-
北京府學(xué)小學(xué)
公立普通
府學(xué)小學(xué)建校于1368年，至今已有快700年的歷史。學(xué)校位于東城區(qū)、清嘉慶年間出自順天府學(xué)金榜題名的學(xué)生姓名?！ ‖F(xiàn)在的府學(xué)小學(xué)是一所知名小學(xué)，為北京市、東城區(qū)贏得過(guò)無(wú)數(shù)榮譽(yù)。先后被授予：中國(guó)EPD教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校、中國(guó)青少年素質(zhì)教育研究實(shí)踐基地、全國(guó)國(guó)學(xué)教育示范校、全國(guó)紅旗大隊(duì)、全國(guó)古詩(shī)文誦讀先進(jìn)學(xué)校、中華古詩(shī)文經(jīng)典工程特色校、北京市基礎(chǔ)教育電化教育優(yōu)類校、北京市健康教育促進(jìn)學(xué)校、北京市教科研先進(jìn)單位、區(qū)科技教育示范校、區(qū)課外校外教育示范校、區(qū)教育改革實(shí)驗(yàn)校等光榮稱號(hào)。 北京市最受社會(huì)關(guān)注的10所小學(xué)之一，是北京市3所教育教學(xué)質(zhì)量最受稱道的3所小學(xué)之一。640年的辦學(xué)歷史，是北京市歷史最為悠久的學(xué)校。師資北京市一流、硬件北京市一流、教學(xué)水平北京市一流。近年來(lái)，這所學(xué)校廣受追捧，求學(xué)者趨之若鶩，各種費(fèi)用大大翻倍，進(jìn)入這所小學(xué)已成為家庭財(cái)力、社會(huì)地位的象征，成為一張超級(jí)財(cái)富比拼的奢華名片，已非非劃片尋常百姓所能企及。這里的畢業(yè)生流向非常多元，多為眾多名校所瓜分。雖為東城區(qū)的優(yōu)質(zhì)小學(xué)，府學(xué)小學(xué)目前的象征意義已明顯超過(guò)了它的實(shí)際教學(xué)功能。
-
北京育翔小學(xué)
公立普通
育翔小學(xué)是西城區(qū)平安大道以北地區(qū)知名度較高的一所小學(xué)。于1954年11月23日在天津市和平區(qū)云南路成立，是北京軍區(qū)空軍子弟寄宿制小學(xué)，1958年1月遷到北京。原西城區(qū)教育局、西城勞動(dòng)局、新街口東街小學(xué)本校為育翔小學(xué)的本部和分部。1964年交西城區(qū)教育局管理。學(xué)生來(lái)源仍為空軍子弟，學(xué)生全部住宿。學(xué)生來(lái)源仍為空軍子弟，學(xué)生全部住宿。1967年至1972年與四十六中分開(kāi)，恢復(fù)了"育翔小學(xué)"的校名。多年來(lái)，隨著教學(xué)改革的深入，各學(xué)科都認(rèn)真開(kāi)展了在學(xué)科教學(xué)中加強(qiáng)素質(zhì)教育的研究，對(duì)《激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣》、《優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高學(xué)生素質(zhì)》、《在自主活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐和創(chuàng)新精神》、《如何在課堂教學(xué)中實(shí)施合作學(xué)習(xí)》、《學(xué)生音樂(lè)欣賞能力的培養(yǎng)》、《學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)》等課題進(jìn)行了研究，有兩項(xiàng)已取得了階段性結(jié)果。各科教學(xué)都加大了對(duì)學(xué)生創(chuàng)造力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，為學(xué)生在21世紀(jì)的可持續(xù)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校一貫重視現(xiàn)代化教育技術(shù)的應(yīng)用，1992年學(xué)校被評(píng)為"北京市電教優(yōu)類校"，當(dāng)年，在清華大學(xué)研究生的幫助下開(kāi)始了軟件的開(kāi)發(fā)工作，1994年底經(jīng)多方籌集資金建立了486機(jī)房和演示室，使計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)進(jìn)入課堂，教師們用上了自己研制的軟件，取得了良好的教學(xué)效果，此后，數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、美術(shù)、英語(yǔ)、音樂(lè)、勞動(dòng)、思想品德等學(xué)科多次組織運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段的教學(xué)展示課，使現(xiàn)代化教學(xué)手段全面進(jìn)入了課堂。