-
蘇州市常熟市虞園小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
常熟市虞園小學(xué)創(chuàng)建于1994年，位于湘江東路1號(hào)。目前，學(xué)校共有27個(gè)班，其中小學(xué)部18個(gè)班，幼兒園9個(gè)班，共有學(xué)生1115人，其中小學(xué)生721人，幼兒394人。全校共有編制內(nèi)教職工61人，其中教師59人，職工2人，退休教師11人。學(xué)生入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率均為100%學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施精良。學(xué)校占地10畝，建筑面積4767.5平方米。建有籃球場(chǎng)、人工草坪和橡塑跑道。按教育現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置了微機(jī)室、自然實(shí)驗(yàn)室、音樂室、美術(shù)室、多媒體功能室、少先隊(duì)隊(duì)室、體育器材室、圖書室等專用教室?，F(xiàn)有計(jì)算機(jī)120多臺(tái)，背投電視機(jī)23臺(tái)，并做到了班班有電腦、有背投電視機(jī)、有實(shí)物投影儀等，所有微機(jī)實(shí)現(xiàn)了聯(lián)網(wǎng)。幼兒園辦學(xué)條件不斷改善，各班均配置鋼琴、電腦、投影儀、電視機(jī)、錄音機(jī)，園內(nèi)開辟了玩沙區(qū)、種植區(qū)，合理開辟了科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、圖書室、多動(dòng)能室等。學(xué)校擁有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。小學(xué)部45位教師，均達(dá)到大專畢業(yè)學(xué)歷，其中已有本科畢業(yè)28人，目前10人正在進(jìn)修本科，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。幼兒園14位專任教師，均達(dá)到大專畢業(yè)學(xué)歷，其中本科9人，3人正在進(jìn)修本科，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。全校教師中，40歲以下的中青年教師都取得了計(jì)算機(jī)初級(jí)合格證，男50歲、女45歲以下教師都取得了省現(xiàn)代化教育技術(shù)合格證，1957年7月1日以后出生的教師都通過了普通話等級(jí)考試。教師全部持證上崗。目前學(xué)校有常熟市學(xué)科帶頭人2人，常熟市教學(xué)能手10人，虞山鎮(zhèn)教學(xué)能手17人。十多年來，學(xué)校立足“全面發(fā)展打基礎(chǔ)，特長(zhǎng)發(fā)揮出人才”的辦學(xué)思想，以“小規(guī)模、精品化”為辦學(xué)模式，在抓實(shí)抓好學(xué)生全面發(fā)展的同時(shí)，打造了少年警校、珠心算教學(xué)、奧數(shù)教學(xué)、信息技術(shù)教育等學(xué)校特色工程，增強(qiáng)了學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力。學(xué)校以“團(tuán)結(jié)、開拓、創(chuàng)新、奮進(jìn)”為校風(fēng)，以“嚴(yán)謹(jǐn)、謙虛、求實(shí)、愛生”為教風(fēng)，以“勤奮、好學(xué)、活潑、向上”為學(xué)風(fēng)，精細(xì)管理，精品育人，辦學(xué)成果顯著。學(xué)校連續(xù)二年在常熟市辦學(xué)水平綜合評(píng)估中獲優(yōu)秀，并先后被評(píng)為“江蘇省金鑰匙先進(jìn)學(xué)校”、“蘇州市信息化管理先進(jìn)學(xué)校”、“蘇州市合格家長(zhǎng)學(xué)校”、“常熟市德育管理先進(jìn)學(xué)校”、“常熟市寫字合格學(xué)校”、“蘇州市常規(guī)管理示范學(xué)校”、“常熟市文明單位”、常熟市“青藍(lán)文明崗”、“科學(xué)教育—科學(xué)認(rèn)讀”先進(jìn)實(shí)驗(yàn)園、“常熟市衛(wèi)生保健合格單位”、“常熟市一類幼兒園”、“蘇州市食品衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“蘇州市基本現(xiàn)代化幼兒園”。
