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蘇州市常熟市花溪小學
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常熟市花溪小學地處常熟服裝城東側(cè)，新建于2000年秋季，占地面積30多畝，建筑面積近11000平方米，綠化面積8000多平方米，現(xiàn)有小學19個教學班，幼兒園9個班，在校學生1200多名。學校始終圍繞“以科技為主體，以藝體為雙翼，全面推進素質(zhì)教育”的辦學思路，致力于學校文化的塑造，精心打造特色教育品牌，促進少年兒童的幸福成長。學校認真抓好師資隊伍建設(shè)，組織開展師德主題活動，引領(lǐng)教師立足崗位，鉆研業(yè)務，苦練內(nèi)功。建立和踐行學校核心價值觀，樹立良好的校風、教風，增強教師的崗位意識、責任意識、發(fā)展意識，形成了一支愛崗敬業(yè)、教育有方的優(yōu)秀教師隊伍。學?，F(xiàn)有常熟市級及市級以上骨干教師17名，虞山鎮(zhèn)級骨干教師14名。學校認真實施素質(zhì)教育，努力滿足學生個性化發(fā)展的需求，促進學生全面發(fā)展。搭建以“三模”為主體的科技創(chuàng)新活動平臺，以“科技文化藝術(shù)節(jié)”為主線的校園藝術(shù)活動平臺，培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)、創(chuàng)新意識和實踐能力。牢固確立“德育為先，體育為本”的辦學理念，不斷完善學校、家庭、社會緊密聯(lián)系的德育工作體系，切實抓好基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，認真開展陽光體育活動，尊重關(guān)愛學生，引導學生做會學習、會健體、會交往、會感恩的“四會學生”。學校認真規(guī)范教育管理，深化教學改革，優(yōu)化教育服務，加速現(xiàn)代化進程，全面提高辦學質(zhì)量，先后獲得了“江蘇省綠色學校”、“江蘇省科技教育活動五星級先進集體”、 “江蘇省未成年人科技創(chuàng)新教育先進學校”、“蘇州市教育現(xiàn)代化小學”、“蘇州市常規(guī)管理示范學校”、“蘇州市教育信息化先進學校”、“蘇州市平安學校”、“蘇州市科技特色學校”等榮譽稱號。花溪小學將以團結(jié)拼搏、創(chuàng)先爭優(yōu)的意識和勇氣，打造“敬業(yè)＋專長”的師資、培養(yǎng)“合格＋特長”的人才、創(chuàng)辦“規(guī)范＋特色”的學校，努力把學校建設(shè)成為“校園環(huán)境優(yōu)美，文化氛圍濃厚，教師素質(zhì)優(yōu)秀，教學質(zhì)量優(yōu)良，學生習慣良好，辦學特色鮮明”的現(xiàn)代化優(yōu)質(zhì)學校。
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徐州少華街第三小學
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少華街第三小學位于礦山路西三環(huán)高架向西雨潤新城社區(qū)內(nèi)，學?？傉嫉?2畝，建筑面積2.8萬平方米，8軌制。校園布局合理，風景優(yōu)美的自然景觀滲透到校園的每個角落。根據(jù)規(guī)劃，為突出學校辦學特色，設(shè)計了乒乓球館，其中4個比賽場地、8個訓練場地。除了48個教室外，還建有科學教室、儀器室、實驗室、微機室、影音室、階梯教室、藝術(shù)展廳、學校禮堂、圖書館、食堂、標準操場等。 百年名校少華街小學歷史悠久，底蘊豐厚，是一座高質(zhì)量、有特色、國際交往型的精品名校。作為少華教育集團的一分子，少華三小將秉持“讓每位師生得到充分、持續(xù)、健康發(fā)展”的辦學理念，奉行“質(zhì)量立校、科研興校、特色強校、文化潤校、名師鑄校、學子戀校”的辦學目標，致力于“做最懂孩子的教育，給孩子最幸福的課程”。“構(gòu)筑最美校園，打造最優(yōu)師資，提供最好課程，創(chuàng)造最實課堂。”少華街第三小學科學制定了“十個一學生培養(yǎng)目標”：一流好人格，一身好體魄，一生好習慣，一個好興趣，一種好思維，一手好漢字，一副好口才，一篇好文章，一項好才藝，一門好外語。讓鮮活且多姿多彩的志華教育課程體系、讓百年流傳的少華優(yōu)良傳統(tǒng)，扎根三小，努力使學校成為“學生樂學、教師幸福、家長滿意、社會認可”的示范學校，讓轄區(qū)的孩子享受優(yōu)質(zhì)教育,鑄就徐州教育優(yōu)質(zhì)品牌。