體育、科技、文藝等課外活動(dòng)蓬勃開(kāi)展，特別是籃球活動(dòng)在市區(qū)聞名，育翔小學(xué)?quot;北京市籃球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校"，操場(chǎng)上樹(shù)立著10個(gè)籃球架，?；@球隊(duì)在市區(qū)比賽中均名列前茅，群眾性的籃球運(yùn)動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生的體育素質(zhì)，發(fā)展了學(xué)生的特長(zhǎng)，鞠鑫和趙暉同學(xué)分別被選入體校和市青年籃球隊(duì)。由于學(xué)校堅(jiān)定不移的全面貫徹黨的教育方針，實(shí)現(xiàn)了整體優(yōu)化，1994年被認(rèn)定為"全面育人，辦有特色"學(xué)校，"西城區(qū)文明單位"、"首都精神文明單位"、"北京市體育達(dá)標(biāo)先進(jìn)校"，并獲"模范學(xué)校"獎(jiǎng)牌，少先隊(duì)"星星火炬大隊(duì)"和"雛鷹大隊(duì)"稱號(hào)。1996年全區(qū)青年教師評(píng)優(yōu)課大賽各科共評(píng)出28名一等獎(jiǎng)，我校就占了三名，為全區(qū)之首。在全區(qū)小學(xué)"金秋杯"教學(xué)展示課中，連續(xù)三次獲第一名，當(dāng)時(shí)獲此殊榮的僅有三所學(xué)校。學(xué)校的特色可以用"管理高水平、教師高素質(zhì)、教學(xué)高質(zhì)量、家長(zhǎng)滿意、同行公認(rèn)、領(lǐng)導(dǎo)放心"來(lái)概括。
-
北京市宣武師范學(xué)校附屬第二小學(xué)
公立普通
北京宣武區(qū)師范學(xué)校附屬第二小學(xué)（簡(jiǎn)稱宣師二附小）位于廣安門南。校址為明末寶應(yīng)寺。經(jīng)文物修繕，重現(xiàn)出古老建筑的氣勢(shì)與恢宏。學(xué)?，F(xiàn)有22個(gè)教學(xué)班，實(shí)行小班化編制。學(xué)校有市骨干教師2人，區(qū)骨干教師15人，校骨干教師17人，占教師人數(shù)62%，黨員20人，占全校職工人數(shù)33%。古樸幽雅的校園環(huán)境和愛(ài)崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍，贏得了社會(huì)贊譽(yù)，是一所人民滿意的學(xué)校。 學(xué)校有明確的辦學(xué)思想，即“以科研為先導(dǎo)，以教研為載體，以育人為基礎(chǔ)，以教師優(yōu)先發(fā)展為前提，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校整體發(fā)展”，有明晰的工作思路，即“爭(zhēng)取政府及社會(huì)各界支持，優(yōu)化實(shí)施素質(zhì)教育的內(nèi)外部的條件，拓展教育資源和領(lǐng)域，不斷提高教育質(zhì)量”。學(xué)校成立專家顧問(wèn)組、法制講師團(tuán)、家長(zhǎng)委員會(huì)，建立德育基地、科普基地、法制教育基地，組建學(xué)校、家庭、社區(qū)三維一體教育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校教師以教書(shū)育人為本，積極開(kāi)展學(xué)科德育專題研究，總結(jié)出各個(gè)學(xué)科課堂教學(xué)滲透德育的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，得到市德育督導(dǎo)室領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。學(xué)校被評(píng)為全國(guó)未成年人思想道德教育先進(jìn)單位、北京市課程改革先進(jìn)學(xué)校、文明禮儀師范校、支援農(nóng)村教育工作先進(jìn)集體、百所好家長(zhǎng)學(xué)校、電教優(yōu)類校、健康促進(jìn)學(xué)校、星星火炬獎(jiǎng)等。宣武區(qū)思想政治工作先進(jìn)單位、師德建設(shè)先進(jìn)單位、精神文明單位、巾幗建功立業(yè)先進(jìn)集體、少先隊(duì)特色示范校。