-
江陰市虹橋小學(xué)
公立普通
江陰市虹橋小學(xué)坐落于澄江鎮(zhèn)君巫路131號(hào)，學(xué)校占地總面積6865平方米，校舍面積3452平方米，活動(dòng)面積4315平方米，綠化面積1167平方米，生均占地7.83平方米，生均綠化1.33平方米。全校有18個(gè)教學(xué)班，學(xué)生總?cè)藬?shù)877人，教職工59人，專任教師50人，合格學(xué)歷100%，本科學(xué)歷（含在讀）83%。無錫市、江陰市以上學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教學(xué)新秀12人。全國(guó)先進(jìn)教育工作者2人，無錫市優(yōu)秀教育工作者2人。學(xué)校先后被評(píng)為“無錫市創(chuàng)建紅領(lǐng)巾小事業(yè)先進(jìn)學(xué)校”、“江陰市特色學(xué)校”、“江陰市素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)校”、”江陰市常規(guī)管理先進(jìn)學(xué)校”、“江陰市文明單位”、“江陰市四星級(jí)學(xué)校”等10多項(xiàng)市級(jí)以上集體榮譽(yù)，2006年5月被江陰市市政府命名為“江陰市十佳特色學(xué)校”（城區(qū)共2所）。學(xué)校教育事業(yè)駛?cè)肓诵乱惠啺l(fā)展的快車道，取得了喜人成果。
-
蘇州市張家港市東萊小學(xué)
公立普通
學(xué)校規(guī)模：張家港市東萊小學(xué)創(chuàng)辦于1930年，歷經(jīng)滄桑，幾易其名。1991年易今址新建。2003年3月隨東萊鎮(zhèn)并入楊舍鎮(zhèn)，學(xué)校更名為張家港市東萊小學(xué)。2006年9月，慶東小學(xué)并入本校，作為東萊小學(xué)慶東分校統(tǒng)一管理。“正誠(chéng)樓”、“注誠(chéng)樓”、“允誠(chéng)樓”、“悅誠(chéng)樓”4幢教學(xué)樓，學(xué)校現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備齊全，擁有微機(jī)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、綜合實(shí)踐活動(dòng)室、多媒體教室、書法室、美術(shù)室、音樂室、舞蹈房、勞技教室、圖書館、圖書閱覽室等十多個(gè)專用教室，整個(gè)校園硬化、凈化、美化、綠化、亮化，育人環(huán)境優(yōu)美雅致。學(xué)校文化：學(xué)校秉持“抱誠(chéng)守真”的學(xué)校訓(xùn)導(dǎo)，確立了“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，以“在繼承中發(fā)展，辦現(xiàn)代化學(xué)校;在發(fā)展中創(chuàng)新，育高素質(zhì)新人”為辦學(xué)目標(biāo)，緊跟素質(zhì)教育發(fā)展趨勢(shì)，嚴(yán)格落實(shí)蘇州市“深化素質(zhì)教育、豐富校園生活、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”的三項(xiàng)規(guī)定，堅(jiān)持“沒有最好，只有用好”的現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用目標(biāo)，在全面提升師生素質(zhì)的同時(shí)執(zhí)著于“深化書法訓(xùn)練，建墨香校園;強(qiáng)化民樂教學(xué)，建藝術(shù)校園;優(yōu)化綜合實(shí)踐，建數(shù)碼校園”，全體師生同心同德，用心體會(huì)著“至誠(chéng)者，天地參”的校風(fēng)，用心豐富著校風(fēng)“不見知，而不悔”、學(xué)風(fēng)“擇其善，固執(zhí)之”的內(nèi)涵，不斷加速學(xué)校成長(zhǎng)，不斷促進(jìn)教師成才，不斷引領(lǐng)師生成功。校長(zhǎng)寄語：學(xué)無止境，教無止境，學(xué)校發(fā)展無止境。歷任領(lǐng)導(dǎo)和教師的共同努力，造就了東萊小學(xué)人和校美的今天。讓我們?nèi)熒д\(chéng)守真，齊心協(xié)力，以智慧育智慧，以誠(chéng)信育誠(chéng)信，繼續(xù)打造高質(zhì)量、高品位的平安校園、和諧校園、創(chuàng)新校園!
