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北京市西城區(qū)阜成門外第一小學(xué)
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京市西城區(qū)阜成門外第一小學(xué)始建于一九五零年，建國初期，百廢待興，在國民經(jīng)濟(jì)十分困難的情況下，北京西郊阜成門外建成圓廣寺小學(xué)（阜外一小前身）。當(dāng)時(shí)破舊廟堂做校舍，供桌、條凳當(dāng)課桌，共有師生一百多人，是一所教學(xué)條件十分簡陋的學(xué)校，在黨和政府的親切關(guān)懷下，一九五五年搬入寺廟東側(cè)的新樓房，命名為阜成門外小學(xué)。一九六四年，改名為阜成門外第一小學(xué)，延用至今。白智為了適應(yīng)教育事業(yè)的不斷發(fā)展，一九八九年起擴(kuò)建校舍，一座4700平方米的新教學(xué)大樓于一九九零年九月落成，胡喬木同志為學(xué)校題寫新校名：阜成門外第一小學(xué)。2001年操場東側(cè)的舊樓拆除，取而代之的是一片廣闊的人工草皮操場，嶄新的操場透著綠色的生機(jī)，給學(xué)生們提供了更寬廣的活動(dòng)場所。新操場面積為70×42M，操場北側(cè)是百米橡膠跑道。越來越寬松而現(xiàn)代的活動(dòng)空間，給孩子的課余生活增添了不少情趣。這也正應(yīng)了我們所追求的境界：一切為了孩子；為了孩子的一切；為了一切孩子。育人思想：一切源于愛。白智我們力求給孩子最廣闊的空間求學(xué)、探索；我們力求給孩子更寬松的環(huán)境學(xué)習(xí)、求知；我們力求給孩子更優(yōu)越的設(shè)施嬉戲、歡娛。在這里，每個(gè)人的為了孩子們的成長都甘當(dāng)人梯，樂于做鋪路石。白智 教師隊(duì)伍：積極向上、鉆研探索、和睦協(xié)作。白智幾十年來，艱苦奮斗、嚴(yán)謹(jǐn)辦學(xué)是學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，一批批畢業(yè)生離開母校，已成為或即將成為祖國各條戰(zhàn)線的棟梁之材。這與列任阜外一小教育工作者勤奮的工作精神、任勞任怨的工作態(tài)度、善于合作的工作方式是息息相關(guān)的。白智首先，我校有一支工作、政治上過硬的領(lǐng)導(dǎo)班子，高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)集體是一個(gè)學(xué)校的關(guān)鍵。有了這樣的行政隊(duì)伍，就如同萬丈高樓有了根基。領(lǐng)導(dǎo)班子一直本著以人為本的治學(xué)理念，關(guān)心同志、體恤下屬，給教師們輕松、愉悅的工作環(huán)境的形成創(chuàng)造了條件。白智其次，我校有一支高素質(zhì)的勤于鉆研、善于探索、團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師隊(duì)伍。我校年輕教師比較多，這就促進(jìn)了我校教育思想的不斷進(jìn)步和飛躍，老教師敬業(yè)、經(jīng)驗(yàn)豐富，這就為年輕教師的成長奠定了基礎(chǔ)。新老交替、傳幫帶的從教方式沿用至今。另外，學(xué)校對年輕教師的培養(yǎng)是頗費(fèi)心血的。每位教師都在這里得到了某一方面或幾個(gè)方面的培養(yǎng)；每位教師的才能都得到了盡可能的拓展；每位教師的潛能都得到了最大限度的挖掘和開發(fā)。 每個(gè)人在這里都人盡其用，發(fā)揮著自己最大的光和熱。對于青年干部的培養(yǎng)，也本著：給他最大的自由空間，發(fā)揮自己最大的才能。
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北京市西城區(qū)展覽路第一小學(xué)
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西城區(qū)展覽路第一小學(xué)始建于一九五五年八月。當(dāng)時(shí)校名為北京市海淀區(qū)百萬莊小學(xué)。由西四區(qū)、馬尾溝小學(xué)調(diào)來六個(gè)教學(xué)班，新招十二個(gè)教學(xué)班，共十八個(gè)班，八百多名學(xué)生。一、二年級開二部制。教師由馬尾溝小學(xué)調(diào)來九名教師和教育局新分配的十一名中師和簡師畢業(yè)生，全校教職工約十七人。 一九五六年重新劃區(qū)后更名為北京市西四區(qū)蘇聯(lián)展覽館路小學(xué)。一九五七年再度更名為現(xiàn)用校名--北京市西城區(qū)展覽路第一小學(xué)，辛國忠為第一任校長。