常熟市東張中心小學位于常熟市沿江經(jīng)濟開發(fā)區(qū),瀕臨長江,學校始建于1904 年(清光緒三十年),源遠流長、勵精圖治的辦學,積淀了豐厚文化底蘊,培育了無數(shù)如兩院院士鄭國錩、徐國鈞等佼佼人才。目前,我校占地面積20498平方米,生均占地15.67平方米,校舍建筑面積為8089平方米,生均校舍面積為6.18平方米。建有200米環(huán)形塑膠跑道,活動面積為8720平方米,生均活動面積為6.67平方米。學校有30個教學班,1308名學生,平均班額為43.6人。學生中其中外地生265名,占學生總數(shù)的20.26%。學校有教職員工88名,專任教師79名,師生比為1:16.56,其中小學高級教師58名,大專以上學歷71人(本科43人),占教師高一級學歷比例為89.87%,學校有縣級以上骨干教師21人。經(jīng)過近年的建設,學校各項設施建設一流,學校教育裝備基本達到《江蘇省中小學教育技術(shù)裝備標準》Ⅰ類標準。各班配置了大屏幕彩色電視機及視屏轉(zhuǎn)換儀,每位教師都配置了一臺筆記本電腦,學校有網(wǎng)絡教室2個,學校共有學生用計算機220臺,生均計算機0.17臺;學校有音樂教室3個,有鋼琴及電鋼琴5臺;學校還有美術(shù)教室2個,體育器材室2個,科學實驗室2個,各類教學器材能滿足教學和體藝活動的需要。學校建有藏書室1個,閱覽室3個,共有藏書27200冊,生均20.58冊。學校非常重視安保工作,配備專職安保人員3名,學校圍墻裝有電子圍欄,學校內(nèi)部建有監(jiān)控攝像8個,ck報警4處,應急報警按鈕2個,做到技防和人防的相互配合、相互到位。學校的食堂衛(wèi)生并能滿足師生就餐需要,并提供安全衛(wèi)生的飲用水。近三年來,我們學校全面落實《江蘇省中小學管理規(guī)范》,各項管理制度完善,管理規(guī)范,崗位責任明確,學校在校訓“正直、勤勞、親愛”的指引下,以“依法治校,人本理校,質(zhì)量立校,科研強校,特色興校”為行動理念,以“成就每個獨特而鮮活的生命,達成人民滿意的親民教育”為辦學宗旨,在“營造陽光環(huán)境,推崇陽光管理、打造陽光課堂、搭建陽光舞臺、塑造陽光團隊,培育陽光少年”,構(gòu)建“向真、向善、向美”的校園特色文化建設方面作出了積極有效的探索,我們嚴格執(zhí)行國家課程計劃,開足開器各類課程,開展豐富多彩的教育活動,嚴格落實一小時“陽光體育”活動,興趣小組的學生比例達到82.14%,2011年學生體質(zhì)健康標準測試合格率為96.98%,學生學業(yè)考試成績合格率達99.29%。通過全體師生的共同努力,使學校成為注重傳統(tǒng)與現(xiàn)代的有機結(jié)合,形象與內(nèi)涵的均衡提升,務實與創(chuàng)新的協(xié)調(diào)發(fā)展,素質(zhì)與特色的全面兼顧的“講科學、尚人文、重質(zhì)量、求發(fā)展”的蘇南農(nóng)村強校。先后獲得“常熟市德育工作先進學校”、“常熟市教育科研先進學校”、“常熟市第二批新教育實驗掛牌單位”、“新教育實驗學校”、“常熟市無煙單位”、“常熟市先進退休教工之家”、 “常熟市黨建工作先進集體”、“常熟市‘雛鷹爭章’特色學校”、“常熟市遠程非學歷教育先進學校”、“蘇州市現(xiàn)代化學校”、“蘇州市平安學校”、“蘇州市依法治校先進學校”、“蘇州市少先隊工作先進學校”、“蘇州市合格心理咨詢室”、“蘇州市體育傳統(tǒng)項目學校”“蘇州市業(yè)余訓練先進集體”、“蘇州市校務公開先進學校”、江蘇省省二星級檔案室、“全國中小學思想道德建設活動先進學校”、“全國心理輔導特色學校”、“全國中小學心理健康教育理事會理事單位”等榮譽稱號。
