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南菜園小學(xué)簡(jiǎn)介 北京市宣武區(qū)南菜園小學(xué)位于著名的大觀園北側(cè),建于1955年,現(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班,近400名學(xué)生,40名教師,其中39名教師是大專及以上學(xué)歷。 學(xué)校把“促進(jìn)師生發(fā)展,辦人民滿意學(xué)校”作為立校之本。在全面貫徹黨的教育方針的基礎(chǔ)上,堅(jiān)持“德育為先導(dǎo),教學(xué)為主線,全面育人為目的,辦有特色為突破”的辦學(xué)思路。 我校二十多年堅(jiān)持“以雷鋒精神興校育人”,堅(jiān)持用雷鋒的高尚品質(zhì)、偉大的人格魅力去塑造師生的健康人格;堅(jiān)持將課堂教學(xué)和社會(huì)實(shí)踐作為根本途徑,不斷提高學(xué)校德育的實(shí)效性;堅(jiān)持把學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參與、相互配合作為根本舉措,切實(shí)增強(qiáng)德育工作的合力,促進(jìn)學(xué)校不斷提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量! Nancaiyuan Primary School is in the north of Daguanyuan party, It was founded in 1955. Currently, It has 12 classes with more than 400 students and 40 teachers, among them 39 teachers had graduated from university, account for 97.5% of total number. Our school promotes teachers and the students developing, have satisfied with us is the basic aim of the school. The line on the basis putting Party"s educational policy into effect all round, insisting that "moral education is a guide , teaching is the main task, making own characteristics”. 學(xué)校地址 宣武區(qū)菜園街28號(hào) 郵政編碼 100053 聯(lián)系電話 63562001 學(xué)校網(wǎng)址 www.xwncyxx.com
城子小學(xué)位于城子大街19號(hào),現(xiàn)有教職工85人,學(xué)生907人,21個(gè)教學(xué)班。其中包括幼兒班3個(gè),87人,一到六年級(jí)18個(gè)教學(xué)班,832人。學(xué)校特色:學(xué)校圍繞“師生共同成長(zhǎng),創(chuàng)建和諧校園”這一辦學(xué)思路,把教師成長(zhǎng)作為學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ),大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),成立了“教師發(fā)展工作室”開展以教師為主題的研究,為發(fā)揮骨干教師的作用,開展“骨干教師魅力課堂”教學(xué)展示;為鼓勵(lì)青年教師讀書,開展“青年教師共讀時(shí)光”讀書交流活動(dòng);為加強(qiáng)師德建設(shè),開設(shè)“21世紀(jì)教師師德論壇”;為緩解教師壓力,開展“心靈舞步”沙龍等等。通過活動(dòng),進(jìn)行師德師能的培訓(xùn)和展示,互動(dòng)和體驗(yàn),激發(fā)教師發(fā)展的欲望和需求,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象,促進(jìn)師生快樂、健康、和諧發(fā)展。
目前學(xué)校擁有近40個(gè)教學(xué)班,160多名教職工,2000余名學(xué)生。新建的學(xué)校具有較為優(yōu)越的軟硬件環(huán)境。學(xué)校本部建成了主干為10000M,1000M到桌面的局域網(wǎng),全校近600臺(tái)計(jì)算機(jī)互連互通,都能享受校內(nèi)、外的優(yōu)質(zhì)資源。每間教室都是多媒體教室。學(xué)校的氣墊導(dǎo)軌室、生態(tài)展示園、體育館等在北京市乃至全國(guó)都是少有的。十二中人用心做教育,以學(xué)生全面發(fā)展為本,整體規(guī)劃學(xué)生在校三年的各類教育活動(dòng)。