清華附小的前身始建于一九一五年的成志學校,是專為清華早期教職員子弟而設。諾貝爾獎獲得者楊振寧博士,著名物理學家、兩彈元勛鄧稼先都曾在成志學校學習過。馮友蘭、朱自清等著名教授都曾先后擔任成志學校董事會成員,抗戰(zhàn)爆發(fā)后,大學南遷,小學暫時解散,直到一九五二年正式命名為清華附小。 隨著祖國教育事業(yè)的不斷發(fā)展,附小經(jīng)歷了近一個世紀的風雨歷程,先后榮獲北京市教育先進集體、海淀區(qū)教育現(xiàn)代化試點學校、北京市田徑傳統(tǒng)學校、區(qū)辦有特色的先進學校、區(qū)音樂窗口校等光榮稱號。隨著清華大學創(chuàng)建世界一流大學的進展,清華大學——清華附中——清華附小自1996 年開始啟動《面向 21 世紀“一條龍”整體改革的研究與實驗》,已初見成效。清華附小得益于清華大學“自強不息,厚德載物”校訓影響,受“嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新”學風熏陶,形成了清華附小獨特的校園文化氛圍。近年來,附小全體教職工全面實施素質教育,以“全面育人、辦有特色”為宗旨,發(fā)揮學校優(yōu)勢,取得了較好的成績。學生參加國際、全國、市、區(qū)各項競賽多次獲獎,電視臺多次播放有關附小教育教學的節(jié)目,在市區(qū)享有一定的聲譽。目前,附小師生正在以示范校為標準開展爭創(chuàng)一流校的活動,為建設高素質、高水平的師資隊伍,培養(yǎng)基礎扎實學有特長的各類人才,使附小成為國內(nèi)一流世界知名的學校而努力。
朝陽區(qū)實驗小學潤澤校區(qū),是由潤澤地產(chǎn)出資籌建的高標準教育園區(qū),師資、教室、設備等均與朝陽區(qū)實驗小學保持同步標準,在硬件、場地等建設上更是高標領先。教室均采用無塵教學式設計,特備定制的單人課桌,可內(nèi)置筆記本電腦。學校操場,按國家教育教學標準專業(yè)打造,專業(yè)化塑膠跑道、籃球場、足球場地一一齊全?,F(xiàn)代化的硬件設施,是優(yōu)秀教育的基礎。
大興區(qū)第五小學創(chuàng)建于1981年,學?,F(xiàn)有南北兩個校區(qū),南校區(qū)位于大興區(qū)興政西里商場南巷,占地面積6600平方米,建筑面積6015平方米,體育場地2200平方米。北校區(qū)位于興華園小區(qū)西側,占地面積6015平方米,建筑面積3795平方米,體育場地3840平方米。學?,F(xiàn)有教學班46個,學生1940人。目前已經(jīng)為高一級學校輸送合格畢業(yè)生1萬多人。學校現(xiàn)有教職工150人,其中高級專業(yè)技術職稱4人,中級專業(yè)技術職稱89人,具有大學本科學歷教師123人,大專學歷14人,市區(qū)級學科帶頭人及骨干教師39人。 建校三十多年來,學校共獲區(qū)級及其以上獎勵900余項,其中國家級及市級獎各80余項。教師獲區(qū)級及以上獎勵1600余項,其中政治榮譽獎300多項。個人素質獎800項,業(yè)務素質獎300多項。學生獲區(qū)級及其以上獎勵每學期均在300人次以上。 在學校管理中,大興區(qū)第五小學領導班子始終堅持科學和民主,逐步完善了三個機制。即以校務委員會為主體的科學決策機制,以規(guī)章制度和教師評估考核評優(yōu)為主要內(nèi)容的激勵保障機制,以黨支部、教代會為核心的民主監(jiān)督機制。加強兩支隊伍建設,使教師們樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀,做到愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表。教師隊伍整體政治素質、業(yè)務素質較高,是一個團結戰(zhàn)斗的集體,形成了正確的集體輿論。學校校風正,集體凝聚力強。
