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北京市康樂園小學(xué)
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康樂園小學(xué)創(chuàng)建于1996年6月，學(xué)校占地10105.36平方米，建筑面積5128.79平方米。教學(xué)設(shè)施設(shè)備齊全，有服務(wù)于教學(xué)的儀器室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、閱覽室、音樂教室、衛(wèi)生室、少先隊(duì)活動(dòng)室、心理活動(dòng)室、校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、閉路電視轉(zhuǎn)播系統(tǒng)等。普通教室和專用教室的多媒體教學(xué)系統(tǒng)安裝率達(dá)到100%。近幾年，硬件環(huán)境建設(shè)投入300余萬元，教學(xué)環(huán)境得到進(jìn)一步改善。 2007年7月，康樂園小學(xué)與十里堡一小實(shí)行一體化管理。學(xué)校秉承“尊重理解、合作成功”的辦學(xué)理念，努力打造綠色文化和諧校園。近幾年來, 學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，教學(xué)成績處于朝陽區(qū)第一梯隊(duì)，“水文化”特色校園初見端倪，地域知名度逐步提升。
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北京市西四北四條小學(xué)
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西城區(qū)西四北四條小學(xué)是京城最古老的小學(xué)之一。自清光緒九年（1883年）創(chuàng)建至今，已經(jīng)有119年的歷史了?，F(xiàn)有教職員工35人，12個(gè)教學(xué)班，435名學(xué)生。學(xué)校校舍分為本校與分校，總占地面積6657.4平方米，校舍建筑面積3188平方米，操場(chǎng)占地面積600平方米。兩處教學(xué)用房均為老北京四合院的紅磚灰瓦平房，四合院院中套院，本校與分校門對(duì)門，本校院深橫跨四條、五條，由操場(chǎng)和兩進(jìn)院落組成，分校橫跨四條、三條、由三進(jìn)院落組成。校舍建筑歷經(jīng)百年風(fēng)雨。在上級(jí)教育行政部門的關(guān)懷下和我校自籌資金，近幾年來不斷修整，陸續(xù)翻建了教室，增建了一個(gè)計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室、語音教室，還創(chuàng)設(shè)了一個(gè)美術(shù)、兩個(gè)音樂、一個(gè)自然、一個(gè)勞動(dòng)專用教室，每個(gè)教室都安裝了閉路電視、電扇，校園鋪設(shè)了地磚，操場(chǎng)四周和教室門前都種植了小松樹，修繕如故的校園在在楊樹、柿子樹和百年古槐的籠罩下，顯得幽靜典雅，使校園中處處充滿生機(jī)。學(xué)校按照國家教育方針的規(guī)定辦學(xué)，目前開設(shè)了語文、數(shù)學(xué)、英語、體育、音樂、美術(shù)、社會(huì)、自然、思品、勞動(dòng)、計(jì)算機(jī)等課程，對(duì)學(xué)生全面實(shí)施素質(zhì)教育，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)經(jīng)常開展豐富多彩、生動(dòng)活潑的教育活動(dòng)。每年學(xué)校都開展藝術(shù)節(jié)，科技節(jié)，運(yùn)動(dòng)會(huì)等全校性活動(dòng)?！ ∽哌M(jìn)四條小學(xué)的校園，你會(huì)看到：教室外墻上高處懸掛著領(lǐng)袖畫像、名人名言，低處是精美的、時(shí)時(shí)在提示學(xué)生的“文明禮貌提示語”標(biāo)牌，環(huán)境的布置中處處滲透了對(duì)學(xué)生的教育。
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北京市大興區(qū)黃村第二中心小學(xué)(黃村二中心)
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黃村鎮(zhèn)第二中心小學(xué)地處黃村鎮(zhèn)狼垡村，南傍五環(huán)，北臨豐臺(tái)，地區(qū)經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)，屬城鄉(xiāng)結(jié)合部。學(xué)校于2007年9月由春明苑完小升格為黃村鎮(zhèn)第二中心小學(xué)，學(xué)校緊緊抓住這一機(jī)遇，團(tuán)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)班子所有成員和全體教師，結(jié)合社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)和本地區(qū)實(shí)際，遵循教育規(guī)律，積極發(fā)揮主觀能動(dòng)性和聰明才智，通過強(qiáng)化內(nèi)部管理、學(xué)習(xí)研討、外出參觀、專家講座、加強(qiáng)教研、開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)等方式，努力更新干部教師的教育觀念，提高教育教學(xué)水平和學(xué)校管理水平，通過各種渠道培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，和老師們一起，共同打造一所全新的、有特色的、百姓滿意的黃村鎮(zhèn)第二中心小學(xué)，更好地為本地區(qū)服務(wù)。
