教師招聘教育心理學(xué)之學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)理論試題4

http://ningxia.hteacher.net 2024-10-24 16:54 寧夏教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

9.一名兒童上課吃零食被懲罰，另一名正在準(zhǔn)備吃零食的兒童看到了，把自己準(zhǔn)備吃的零食收起來(lái)，這是一種廣泛存在的學(xué)習(xí)現(xiàn)象，被心理學(xué)家班杜拉稱(chēng)之為( )。

A.觀察學(xué)習(xí) B.主動(dòng)學(xué)習(xí)

C.參與性學(xué)習(xí) D.接受學(xué)習(xí)

10.羅杰斯的“以學(xué)生為本”“讓學(xué)生自發(fā)學(xué)習(xí)”的教學(xué)原則屬于( )

A.非指導(dǎo)性教學(xué)模式 B.結(jié)構(gòu)主義課程模式

C.發(fā)展性教學(xué)模式 D.最優(yōu)化教學(xué)模式

【答案解析】

9.【答案】A

【解析】本題考查觀察學(xué)習(xí)。觀察學(xué)習(xí)是指觀察他人的行為及其結(jié)果和模擬他人的行為的學(xué)習(xí)。題目中，另一個(gè)準(zhǔn)備吃零食的兒童看到別人被罰，把零食收起來(lái)，屬于觀察學(xué)習(xí)。故本題選A。

10.【答案】A

【解析】本題考查非指導(dǎo)性教學(xué)模式。羅杰斯的非指導(dǎo)教學(xué)模式又叫學(xué)生中心模式。在這個(gè)模式中，教師最富有意義的角色不是權(quán)威，而是“助產(chǎn)士”與“催化劑”，強(qiáng)調(diào)“以學(xué)生為本”“讓學(xué)生自發(fā)學(xué)習(xí)”的教學(xué)原則。A選項(xiàng)符合題意。B選項(xiàng)，結(jié)構(gòu)主義課程模式的代表人物是布魯納，主張教學(xué)的最終目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生對(duì)學(xué)科基本結(jié)構(gòu)的一般理解。C選項(xiàng)，發(fā)展性教學(xué)模式的代表人物是贊科夫，主張教學(xué)要以促進(jìn)兒童“一般發(fā)展”為目的。D選項(xiàng)，最優(yōu)化教學(xué)模式的代表人物是巴班斯基，主張教師有目的地選定一種建立教學(xué)過(guò)程的最佳方案，能保證在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)，并取得盡可能大的效果。故本題選A。

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