學(xué)校通過社團(tuán)活動(dòng)為學(xué)生制定了“三個(gè)百分百”的成長(zhǎng)目標(biāo),設(shè)立了促進(jìn)優(yōu)秀學(xué)生發(fā)展的校長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金、舉辦院士、科學(xué)家、專家和教授等“名家講堂”、參與“翱翔計(jì)劃”科技活動(dòng)、施行“雙導(dǎo)師制”建立學(xué)長(zhǎng)團(tuán)和志愿者服務(wù)隊(duì)、組織國(guó)學(xué)社夏令營(yíng)和模擬聯(lián)合國(guó)領(lǐng)袖訓(xùn)練營(yíng)等四十多個(gè)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生各類特長(zhǎng);通過開設(shè)各類校本課程和國(guó)際課程,拓展學(xué)生的知識(shí)面;通過開展主題豐富的研究性學(xué)習(xí)和形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力;通過開展藝術(shù)欣賞教育、科技創(chuàng)新教育和立志成才教育等德育主題教育,豐富學(xué)生德育體驗(yàn),完善學(xué)生人格。學(xué)校通過一系列教育活動(dòng),為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)、積極思維、開展活動(dòng)和充分表現(xiàn)的四大發(fā)展空間,滿足不同興趣愛好和個(gè)性特長(zhǎng)學(xué)生的發(fā)展需求,培養(yǎng)素質(zhì)全面、學(xué)有特長(zhǎng)、和諧發(fā)展、勇于創(chuàng)造、有國(guó)際視野的畢業(yè)生。
北京市朝陽區(qū)酒仙橋中心小學(xué)建校于1957年,是隨著我國(guó)五十年代“酒仙橋電子工業(yè)城”項(xiàng)目而誕生的學(xué)校,至今已有51年的辦學(xué)歷史。歷任校長(zhǎng)堅(jiān)持“尊重人、依靠人、完善人、發(fā)展人”的管理思想,使學(xué)校積淀了較為深厚的文化底蘊(yùn),取得了一定的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),在地區(qū)百姓心目中享有較高的威望。
北京市懷柔區(qū)橋梓鎮(zhèn)中心小學(xué),地處懷柔城西5km,背依懷柔水庫,青山綠水,面向廣袤的綠色大平原。建校歷史悠久,前身為茶塢鄉(xiāng)前橋梓小學(xué),始建于1922年11月,人稱洋學(xué)堂。1995年10月遷入現(xiàn)址—橋梓鎮(zhèn)政府對(duì)面。2003年完成學(xué)校布局調(diào)整,撤并除北宅小學(xué)以外的所有完小,形成一所中心小學(xué),下轄一所完小兩所幼兒園的格局。學(xué)校占地面積:26398平方米,建筑面積:5802平方米。 中心小學(xué)設(shè)教導(dǎo)處、總務(wù)處、辦公室、住宿生管理中心4個(gè)處室。擁有教職員工106人,學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生542人,1-6年級(jí)共開設(shè)30個(gè)教學(xué)班,真正實(shí)現(xiàn)小班化教學(xué)管理。2007-2008學(xué)年度招收新生82人,應(yīng)屆畢業(yè)生119人。 學(xué)校辦學(xué)理念:一切為了學(xué)生的發(fā)展,為學(xué)生一生負(fù)責(zé)。 辦學(xué)特色;
北京市通州區(qū)梨園鎮(zhèn)中心校區(qū)位于通州南部新城,是一所全日制公辦小學(xué)。學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針,精心打造“以美育人,和諧發(fā)展”的辦學(xué)特色,先后被評(píng)為北京市綠色學(xué)校、北京市校園管理示范校、北京市教育科研先進(jìn)校、北京市敬老文明先進(jìn)校、北京市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校、北京市德育工作先進(jìn)集體、北京市課程教材改革工作先進(jìn)單位、北京市小學(xué)生質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)先進(jìn)單位。