當(dāng)時(shí)學(xué)校辦學(xué)精力重點(diǎn)用于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)青年教師和對學(xué)生的各種良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，以形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。 培養(yǎng)青年教師的經(jīng)驗(yàn)在"教師報(bào)"報(bào)道，小學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)編輯成冊，印發(fā)給家長人手一冊，成為學(xué)校與家庭培養(yǎng)教育學(xué)生的好教材?！ ‘?dāng)時(shí)學(xué)校有二分之一的教師住校，大家以校為家，一心撲在教育事業(yè)上，努力工作，學(xué)校面貌一新?！ ∫痪盼灏四臧嗽峦羧粲鄟硇Ｈ沃Р繒浖嫘ｉL，在她領(lǐng)導(dǎo)下學(xué)校認(rèn)真貫徹"五四"決定，努力提高教育質(zhì)量，全校師生都在教學(xué)質(zhì)量上下功夫，畢業(yè)生統(tǒng)考成績優(yōu)良，受到家長及附近機(jī)關(guān)單位及中學(xué)的好評。 一九六二年入學(xué)高峰期，經(jīng)市教育局幫助，將地質(zhì)部倉庫改為展一小學(xué)分校。一年級新生招收十個(gè)教學(xué)班，學(xué)校當(dāng)年發(fā)展到四十二個(gè)教學(xué)班，二千余名學(xué)生，全校均為二部制。 一九七零年初孫國梁來校任革委會(huì)主任，他進(jìn)校后著手落實(shí)干部政策和知識(shí)分子政策。一九七一年汪若余調(diào)往展三小，孫國梁接任支部書記兼校長。他積極貫徹教育為無產(chǎn)階級政治服務(wù)，教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合的方針，大力開展勤工儉學(xué)活動(dòng)，一九七二年學(xué)校與搪瓷廠聯(lián)系建立了固定的學(xué)工基地，與北洼生產(chǎn)隊(duì)聯(lián)系建立了固定的學(xué)農(nóng)基地。一九七三年內(nèi)又辦起校辦工廠，當(dāng)時(shí)只有幾十元家當(dāng)，后逐年發(fā)展至一九九零年，已十七年現(xiàn)有圖書發(fā)行、塑料加工等項(xiàng)目,利潤二十萬元，為學(xué)生參加勞動(dòng)和改善辦學(xué)條件，提高教師福利創(chuàng)造了條件。一九七四年又與甘家口商場土產(chǎn)部聯(lián)系建立了固定的學(xué)商點(diǎn)，這樣學(xué)工、學(xué)農(nóng)、學(xué)商都有了固定的基地和輔導(dǎo)員，開門辦學(xué)形成了學(xué)校的特色。 一九七五年因有外國孩子入學(xué)，學(xué)校歸教育局直屬，一九七七年區(qū)委文教組在本校召開了全區(qū)開門辦學(xué)的現(xiàn)場會(huì)，推廣該校開門辦學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，區(qū)委書記劉景平到會(huì)講話。 一九七八年全國教育工作會(huì)議在北京召開，鄧小平同志作了重要講話，為教育工作指明了方向，學(xué)校工作重新走上了正軌?！ ∫痪牌甙四晔曼h的十一屆三中全會(huì)勝利召開，學(xué)?；ù罅鈸軄y反正，對所有遺留的歷史問題全部作了甄別，隨著黨的知識(shí)分子政策與干部政策的落實(shí)，進(jìn)一步密切了黨群關(guān)系，調(diào)動(dòng)了廣大教職工的積極性，教學(xué)質(zhì)量逐年穩(wěn)步提高，形成了一套好的傳統(tǒng)與教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，社會(huì)聲譽(yù)日高?！ ∫痪虐巳辏瑢O國梁調(diào)往宏廟小學(xué)，辛國忠任校長，梁增瑞來校任書記兼副校長。學(xué)校更新教育觀念，積極進(jìn)行教改，鄧小平同志關(guān)于"教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來"的題詞及中共中央關(guān)于教育體制改革的決定，指明了學(xué)校改革的方向。 學(xué)校教育與校外教育相結(jié)合，課內(nèi)與課外相結(jié)合，小學(xué)與幼兒園銜接。 一九八四年少先隊(duì)召開代表大會(huì)，經(jīng)過隊(duì)員代表充分討論決定建立學(xué)校少年宮，并決定每月十日為少先隊(duì)自主日，學(xué)校掀起了改革熱潮?！ ≡撔５男?nèi)少年宮的活動(dòng)情況，及校外教育工作經(jīng)驗(yàn)在全區(qū)校外教育大會(huì)上介紹，并在西城區(qū)少年宮舉辦了展覽，交流了經(jīng)驗(yàn)?！ ∮捎趯W(xué)校自主教育活動(dòng)開展的好，少先隊(duì)創(chuàng)造活動(dòng)獲全國創(chuàng)造杯三個(gè)，西城區(qū)創(chuàng)造杯二個(gè)?！ ⌒?nèi)外少年宮成了孩子們的樂園，它挖掘著孩子們的潛力，激發(fā)著他們的智能，取得好成績。 自八四年以來，任偉同學(xué)獲全國作文一等獎(jiǎng)，孫天蔚獲北京市手風(fēng)琴比賽一等獎(jiǎng)。韓青破西城區(qū)小學(xué)女子二百米跑紀(jì)錄，并在九零年十一屆亞運(yùn)會(huì)上獲女子二百米第一名。孫春蒞多次獲全國50米游泳第一、二名，獲第十一屆亞運(yùn)會(huì)200米游泳銀牌，劉玉剛多次獲北京市男子100米第一，獲國際中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)100米跑第六名?！ ∫痪虐似吣炅涸鋈鹜诵?，王述江任書記兼副校長。進(jìn)一步貫徹市教育工作會(huì)議精神，1987年4月貫徹市美育工作會(huì)議，在市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下與月壇少年之家合作成立合唱團(tuán)。一九八八年八月北京市教育局陶西平局長為合唱團(tuán)命名，"新月童聲合唱團(tuán)"并在北京音樂廳進(jìn)行了首場演出，文化部少兒司領(lǐng)導(dǎo)，部分音樂界知名人士，市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)出席，對演出給予很高評價(jià)。一九八九年參加北京市合唱節(jié)比賽獲二等獎(jiǎng)。在此之前，應(yīng)文化部、中組部、團(tuán)市委邀請，多次去大會(huì)堂參加重大演出?！ ∫痪虐司拍耆滦羾医枵{(diào)西城區(qū)督學(xué)室工作，由王述江為展一小法人，全面主持學(xué)校工作。學(xué)校少先隊(duì)與中央團(tuán)校相結(jié)作為大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐基地，舉辦了第一期少年團(tuán)校，一九九零年又舉辦了第二期少年團(tuán)校，向六年級學(xué)生進(jìn)行共產(chǎn)主義基礎(chǔ)教育，一個(gè)光榮的少先隊(duì)員，在星星火炬旗幟下，度過了幸福的兒童時(shí)代，開始步入風(fēng)華正茂的青春期，他們那堅(jiān)定的步伐正從預(yù)備隊(duì)注入突擊隊(duì)的行列！通過團(tuán)校教育，他們思想進(jìn)步，進(jìn)入中學(xué)后，積極迫切加入團(tuán)組織。少先隊(duì)真正成了共青團(tuán)的預(yù)備隊(duì)。由于少先隊(duì)工作成績突出，在一九八九年--一九九零年少先隊(duì)兩次獲北京市"星星火炬獎(jiǎng)"?！ ?0年，學(xué)校根據(jù)國家教委"治理整頓，深化改革，促進(jìn)教育持續(xù)、穩(wěn)定、協(xié)調(diào)發(fā)展"的精神，堅(jiān)持社會(huì)主義方向，把德育工作放在首位，結(jié)合迎亞運(yùn)，在學(xué)生中深入進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育，制定學(xué)校常規(guī)。明確校訓(xùn)：文明、守紀(jì)、勤奮、團(tuán)結(jié)。建立升旗制度?！ ?0年上半年，學(xué)校改建第一期工程完成，在操場北側(cè)建了一幢四層教學(xué)樓、合計(jì)面積3200平方米，普通教室22個(gè)，專用教室6個(gè)，分校合并，原1200平方米的教學(xué)樓未拆。這樣，活動(dòng)場地很小，為使學(xué)生進(jìn)行正常、安全的體育鍛煉。學(xué)校對各班下課進(jìn)行劃片活動(dòng)，課間操分二次做。同唱歌交替，要求每周一歌，班班有歌聲，創(chuàng)作了校歌、班歌。確定每年五月舉?quot;紅五月歌詠比賽"，9月舉行藝術(shù)節(jié)?！ ?1年1月，中央召開了改革開放后的第一次全教會(huì)，提出教育工作的重點(diǎn)是：調(diào)正教育結(jié)構(gòu)，深化教育改革。北京市下達(dá)了"堅(jiān)持全面育人，減輕過重負(fù)擔(dān)，提高教育質(zhì)量"的18字方針，學(xué)校以此作為工作的總要求，努力把教師的主要精力引導(dǎo)到教學(xué)工作上來，引導(dǎo)到課堂教學(xué)上來，引導(dǎo)到課堂教學(xué)的改革上來?！ 