陽澄湖畔,草鞋山下,坐落著一所百年老校??蘇州工業(yè)園區(qū)唯亭實驗小學。學校始建于1906年,借園區(qū)高速發(fā)展之東風,于2003年搬遷至占地44000平方米的新址,并于2013年按照江蘇省中小學教育技術(shù)裝備標準Ⅰ類實施改擴建工程,百年老校重新煥發(fā)勃勃生機。學校本著“讓每一個孩子享受愛與智慧的品質(zhì)教育”的辦學理念,以“唯實 求真”為校訓,全心追求辦學的美好愿景:讓每一個孩子成為??人格健全,適應現(xiàn)代社會的快樂少年;知書達禮,具有傳統(tǒng)文化氣質(zhì)的美德少年;奮發(fā)向上,愛學習、會學習的智慧少年?! ?998年至今,學校堅持培育書法特色,書法寫字教育已成為學校辦學的一張亮麗名片。學校先后獲得“中國教育學會書法教育示范學校”、“中國書法(寫字)特色學校”、“中國特色教育示范基地”、“江蘇省中小學書法特色學校”、“蘇州工業(yè)園區(qū)特色學校AAA級”等榮譽稱號,同時,成為江蘇省硬筆書法家協(xié)會實驗基地、蘇州市書法家協(xié)會教育基地。學校連續(xù)兩次榮獲江蘇省書法寫字教育先進集體。在江蘇省教育廳組織評選的2013年教學成果獎評比(四年一評)中,我校的《深化校園書法寫字特色的研究與實踐》申報項目獲得了基礎(chǔ)教育類二等獎。2013年9月,學校國粹藝術(shù)傳承中心正式成立,拓展和延伸了原有的辦學特色,成立了軟筆書法、硬筆書法、國畫、篆刻、剪紙、拓碑、扇藝、蘇繡、吳方言、詩詞楹聯(lián)、國學(德善書院之“唯亭學堂”)、評彈、象棋、圍棋、武術(shù)、珠算、古箏等16個種類三十幾個學生社團。2016年,以“傳承國粹藝術(shù),培育德慧少年”為主題的課程規(guī)劃正式開始實施。學?,F(xiàn)有2765名學生,57個教學班,148名專任教師,其中本科學歷達83%,研究生學歷達10.6%,區(qū)級以上骨干教師達30%。在蘇州市教育局“三會”精神的引領(lǐng)下,學校每年舉辦校園藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、陽光快樂運動會、雙語節(jié)、讀書節(jié)、書法節(jié)以及豐富多彩的主題教育活動和綜合實踐活動,促進學生健康快樂地發(fā)展,大力推進素質(zhì)教育的實施。2003年,學校順利通過江蘇省實驗小學驗收,并先后獲得“全國教育科研先進單位”、“江蘇省文明單位”、“江蘇省綠色學校”、“江蘇省標兵紅旗大隊”、“江蘇省健康促進學校銀牌”、“蘇州市常規(guī)管理示范學校”、“蘇州市教育現(xiàn)代化學校”、“蘇州市特色文化學校”、“蘇州市信息化示范學校”、“蘇州市德育示范學校”、“蘇州市語言文字規(guī)范化示范校”、“蘇州市義務教育學校管理標準試點學校”、“蘇州市武術(shù)推廣先進單位”、“蘇州市體育傳統(tǒng)項目校(武術(shù))”、“蘇州市家庭教育課程項目學校”、“蘇州工業(yè)園區(qū)青少年科技教育特色學校”等榮譽稱號。腳踏實地,仰望星空,唯亭實驗小學正朝著特色鮮明、內(nèi)涵豐富、社會知名、人民滿意的辦學目標大步前行! 學?,F(xiàn)有999名學生,26個教學班。60名專任教師學歷全部合格,本科畢業(yè)14人,占23.3%,大專學歷41名,占68.3%。其中,有江蘇省優(yōu)秀班主任1名,蘇州市優(yōu)秀教育工作者1名,市優(yōu)秀少先隊輔導員2名,園區(qū)教育先進工作者5名,園區(qū)學科帶頭人1名,園區(qū)教學能手3名,園區(qū)教壇新秀5名,鎮(zhèn)學科帶頭人13名,鎮(zhèn)教壇新秀1名。