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蘇州市昆山市蝶湖灣小學
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“世茂·蝶湖灣是昆山的國際化社區(qū),在這里居住著來自世界各地的家庭,也養(yǎng)育著來自世界各地的孩子,我們有義務為下一代營造一個寬松、優(yōu)越的環(huán)境,讓他們在受到優(yōu)質(zhì)教育的同時快樂成長,在被尊重中學會尊重,在被愛中學會愛。”4月3日,世茂昆山蝶湖灣社區(qū)將舉行小學奠基儀式,蝶湖灣社區(qū)負責人就此事向記者闡述辦學初衷?！ √幱诮ㄔO(shè)施工籌備階段的世茂·蝶湖灣小學位于整個社區(qū)的西面,用地面積為21233平方米,建筑面積為10983平方米,四軌24班小學,學生人數(shù)約為1,080人。目前,蝶湖灣小學的現(xiàn)場正在平整,蝶湖灣方面定于2009年5月1日正式開始打樁施工,并準備于2010年9月開始投入使用?！ ?ldquo;我們初步預定將會與名校聯(lián)合,聘請專業(yè)高級外教來學校任職,以雙語辦學為基礎(chǔ),開設(shè)各類小語種,首先,以讓社區(qū)的孩子不用走出社區(qū)、讓家長放心的前提為基礎(chǔ)辦學宗旨;其次,蝶湖灣小學的教育一定是優(yōu)質(zhì)教育,師資力量、教學硬件設(shè)施以及教學設(shè)備都是第一流的,讓孩子從進入小學的伊始,對未來就有個明晰的目標和方向。我國高等教育發(fā)展至今可以說是百花齊放,高中畢業(yè)的孩子基本都可以接受高等教育,但真正能走進名學府感受馥郁人文以及博大精深就顯得難能可貴,我們希望自己社區(qū)的孩子能上名校。再次,隨著教育水平的不斷升級,以及本社區(qū)居住群體的國際性,開設(shè)雙語教育是必要的,這雖然是我們的初步構(gòu)想,但我們會以此為宗旨堅持下去。”接受采訪時,負責人對于蝶湖灣的辦學方向有著堅定的信心。
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南京市鎖金新村第二小學
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南京市鎖金新村第二小學坐落在綠樹蔥蘢的紫金山下、碧波蕩漾的玄武湖畔，是一所具有60多年辦學歷史的老校，同時也是一所在蓬勃發(fā)展中的省級實驗小學。2006年9月被南京市教育局批準為小班化實驗學校。早在"十五"期間學校就依托社區(qū)資源，確立了"生態(tài)教育"的辦學理念，在江蘇省生態(tài)學會和南京林業(yè)大學生態(tài)學專家的大力支持和幫助下，在市區(qū)教育局的關(guān)心指導下，在師生中廣泛開展生態(tài)教育，從起初的的生態(tài)教育活動逐步發(fā)展到現(xiàn)在開展的生態(tài)理念下的"L-O-V-E"課堂教學研究，教師在研究中得到提升，學生在活動中得到培養(yǎng)，學校在創(chuàng)新中得到發(fā)展。 學校占地7817.13平方米，共有20個教學班、571名學生、專任教師46名。學校有市區(qū)學科帶頭人、優(yōu)秀青年教師11人;中學高級教師2人，中級教師占54%， 本科及以上學歷人數(shù)37人，占80%，本科在讀5人，占11%，其余均為大專學歷。 學校有舞蹈房、音樂室、美術(shù)室、圖書館、閱覽室、科學實驗室、計算機網(wǎng)絡(luò)室、衛(wèi)生室等十多個專用室，各種設(shè)備齊全，教學設(shè)施符合現(xiàn)代化要求?！ ≡诟骷夘I(lǐng)導關(guān)心支持下，鎖二人"用心、用力、用愛"辦好學校，堅持依法治校、以德治校 ，堅持創(chuàng)新教育，確立"以人為本，全面教育，主動發(fā)展，特色鮮明"的辦學宗旨，依靠集體，群策群力，抓住機遇，謀求發(fā)展。目前，與學校地域環(huán)境相諧的"生態(tài)教育"的特色業(yè)已形成，"提倡自我教育，引導主動學習，開展自主活動，鼓勵個性發(fā)展"的校園文化氛圍日益濃厚，師生在民主和諧的氛圍中共長共進，共同發(fā)展，學校的品位不斷提升。"生態(tài)教育"研究結(jié)出累累碩果，學校先后被評為全國紅旗大隊、全國生態(tài)教育模范學校、省綠色學校、省科技教育先進學校、省生態(tài)教育先進學校、江蘇省健康促進學校銅牌、市優(yōu)秀家長學校、市綠色學校、市科技普及性特色學校、市青年文明號、區(qū)文明單位、師德先進群體、德育先進學校、綜合治理先進學校、關(guān)心下一代先進集體等?！ W校將繼續(xù)以時代精神燭照我們的發(fā)展道路，以自主、合作、創(chuàng)新的精神與品格成就學校的輝煌未來。
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蘇州市常熟市興福中心小學
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常熟市興福中心小學是一所由常熟市教育局、國營常熟虞山林場雙重領(lǐng)導的公辦全日制完全小學。近幾年來，學校在虞山林場黨委的大力支持和各級領(lǐng)導的關(guān)心、幫助下，以“讓師生共同高興地學習，幸福地成長”為辦學理念，積極探索學校的精致化管理模式，勵精圖治，向著辦一所“小規(guī)模、精品化”的目標努力攀登，創(chuàng)造了優(yōu)良的教育業(yè)績，贏得了社會各界和廣大學生家長的廣泛好評。目前興福中心小學已具備了以下四個方面的特點：條件優(yōu)越：在虞山林場黨委的大力支持下，近年來學校不斷加大教育投入，除各種常規(guī)教學設(shè)備一應俱全外，學校的現(xiàn)代化教學設(shè)備同樣應有盡有：各教室均已成為多媒體教室，教師均配有筆記本電腦，還建起了“興福小學網(wǎng)上課堂”。學校圖書館和市圖書館聯(lián)網(wǎng)，學生一卡在手就可以借還兩圖書館內(nèi)的所有圖書。學校率先實行了常熟市校車專業(yè)化運營，每天環(huán)山一周接送沿線孩子上學。學校附設(shè)的幼兒園設(shè)施一流、人員配備數(shù)量充足、質(zhì)量過硬。學生中午可放心在校用餐。環(huán)境優(yōu)美：學校坐落于景色秀麗的虞山北麓，是虞山國家森林公園的一個組成部分，被人們贊譽為“公園里的花園學校”。校園寬敞，環(huán)境優(yōu)美，空氣十分清鮮;校園內(nèi)草碧樹繁，池清魚歡，人文氣息十分濃厚，是少年兒童求學、成長的理想場所。師資優(yōu)秀：學校目前共有教職員工37名。其中專任老師30名。教師學歷100%合格。大專畢業(yè)以上的教師占教師總數(shù)的90%，其中本科畢業(yè)的有22人。全校教師平均年齡為39歲。有中、高級職稱的教師占全體專任老師的比例達82%，這些教師大多從各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校的教學骨干中經(jīng)進城考試招聘來校。教師中有蘇州市級優(yōu)秀老師3名，常熟市級骨干教師9名。學校教師大多師德高尚，教學有方。質(zhì)量優(yōu)異：學校辦學思想端正，全面實施素質(zhì)教育，扎實抓好各學科的教學，努力開設(shè)興趣小組活動。能積極依托虞山的綠色資源，努力開展各種特色的綜合實踐活動，因此，學生除了學習成績過硬外，個性特長比較鮮明，動手實踐能力較強。得到培養(yǎng)。在寫作、書畫、文藝、器樂等方面也有一批特長的學生不斷涌現(xiàn)，深受社會、家長好評。近幾年來，學校先后獲得了江蘇省綠色學校、江蘇省陶行知實驗學校、蘇州市現(xiàn)代化小學、蘇州市德育先進學校、蘇州市平安學校、蘇州市少先隊工作先進學校、蘇州市優(yōu)質(zhì)幼兒園等大市級以上的榮譽稱號。
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無錫市安鎮(zhèn)實驗小學