-
蘇州市相城區(qū)黃橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)分校
公立區(qū)重點(diǎn)
黃橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)分校坐落在蘇州市濕地公園北部的朝陽河畔，位于相城區(qū)黃橋街道西北部的旺盛路上。學(xué)校占地18920平方米，建筑面積9086平方米，綠化面積6717平方米?，F(xiàn)有23個(gè)教學(xué)班，932名學(xué)生，53名教職工，其中區(qū)市級(jí)學(xué)科帶頭人2名。花園式的建筑布局、現(xiàn)代化的教育設(shè)施、標(biāo)準(zhǔn)化的塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、活動(dòng)廣場(chǎng)、多功能的專用教室（音樂室、舞蹈房、科技室、網(wǎng)絡(luò)微機(jī)室、電子閱覽室、師、生圖書閱覽室等23個(gè)專用場(chǎng)室配套齊全，300余萬元的專用儀器設(shè)備達(dá)到或超過省標(biāo)二類標(biāo)準(zhǔn)），已成為陶冶學(xué)生身心、開發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的生態(tài)校園、數(shù)碼校園、書香校園、活動(dòng)校園和成長(zhǎng)樂園。黃橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)分校是一所具有悠久歷史的完全小學(xué)，其前身系創(chuàng)辦于建國(guó)初期的占上完全小學(xué)。1985年，推行分級(jí)辦學(xué)、分級(jí)管理新體制。1989年，在九年制義務(wù)教育達(dá)標(biāo)活動(dòng)中，全鄉(xiāng)鎮(zhèn)村兩級(jí)共投入1000余萬元，新建擴(kuò)建校舍12所，實(shí)現(xiàn)了自然村分布的初小就近與完小校的合并，改變了文革期間村村辦學(xué)校的狀況，形成了中心、完小、村小的“三星式”管理模式。九五期間，為了高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施九年制義務(wù)教育，鎮(zhèn)村兩級(jí)不斷加大教育投入和撤并力度，1992年黃橋中心小學(xué)易地新建，1997年黃橋中心小學(xué)成功創(chuàng)建江蘇省實(shí)驗(yàn)小學(xué)，使全鎮(zhèn)形成了以黃橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)為中心，下轄占上、胡灣、張莊、生田、北莊、新聯(lián)六所完小的實(shí)小輔導(dǎo)區(qū)的辦學(xué)格局。2002年，為了進(jìn)一步規(guī)模辦學(xué)，提高辦學(xué)質(zhì)量和效益，在黨委政府的關(guān)懷下，投資500多萬，又撤并了占上、胡灣等四所小學(xué)，在黃橋鎮(zhèn)西部擇地新建了黃橋鎮(zhèn)第二小學(xué)，使實(shí)小輔導(dǎo)區(qū)形成了一所實(shí)小三所完小校的辦學(xué)格局。進(jìn)入“十一五”，隨著相城區(qū)城市化建設(shè)步伐的不斷加快，為了深入貫徹新頒的《義務(wù)教育法》和蘇州市委、市政府《關(guān)于加強(qiáng)建設(shè)教育強(qiáng)市，率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的決定》精神，進(jìn)一步優(yōu)化教育資源配置，切實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育的均衡發(fā)展，使黃橋街道的基礎(chǔ)教育事業(yè)能適應(yīng)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的要求，滿足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的強(qiáng)烈需求，2007年，在區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)文教局和街道黨工委、辦事處的高度重視和親切關(guān)懷下，全面啟動(dòng)了“黃橋街道布局調(diào)整撤并建設(shè)的規(guī)劃”，先后投入1845萬，擴(kuò)建了原黃橋第二小學(xué)，易地新建了其附屬幼兒園。