教師招聘教育心理學(xué)之教育心理學(xué)緒論試題29

http://ningxia.hteacher.net 2024-10-24 16:50 寧夏教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

簡(jiǎn)答題

1.簡(jiǎn)述皮亞杰認(rèn)知發(fā)展理論中影響認(rèn)知發(fā)展的因素。

2.埃里克森人格發(fā)展分為哪些階段?其中青春期發(fā)展的主要任務(wù)是什么?

1.【參考答案】

(1)成熟：主要指機(jī)體的成長(zhǎng)，特別是大腦和神經(jīng)系統(tǒng)的成熟。

(2)自然經(jīng)驗(yàn)(練習(xí)和經(jīng)驗(yàn))：主要指通過與外界環(huán)境的接觸而獲得的知識(shí)，可分為物理經(jīng)驗(yàn)及數(shù)理邏輯經(jīng)驗(yàn)兩類。

(3)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)：指在社會(huì)相互作用和社會(huì)傳遞過程中獲得的經(jīng)驗(yàn)，主要有語(yǔ)言、教育和社會(huì)生活等。

(4)平衡化：指?jìng)€(gè)體在與環(huán)境相互作用過程中的自我調(diào)節(jié)。

2.【參考答案】

(1)埃里克森把人格發(fā)展分為八階段：

第一階段：基本的信任感對(duì)基本的不信任感(0—1.5歲);

第二階段：自主感對(duì)羞怯感(1.5—3歲);

第三階段：主動(dòng)感對(duì)內(nèi)疚感(3—6歲);

第四階段：勤奮感對(duì)自卑感(6—12歲);

第五階段：自我同一性對(duì)角色混亂(12—18歲);

第六階段：親密感對(duì)孤獨(dú)感(18—30歲);

第七階段：繁殖感對(duì)停滯感(30—60歲);

第八階段：自我整合對(duì)悲觀絕望感(60歲以后)。

(2)青春期的主要任務(wù)是培養(yǎng)自我同一性，體驗(yàn)忠誠(chéng)的實(shí)現(xiàn)。青少年在為解決“我是誰(shuí)”的問題做心理斗爭(zhēng)，即隨著他們把參考對(duì)象從父母轉(zhuǎn)向同伴，他們需要知道自己與同伴是怎樣的相同，同時(shí)又與其他任何人有著獨(dú)特的不同。

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