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蒼翠的膠山腳畔，繁忙的錫滬路旁，坐落著一座百年老校——無錫市安鎮(zhèn)中心小學。創(chuàng)辦于光緒三十四年（1908年）的安小，從開辦時僅有三個教學班的安鎮(zhèn)膠南初等小學堂，幾經(jīng)更名，一路走來。近百年來，在全校師生同心協(xié)力，奮發(fā)圖強地艱苦創(chuàng)業(yè)中，安鎮(zhèn)中心小學成績斐然，碩果累累。隨著2006年9月新校舍的落成，多年來一校兩舍的格局被改變，安小更是以勃勃的生機展示著自己的魅力。如今的安小已經(jīng)是一所具有四十多個教學班，占地86畝的新學校。這里有一流的硬件設(shè)備設(shè)施：可容納60個教學班的教學樓，可供2000名學生就餐的大型食堂，可容納400人的多功能報告廳和2000人參與的活動中心，網(wǎng)絡(luò)多媒體教室、微格教室、電子閱覽室、科學教室、美術(shù)教室等30多個專用教室配備齊全，還有生態(tài)園、科技宮等探究園地。更有校園計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、智能廣播系統(tǒng)、閉路電視系統(tǒng)等現(xiàn)代化教育教學設(shè)施與設(shè)備。這里有一支素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍：他們團結(jié)協(xié)作、務實進??；他們愛崗敬業(yè)、樂于奉獻；他們富有朝氣、奮發(fā)向上?，F(xiàn)有的107名專任教師中，市、區(qū)學科教學帶頭人、教學能手、教學新秀等21名，大專學歷占總?cè)藬?shù)的96.3%，本科學歷占22.4%，另有二十多名教師正在參與本科進修。在他們的辛勤培育下，一批批“全面＋特長”的幼苗在茁壯成長。這里有一股浸潤心靈的精神文化：鍥刻在巨石上的“尚真”校訓引領(lǐng)著安小人求真、務實、創(chuàng)新；“同韻館”“同和館”“秉德樓”“修才樓”“圓融樓”……這些鑲嵌在大樓墻上的樓名，在別致有序，恢宏和諧中透著學校的辦學理念和育人目標；“承百年底蘊，同心同德育桃李；啟世紀宏圖，砥言砥行鑄輝煌”的巨幅標語更反映出全體教師奮發(fā)向上、追求卓越的凌云壯志。“以網(wǎng)絡(luò)為平臺，用數(shù)字化環(huán)境來支撐管理，促進師生發(fā)展” 的現(xiàn)代管理模式在實踐中逐漸形成，武術(shù)特色日趨成熟。如今雙語教育的體系也在迅速地開拓成長起來。全國“雙有”先進集體、省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校、市德育先進學校、市課改示范學校、市心理健康合格學校等多項榮譽更為學校贏得了社會的較高贊譽。鑄尚真之靈魂，展特色之翅膀，奏素質(zhì)教育改革發(fā)展的主旋律，學校師生正齊心協(xié)力，以高昂的激情不斷超越，邁向更輝煌的明天。
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無錫市前洲北七房小學
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無錫市前洲鎮(zhèn)北七房小學是一所具有百年辦學歷史的農(nóng)村定點村級小學。該學校創(chuàng)建于1905年，在2001年8月完成了易地新建。 2004年12月，學校以高分通過了惠山區(qū)優(yōu)秀村小的驗收。2005年，又成為了無錫市唯一的一所村小市實驗小學。百年來，北七房小學秉承“教學做合一”的教育理念，以“做”為核心，使教育回歸其本質(zhì)?，F(xiàn)今，北七房小學正抓住課改機遇，與時俱進，為使學校成為學園、樂園、花園、成為幸?？鞓返募覉@而努力著！
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南京市晶橋中心小學