為使擴(kuò)建的第二小學(xué)和新建的二小幼兒園能以嶄新的面貌融入黃橋優(yōu)質(zhì)教育的行列，已將擴(kuò)建的第二小學(xué)更名為黃橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)分校，將二小幼兒園更名為黃橋中心幼兒園分園。這樣，使黃橋街道的幼教、小教事業(yè)形成了“一校兩區(qū)”和1所公辦民工子弟小學(xué)以及“一園兩區(qū)”和2所村幼兒園的嶄新格局，為打造高質(zhì)量的黃橋基礎(chǔ)教育奠定了基礎(chǔ)。如今的黃橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)分校和中心幼兒園分園正以爭(zhēng)創(chuàng)蘇州市教育現(xiàn)代化示范村校和蘇州市優(yōu)質(zhì)幼兒園為目標(biāo)，以和諧創(chuàng)特色，以質(zhì)量創(chuàng)品牌，積極融合優(yōu)勢(shì)教育資源，加強(qiáng)精心化和科學(xué)化管理，在教育教學(xué)的實(shí)踐中自我完善、不斷超越；在素質(zhì)教育的新路上全速滿帆，奔向成功、奔向輝煌。必將真正融入黃橋優(yōu)質(zhì)教育的先進(jìn)行列，成為黃橋基礎(chǔ)教育的又一奇葩。
-
蘇州市常熟市報(bào)慈小學(xué)
公立普通
常熟市報(bào)慈小學(xué)建于1989年，位于常熟市虞山鎮(zhèn)報(bào)慈北路，是常熟市教育局直屬學(xué)校、江蘇省實(shí)驗(yàn)小學(xué)。學(xué)校共有教職員工105名，常熟市級(jí)以上骨干教師57名，占專任教師的60%。學(xué)?，F(xiàn)有34個(gè)班級(jí)，1648名學(xué)生。在一年年的發(fā)展過程中，學(xué)校確立了“為每一位學(xué)生的生命發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念， “師資素質(zhì)好、教育質(zhì)量好、環(huán)境設(shè)施好”的辦學(xué)目標(biāo)、“舉止文明習(xí)慣好、基礎(chǔ)扎實(shí)特長(zhǎng)好、方法科學(xué)身體好”的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，圍繞“智慧課堂”和“生命教育”兩大主題，努力構(gòu)建和諧校園，使學(xué)校成為師生成長(zhǎng)的樂園。學(xué)校相繼獲得了“江蘇省實(shí)驗(yàn)小學(xué)”、“江蘇省綠色學(xué)校”、“江蘇省示范家長(zhǎng)學(xué)校”、“蘇州市常規(guī)管理示范學(xué)校”、“蘇州市德育示范學(xué)校”、“蘇州市安全文明學(xué)校”、 “全國(guó)紅旗大隊(duì)”等一系列榮譽(yù)稱號(hào)，在常熟市小學(xué)辦學(xué)質(zhì)量評(píng)估中年年取得優(yōu)秀并且名列前茅。在市委市政府的高度關(guān)心重視下，學(xué)校將于明年整體遷建至虞山腳下，清代咸豐時(shí)太常寺博士趙宗建所建之藏書樓—舊山樓遺址也將劃歸入我校。新校占地面積近58畝，建筑面積28000多平方米，一所既有常熟歷史文化底蘊(yùn)，又有現(xiàn)代氣息的一流學(xué)校即將建成。
-
無錫市八士實(shí)驗(yàn)小學(xué)
公立普通