骨干教師占53.3%?! W校占地44000平方米,生均44.1平方米;校舍建筑面積14000平方米,生均14.3平方米;綠化面積為22400平方米,生均22.4平方米;圖書26000冊,生均26.1冊。擁有寬敞明亮的教學樓、行政樓、科技樓、藝體樓,建好250米環(huán)形跑道、塑膠運動場、風雨操場、籃球場、乒乓球、羽毛球訓練場地等,有校史陳列室、微機室、標本室、美術(shù)室、書法室、勞技室、自然實驗室、電子琴室、語音室、陶藝室、音樂室、舞蹈室、少先隊隊室等專用教室,各專用教室的配備均達到了江蘇省教育現(xiàn)代化標準。擁有校園百兆寬帶網(wǎng)及配套網(wǎng)絡服務器、交換機,互聯(lián)網(wǎng)信息進入各教室和教師辦公室。新三機一線進入普通教室(三機:大屏幕背投、計算機、視頻屏展示臺,一線:寬帶網(wǎng)線)學?,F(xiàn)有56寸背投設備30套,學生微機房2個,多媒體電子閱覽室1個,多功能網(wǎng)絡教室一個,教師辦公室配備每人一臺電腦,226臺電腦可同時上網(wǎng),學生與電腦之比達到6:1。建成校園閉路電視演播系統(tǒng),開辟小花電視臺、演播室,校園滿足了現(xiàn)代化教育的需要?! ‰S著教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展,學校緊緊圍繞"德育為首,教學為主,質(zhì)量為本"的辦學宗旨,全面貫徹教育方針,大力推進素質(zhì)教育。確立了"三風",校風為"文明、嚴謹、奮進、創(chuàng)新",教風為"樂業(yè)、務實、善導、愛生",學風為"好學、善思、自立、求真"。學校以"寫字教學"為窗口,全面開展素質(zhì)教育,在這數(shù)年中,教育事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展,教師結(jié)構(gòu)趨向合理,教學質(zhì)量明顯提高,學生素質(zhì)全面發(fā)展。在全校師生的共同努力下,學校相繼被評為蘇州工業(yè)園區(qū)文明單位、蘇州工業(yè)園區(qū)先進基層黨組織,蘇州工業(yè)園區(qū)巾幗建功先進集體、蘇州工業(yè)園區(qū)德育先進學校、蘇州工業(yè)園區(qū)社會合格單位,蘇州工業(yè)園區(qū)女教職工先進集體,蘇州市文明單位、蘇州市常規(guī)管理示范學校、蘇州市標兵紅旗大隊、蘇州市特色文化學校、蘇州市教育信息化實驗學校、蘇州市三星級隊室,江蘇省文明單位等榮譽稱號?! W校的領(lǐng)導班子,形成了一個搭配合理、團結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞、廉潔高效、敬業(yè)愛崗的學校工作領(lǐng)導核心。按德才兼?zhèn)涞脑瓌t,配備了校長兼黨支部書記1名,副校長3名;教導處設主任1名,副教導2名;德育處設主任1名,少先隊總輔導員1名,總務處設主任1名,副主任1名,教科室設主任1名,副主任1名,整個領(lǐng)導班子成員結(jié)構(gòu)合理,平均年齡為39歲,中共黨員占80%。學校制定了工作制度、學習制度、會議制度,重大決策集體討論,集中班子成員的共同智慧,不斷提高領(lǐng)導班子的決策能力、組織能力、指導能力,并帶領(lǐng)教職工實現(xiàn)了一個又一個奮斗目標,在教工中有較高的威信。 學校因勢利導,實事求是,與時俱進,確定了 "創(chuàng)建江蘇省實驗小學"的新目標,帶動全校師生,進行了新的實踐,新的探索。
