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教師招聘教育心理學(xué)之教育心理學(xué)緒論試題10

http://ningxia.hteacher.net 2024-10-24 16:38 寧夏教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

5.“三山實(shí)驗(yàn)”說明了學(xué)前期兒童屬于( )。

A.自我中心階段 B.他我中心階段

C.自我—他我中心階段 D.超越自我中心階段

6.曉波通過物理實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，鐘表的擺動(dòng)幅度不取決于鐘擺的材料或重量，而取決于鐘擺的長(zhǎng)度。根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論，曉波的認(rèn)知發(fā)展水平已達(dá)到( )。

A.感知運(yùn)動(dòng)階段 B.前運(yùn)算階段

C.具體運(yùn)算階段 D.形式運(yùn)算階段

【答案解析】

5.【答案】A

【解析】本題考查皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論。皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論的前運(yùn)算階段(自我中心階段)存在自我中心性。“三山實(shí)驗(yàn)”是心理學(xué)家皮亞杰做過的一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)幼童無法完成這個(gè)任務(wù)，他們只能從自己的角度來描述“三山”的形狀，皮亞杰以此來證明兒童的“自我中心”的特點(diǎn)。故本題選A。

6.【答案】D

【解析】本題考查皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論。皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論把個(gè)體的認(rèn)知發(fā)展分為四個(gè)階段，即感知運(yùn)動(dòng)階段、前運(yùn)算階段、具體運(yùn)算階段和形式運(yùn)算階段。在形式運(yùn)算階段的兒童，思維可以運(yùn)用符號(hào)系統(tǒng)去處理各種抽象的事物和關(guān)系。題干中，學(xué)生曉波能夠通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)鐘表的擺動(dòng)幅度規(guī)律，說明曉波的思維具有一定的抽象性，能對(duì)事件提出假設(shè)并進(jìn)行解釋，這是形式運(yùn)算階段思維的一個(gè)重要特征。故本題選D。

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