槎苏逃枷耄瑢W(xué)校組織教師學(xué)習(xí)"師德"、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法條例》。召開"堅(jiān)持正面教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)"，交流教書育人，管理育人，服務(wù)育人的體會(huì)?！ 「鶕?jù)當(dāng)時(shí)學(xué)校狀況，切實(shí)抓教學(xué)。1、抓學(xué)習(xí)。把《教學(xué)大綱》、《教材說明》、《加強(qiáng)與改進(jìn)小學(xué)教學(xué)意見》、《課堂教學(xué)評價(jià)》作為四本經(jīng)驗(yàn)反復(fù)學(xué)習(xí)。2、抓教研。訂好各學(xué)科計(jì)劃，教研活動(dòng)每學(xué)期不少于8次，做到時(shí)間、地點(diǎn)、中心發(fā)言人三落實(shí)，做好組內(nèi)研究、講課、評議三落實(shí)，確定專題，語文為"如何加強(qiáng)讀寫訓(xùn)練"，數(shù)學(xué)為"講清要領(lǐng)，加強(qiáng)綜合運(yùn)用"。每位教師每學(xué)期獻(xiàn)課1節(jié)。3、抓備課。規(guī)范備課要求和環(huán)節(jié)，要有總備課、單元備課、分節(jié)備課。分節(jié)備課要明確教學(xué)要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)過程。儲(chǔ)備課1周以上。4、抓檢查。對學(xué)習(xí)"四本經(jīng)"由教導(dǎo)處出題進(jìn)行筆試，領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課，規(guī)定校長每學(xué)期不少于50節(jié)。因此負(fù)責(zé)教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)聽課均在100節(jié)以上，并及時(shí)評議。對備課、作業(yè)，期中、期末進(jìn)行檢查，平時(shí)還抽查。由于進(jìn)行嚴(yán)格實(shí)在的教學(xué)管理，使教學(xué)納入正常運(yùn)作軌道，教學(xué)秩序井然?！ ⊥?月，市教育局轉(zhuǎn)發(fā)"全國學(xué)校藝術(shù)教育總體規(guī)劃"的實(shí)施意見。局長陶西平提出"學(xué)校要全面育人，辦有特色"。作為走在其他學(xué)校前列的該校如虎添翼，更上一層樓，不但在聲樂方面，還在美術(shù)、書法方面要求切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量，使其真正成為對學(xué)生實(shí)施美育的重要陣地。經(jīng)過全校師生的共同努力，這年獲全國首屆中小學(xué)生歌詠比賽童聲合唱一等獎(jiǎng)，獲北京市第一屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)比賽童聲合唱獎(jiǎng)二名。舞蹈一等獎(jiǎng)一名，"曙光杯"全國書畫大賽第一名，為國家教委、人民教育出版社錄制小學(xué)音樂有聲教材，向全國發(fā)行?！ ?2年學(xué)校按照國家教委頒發(fā)的《國情教育總體綱要》精神，大力開展社會(huì)主義和愛國主義"兩史一情"教育。各班掛國旗，專用教室掛名人畫像，由團(tuán)員利用升旗儀式時(shí)間宣講國旗、國徽來歷、含義。以圓明園、盧溝橋、人民英雄紀(jì)念碑為教育基地，利用學(xué)生春、秋游，分年級參觀，并在實(shí)地開主題隊(duì)會(huì)，看"兩史"影視，并要求教師寓"兩史一情"教育于教學(xué)之中?！ ‘?dāng)年，國家教委、全國教育工會(huì)還頒發(fā)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，《未成年人保護(hù)法》開始實(shí)施。學(xué)校認(rèn)真貫徹，要求老師做到"愛護(hù)學(xué)生，正面施教，教書育人，為人師表"，并制訂具體細(xì)則?！ ∽ゾo對青年教師培養(yǎng)，目標(biāo)是："一年入軌，兩年有提高，三年出骨干"。面向全體，重點(diǎn)培養(yǎng)。由老教師傳、幫、帶。為幫助他們鉆研教材。教導(dǎo)處每年暑寒假設(shè)字詞篇章、聽說讀寫兩基表進(jìn)行填寫，給他們壓擔(dān)子--當(dāng)班主任和少先隊(duì)輔導(dǎo)員。