背依浩淼長江,南擁滬寧高速,左右沃野環(huán)繞,小橋流水爭俏,常州市新北區(qū)龍虎塘實驗小學散發(fā)著濃濃的江南風情,在百家爭鳴的教育大潮中,正自在地迎風吐艷,蓬勃地綻放生命活力!她承載著厚重。百歲高齡讓人肅然起敬,累積的“季子之風”傳承著龍城美德,蔚然的學風維系著“毗陵文學之盛冠東南”的美譽!百年的歲月,冶煉著她的名校風范!她執(zhí)著于發(fā)展。她時刻都象舒展著筋骨的青年,把握住時機便會建構(gòu)自己的藍圖,2005年,已發(fā)展成一所江蘇省實驗小學?,F(xiàn)有教職工127人,其中專任教師中大專及以上學歷占82%,市區(qū)骨干教師21人,占專任教師的28%。在校學生1954名,41個教學班,學?,F(xiàn)占地28813平方米,建筑面積19200平方米。更為重要的是,她的容貌愈發(fā)清秀了,明亮的教室里現(xiàn)代化設備應有盡有,如茵的塑膠操場上運動項目應接不暇,鳥巢林立的植物園百花爭艷,舞蹈房、電腦室、演播室等設施一流的專用教室拓展了學科空間,常州市A級標準的食堂飯菜飄香,常州市一級標準的校園網(wǎng)盡顯風采,市示范圖書館書香四溢……她精彩于人文。幾年來,在前任盛亞萍校長及現(xiàn)任錢麗美校長為核心的領(lǐng)導班子心懷默契,學習理論,聯(lián)系實際,堅定了“全面發(fā)展,人文見長”的辦學思想,致力于“管理出精品,辦學有特色,教育高品質(zhì),師生同發(fā)展”的管理目標,逐步形成了“為詩意人生奠基”的辦學理念,凝練了“傳承、創(chuàng)生、滋養(yǎng)、綻放”的核心文化,“詩意教育”成為龍小師生共同的追求。鍥而不舍地培植著“文、雅、序、活”的詩意校園文化;努力打造著“人本管理、詩意棲居”其樂融融的詩意管理,“經(jīng)典、愉悅、生長”的詩意課程,“靈動、開放”的詩意課堂,“大氣、睿智、浪漫”的詩意教師,“陽光、靈動、文雅”的詩意學生;展開了“經(jīng)典誦讀”“全國楹聯(lián)大賽”“詩文倡廉”等豐富多彩的詩意行動……學校先后被評為“中華經(jīng)典詩文誦讀實驗學校”“全國詩教工作先進單位”“ 江蘇省詩教先進學校”……龍小學生更是“唇邊皆雅韻,舉手皆詩意”,有無數(shù)詩作在全國、省、市的比賽中獲獎或報刊發(fā)表,那謙謙君子的形象也日益受到人們的贊譽……學校的魅力正借助“詩意的翅膀”走向每個熱愛祖國文化人士的心田里!她成就于和諧。在校園,看著張張笑臉,聽著聲聲招呼,沐浴著江南的柔風,使人真正領(lǐng)略了“和諧”的內(nèi)涵。“為學生詩意人生奠基的學校文化變革研究”這一省級統(tǒng)領(lǐng)課題,堅定了學校走內(nèi)涵發(fā)展之路,升華了代代相承的“質(zhì)樸、和樂”之風,使師生“和諧”,讓教學的進程如春風化雨,潤物無聲;使同事和諧,讓工作經(jīng)驗分享,順水推舟,更上層樓;使社校“和諧”,建設文明,互促共榮,讓學校、家庭、社會實現(xiàn)了教育一體化;使活動和諧,讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)精彩紛呈,讓學生的人生坐標逐漸鮮明地標畫出來……和諧,讓 “全國紅旗大隊”“省中小學創(chuàng)先爭優(yōu)先進集體”“省巾幗示范明星崗”“省平安校園”“省模范職工之家”“省素質(zhì)教育學校”“省依法治校示范校”““市德育特色學校”“常州市藝術(shù)教育特色學校”“常州市創(chuàng)建廉潔教育好學校先進集體”“常州市課改先進學校”“常州市先進學習性系統(tǒng)”“常州市先進黨支部”“常州市依法治校先進單位”“常州市普法教育先進集體”等榮譽稱號接踵而來!也讓每個龍小人無時無刻都在享受著探索的快樂,成功的快樂!“浩浩長江過千帆,悠悠東風造群雄”!龍小——一個流淌著詩意的快樂家園!我們一定會繼續(xù)用自己的辛勤和智慧,繡出更為璀璨的明天!