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通州區(qū)北寺莊小學(xué)
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位于通州區(qū)北寺莊村南，于96年由原北寺、小楊、辛店三校合并而成?！ ‖F(xiàn)有教職工14人，在校學(xué)生186 人，6個(gè)教學(xué)班。學(xué)校占地40畝，視野開闊，環(huán)境清雅。教學(xué)樓面積為3600平方米，造型美觀，布局合理。較高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)現(xiàn)了三化一性的要求，達(dá)到了校園處處有教育，師生時(shí)時(shí)受教育的效果?！ ≡谥行男＾k學(xué)理念的指導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)校的特點(diǎn)，確立了嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、規(guī)范管理；團(tuán)結(jié)協(xié)作、創(chuàng)新發(fā)展的辦學(xué)思想。把以特長為動(dòng)力，培養(yǎng)學(xué)生自立于社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)的能力；以科研為先導(dǎo)，建設(shè)學(xué)者型教師隊(duì)伍；積極創(chuàng)設(shè)和諧的校園文化氛圍，使我校成為市級(jí)花園式單位，區(qū)級(jí)環(huán)境管理示范校，宋莊鎮(zhèn)的窗口學(xué)校作為發(fā)展目標(biāo)，幾年來，我們不斷努力，從設(shè)計(jì)、管理、現(xiàn)代信息技術(shù)、和諧的人際關(guān)系四方面強(qiáng)化校園特點(diǎn)，達(dá)到了校園處處有教育，師生時(shí)時(shí)受教育的效果。文明、勤奮、團(tuán)結(jié)、向上，蔚然成風(fēng)。 學(xué)校1999年獲得區(qū)級(jí)校園環(huán)境管理示范校稱號(hào)；2004年獲得區(qū)級(jí)廣播操優(yōu)秀校稱號(hào)；2004年獲得區(qū)級(jí)優(yōu)秀工會(huì)小組稱號(hào)；2005年獲得區(qū)級(jí)消防先進(jìn)單位稱號(hào)；2005年獲得首都綠化美化花園式單位稱號(hào)；2005年獲得市級(jí)經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新先進(jìn)班組稱號(hào)。2006年被評(píng)為通州區(qū)完小建設(shè)先進(jìn)校；2006年被評(píng)為通州區(qū)少先隊(duì)建設(shè)示范先進(jìn)校。
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北京市昌平區(qū)南口中心小學(xué)
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南口中心小學(xué)坐落于居庸關(guān)長城腳下，是一所辦山區(qū)學(xué)校，全中心60名教職工，其中專人教師53名，區(qū)級(jí)學(xué)帶頭人1名，骨干教師3名，校級(jí)骨干教師13名，區(qū)、校骨干教師占專人教師總數(shù)的32%;小學(xué)高級(jí)教師36名，占教師總數(shù)的62%;18個(gè)教學(xué)班，405名學(xué)生。我們的辦學(xué)理念是：“以人為本，全面發(fā)展，注重個(gè)性，夯實(shí)基礎(chǔ)。”我們的教師、學(xué)生在論文評(píng)選和競(jìng)賽中曾多次獲獎(jiǎng)。
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北京市懷柔區(qū)北房鎮(zhèn)中心小學(xué)
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學(xué)?；厩闆r介紹：學(xué)校位于縣城東側(cè)，交通便利，環(huán)境優(yōu)美。中心小學(xué)校園面積約26畝，校舍面積約5532平方米?，F(xiàn)代化教學(xué)大樓，多媒體教室、微機(jī)室、200m環(huán)型塑膠環(huán)保跑道。下轄宰相莊完小和羅山完小?，F(xiàn)有在校學(xué)生數(shù)987人， 36個(gè)教學(xué)班?，F(xiàn)有在職教師144 人， 教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。07年招收新生159人。 辦學(xué)特色：在科學(xué)、切實(shí)的辦學(xué)思想引領(lǐng)下，我們以《重視積累，加強(qiáng)運(yùn)用，提高學(xué)生語文素養(yǎng)》為辦學(xué)亮點(diǎn)，經(jīng)過四年多的實(shí)踐與研究，現(xiàn)已取得了顯著效果，并已形成了我校的辦學(xué)特色。 辦學(xué)理念：夯實(shí)基礎(chǔ)、培養(yǎng)能力、發(fā)展特長、創(chuàng)辦特色，使學(xué)生得到全面發(fā)展，讓每個(gè)孩子帶著智慧走向成功。
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北京市門頭溝區(qū)工人子弟小學(xué)