體育館路小學(xué)是一所擁有50多年歷史老校, 2009年9月搬入新校址,翻開了學(xué)校新的篇章。新校坐落在古老的天壇公園東側(cè),新裝修后的校園環(huán)境優(yōu)美,硬件設(shè)施齊備。有一支團(tuán)結(jié)合作的教師隊(duì)伍?,F(xiàn)有26個(gè)教學(xué)班,800余名學(xué)生。伴隨著教育的改革,在學(xué)校的發(fā)展過程中,不斷賦予教育新的內(nèi)涵,學(xué)校煥發(fā)著勃勃生機(jī)。體育館路小學(xué)以“真誠(chéng)做人,科學(xué)做事”為校訓(xùn)。在推進(jìn)素質(zhì)教育的探索中提出“每天都快樂,每天都進(jìn)步”的辦學(xué)理念,形成學(xué)生、教師、家長(zhǎng)三方面的快樂與進(jìn)步,逐步實(shí)現(xiàn)“營(yíng)造積極向上的文化氛圍,搭設(shè)師生成長(zhǎng)的平臺(tái),形成科研興校的強(qiáng)勢(shì),彰顯科技教育的特色,創(chuàng)辦孩子們喜歡的學(xué)校”的辦學(xué)目標(biāo)。學(xué)校多年來加強(qiáng)科技教育,從課堂教學(xué)、課外活動(dòng)、校園環(huán)境等多方面強(qiáng)化科技教育,使科技教育氛圍濃厚,培養(yǎng)學(xué)生從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的探索精神,教師層面除了加強(qiáng)科技方面的教育外還要研究教育教學(xué)的科學(xué)方法,為學(xué)生的健康成長(zhǎng)搭設(shè)舞臺(tái)。在大家的共同努力下學(xué)校取得了北京市科技示范校等稱號(hào)。
通州古稱潞州﹑潞縣,是京杭大運(yùn)河的起點(diǎn),乃京城門戶,倉儲(chǔ)﹑政治﹑軍事﹑經(jīng)濟(jì)重地。通州物華天寶,人杰地靈,曾蘊(yùn)育了曹雪芹﹑劉紹棠﹑歐陽中石等一代文豪和著名書法家。 東方小學(xué)就坐落在通州這座歷史古城的中心部位。她始建于1982年,于2003年與原通州公園下坡小學(xué)合并。現(xiàn)兩校址共占地15681平方米,建筑面積12568平方米,各類專業(yè)教室15個(gè),48個(gè)教學(xué)班,學(xué)生2090名,教職工144人,其中本科以上學(xué)歷114人,高級(jí)教師88人,市區(qū)骨干19人。東方小學(xué)建校初始只有6個(gè)教學(xué)班,不足120名學(xué)生,在薛紹琴﹑王雅嵐﹑王士霞﹑李文鳳﹑何永彤等歷任校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界廣泛支持和幫助下,相繼完成教學(xué)樓﹑食堂擴(kuò)建,商教樓﹑乒乓球館落成,與公園下坡小學(xué)的合并等重大事項(xiàng),在辦學(xué)規(guī)模上實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展。
北京市私立樹人學(xué)校是1993年6月經(jīng)北京市教育局批準(zhǔn)成立的一所集幼兒園、小學(xué)、初中、高中為一體、寄宿與走讀兼有的全日制學(xué)校。 學(xué)校坐落在北京通州區(qū)宋莊鎮(zhèn)著名的“畫家村”所在地—小堡村。占地約100畝,建筑面積2萬余平方米。學(xué)校毗鄰東六環(huán)、京哈高速,交通便利,環(huán)境優(yōu)雅,具有濃厚的人文氛圍,是一所現(xiàn)代化園林式學(xué)校。 “著眼未來,全面樹人”是學(xué)校的辦學(xué)宗旨。經(jīng)過十多年的探索和創(chuàng)新,已經(jīng)形成德育領(lǐng)先,外語教學(xué)超前,既重視學(xué)生全面發(fā)展,又注重學(xué)生個(gè)人潛能發(fā)揮的樹人教育特色和國(guó)際化發(fā)展格局。學(xué)校設(shè)基礎(chǔ)部和高中部。實(shí)行小班制教學(xué)。北京聯(lián)合大學(xué)國(guó)際語言文化學(xué)院1994年與學(xué)校聯(lián)合組建樹人學(xué)園。學(xué)校還將成立高等職業(yè)教育的成人大學(xué)。 學(xué)校在美國(guó)加州建立國(guó)際研習(xí)中心、留學(xué)基地,接納和安排學(xué)校每年選送的留美學(xué)生和培訓(xùn)教師。 學(xué)校建有“中國(guó)北京樹人棒球運(yùn)動(dòng)學(xué)校”,為開展棒球運(yùn)動(dòng),培養(yǎng)體育人才做出貢獻(xiàn)。 學(xué)校經(jīng)國(guó)際文憑組織(IBO)授權(quán),成為實(shí)施國(guó)際文憑中學(xué)項(xiàng)目(IBMYP)學(xué)校。 2008年四川汶川大地震,樹人學(xué)校緊急接收了來自汶川的135名四川地震災(zāi)區(qū)學(xué)生,又于09年、10年接收了越60名第二批、第三批災(zāi)區(qū)學(xué)生到學(xué)校免費(fèi)學(xué)習(xí)、生活。 北京市私立樹人?瑞貝學(xué)校(前身:北京市私立樹人學(xué)校,成立于1993年)是北京市成立最早的私立學(xué)校之一,實(shí)施從學(xué)前(幼兒園)到12年級(jí)的教育,招收中外籍學(xué)生。 學(xué)校自成立之初便在美國(guó)建立了中小學(xué)生留學(xué)基地,并先后與美國(guó)數(shù)十所學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)建立了廣泛而穩(wěn)定的友好合作關(guān)系。