徐州市礦山路小學,學校位于風景秀麗的云龍湖北岸,現(xiàn)學校占地面積為6259m2,建筑面積為4500m2,綠化面積為1260m2。為推進教育現(xiàn)代化,走規(guī)模辦學之路,學校先后投入200多萬元對原校舍進行徹底改造,校園面貌發(fā)生了巨大的變化。學校配有微機室、多媒體教室、自然實驗室、圖書室、閱覽室、少先隊室、檔案室、教工活動室等,室內(nèi)設備齊全,三機一幕進入了每個教室。學校還建起全區(qū)一流標準的籃球場,添置了各種體育設施。校園內(nèi)外花圃及各種大小景點與文化設施融為一體,整個校園綠樹成蔭,花木錦簇,四季飄香,人文渲染。我校現(xiàn)有11個教學班,500多名學生,30名教職工。其中高級教師20人,學歷合格率100%,其中本科學歷3人,??茖W歷20人。 我校全面貫徹黨的教育方針,堅持“三個面向”,大力推進素質(zhì)教育,以“規(guī)范、實驗、特色、品位”為辦學方向,以“樂學、善學、務實、創(chuàng)新”為校訓,形成了“誠信、嚴謹、求是、拓新”的校風,“愛崗、求實、嚴謹、創(chuàng)新”的教風和“樂學、善思、實踐、創(chuàng)新”的學風。 為進一步深化教改,全面推進素質(zhì)教育,充分發(fā)揮教育科研在教學中的先導和基礎(chǔ)作用,切實提高教育教學質(zhì)量,近年來,礦山路小學本著“以教學促科研、以科研帶教學”的宗旨,結(jié)合校情,努力加快本校的教育科研的步伐。為了充分調(diào)動廣大教職員工的科研積極性和創(chuàng)造性,不斷提升學校的科研水平,學校把科研工作列入了學校每年議事日程當中,建立了科學的科研管理辦法和教學成果獎勵辦法,把科研成果作為教職員工工作考核的重要組成部分,對在科研活動中做出成績的集體和個人進行表彰和獎勵。學校領(lǐng)導努力帶頭,校長在繁忙工作之中認真撰寫相關(guān)的教學論文。在學校領(lǐng)導的帶動下,該校教師積極投身教學科研已蔚然成風。目前,學校共有省級2個,市級課題3個,無論是初登講臺的教育新人,還是已有多年教齡的中老年教師,都正以飽滿的熱情投入到教育課題的研究之中,積極撰寫教育論文,將研究成果運用到教育、教學實踐中去,大大地提高的教育實效。 放眼礦山路,綠意正濃。機遇與挑戰(zhàn)并存,希望與奮斗同在。沐浴著課程改革的春風,以校本教研為載體,與時俱進,開拓創(chuàng)新,礦山路小學的素質(zhì)教育之路一定會更加寬廣!