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工人子弟小學(xué)建校于解放初期，是一所有著多年發(fā)展歷史的老校，學(xué)校設(shè)有小學(xué)一至六年級(jí)，每個(gè)教學(xué)年級(jí)開設(shè)3個(gè)教學(xué)班級(jí)，全校1－6年級(jí)共計(jì)18個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生總數(shù)500人，另設(shè)有4個(gè)學(xué)前班，學(xué)前幼兒116人，學(xué)校共有教職工61人。近年來學(xué)校在推進(jìn)素質(zhì)教育改革，實(shí)施新課程教材改革進(jìn)程中，學(xué)校堅(jiān)持教育服務(wù)宗旨，全面落實(shí)黨的教育方針，努力辦人民滿意教育。學(xué)校在辦學(xué)過程中堅(jiān)持以“和諧、快樂、創(chuàng)造、發(fā)展”理念為指導(dǎo)，以學(xué)校自主特色發(fā)展為目標(biāo)，推進(jìn)學(xué)校“五化”發(fā)展目標(biāo)，即學(xué)校育人有文化、辦學(xué)水平現(xiàn)代化、教師隊(duì)伍專業(yè)化、教育質(zhì)量全面化、自主發(fā)展特色化，學(xué)校辦學(xué)得到新的發(fā)展，學(xué)校形成了良好的育人氛圍和學(xué)校文化，在培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展過程中，初步形成了英語學(xué)科教學(xué)特色。近年來學(xué)校被評(píng)為我區(qū)體育教學(xué)的傳統(tǒng)特色學(xué)校、北京市文明禮儀示范學(xué)校、中華傳統(tǒng)美德教育示范學(xué)校。
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北京市海淀實(shí)驗(yàn)小學(xué)
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海淀實(shí)驗(yàn)小學(xué)自1965年創(chuàng)辦以來，歷經(jīng)40余年，始終堅(jiān)持黨的教育方針，始終堅(jiān)持為國家、為社會(huì)培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才，形成了學(xué)校的辦學(xué)特色。學(xué)校不斷追求卓越，不斷發(fā)展，目前為一校三址，有學(xué)生4200余人，教師260名。海淀實(shí)驗(yàn)小學(xué)已經(jīng)成為“管理科學(xué)化、育人優(yōu)質(zhì)化、教師專業(yè)化、校園數(shù)字化、環(huán)境人文化、社區(qū)一體化”的，具有“現(xiàn)代管理理念、現(xiàn)代育人模式、現(xiàn)代設(shè)施支持、現(xiàn)代環(huán)境特征”的北京市一流的現(xiàn)代化小學(xué)。海淀實(shí)驗(yàn)小學(xué)努力創(chuàng)建師生共同發(fā)展的和諧校園，以建設(shè)學(xué)校精神文化為核心，形成了一支學(xué)習(xí)型、研究型團(tuán)隊(duì)，教育、教學(xué)、校園文化建設(shè)、校園信息化建設(shè)等方面在市、區(qū)始終處于領(lǐng)先地位，先后獲得北京市奧林匹克教育示范校、北京市文明禮儀示范校、海淀區(qū)素質(zhì)教育優(yōu)質(zhì)校、海淀區(qū)教學(xué)管理先進(jìn)校、海淀區(qū)德育管理先進(jìn)校、海淀區(qū)和諧學(xué)校等各種榮譽(yù)稱號(hào)。
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北京市北洼路小學(xué)
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學(xué)校歷史悠久，底蘊(yùn)豐厚，人才輩出，是學(xué)生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、實(shí)干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊(duì)伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者！教師們憑著開放的教育思想，領(lǐng)先的科研，以良好的素質(zhì)，進(jìn)取的態(tài)度，奉獻(xiàn)的精神和踏實(shí)的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個(gè)性”為育人理念，從整體改革實(shí)驗(yàn)到差異教育的研究，從二級(jí)循環(huán)活動(dòng)的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅(jiān)持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識(shí)，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會(huì)的贊譽(yù)，是老百姓心目中最好的學(xué)校之一。
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西城區(qū)北京小學(xué)
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北京小學(xué)是中華人民共和國首都唯一以“北京”命名的小學(xué)，誕生于1949年6月19日，是建國初期由北京市委親自組建的公立寄宿制學(xué)校。目前，學(xué)校形成一體兩翼、一校多址的辦學(xué)格局，成為首都基礎(chǔ)教育的窗口學(xué)校。 “一體”指北京小學(xué)，“兩翼”指包括寄宿、走讀兩種辦學(xué)形式。“一校多址”指北京小學(xué)發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源優(yōu)勢(shì)，在本區(qū)以及北京市其他區(qū)縣以不同合作形式開辦了多所分校，促進(jìn)了教育的均衡發(fā)展，贏得社會(huì)的普遍贊譽(yù)。
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