每年舉行一次青年教師校內(nèi)評優(yōu)課，全年評一次校內(nèi)優(yōu)秀青年，第一學(xué)期初評，第二學(xué)期總評，五四表彰，并鼓勵(lì)他們進(jìn)修大專?！ ?qiáng)化教育管理制度。①按計(jì)劃、進(jìn)度授課，個(gè)人不隨意變動(dòng)。②遵守課表，不隨意變動(dòng)。③按時(shí)到位進(jìn)教室，不準(zhǔn)遲到，上課中途一般不得離開課堂。④教師站著講課。⑤不得隨意給集體和個(gè)人停課或合并上課。⑥教師外出學(xué)習(xí)，保證班級有人管理。⑦作業(yè)批發(fā)及時(shí)、字跡要規(guī)范工整?！ ?qiáng)化美育教育。全校普及三首歌《向著國旗敬個(gè)禮》、《不能忘》、《明天的太陽更美麗》。改革音樂課教學(xué)結(jié)構(gòu)，以大綱為依據(jù)，研究以合唱為主的課堂訓(xùn)練。優(yōu)化環(huán)境，對教室進(jìn)行樸素、明快的布置。用名言鼓勵(lì)學(xué)生向上精神，讓美的歌聲，美的形象，充滿校園?！ ∵@年合唱團(tuán)受中央電視臺(tái)邀請，為聯(lián)合國世界環(huán)境發(fā)展大會(huì)錄制音樂專題片《給未來一片綠色》，并在聯(lián)合國世界環(huán)境日播放。為第七屆全運(yùn)會(huì)錄制童聲合唱歌曲"金雞的祝福歌"。8月，局長陶西平在一次市校長會(huì)議上贊揚(yáng)該校說："有的學(xué)校有藝術(shù)特色，像展覽路一小，它的合唱不只是有一個(gè)合唱隊(duì)，每個(gè)班的合唱都有相當(dāng)水平。他們?nèi)W(xué)生在一起，混聲合唱的水平都是相當(dāng)高的"?！侗本┩韴?bào)》、《中國教育報(bào)》、《中國音樂報(bào)》等首都各大新聞報(bào)刊對該校新月合唱團(tuán)進(jìn)行文字詳實(shí)的報(bào)道。
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北京市海淀區(qū)清河第四小學(xué)
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學(xué)校現(xiàn)狀分析： 學(xué)校占地29877平方米，建筑面積9592平方米，綠化面積11577平方米（占總面積的39%）。擁有普通教室40個(gè)，美術(shù)教室1個(gè)，舞蹈教室1個(gè)，音樂教室2個(gè)，理、化、生、自然實(shí)驗(yàn)室各1個(gè)，機(jī)房2個(gè)，配有計(jì)算機(jī)34臺(tái)，（今年又新?lián)芙o我校10臺(tái)教師機(jī)）多媒體教室1個(gè)，語音教室1個(gè)，英文打字室1個(gè)，容納200多人的多功能教室1個(gè)。教師、學(xué)生圖書閱覽室各1個(gè)，擁有圖書近34000冊。學(xué)校的設(shè)施和資源基本能滿足教育教學(xué)活動(dòng)及師生生活的需要。 現(xiàn)有教學(xué)班：小學(xué)19個(gè)，中學(xué)14個(gè)?，F(xiàn)有學(xué)生人數(shù)：1200余人。現(xiàn)有教職工數(shù)：116人。其中一線教師人數(shù)98人。其中高級職稱3人，中級職稱42人，初級職稱64人；其中：大學(xué)學(xué)歷26人，大專學(xué)歷67人，中專學(xué)歷24人。研究生課程班畢業(yè)3人。在職攻讀教育碩士1人，中共黨員23人。 幾年來，在教委和鎮(zhèn)政府的大力支持下，學(xué)校的教學(xué)條件不斷改善，教育教學(xué)成績穩(wěn)步提高。2004年10月，我校成功地通過了北京市全面實(shí)施素質(zhì)教育的驗(yàn)收，督評等級被區(qū)里評為優(yōu)，自主發(fā)展定性結(jié)果為發(fā)展顯著。我們在客觀分析學(xué)校辦學(xué)條件、總結(jié)基本經(jīng)驗(yàn)、了解存在問題的基礎(chǔ)上，制定了學(xué)校自主發(fā)展思路: 1．教育理念：與時(shí)俱進(jìn)，求實(shí)為本；授人以漁，能力為本；發(fā)展為要，以人為本。2．辦學(xué)思想：立足學(xué)生未來發(fā)展，潛心挖掘?qū)W生潛能，全面推進(jìn)以德育為核心，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育。3．辦學(xué)目標(biāo)：“創(chuàng)一流學(xué)校，育合格人才”。4．學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)：把學(xué)校辦成教育思想先進(jìn)、管理嚴(yán)格規(guī)范、校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、質(zhì)量高的一流學(xué)校?！?學(xué)生發(fā)展目標(biāo)：尊重個(gè)性，發(fā)展特長，和諧發(fā)展，身心健康?！?教師發(fā)展目標(biāo)：德高品正，愛心育人，勇于探索，敢于創(chuàng)新。