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晶橋中心小學是一所農(nóng)村鎮(zhèn)辦中心小學,轄三所村完小,三所村初小?，F(xiàn)有68個教學班級，在校學生2812人，在崗教職工155人。學校于2001年度通過省教育現(xiàn)代化先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校驗收。目前學校環(huán)境清新優(yōu)美，充滿著濃郁的育人氛圍；內(nèi)部裝備初具現(xiàn)代化標準，且充分發(fā)揮其育人功能。學校堅持“打好基礎(chǔ)，健康發(fā)展”的辦學宗旨，牢固確立“以人為本”的教學理念，大力推進素質(zhì)教育，全面育人，全程育人。幾年來，通過教育現(xiàn)代化、農(nóng)村小學提升工程和省市實驗小學的重大創(chuàng)建活動，使學校的辦學條件、管理水平、教改實驗、教育質(zhì)量和辦學格次得到明顯提升；學校先后獲得縣模范小學、縣法制教育先進集體、縣優(yōu)美校園、花園式單位、市示范小學、縣、市德育先進學校、縣、市體育先進集體、市實驗小學、省實驗小學等稱號。學校堅持與時俱進，逐步從規(guī)范化走向現(xiàn)代化、特色化！
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南京市春江學校小學部
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南京市春江學校座落于雨花臺區(qū)的春江新城，是一所公辦九年一貫制義務教育學校，辦學規(guī)模預設(shè)為4軌36個班。學校占地面積約為44000平方米，建筑面積約為13500平方米，校園綠化面積近23350平方米，綠化覆蓋率達50.8%。自2004年9月辦學以來，學校明確提出了“以科研為先導，以素質(zhì)教育為核心，依法辦學，以德立校，全面提高教育教學質(zhì)量”的辦學理念。學校在實踐中反思，在發(fā)展中總結(jié)，逐步形成了春江人“勤于學習、樂于奉獻、艱苦奮斗、發(fā)展創(chuàng)新”的精神。廣大教師秉承“格高、業(yè)精、嚴謹、求新”的教風，默默耕耘、無私奉獻;莘莘學子以“好學、活學、博學、精學”為學風，刻苦鉆研、積極進取。學校景色優(yōu)美，設(shè)施一流。校園演播系統(tǒng)、電腦房、自然實驗室、生物實驗室、化學實驗室、物理實驗室和多媒體階梯教室等配備齊全，所有班級配備了多媒體，同時校內(nèi)還建有400米標準塑膠跑道的現(xiàn)代化運動場、塑膠籃球場和排球場。舞蹈房、海納圖書館、學生閱覽室以及書訊長廊洋溢著濃郁的文化藝術(shù)氣息。學校教師隊伍主要由有著豐富執(zhí)教經(jīng)驗的中年教師和朝氣蓬勃、銳意進取的青年教師組成。“名師進校園”活動的開展，“青藍工程”的實施，國家級德育科研基地的確立，以及反思性教學的深入開展，促進了教師專業(yè)化成長，涌現(xiàn)出一批區(qū)學科帶頭人、優(yōu)秀青年教師，在國家省市區(qū)級賽課、論文評比等各類活動中均獲得佳績。學校重特色培養(yǎng)，促和諧發(fā)展，校內(nèi)外活動豐富多彩.走入社區(qū)的志愿者活動與文藝匯演，展示了師生才藝，鍛煉了學生的實踐能力;“鳶舞春江，我心飛翔”風箏節(jié)的舉辦，放飛風箏，放飛理想;太極、空竹活動的開展，傳承民族傳統(tǒng)，弘揚民族文化。素質(zhì)教育的全面實施，有力地促進了和諧社區(qū)的建設(shè)，樹立了學校良好的教育形象。學校辦學六年來，分別獲得雨花臺區(qū)平安校園、優(yōu)質(zhì)校園、和諧校園，南京市優(yōu)秀綠化景觀學校、綠色學校、南京市實驗小學、南京市“百家優(yōu)美校園”，南京市平安校園、南京市優(yōu)秀家長學校、南京市個人課題研究先進學校、江蘇省優(yōu)美校園、江蘇省平安校園、江蘇省“冬季三項”百日鍛煉先進學校、新技術(shù)裝備合格學校，全國中小學教師優(yōu)質(zhì)課大賽優(yōu)秀組織獎等榮譽稱號。教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升，并且在中考中連續(xù)取得優(yōu)良成績，2009年度學校獲得雨花臺區(qū)教育局頒發(fā)的“教育績效優(yōu)秀獎”。2010年11月，學校又被南京市教育局、南京市園林綠化委員會授予“園林式校園”榮譽稱號。建校以來，學校堅持以區(qū)局“四大策略”為引領(lǐng)，凝心聚力，創(chuàng)新發(fā)展，不斷加快教育發(fā)展的步伐，取得了令人矚目的成績。面對新的機遇與挑戰(zhàn)，春江人將用汗水播撒希望，用平凡詮釋內(nèi)涵，用行動踐行諾言，用成績譜寫明日的輝煌。