學(xué)校由中外籍校長(zhǎng)共同主持教學(xué)工作,中外籍教師聯(lián)合授課,實(shí)行小班教學(xué)。來自世界各國(guó)的國(guó)際學(xué)生與中國(guó)學(xué)生同處一個(gè)校園生活和學(xué)習(xí)。1至9年級(jí)階段,在執(zhí)行中國(guó)教學(xué)大綱的基礎(chǔ)上,采用漢語和英語雙語教學(xué)。10至12年級(jí)為美國(guó)和加拿大國(guó)際高中,全部采用國(guó)外高中教材,全英語授課。完成美國(guó)或加拿大高中學(xué)分的學(xué)生可以取得美國(guó)或加拿大學(xué)校頒發(fā)的高中文憑,直接申請(qǐng)美國(guó)、加拿大或其它歐美國(guó)家大學(xué)學(xué)習(xí)
北京小學(xué)翡翠城分校成立于2008年6月,學(xué)校分為翡翠城和馬賽公館南北兩個(gè)校區(qū),總占地面積約三萬平方米,學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,幽雅寧靜。學(xué)校硬件設(shè)施齊全,擁有智能化教學(xué)樓,800平方米的書香廣場(chǎng)、電視演播廳、階梯報(bào)告廳、體育館、20余間鋼琴房和科技、古箏、圍棋、電鋼琴、形體、機(jī)器人等多個(gè)校本課程的專用教室。寬闊的國(guó)旗廣場(chǎng)、標(biāo)準(zhǔn)的塑膠操場(chǎng)、宿舍樓、食堂以及多處休閑娛樂園為師生學(xué)習(xí)生活提供了方便。學(xué)校在編教師102人,碩士研究生7人;35歲以下教師占77%;市區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人、學(xué)科骨干占任課教師數(shù)的23%,學(xué)校擁有一支穩(wěn)定的專家指導(dǎo)團(tuán)隊(duì),聘請(qǐng)了不同學(xué)科的十余位市區(qū)級(jí)專家及特級(jí)教師定期到校指導(dǎo)教師的教育教學(xué),師資力量雄厚扎實(shí)。學(xué)校以綠色成長(zhǎng)教育作為辦學(xué)理念,讓學(xué)校成為生命精彩綻放的綠色家園。 突出綠色成長(zhǎng)教育是生命的教育,是尊重生命個(gè)體的教育,是生命影響生命的教育;是生活的教育,是源于生活的教育,是為了生活做準(zhǔn)備的教育;是生長(zhǎng)的教育,是主動(dòng)發(fā)展的教育,是多樣化發(fā)展的教育。以“翡翠城——夢(mèng)開始的地方”;“神奇翡翠城精彩綠家園”;“愛與智慧同行 夢(mèng)與成長(zhǎng)相伴”作為宣傳語。學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是:實(shí)施綠色成長(zhǎng)教育,促進(jìn)師生主動(dòng)發(fā)展,建設(shè)一所國(guó)際化優(yōu)質(zhì)小學(xué)。校訓(xùn)是“悅己愛人 智勇雙修”。學(xué)校以課程和課堂凸現(xiàn)辦學(xué)特色。豐富多彩的“翡翠城多維綠色校本課程”突出“生本建構(gòu),因材施教”,包括稻草人系列課程、鐵皮人系列課程、多蘿西系列課程和小獅子系列課程,以此課程為載體,實(shí)現(xiàn)學(xué)生發(fā)展的“二三四工程”,培養(yǎng)有夢(mèng)想,快樂生活,勇于探索的小公民。二、我們的團(tuán)隊(duì) 學(xué)校以自主發(fā)展成就教師的專業(yè)發(fā)展之路。“拼圖文化”是學(xué)校遵循的管理理念,我們堅(jiān)信“每位教師都精彩”、“每位教師都重要”,努力打造“大氣智慧,自信優(yōu)雅”的教師團(tuán)隊(duì),它是學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展的不竭動(dòng)力與源泉。學(xué)校擁有一支穩(wěn)定的專家指導(dǎo)團(tuán)隊(duì),聘請(qǐng)了不同學(xué)科的八位市區(qū)級(jí)特級(jí)教師定期到校進(jìn)入課堂,指導(dǎo)所有任課教師的課堂教學(xué),教師們成長(zhǎng)很快。全國(guó)班會(huì)大賽、北京市閱讀課堂大賽分獲一等獎(jiǎng),他們的論文、課例、教學(xué)設(shè)計(jì)等在不同級(jí)別紛紛發(fā)表、獲獎(jiǎng)。一支高效、和諧的教師團(tuán)隊(duì)初步形成,大家熟知的工作生活宣傳語是“智慧做事,幸福做教師”;過“慢而優(yōu)雅的生活”。學(xué)校堅(jiān)持科研興校,整合優(yōu)質(zhì)教育資源,扎實(shí)辦學(xué),靜心研究,堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展之路,努力打造大氣、平實(shí)、優(yōu)質(zhì)的首都基礎(chǔ)教育形象。
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