無錫市八士中心小學(xué)創(chuàng)辦于1905年，已有一百年的歷史。在這一個(gè)世紀(jì)中，八士中心小學(xué)從一所破祠堂作教室，只有兩個(gè)班級(jí)、三位教師、幾十名學(xué)生的土學(xué)堂，發(fā)展到今天擁有嶄新的教學(xué)大樓、成套的教學(xué)設(shè)備、雄厚的師資力量的現(xiàn)代化學(xué)校。在八士中心小學(xué)這一人文薈萃的“搖籃”里，走出了一位位教授、將軍、專家、學(xué)者，育出了一批批企業(yè)家、事業(yè)家，更有大批學(xué)子成為各條戰(zhàn)線上的骨干、中堅(jiān)，英才輩出，群星璀璨。艱苦卓絕一百載，與時(shí)俱進(jìn)鑄雄篇。八士中心的歷程，可謂是艱苦創(chuàng)業(yè)的歷程，發(fā)展前進(jìn)的歷程。晚清年間，清廷廢科舉，興學(xué)堂，過子華、過復(fù)三等地方有識(shí)之士發(fā)起創(chuàng)辦了“蓉北兩等學(xué)堂”。當(dāng)時(shí)雖以破祠堂作教室，僅有兩個(gè)班級(jí)、三位教師、幾十名學(xué)生，但在八士的土地上開創(chuàng)了群眾辦學(xué)的先河，點(diǎn)燃起了教書育人的薪火。民國(guó)期間，過望先、過質(zhì)彬等社會(huì)熱心之士，順應(yīng)時(shí)代要求，因陋就簡(jiǎn)地?cái)U(kuò)增班級(jí)，移并校舍，將八士小學(xué)整合成了一所數(shù)百名學(xué)生的完全小學(xué)。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，他們克服種種困難，將學(xué)校堅(jiān)持地辦了下去。他們廣聘才師，創(chuàng)建獎(jiǎng)學(xué)基金制度，倡導(dǎo)“至誠(chéng)教育”、“文明先導(dǎo)”，為國(guó)家培養(yǎng)了大批人才；學(xué)校堅(jiān)持反日奴化教育，一些地下工作同志以教師職業(yè)作掩護(hù)傳播革命思想，開展抗日救亡工作，組織革命斗爭(zhēng)活動(dòng)，為民族解放、新中國(guó)誕生作出了巨大貢獻(xiàn)。新中國(guó)成立以后，八士中心各屆領(lǐng)導(dǎo)及全體教師，遵循黨的教育方針，抓教育改革，搞教學(xué)研究，努力改善辦學(xué)條件，不斷提高辦學(xué)水平，八士的教育事業(yè)得到了飛速的發(fā)展。近二十年來，學(xué)校緊緊圍繞辦學(xué)目標(biāo)，實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)辦學(xué)校特色：1991年通過無錫市九年制義務(wù)教育的達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，1998年通過錫山市教育現(xiàn)代化工程的驗(yàn)收，2001年通過江蘇省教育基本現(xiàn)代化的驗(yàn)收，2004年通過錫山區(qū)現(xiàn)代化規(guī)范小學(xué)驗(yàn)收，如今正在創(chuàng)建江蘇省實(shí)驗(yàn)小學(xué)。學(xué)校狠抓師資隊(duì)伍建設(shè)，努力提高教師整體素質(zhì)。現(xiàn)骨干教師隊(duì)伍不斷壯大，擁有無錫市學(xué)科帶頭人1人，錫山區(qū)學(xué)科帶頭人1人，無錫市教學(xué)能手1人，錫山區(qū)教學(xué)能手7人，錫山區(qū)教學(xué)新秀10人；無錫市優(yōu)秀校長(zhǎng)1人，錫山區(qū)優(yōu)秀校長(zhǎng)1人；江蘇省優(yōu)秀數(shù)學(xué)青年教師1人，江蘇省會(huì)課一等獎(jiǎng)獲得者2人。2001年，學(xué)校參與了國(guó)家教育部新課程改革實(shí)驗(yàn)。學(xué)校站在課程改革的制高點(diǎn)，把課程改革同實(shí)施素質(zhì)教育、提升辦學(xué)水平、促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展、創(chuàng)建學(xué)校特色結(jié)合起來。課改工作取得卓越成績(jī)，學(xué)校多次承辦省市區(qū)級(jí)課改研討活動(dòng)，“中心帶動(dòng)、合力推進(jìn)、自主滾動(dòng)”的課改策略，在錫山區(qū)起到積極的推進(jìn)作用，課改經(jīng)驗(yàn)在省、全國(guó)、國(guó)際級(jí)會(huì)議上作交流。學(xué)校把開展科技教育作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口，認(rèn)真組織學(xué)生參加省、市、區(qū)的各項(xiàng)科技活動(dòng)：在江蘇省“共創(chuàng)杯”學(xué)具制作中，我校吳曙立同學(xué)獲省級(jí)一等獎(jiǎng)。