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南京市岔路學校小學部
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江寧區(qū)岔路學校是江寧區(qū)第一所九年一貫制學校，學校緊鄰南京市秦淮區(qū)，東靠秦淮河，西鄰解放軍南京理工大學（原空軍氣象學院）。地理位置得天獨厚，交通十分便捷。學校組建于2000年8月，由原江寧區(qū)岔路小學和江寧區(qū)岔路初級中學合并成立，2007年8月學校搬遷入新校區(qū)，占地45489平方米，建筑面積25168平方米，綠化率32℅，現(xiàn)有學生2280人，教職工171人。中小學兩部升學率和鞏固率均為100℅。學校建有二幢教學樓、一幢辦公樓（含地下停車庫）和室內(nèi)體育館（一樓餐廳），建有標準化的理、化、生實驗室，田徑運動場、籃球場、羽毛球場、運動器械場地全部鋪有塑膠，配置了多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)學習室、技能創(chuàng)造室、音舞美教室，多功能階梯教室、校園網(wǎng)管中心、工會活動室設(shè)備齊全，其中圖書室藏書3萬冊，建有5個機房，生機比為10：1。學校辦公區(qū)、教學區(qū)、運動區(qū)布局合理，是師生工作、學習、生活和不斷體驗成功的精神家園。歷經(jīng)幾年的發(fā)展，學校逐漸形成了“精細化管理、內(nèi)涵式發(fā)展”的管理模式，確立了以“尊重主體、關(guān)注個體、面向全體，一切為了學生的發(fā)展”的辦學思想，以“辦一流學校、育一流學生”為辦學目標，以“和諧發(fā)展，體驗成功”為辦學理念，形成了“文明、團結(jié)、求實、進取”的校風、“嚴謹、活潑、全面、精湛”的教風和“誠實、好學、團結(jié)、守紀”的學風。學校德育特色明顯，注重全面育人、過程育人，成立了“岔路學校助學基金會”，開展了“設(shè)崗育人”和“班級校園值周”活動。打造了一支“師德高尚，素質(zhì)過硬、作風正派，業(yè)務精湛”的教師隊伍。目前小學部教師學歷達標率為100%，初中部為100%，高一層次學歷達標率分別為85.25%和65.85%學校努力營造了安全、舒適、文明的校園人文環(huán)境，師生團結(jié)協(xié)作，奮力拼搏，教育、教學、管理成績突出。學校在2005、2006、2007、2008年度連續(xù)四年被評為江寧區(qū)先進學校，中小學兩部在2005、2006、2007年度連續(xù)三年雙雙榮獲江寧區(qū)教學質(zhì)量一等獎，2005年被授予“江寧區(qū)第四屆師德先進群體”、“南京市先進基層黨組織”等光榮稱號，2006年被共青團中央、全國少工委評為“中國少年兒童平安行動示范學校”，2007年，學校陽光伙伴榮獲江寧區(qū)季軍，代表南京市參加全省總決賽，少先隊被評為“江蘇省紅旗大隊”。2008年，學校小學部成功創(chuàng)建南京市現(xiàn)代化小學，學校還先后獲得了南京市安全文明校園、南京市中小學合格學校和“五室”建設(shè)先進集體、江寧區(qū)依法治校示范校和平安校園創(chuàng)建工作先進單位等榮譽，學校檔案室和心理咨詢室分別被評為江蘇省檔案工作二級單位和南京市合格心理咨詢室。2009年，學校先后被授予江蘇省教育裝備現(xiàn)代化建設(shè)實驗學校、江寧區(qū)文明單位、江寧區(qū)十佳服務窗口、江寧區(qū)先進學校等先進稱號。2010年，學校成功創(chuàng)建南京市平安校園。
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