革新里小學位于南二環(huán)沙子口西側,緊鄰望陶園、建予園、優(yōu)勝美地等現(xiàn)代化的小區(qū)。學校始建于30年代,原為私塾,1945年后改為國民初級小學。解放后改名為北京市南苑地藏庵小學。1950年改為北京市第九區(qū)地藏庵小學,1952年改為北京市崇文區(qū)地藏庵小學,1965年正式更名為北京市崇文區(qū)革新里小學?! ?997年7月,原革新里小學改成九年一貫制的“北京市樹人學校”?! ?999年7月,原崇文區(qū)桃楊路三條小學與革新里小學兩校合一,組成新革新里小學。 2006年7月,原崇文區(qū)永建里小學與崇文區(qū)革新里小學合并,從此,三校合為一校,校名為“北京市崇文區(qū)革新里小學”。 學校書記兼校長劉燕君為語文中學高級教師、市級語文學科帶頭人、北京市魅力女教師、北京市課改先進個人、區(qū)優(yōu)秀指導教師、區(qū)優(yōu)秀教學管理干部。l5"9 ,她指導的多名青年教師已成為市、區(qū)骨干教師。多年來,她參與多項國家級、市區(qū)級科研課題的研究工作,取得豐碩成果。她編寫了《北京市誦讀教材》,《新加坡華文教師教案》,《幫你學語文》家長輔導等多本教材獲教案,均受到好評。近年來,引領學校不斷發(fā)展,先后獲得多項榮譽,取得了豐碩的成果。
北京市順義區(qū)馬坡中心小學于1978年建校,下轄一所完小。占地近四萬平方米,建筑面積一萬余平方米?,F(xiàn)有42個教學班,在校學生1200人,教師103人。學校構建了以“學生主動發(fā)展、教師自主發(fā)展、學??沙掷m(xù)發(fā)展”為主旨的教育模式,以“自主、創(chuàng)新、健康、和諧”為校訓,以奧林匹克教育為學校德育特色,全體師生目標明確,通過抓好環(huán)境優(yōu)化工程、師表形象工程、管理開放工程、設備現(xiàn)代工程、評價發(fā)展工程,使學校的環(huán)境、設備、管理、質量在順義區(qū)堪稱一流,在北京市也有較高的知名度和良好的聲譽。已形成敬業(yè)愛崗、為人師表、業(yè)務精良的教師隊伍和知禮儀、講誠信、愛學習、好求知、有特長的學生群體。近年來,在各級領導的關懷和我校廣大干部教師學生的同心努力下,學校先后獲北京2008奧林匹克教育示范學校、北京市文明禮儀示范校、北京市教育科研工作先進學校、北京市基礎教育課程教材改革試驗先進單位、北京市綠色學校、北京市健康促進學校、北京市敬老文明模范校、北京市紅十字會先進學校、市百所校園文化建設示范校、首都先進少年軍校、北京市電化教育優(yōu)類校、北京市百所好家長學校等榮譽稱號,連續(xù)十一年被評為順義區(qū)普教系統(tǒng)先進單位。
大興區(qū)安定鎮(zhèn)中心小學位于安定鎮(zhèn)政府東側,北有我鎮(zhèn)的萬畝桃園,東鄰我鎮(zhèn)著名的御林古桑園,真可謂滿眼藍天碧草,到處瓜果飄香,更有淳樸的鄉(xiāng)土民風。優(yōu)雅的環(huán)境,鑄就了良好的育人氛圍。 學校占地面積28402平方米,建筑面積12295平方米,現(xiàn)全鎮(zhèn)共有 67個教學班,學校有音樂室、實驗室、美術室、圖書閱覽室、電腦機房和多功能教室等多個專用教室。我校還新建了黨室和隊室,為我校的黨隊活動提供了廣闊的空間。 安定中心小學下屬5所完小,共有教職員工164人,其中黨員62人,研究生2名,專科以上學歷107人,學科帶頭人3名,骨干教師9人,組成了一支思想過硬、高素質的教師隊伍。多年來,我校堅持以環(huán)境育人為宗旨;以加強干部隊伍和教師隊伍建設為出發(fā)點;以培養(yǎng)學生有扎實的基本功、高尚的人格、強健的體魄為目標;提出了建品牌學校、立品牌班級、樹品牌教師、育品牌學生的發(fā)展規(guī)劃。 辛勤的耕耘,結出了碩果累累。在上級領導的關懷和大力支持下,學校在幾年中先后被評為“大興區(qū)先進黨支部”、“綠化美化學校”、“校園環(huán)境建設突出學校”、“敬老文明先進學校”、“北京市百所好家長學校”、“教職工文體活動先進單位”、“隊報工作先進集體”等多個榮譽稱號。 成績的取得只能代表過去,我們相信,在新的一年,安定中心小學的廣大師生將在“文明勤奮、團結向上”的校訓激勵下,與時俱進,繼往開來,迎接更加燦爛的明天!
現(xiàn)有干部教師63人。學校擁有一支高尚的師德群體,其中研究生6人,大專以上學歷55人,占教師總數(shù)的87%。1名區(qū)級名教師,3名區(qū)級學科帶頭人,10名區(qū)級骨干教師,23名教師被吸收為區(qū)學科中心組成員。在校黨支部的正確領導下,全校教職工發(fā)揚團結、拼搏、嚴求、高質的玉小精神,形成了樹服務意識,創(chuàng)和諧校園,走主體發(fā)展之路的辦學特色,開拓創(chuàng)新,屢創(chuàng)佳績。
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