2002年至2005年的無錫市“慶六一”科技模型比賽中，學(xué)校代表隊(duì)多次獲綜合團(tuán)體特等獎(jiǎng)，獲船模、建筑模型、火箭助推飛機(jī)等單項(xiàng)一等獎(jiǎng)。2003年在無錫市“生活的科學(xué)”科普知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)中，學(xué)校三個(gè)隊(duì)參加了比賽，中心一隊(duì)、中心二隊(duì)均獲得團(tuán)體一等獎(jiǎng)，中心三隊(duì)獲得團(tuán)體三等獎(jiǎng)，成績(jī)名列參賽學(xué)校前列。2004年暑假，學(xué)校還承辦了“錫山區(qū)首屆青少年科技夏令營(yíng)”，受到了區(qū)教育局、兄弟學(xué)校和家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)。近幾年來，學(xué)校被評(píng)為：江蘇省青少年科技教育特色學(xué)校、江蘇省先進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，江蘇省金鑰匙科技競(jìng)賽先進(jìn)學(xué)校、無錫市課改實(shí)驗(yàn)示范學(xué)校、無錫市德育先進(jìn)學(xué)校、無錫市紅領(lǐng)巾小事業(yè)先進(jìn)學(xué)校、錫山市先進(jìn)集體、錫山市科技先進(jìn)學(xué)校、錫山市常規(guī)管理先進(jìn)學(xué)校、錫山區(qū)巾幗示范崗、錫山區(qū)“三八”紅旗先進(jìn)集體、錫山區(qū)課程改革實(shí)驗(yàn)先進(jìn)學(xué)校……在新的世紀(jì)里，全體教職員工將繼續(xù)以“辦有影響力的農(nóng)村省實(shí)驗(yàn)小學(xué)”為辦學(xué)理念，以“真善美”為校訓(xùn)，弘揚(yáng)“敬業(yè)、精業(yè)、踏實(shí)、創(chuàng)新”的八小精神，奮發(fā)努力，開拓進(jìn)取，為八小教育事業(yè)的改革與發(fā)展再創(chuàng)佳績(jī)！聯(lián)系電話：0510-83781016 83780525（轉(zhuǎn)）
-
-
無錫市立人小學(xué)
公立普通
為讓胡埭地區(qū)的每一個(gè)孩子都能享受到優(yōu)質(zhì)教育，在無錫市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)（胡埭鎮(zhèn)黨委政府）的高度重視下，無錫市立人小學(xué)（胡埭第二中心小學(xué)）將于2013年8月正式開辦?！ ×⑷诵W(xué)地處立人高級(jí)中學(xué)旁，是一所全新的獨(dú)立建制的公辦學(xué)校。學(xué)?？偼顿Y約1.3億，建設(shè)規(guī)模為48個(gè)教學(xué)班級(jí)，占地面積38629平方米，建筑面積23642平方米，綠化率35.6﹪。學(xué)校建筑整體設(shè)計(jì)，環(huán)境優(yōu)美，硬件設(shè)施一流，班班擁有現(xiàn)代化教育設(shè)施，電腦房、圖書中心、報(bào)告廳、塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)及音樂、美術(shù)、科學(xué)等專用教室一應(yīng)俱全?！ ?013年8月，立人小學(xué)擬開設(shè)27個(gè)教學(xué)班，胡埭中心小學(xué)將與其強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，對(duì)師資進(jìn)行優(yōu)化整合，努力組建一支結(jié)構(gòu)合理、均衡配置的優(yōu)質(zhì)教師團(tuán)隊(duì)?！ ⌒聦W(xué)校，新起點(diǎn)。我們將在先進(jìn)教育理念的引領(lǐng)下，潛心辦學(xué)，積極爭(zhēng)創(chuàng)一流，將立人小學(xué)打造成胡埭地區(qū)與中心小學(xué)相媲美的現(xiàn)代化新學(xué)校。
-
南京外國(guó)語學(xué)校仙林分校小學(xué)部
私立區(qū)重點(diǎn)
