教師招聘教育心理學(xué)之教育心理學(xué)緒論試題24

http://ningxia.hteacher.net 2024-10-24 16:47 寧夏教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

13.個(gè)體在解決問(wèn)題過(guò)程中總是使自己的思維沿著許多不同的方向擴(kuò)展，使觀念擴(kuò)展到各個(gè)有關(guān)的方面，最終產(chǎn)生多種可能的答案而不是唯一正確的答案，因而容易產(chǎn)生有創(chuàng)見(jiàn)的新穎觀念，這是( )。

A.序列型認(rèn)知方式 B.輻合型認(rèn)知方式

C.發(fā)散型認(rèn)知方式 D.整體型認(rèn)知方式

14.學(xué)生小王最近和父母關(guān)系不如以前親密了，不再像兒時(shí)無(wú)話不談，開始反對(duì)父母的控制，根據(jù)弗洛伊德的理論，小王的心理發(fā)展處于哪一階段?( )

A.肛門期 B.潛伏期

C.性器期 D.前生殖期

【答案解析】

13.【答案】C

【解析】本題考查學(xué)生的認(rèn)知方式差異。A選項(xiàng)，系列型(序列型)認(rèn)知方式是指?jìng)€(gè)體通過(guò)連續(xù)地、相繼地注意一系列材料，達(dá)到對(duì)學(xué)習(xí)材料各個(gè)部分的把握。B選項(xiàng)，輻合型認(rèn)知方式是指在解決問(wèn)題過(guò)程中常表現(xiàn)出輻合思維的特征，表現(xiàn)為搜集或綜合信息與知識(shí)，運(yùn)用邏輯規(guī)律，縮小解答范圍，直至找到最適當(dāng)?shù)奈ㄒ徽_的解答。C選項(xiàng)，發(fā)散型認(rèn)知方式是指在解決問(wèn)題過(guò)程中常表現(xiàn)出發(fā)散思維的特征，表現(xiàn)為個(gè)人的思維沿著許多不同的方向發(fā)展，使觀念發(fā)散到各個(gè)有關(guān)的方面，最終產(chǎn)生多種可能的答案而不是唯一正確的答案，因而容易產(chǎn)生有創(chuàng)見(jiàn)的新穎觀念。D選項(xiàng)，整體型認(rèn)知方式的個(gè)體通過(guò)使用說(shuō)明性的例子和類比的方法，達(dá)到對(duì)學(xué)習(xí)材料的總體把握。題干描述的是發(fā)散型認(rèn)知風(fēng)格的特點(diǎn)。故本題選C。

14.【答案】B

【解析】本題考查弗洛伊德的人格發(fā)展階段論。弗洛伊德認(rèn)為，人格發(fā)展的順序，依次分為五個(gè)時(shí)期：(1)口腔期(0—1歲)，此階段原始欲力的滿足，主要靠口腔部位的吸吮、咀嚼、吞咽等活動(dòng)獲得。嬰兒的快樂(lè)也多來(lái)自口腔活動(dòng)。(2)肛門期(1—3歲)，此階段原始欲力的滿足，主要靠大小便排泄時(shí)所產(chǎn)生的刺激快感獲得。(3)性器期(3—6、7歲)，此階段原始欲力的滿足，主要靠性器官的部位獲得。(4)潛伏期(7歲至青春期)，七歲以后的兒童，興趣擴(kuò)大，由對(duì)自己的身體和父母感情，轉(zhuǎn)變到周圍的事物，故而從原始的欲力來(lái)看，呈現(xiàn)出潛伏狀態(tài)。此時(shí)期的男女兒童之間，在情感上較為疏遠(yuǎn)，團(tuán)體性活動(dòng)多呈男女分離趨勢(shì)。(5)兩性期(青春期以后)，此時(shí)期開始時(shí)間，男生約在13歲，女生約在12歲。此時(shí)期個(gè)體性器官成熟，生理上與心理上所顯示的特征，以及兩性差異開始顯著。題干中“最近和父母關(guān)系不如以前親密了，不再像兒時(shí)無(wú)話不談，開始反對(duì)父母的控制”是潛伏期的表現(xiàn)。故本題選B。

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