-
北京市房山區(qū)琉璃河鎮(zhèn)琉璃河中心小學(xué)
公立普通
琉璃河中心校位于首都北京南大門，比鄰琉璃河西周燕都遺址，交通便利、風(fēng)景秀美，是平原地區(qū)辦學(xué)規(guī)模較大學(xué)校，下轄1所中心小學(xué)和5所完小，現(xiàn)有56個(gè)教學(xué)班，1172名學(xué)生，153名教職工。 多年來(lái)學(xué)校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提出 以學(xué)生發(fā)展為本，創(chuàng)一流教育質(zhì)量的辦學(xué)理念；確立面向全體，全面發(fā)展，校有特色，教有特點(diǎn)，學(xué)有特長(zhǎng)辦學(xué)目標(biāo)。學(xué)校連續(xù)14年獲房山區(qū)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)一等獎(jiǎng)，連續(xù)4年獲房山區(qū)人民滿意標(biāo)兵學(xué)校，12次被評(píng)為房山區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體，2002年被評(píng)為北京市綠色學(xué)校，2003年被評(píng)為北京市好家長(zhǎng)學(xué)校。幾年來(lái)學(xué)校共獲市、區(qū)先進(jìn)集體，文明單位，小學(xué)示范校，特色校等集體獎(jiǎng)250余項(xiàng)，承辦市、區(qū)級(jí)管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、教研活動(dòng)近30次?！吨袊?guó)教育報(bào)》、《京郊日?qǐng)?bào)》、《當(dāng)代家庭教育報(bào)》、《北京少年報(bào)》、房山電視臺(tái)等多家新聞單位先后報(bào)道學(xué)校素質(zhì)教育的情況，教育質(zhì)量得到社會(huì)各屆一致認(rèn)可。
-
北京市順義區(qū)天竺中心小學(xué)
公立普通
天竺中心小學(xué)始建于1949年，學(xué)校占地22000平方米，有教職工117人，大專以上學(xué)歷占總數(shù)的90%，學(xué)生1351人。校園內(nèi)綠草如茵，環(huán)境幽雅， 現(xiàn)代化教育設(shè)施完備。學(xué)校把全面提高學(xué)生素質(zhì)作為辦學(xué)目標(biāo)，科學(xué)規(guī)劃學(xué)校發(fā)展，確立了“人本化育人、信息化育人、學(xué)習(xí)化育人”“三化育人”的辦學(xué)理念。學(xué) 校領(lǐng)導(dǎo)、教師精誠(chéng)合作，銳意進(jìn)取，構(gòu)建了“我快樂(lè)、我健康、我成長(zhǎng)”的主題校園文化。學(xué)校堅(jiān)持走特色辦學(xué)之路，實(shí)施以信息技術(shù)帶動(dòng)學(xué)校整體發(fā)展的策略。有 效促進(jìn)了學(xué)校信息化建設(shè)和學(xué)校現(xiàn)代化教學(xué)管理模式的構(gòu)建，提高了學(xué)生的信息素養(yǎng)，推進(jìn)了信息化育人的進(jìn)程。并堅(jiān)持科研興校的方針，探索校本培訓(xùn)、校本教 研、校本科研三位一體的研究機(jī)制，為教師專業(yè)化發(fā)展搭建了平臺(tái)。在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校整體工作得到優(yōu)質(zhì)發(fā)展。連續(xù)14年被區(qū)教委、區(qū)政府評(píng)為教育先進(jìn)單 位。并先后獲得全國(guó)信息技術(shù)道德教育示范校，北京市信息化工作先進(jìn)學(xué)校、北京市課程改革先進(jìn)校、北京2008奧林匹克教育示范校等國(guó)、市、區(qū)級(jí)100余項(xiàng) 榮譽(yù)稱號(hào)。天竺中小是教師成長(zhǎng)的沃土，學(xué)生生活的樂(lè)園。學(xué)校教師得到長(zhǎng)足發(fā)展，共有35名教師成長(zhǎng)為市區(qū)級(jí)骨干，作市、區(qū)級(jí)課50余節(jié)，論文130余篇獲 國(guó)、市、區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)或在區(qū)級(jí)以上刊物上發(fā)表；培育出了優(yōu)質(zhì)的學(xué)生，每學(xué)年學(xué)生都有近200人次在國(guó)、市、區(qū)級(jí)各項(xiàng)比賽中獲獎(jiǎng)。