仙林分校（下稱南外仙林分校）是一所依托于南京外國(guó)語學(xué)校的股份制民辦學(xué)校，坐落于仙林大學(xué)城仙林大道136號(hào)。學(xué)校籌辦于2002年，2003年9月開學(xué)，2004年2月新校舍啟用。學(xué)校占地352畝，總建筑面積12.6萬平方米，設(shè)有小學(xué)部、中學(xué)部和國(guó)際部，現(xiàn)有110個(gè)班級(jí)， 4200多名學(xué)生，555名教職工，外籍教師25名。南外仙林分校的陳校長(zhǎng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，特別注重對(duì)學(xué)生的理想教育、學(xué)習(xí)心理指導(dǎo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，注重學(xué)生的基礎(chǔ)素質(zhì)、綜合能力、個(gè)性特長(zhǎng)有機(jī)結(jié)合。學(xué)校十分重視課堂教學(xué)改革，強(qiáng)調(diào)教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、師生合作、共同研究、分類指導(dǎo)、分層推進(jìn)，形成民主、自主、平等的教學(xué)氛圍。學(xué)校在完成國(guó)家課程的基礎(chǔ)上，重視校本課程的開發(fā)和社會(huì)、家長(zhǎng)的教育資源利用，強(qiáng)化外語和計(jì)算機(jī)的教學(xué)，把選修課、活動(dòng)課和生活課程列入正式課程，目前全校共開設(shè)100多門課程供學(xué)生選擇進(jìn)修。學(xué)校每年舉辦外語節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)、演講節(jié)、科技節(jié)等六大節(jié)，形成了學(xué)校獨(dú)特的校園文化；學(xué)校每年寒暑假還組織學(xué)生出國(guó)修學(xué)，現(xiàn)已有600多人次分別到過等地；每年暑假，學(xué)校還邀請(qǐng)30名資深的美國(guó)教師來我校舉辦中美夏令營(yíng)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)外語、接受外國(guó)文化，開展各項(xiàng)生動(dòng)活潑的文體活動(dòng)；學(xué)校還定期開展社會(huì)實(shí)踐、校園實(shí)踐，去小農(nóng)場(chǎng)或行知社會(huì)實(shí)驗(yàn)基地開展“學(xué)農(nóng)”和社會(huì)調(diào)查，去工廠或者技術(shù)院校“學(xué)工”，舉行春游和秋季遠(yuǎn)足等活動(dòng)。
-
蘇州市張家港市云盤小學(xué)
公立普通
張家港市云盤小學(xué)創(chuàng)建于1994年，是一所教育局直屬學(xué)校，位于楊舍鎮(zhèn)暨陽中路610號(hào)，因其位于云盤新村內(nèi)，故名“云盤小學(xué)”。目前，學(xué)校占地總面積18242平方米，總建筑面積8740平方米。學(xué)校由“務(wù)真樓”、“崇真樓”、“求真樓”和“歸真樓”這幾幢樓房組成。學(xué)校設(shè)施設(shè)備齊全，自然實(shí)驗(yàn)室、科學(xué)探究室、音樂室、美術(shù)室、微機(jī)室、舞蹈房成了孩子們學(xué)習(xí)的樂園。塑膠操場(chǎng)、籃球場(chǎng)、風(fēng)雨操場(chǎng)等為師生提供了良好的活動(dòng)場(chǎng)所。學(xué)校現(xiàn)有28個(gè)教學(xué)班，共有學(xué)生1394名，在職教職工94人;所有教師均有教師資格證，中級(jí)及以上職稱比例86.2%。高一級(jí)學(xué)歷比例100%?？h級(jí)及以上骨干教師52人。學(xué)校擁有現(xiàn)代化的硬件環(huán)境，每班都配備了一整套多媒體教學(xué)設(shè)備，并連通了校園網(wǎng)和因特網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)了真正意義上的“班班通”。