無錫市廣益中心小學與繁華的錫滬建材市場毗鄰,環(huán)境幽雅,花園式校園內(nèi)綠樹成蔭,四季鮮花盛開。隨著廣益街道社會經(jīng)濟的蓬勃發(fā)展,學校推進教育現(xiàn)代化的力度不斷加強。“十五”以來,街道黨工委和學校先后投入資金一千八百余萬元,分層推進校舍建設,不斷完善現(xiàn)代裝備。目前,學校占地60畝,建筑面積達10545平方米,綠化面積7350平方米。學校新建260米環(huán)形跑道的田徑運動場和網(wǎng)球場一片。各教室均配置高清晰52英寸教育專用液晶背投、視頻展示臺和惠普電腦。多功能大教室、微機室、科學實驗室、科學探索室、美術(shù)室、音樂室、舞蹈房、圖書閱覽室、藏書室等各類專用教室及教育輔助用房達十八個。2010年新投資100余萬元新建了機器人工作室和比特實驗室,增強學校物聯(lián)網(wǎng)傳感信息教育,并在無錫市電教館支持下建成“感知氣象”學校數(shù)字式氣象臺。學校師資力量雄厚,在編教師70名,大專、本科學歷的教師占96%。市、區(qū)教育教學骨干教師達37.5%。多年來,學校在“在實踐中求真,在實踐中求學,在實踐中求發(fā)展”這一辦學理念引領(lǐng)下,秉承 “強學力行” 校訓,努力實踐著“給每一個學生以完美的生命、快樂的生活、幸福的未來”的辦學承諾,形成了優(yōu)良的校風、教風和學風。學校教改實驗不斷深化,《利用多媒體技術(shù),優(yōu)化教學過程,提高教學質(zhì)量與效率》《網(wǎng)絡信息技術(shù)與學科整合研究》《小學綜合實踐活動校本課程的開發(fā)研究》《構(gòu)建小學網(wǎng)絡學習體系的實踐研究》《小學科技教育生活化的研究》《提高少先隊輔導員科技素質(zhì)的研究》《小學科學生活化研究的校本開發(fā)研究》等教改實驗卓有成效,促進了教育質(zhì)量的整體提高和校本特色的整體彰顯。學校在省、市科技模型比賽和市小學生足球比賽中屢獲佳績。學校被確認為全國信息技術(shù)道德教育實驗學校、全國科技教育“十一·五”規(guī)劃專項課題實驗學校、江蘇省首批現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校、江蘇省青少年科技模型競賽活動基地、全國少年宇航師江蘇省活動基地、江蘇省輔導員專業(yè)化實驗學校、江蘇省青少年科技教育協(xié)會團體會員、無錫市體育傳統(tǒng)項目學校、無錫市科普教育實驗基地、無錫市陸??漳P瓦\動協(xié)會團體會員。先后被評為全國“雙有”(“雙有”指:心中有祖國,心中有他人)先進集體、江蘇省綠色學校、江蘇省青少年科技教育活動先進單位,無錫市教育現(xiàn)代化工程先進學校、無錫市德育先進學校、無錫市青少年科技教育工作實驗學校、無錫市安全文明單位、無錫市先進少年軍校、無錫市青年文明號和崇安區(qū)文明單位、安全單位、科普先進學校、優(yōu)秀家長學校等。并于2007年2月被確認為江蘇省義務教育現(xiàn)代化學校。
海虞中心小學坐落在歷史悠久、人文薈萃的常熟市海虞鎮(zhèn),學校創(chuàng)辦于1906年,是一所具有一百多年歷史的老校。學校占地面積68畝,建筑面積23400平方米,建有辦公樓、教學樓、科技樓、實驗樓、報告廳、體育館等。校園內(nèi)綠草茵茵,流水潺潺,人文氣息濃郁。教學區(qū)、生活區(qū)、活動區(qū)布局合理、功能齊全,一流的設施為培養(yǎng)一流的人才創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境。學校目前共有35個教學班, 1400多名學生,學校加快了骨干教師、名教師的培養(yǎng)步伐,涌現(xiàn)了一批市學術(shù)、學科帶頭人,教學能手和德育能手組成的骨干教師群體,在市級評優(yōu)課、基本功競賽中初露頭角,屢創(chuàng)佳績,廣大教師在長期的教學實踐中形成了“嚴謹、求實、誘導、創(chuàng)新”的良好教風。