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北京市海淀區(qū)藝術(shù)師范附屬小學(xué)
公立普通
北京市海淀區(qū)藝術(shù)師范附屬小學(xué)現(xiàn)有學(xué)生420人,現(xiàn)有教師27人，11個(gè)教學(xué)班。 學(xué)校建于1952年，屬于公辦學(xué)校。學(xué)校校址于1992年由明光村23號(hào)舊廟平房向東100米遷址至新的教學(xué)大樓。 學(xué)生主要來源周邊的居民小區(qū)。學(xué)?，F(xiàn)有小學(xué)中高級教師1名，區(qū)級班主任帶頭人1名，區(qū)級骨干教師1名，中心骨干教師4名。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子由3人組成。 學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)：成就學(xué)生、滿意家長、發(fā)展學(xué)校、提升自己。 辦學(xué)理念：讓每個(gè)學(xué)生的童年充滿歡樂，讓每個(gè)孩子的未來獲得成功。 學(xué)校以全面關(guān)注人的成長，夯實(shí)基礎(chǔ)，養(yǎng)成良好習(xí)慣、培養(yǎng)身心健康的小學(xué)生為辦學(xué)基本特色。 學(xué)校辦學(xué)主要成效：先后被評為北京市青年文明號(hào)、海淀區(qū)學(xué)習(xí)型黨支部先進(jìn)集體、海淀區(qū)綠色學(xué)校、海淀區(qū)課堂德育先進(jìn)單位、海淀區(qū)科研先進(jìn)單位等。 行政區(qū)劃：海淀區(qū)北太平莊街道辦事處。 通信地址：海淀區(qū)明光村23號(hào) 郵政編碼：100088
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北京醫(yī)科大學(xué)附屬小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
京醫(yī)科大學(xué)附屬小學(xué)，與人文氣息濃厚的北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部緊緊相鄰。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，具有計(jì)算機(jī)、形體、美術(shù)、科學(xué)、音樂、多功能廳、知心小屋、閱覽室等一流的專業(yè)教室，是孩子們成長的樂園。學(xué)校一貫奉行“以人為本”的教育思想，重視教學(xué)科研組合，重視學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展與提升，始終使學(xué)校保持良好的發(fā)展態(tài)勢。多年來不斷優(yōu)化辦學(xué)條件，努力提高教師隊(duì)伍建設(shè)，在各方面都取得了可喜的成績，成為海淀區(qū)辦學(xué)極具特色的窗口校。學(xué)校的校本課程——民族藝術(shù)剪紙、心理健康教育、排球，已成為盡人皆知的特色教育，走在了全區(qū)小學(xué)的前列?！ 《嗄陙韺W(xué)校以美育為突破口，依托豐富多彩的主題活動(dòng)，以美促德，以美育智，以美強(qiáng)體。為培養(yǎng)學(xué)生廣泛的愛好，陶冶情操，學(xué)校成立了管樂團(tuán)、合唱團(tuán)、京劇團(tuán)、民族藝術(shù)剪紙組、美術(shù)組、舞蹈隊(duì)、科技小組等，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)有所長。用豐富的文化內(nèi)涵陶冶情操，營造和諧、向上的人文環(huán)境，提供個(gè)性發(fā)展的多元通道，促進(jìn)師生生命的和諧成長，營造“學(xué)園、樂園、花園、藝園、家園、健身園”，構(gòu)建了持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)代學(xué)校?！ ∮捎诟黜?xiàng)工作不斷創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，成績突出，先后被評為海淀區(qū)德育管理先進(jìn)學(xué)校、教學(xué)管理先進(jìn)學(xué)校、師德建設(shè)先進(jìn)單位、金帆書畫院（海淀分院）藝術(shù)教育先進(jìn)學(xué)校、排球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、心理健康教育先進(jìn)學(xué)校等一系列學(xué)校一貫奉行“以人為本”的教育思想，重視教學(xué)科研組合，重視學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展與提升，始終使學(xué)校保持良好的發(fā)展態(tài)勢。多年來不斷優(yōu)化辦學(xué)條件，努力提高教師隊(duì)伍建設(shè)，在各方面都取得了可喜的成績，成為海淀區(qū)辦學(xué)極具特色的窗口校。學(xué)校的校本課程——民族藝術(shù)剪紙、心理健康教育、排球，已成為盡人皆知的特色教育，走在了全區(qū)小學(xué)的前列。
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北京林業(yè)大學(xué)附屬小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
北京林業(yè)大學(xué)附屬小學(xué)始建于1960年，由北京林業(yè)大學(xué)承辦 。校園環(huán)境典雅優(yōu)美，小巧精致。坐落于北京林業(yè)大學(xué)草木蔥郁的校園中。少先隊(duì)大隊(duì)現(xiàn)有12個(gè)中隊(duì)，72個(gè)小隊(duì)，少先隊(duì)員444人。 學(xué)校的教育理念是給教師、學(xué)生營造舒適溫馨的教育、教學(xué)環(huán)境及氛圍。辦學(xué)目標(biāo)是成長、發(fā)展、健康、快樂。
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中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院附屬小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
中國農(nóng)科院附屬小學(xué)創(chuàng)建于1950年，地處海淀區(qū)中關(guān)村高科技園區(qū)，毗鄰多家高校、科研院所，具有良好的人文地理優(yōu)勢。學(xué)校占地11000 多平方米，經(jīng)過半個(gè)多世紀(jì)的風(fēng)雨歷程，在全體師生的共同努力下，學(xué)校取得了輝煌的成績，先后獲得“北京市紅旗單位"、“北京市綠色學(xué)?！?、“北京市文明先進(jìn)單位”、“北京市少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)規(guī)范化學(xué)?！?、“海淀教育先進(jìn)集體”、“海淀區(qū)教學(xué)管理先進(jìn)?！?、“海淀區(qū)藝術(shù)項(xiàng)目傳統(tǒng)學(xué)?！?、“海淀區(qū)藝術(shù)教育先進(jìn)集體”、“海淀區(qū)科技教育示范校”、“海淀區(qū)科研先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ昂５韰^(qū)校園文化先進(jìn)學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱號(hào)。 昨日碩果累累，明日任重道遠(yuǎn)。中國農(nóng)科院附屬小學(xué)將以先進(jìn)的辦學(xué)理念、現(xiàn)代的育人環(huán)境、科學(xué)的管理方式和高水平的教學(xué)質(zhì)量，為祖國的教育事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)。
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北京市海淀區(qū)清河第一小學(xué)
公立普通