學(xué)校秉承“真”字校訓(xùn)，堅(jiān)持“為學(xué)生的幸福人生奠基”的辦學(xué)理念，努力營(yíng)造“崇真、尚禮、融和”的校風(fēng)，倡導(dǎo)“求真理、干真事、育真才”的教風(fēng)，樹立“學(xué)真知、練真能、做真人”的學(xué)風(fēng)，嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，努力構(gòu)建和諧課堂，積極開展童真德育，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，全力打造高水平教育現(xiàn)代化小學(xué)。學(xué)校先后獲得江蘇省和諧校園、江蘇省健康促進(jìn)學(xué)校、江蘇省電化教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校、江蘇省少先隊(duì)紅旗大隊(duì)、蘇州市文明單位、蘇州市教科先進(jìn)學(xué)校、蘇州市信息化示范學(xué)校、蘇州市德育先進(jìn)學(xué)校、蘇州市指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校、蘇州市特色文化學(xué)校等榮譽(yù)。自1997年市教育局進(jìn)行教育質(zhì)量綜合評(píng)估以來，學(xué)校年年榮獲一等獎(jiǎng)，每年均被評(píng)為市文明單位，2012年，學(xué)校又成為市教育局首批確認(rèn)的個(gè)性化發(fā)展的三所學(xué)校之一?！度嗣窠逃贰吨袊?guó)教育報(bào)》《江蘇教育》《江蘇教育研究》等主流媒體都曾報(bào)道過學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校積極實(shí)踐自主發(fā)展理念，逐步形成了以學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和自我教育為核心的兩大特色。其一，課堂教學(xué)的“自主學(xué)習(xí)特色”。九五”期間省級(jí)課題《走向自主創(chuàng)新性學(xué)習(xí)之路》的研究為學(xué)校的自主學(xué)習(xí)探究開啟了智慧之門，“十五”、“十一五”期間獨(dú)立承擔(dān)的《小學(xué)生自主性學(xué)習(xí)的研究》《新課程背景下課堂教學(xué)中問題與解決策略的研究》等課題研究，承載了云小人積極探索自主學(xué)習(xí)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的智慧與心血，“十二五”省教研課題《自主發(fā)展理念下師生共同建構(gòu)課堂的實(shí)踐研究》又為學(xué)校的自主學(xué)習(xí)研究提供了更高遠(yuǎn)的平臺(tái)。目前，學(xué)校作為蘇州市指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校，在“自主學(xué)習(xí)”方面取得了豐碩的成果。其二、德育活動(dòng)的“禮儀教育特色”。依托蘇州市級(jí)課題《小學(xué)生行為規(guī)范與道德禮儀的養(yǎng)成教育研究》等課題的研究，禮儀教育成為了學(xué)校養(yǎng)成教育中的一個(gè)亮點(diǎn)。學(xué)校發(fā)動(dòng)學(xué)生設(shè)計(jì)了云盤小學(xué)禮儀形象“云云笑笑”;通過舉行“我與禮儀有約”啟動(dòng)儀式，發(fā)出倡議，號(hào)召每個(gè)隊(duì)員遵守禮儀規(guī)范;編寫了校本課程教材《禮約》，確立了各年級(jí)段學(xué)生禮儀目標(biāo);圍繞目標(biāo)，開展了一系列行之有效的活動(dòng)，唱響“禮儀歌”、做好“禮儀操”、評(píng)比“禮儀之星”。《江蘇教育研究》《優(yōu)秀作文選評(píng)》《張家港市日?qǐng)?bào)》、張家港電臺(tái)等媒體先后對(duì)我校的禮儀教育活動(dòng)進(jìn)行了報(bào)道。目前，在蘇州市名教師朱亞紅校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，學(xué)校正朝著“裝備精良、環(huán)境精美、教育精致、管理精細(xì)、學(xué)生精彩、教工精干”的精品學(xué)校這一目標(biāo)努力著。
最新教師招聘公告
最新教師考試公告
最新特崗教師信息
發(fā)現(xiàn)我們
公眾號(hào)
視頻號(hào)
