教師招聘教育心理學(xué)之教育心理學(xué)緒論試題23

http://ningxia.hteacher.net 2024-10-24 16:46 寧夏教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

11.根據(jù)埃里克森的心理社會(huì)發(fā)展理論，小學(xué)兒童的主要發(fā)展任務(wù)是( )。

A.獲得自主感克服羞怯感，體驗(yàn)意志的實(shí)現(xiàn)

B.獲得主動(dòng)感克服內(nèi)疚感，體驗(yàn)?zāi)康牡膶?shí)現(xiàn)

C.獲得勤奮感克服自卑感，體驗(yàn)?zāi)芰Φ膶?shí)現(xiàn)

D.獲得同一感克服混亂感，體驗(yàn)忠誠的實(shí)現(xiàn)

12.李老師擅長因材施教，他在教育小明時(shí)，既注重小明具有的自信、自制力等優(yōu)良性格特征得到鞏固和發(fā)展，又要防止小明產(chǎn)生驕傲自大、自以為是、狂傲、沖動(dòng)、不關(guān)心集體等不良性格特征。由此可見小明的性格特征為( )。

A.依賴型 B.參與型

C.回避型 D.獨(dú)立型

【答案解析】

11.【答案】C

【解析】本題考查埃里克森的人格發(fā)展階段理論。埃里克森認(rèn)為人格發(fā)展是一個(gè)逐漸形成的過程，必須經(jīng)歷八個(gè)順序不變的階段，其中，前五個(gè)階段屬于兒童成長和接受教育的時(shí)期。分別為：(1)基本的信任感對(duì)基本的不信任感(0—1.5歲);(2)自主感對(duì)羞怯感(1.5—3歲);(3)主動(dòng)感對(duì)內(nèi)疚感(3—6歲);(4)勤奮感對(duì)自卑感(6—12歲);(5)自我同一性對(duì)角色混亂(12—18歲)。小學(xué)兒童處于6—12歲之間，該階段的主要發(fā)展任務(wù)為勤奮感對(duì)自卑感。故本題選C。

12.【答案】D

【解析】本題考查性格的類型差異。獨(dú)立型性格類型的兒童喜歡自己獨(dú)立思考，獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)自己認(rèn)為重要的內(nèi)容，也愿意聽取別人的意見和想法。對(duì)這類兒童進(jìn)行教育時(shí)，教師既要使他們所具有的自信、獨(dú)立性、自制力等優(yōu)良性格特征得到鞏固和發(fā)展，又要防止他們產(chǎn)生驕傲自大、自以為是、狂傲、沖動(dòng)、不關(guān)心集體等不良性格特征。依賴型性格是指缺乏獨(dú)立性的一種性格類型，屬于順從型，易受暗示，容易不加分析、批判地接受別人的意見，并按此行動(dòng)，消極地適應(yīng)環(huán)境，往往不能應(yīng)付緊急的情況。B、C選項(xiàng)為干擾選項(xiàng)。題干中小明符合獨(dú)立型性格的特點(diǎn)。故本題選D。

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