清河第一小學(xué)是原清河鎮(zhèn)中心小學(xué)與原清河一小于2005年1月合并而成的一所在本學(xué)區(qū)算是較大規(guī)模的新?！，F(xiàn)是一校兩址，共有32個(gè)教學(xué)班，有學(xué)生1000余名，教職工82人，其中中共黨員20人，團(tuán)員7名。教師平均年齡37歲，區(qū)級學(xué)科帶頭人及骨干教師12人，學(xué)區(qū)級骨干教師7人，其余校級骨干教師16人。在硬件設(shè)施方面，有專用教室12間，文體活動(dòng)室2個(gè)，展廳一個(gè)，圖書館一個(gè)。校園環(huán)境整潔美觀，設(shè)計(jì)上富有藝術(shù)性、教育性。教育、教學(xué)工作蓬勃發(fā)展，井然有序。 學(xué)校合并一年來，在教育教學(xué)等各方面都取得了可喜的成績，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)及學(xué)生家長的好評。 塑教師形象，強(qiáng)學(xué)生規(guī)范，辦人民滿意的學(xué)校將是我們清河第一小學(xué)全體師生不懈追求的目標(biāo)。如今清河第一小學(xué)的教師們正以改革和發(fā)展的思想，勤于探索，追求卓越，昂首闊步邁向更加美好的明天。.
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北京市海淀區(qū)圖強(qiáng)第二小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
圖強(qiáng)二小創(chuàng)辦于1982年5月，是一所全面育人，辦有特色的學(xué)校，尤以科技教育和藝術(shù)發(fā)展而知名。學(xué)校是北京市文明禮儀示范學(xué)校，海淀區(qū)教育管理先進(jìn)學(xué)校，海淀區(qū)教學(xué)管理先進(jìn)學(xué)校，海淀區(qū)科技教育示范學(xué)校、科技活動(dòng)先進(jìn)學(xué)校、課外活動(dòng)先進(jìn)學(xué)校，海淀區(qū)心理健康教育先進(jìn)校、綠色學(xué)校，海淀區(qū)文明單位。2008年1月，原圖強(qiáng)一小整體并入圖強(qiáng)二小，學(xué)?，F(xiàn)有37個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生近1300名，教職員工98人，其中2名教師被評為市級骨干教師、7名教師被評為區(qū)學(xué)科帶頭人、6名教師被評為區(qū)級骨干教師、29名教師被評為學(xué)區(qū)學(xué)科帶頭人。從知識(shí)結(jié)構(gòu)來看，95%的教師達(dá)到了大專以上學(xué)歷，60%的教師達(dá)到了大本學(xué)歷。從年齡結(jié)構(gòu)上看，符合教師隊(duì)伍知識(shí)化，年輕化的要求。幽雅的校園、濃厚的文化氛圍，為學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活提供了良好的人文環(huán)境；為學(xué)生的成才、成功提供了廣闊的空間。“求實(shí)創(chuàng)新 奮發(fā)圖強(qiáng)”是圖強(qiáng)二小的精神；“以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”是學(xué)校辦學(xué)的理念；“修身、培智、求美、創(chuàng)新”是學(xué)校特色教育的主旨。“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切”注重個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)具有健全人格的兒童，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展是學(xué)校幾代教育工作者追求的理想。目前，學(xué)校設(shè)有管樂團(tuán)、合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)、書畫社、天文觀測、DI、田徑隊(duì)、籃球隊(duì)等多個(gè)藝術(shù)團(tuán)隊(duì)和興趣小組，并在全國書畫比賽，北京市藝術(shù)、科技比賽，海淀區(qū)體育競賽中分別獲獎(jiǎng)。實(shí)現(xiàn)科學(xué)、規(guī)范管理，創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校是學(xué)校努力的方向。學(xué)校在發(fā)展中緊緊圍繞“穩(wěn)定、和諧、發(fā)展”這一主題，堅(jiān)持依法治校、以情理校、以特立校三條工作原則，教師思想素質(zhì)不斷提高，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，硬件建設(shè)日趨完善，校園文化建設(shè)富有特色，探索出一條促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展的健康之路，整體工作邁上了新的臺(tái)階。
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