教師招聘教育心理學(xué)之教育心理學(xué)緒論試題26

http://ningxia.hteacher.net 2024-10-24 16:48 寧夏教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

17.某心理學(xué)家提出最近發(fā)展區(qū)的概念，其理論屬于( )。

A.行為主義學(xué)習(xí)理論 B.認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論

C.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論 D.人本主義學(xué)習(xí)理論

18.小劉為了融入同學(xué)的圈子，主動(dòng)去學(xué)習(xí)一些球類(lèi)運(yùn)動(dòng)的知識(shí)，以便和大家有更多共同話題。根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論，小劉的行為屬于( )。

A.平衡 B.同化

C.客體永恒性 D.順應(yīng)

【答案解析】

17.【答案】C

【解析】本題考查最近發(fā)展區(qū)。維果斯基把個(gè)體的發(fā)展水平分為兩種：第一種水平是現(xiàn)有發(fā)展水平：即基于一定的已經(jīng)完成的發(fā)展系統(tǒng)的結(jié)果而形成的心理機(jī)制的發(fā)展水平;第二種水平是潛在的發(fā)展水平，指有指導(dǎo)的情況下，借助別人的幫助所達(dá)到的解決問(wèn)題的水平，即人們平時(shí)所講的“潛能”。這樣在智力活動(dòng)中，對(duì)所要解決的問(wèn)題和原有獨(dú)立活動(dòng)之間可能有差異，由可以通過(guò)教學(xué)或者別人的幫助來(lái)消除這種差異，這就是“最近發(fā)展區(qū)”。教學(xué)創(chuàng)造著最近發(fā)展區(qū)，第一個(gè)發(fā)展水平與第二個(gè)發(fā)展水平之間的動(dòng)力狀態(tài)是由教學(xué)決定的。維果斯基是建構(gòu)主義的典型代表人。故本題選C。

18.【答案】D

【解析】本題考查皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段論。皮亞杰認(rèn)為心理發(fā)展的實(shí)質(zhì)是個(gè)體與環(huán)境不斷相互作用的過(guò)程。個(gè)體對(duì)環(huán)境的適應(yīng)有兩種機(jī)制，分別為同化和順應(yīng)。順應(yīng)是當(dāng)個(gè)體改變?cè)姓J(rèn)知結(jié)構(gòu)以適應(yīng)環(huán)境。同化是不改變?cè)姓J(rèn)知結(jié)構(gòu)的前提下將新知識(shí)納入原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)中。小劉改變?cè)械闹R(shí)結(jié)構(gòu)適應(yīng)新環(huán)境的表現(xiàn)屬于順應(yīng)。故本題選D。

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