-
北京市門頭溝區(qū)潭柘寺中心小學(xué)
公立普通
門頭溝區(qū)潭柘寺中心小學(xué)現(xiàn)有19個(gè)教學(xué)班，396名學(xué)生，教職工64人，其中區(qū)級(jí)骨干教師2人。學(xué)校多年來(lái)始終以“三個(gè)面向”為指導(dǎo)，以培育“四有”新人為目標(biāo)，堅(jiān)持“讓學(xué)生成才，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意”的辦學(xué)理念，積極深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。2000年學(xué)校被區(qū)教委定為跳繩特色校；1997年學(xué)校被北京市政府、北京市綠化委員會(huì)評(píng)為“北京市綠化美化花園式單位”；2001年被評(píng)為“北京市校園環(huán)境建設(shè)示范學(xué)?！?；2003年10月被評(píng)為“北京市21世紀(jì)基礎(chǔ)教育課程教材改革先進(jìn)單位”；2006年6月被評(píng)為“北京2008奧林匹克教育示范學(xué)?！?。2005年教師節(jié)前夕，中共中央政治局常委、國(guó)務(wù)院總理溫家寶和國(guó)務(wù)委員陳至立，在中共中央政治局委員、北京市委書(shū)記劉淇、北京市市長(zhǎng)王岐山陪同下，來(lái)到潭柘寺中心小學(xué)看望全體師生，親切慰問(wèn)辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上的人類靈魂工程師，并對(duì)孩子們提出了“立志、成才、報(bào)國(guó)”的殷切期望。2006年，市、區(qū)政府投資500萬(wàn)元進(jìn)行校園改造，學(xué)校環(huán)境發(fā)生了徹底的改變，現(xiàn)在學(xué)校教學(xué)設(shè)備一應(yīng)俱全，師生工作學(xué)習(xí)的積極性空前高漲，大家決心以總理囑托為動(dòng)力，力爭(zhēng)把學(xué)校辦成門頭溝農(nóng)村地區(qū)一流的學(xué)校。
-
北京市通州區(qū)后南倉(cāng)小學(xué)
公立普通
學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班32個(gè)，在校生1615人。教職工116人。其中大專以上學(xué)歷92人，占教職工總數(shù)79%。中學(xué)高級(jí)教師3人，小學(xué)高級(jí)教師68人，分別占專任教師的3%和62%。有市級(jí)骨干教師2人，區(qū)級(jí)骨干教師17人，區(qū)級(jí)名師3人，學(xué)科帶頭人4人。學(xué)校目前配有雙向閉路演播系統(tǒng)和雛鷹電視臺(tái)。有市級(jí)和教科院下設(shè)的星地一體教育網(wǎng)臺(tái)，并配有150個(gè)網(wǎng)絡(luò)終端。有專業(yè)教室7座。
-
-
北京市順義區(qū)李橋中心小學(xué)
公立普通
1932之前，李家橋鎮(zhèn)建有初級(jí)小學(xué)校，曾用名“第二模范小學(xué)”。1932年更名為“李家橋鎮(zhèn)高級(jí)小學(xué)校”。1933年改名為“順義縣國(guó)立第三小學(xué)”。1957年7月，成立順義縣第七區(qū)李橋中心組，有53個(gè)教學(xué)班，65名教員，2084名學(xué)生。1959年，成立李家橋中心小學(xué)，1969年中小解散，公社負(fù)責(zé)管理各學(xué)校的人事、財(cái)務(wù)、業(yè)務(wù)工作。1978年，李橋鄉(xiāng)重建李家橋中心小學(xué)，2005年11月8日，學(xué)校遷入馨港莊園38號(hào)樓
-
北京市昌平區(qū)陽(yáng)坊中心小學(xué)
公立普通
陽(yáng)坊中心小學(xué)地處昌平區(qū)西南，與海淀區(qū)毗鄰，是一所普通農(nóng)村六年制小學(xué)，下轄一所中心校，兩所完小，一所村小。學(xué)?，F(xiàn)有干部7人，在職教師72人，離退休教師49人，專科以上學(xué)歷57人，其中區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人1人，區(qū)級(jí)骨干教師9人，校級(jí)骨干教師8人。現(xiàn)有教學(xué)班26個(gè)，在校生534人，其中本地生261人，外地生273人。學(xué)校總占地面積34396平方米，建筑面積13179平方米。專用教室14個(gè)，計(jì)算機(jī)150臺(tái)，圖書(shū)近3萬(wàn)冊(cè)，多媒體設(shè)備40臺(tái)。 學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。確立了"以服務(wù)促和諧，以和諧促發(fā)展"的辦學(xué)理念;提出了"學(xué)生成長(zhǎng)的樂(lè)園，教師發(fā)展的家園"的辦學(xué)目標(biāo);確定了"以人為本，和諧發(fā)展;服務(wù)學(xué)生，學(xué)生發(fā)展;服務(wù)教師，教師發(fā)展;服務(wù)社會(huì)，學(xué)校發(fā)展"的管理理念。在全體教師學(xué)生集體智慧的凝聚下明確了以"揚(yáng)帆、博學(xué)、明理、健康"為校訓(xùn)，以"熱愛(ài)、熱情、熱心"為教風(fēng)，以"樂(lè)學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)"為學(xué)風(fēng)的校園風(fēng)尚，和"弘揚(yáng)正氣，勤于奉獻(xiàn)、和諧發(fā)展"的陽(yáng)小精神。在學(xué)校辦學(xué)理念的引導(dǎo)下，全校教師正致力于"一切為了學(xué)校的發(fā)展，一切為了孩子的成才"而有尊嚴(yán)、幸福的工作。 幾年來(lái)，陽(yáng)坊中心小學(xué)在昌平區(qū)教委的領(lǐng)導(dǎo)下，全面實(shí)施素質(zhì)教育。師資隊(duì)伍建設(shè)"內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象"，德育工作堅(jiān)持養(yǎng)成教育為重心，教學(xué)工作雙基落實(shí)與課程改革齊頭并進(jìn)，校本研訓(xùn)與科研實(shí)踐融乳相攜，藝術(shù)教育校內(nèi)外資源共享。在辦學(xué)實(shí)踐中，學(xué)校一方面依托《北京市小學(xué)規(guī)范化建設(shè)工程》實(shí)現(xiàn)了教學(xué)設(shè)備現(xiàn)代化。一方面科學(xué)創(chuàng)建校園育人文化，營(yíng)造了"我幸福、我健康、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)"的和諧氛圍。另一方面深入挖掘校內(nèi)外教育資源形成全民關(guān)心教育、支持教育的良好環(huán)境，聘請(qǐng)專家引領(lǐng)辦學(xué)，邀請(qǐng)轄區(qū)內(nèi)駐軍、企事業(yè)等單位協(xié)助教育，吸引學(xué)生家長(zhǎng)參與教育，同時(shí)以開(kāi)展"昌平區(qū)少年宮陽(yáng)坊分部"、"特色家長(zhǎng)學(xué)校"、"少年軍校"、"?？?bào)"等為抓手統(tǒng)籌各種教育資源，走出了一條"開(kāi)放辦學(xué)，文化育人"的辦學(xué)特色之路?！ ∽?004年以來(lái)學(xué)校曾被市、區(qū)政府及教育系統(tǒng)授予多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)及獎(jiǎng)勵(lì)："北京市百所好家長(zhǎng)學(xué)校";"北京市中小學(xué)生社會(huì)大課堂資源單位";"北京市德育先進(jìn)集體";"北京市文明禮儀示范學(xué)校";"北京市中小學(xué)?！秾W(xué)校體育工作條例》優(yōu)秀學(xué)校";"北京少先隊(duì)星星火炬獎(jiǎng)";"昌平區(qū)五四紅旗團(tuán)支部";先后四年在"昌平區(qū)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)中獲優(yōu)秀學(xué)校稱號(hào)";"北京市基礎(chǔ)教育課程教材改革試驗(yàn)工作中獲區(qū)級(jí)先進(jìn)單位稱號(hào)";連續(xù)三屆昌平區(qū)合唱節(jié)獲得為"小合唱小學(xué)組一等獎(jiǎng)";"學(xué)校藝術(shù)教育工作先進(jìn)單位"等。
最新教師招聘公告
最新教師考試公告
最新特崗教師信息
發(fā)現(xiàn)我們
公眾號(hào)
視頻號(hào)