學校以“追求卓越,崇尚一流,一切為了促進學生的和諧發(fā)展,讓學生成人成才”為辦學理念,以管理科學化,設備現(xiàn)代化,師資優(yōu)質(zhì)化,質(zhì)量素質(zhì)化,辦學特色化為目標,加強常規(guī)管理,全面實施素質(zhì)教育,促進了學生的全面發(fā)展,形成了“文明、團結(jié)、奮發(fā)、進取”的良好校風,教育質(zhì)量穩(wěn)步上升,連續(xù)三年在市教育局教育質(zhì)量發(fā)展性評估中獲得A等,并獲二等獎。學校強化特色建設,學校以畫信為載體,培養(yǎng)了學生的觀察能力、創(chuàng)造能力和交往能力,提高了學生的人文素養(yǎng)。成立了蘇州畫信培訓學校常熟海虞教育站,與日本長野市立吉田小學等學校建立了長期的國際畫信交流關(guān)系,每年參與了中外主題畫信活動和社會精神文明建設活動,在市內(nèi)外產(chǎn)生了較大的影響。近五年來,經(jīng)過全校教職員工的努力,學校先后被評為蘇州市現(xiàn)代化小學、蘇州市教育技術(shù)裝備管理先進學校、蘇州市德育示范學校、蘇州市特色文化學校;江蘇省實驗小學、江蘇省綠色學校、江蘇省健康促進學校銅牌獎、省和諧教育先進學校、省科技教育先進集體等榮譽。展望未來,全體師生員工決心繼承優(yōu)良的辦學傳統(tǒng),奮力拼搏,加快發(fā)展,把學校辦成內(nèi)涵豐富,品質(zhì)優(yōu)異,質(zhì)量上乘,特色鮮明,人民滿意的現(xiàn)代化小學。
武進區(qū)洛陽中心小學是一所有著豐厚文化底蘊的百年老校,其前身是創(chuàng)辦于1 91 9年(民國八年)的“武進縣安尚鄉(xiāng)第四國民學校”今天的洛陽中心小學,有36個教學班,在校學生1600多人,擁有市、區(qū)級骨干教師和學科帶頭人、教學能手、教壇新秀20多人。學校設有天文臺、微機房、多媒體教室、電視臺、電子圖書館、機器人實驗室等多個專用教室。學校是江蘇省青少年科技教育特色學校、江蘇省實驗小學。 近年來,洛小人堅持“以人為本,發(fā)展為本”的辦學理念,以“讓學生滿意,家長滿意,社會滿意,”為辦學宗旨,以科技教育為突破口,以課堂教學為主陣地,努力打造一所“管理規(guī)范、質(zhì)量上乘、特色鮮明、社會信賴、設施一流”的現(xiàn)代化學校,并取得了顯著的辦學效益學校先后獲得“全國師德建設示范基地”、“全國情報教育先進集體”、“江蘇省青少年科技教育先進集體”、“江蘇省百日冬鍛先進學?!薄ⅰ敖K省紅十字示范?!?、“常州市現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學?!薄ⅰ俺V菔芯G色學?!?、“常州市生態(tài)園林單位”、“常州市學習型系統(tǒng)先進單位”、“武進區(qū)校長目標管理優(yōu)秀學?!?、“武進區(qū)主動發(fā)展優(yōu)秀學?!薄ⅰ拔溥M區(qū)教育教學質(zhì)量評估一等獎”等一系列榮譽。在各級各類的青少年科技競賽中,學生獲獎400多項,其中省一等獎以上40多項。學校少先隊連續(xù)三年被評為五星級單位,少先隊特色活動“我是新科小狀元——科技特色章爭章活動”獲全國少先隊活動十大魅力獎之一, 走進洛小,高樓聳立,柳翠松綠,芳草茵茵,百花爭妍,桂子飄香;徜徉其中,直覺溫馨和諧,文化濃郁。這里既充滿現(xiàn)代學校的勃勃生機,又飽含世紀老校的文化底蘊。洛小人正以史為鏡,日新致遠,與時俱進,再譜學校發(fā)展新篇章。
昆山市玉山鎮(zhèn)第三中心小學位于江蘇省蘇州市昆山市兵希鎮(zhèn)江蘇省昆山市開發(fā)區(qū)合興路。昆山市玉山鎮(zhèn)第三中心小學校園占地面積大,學生人數(shù)眾多,教學設備完善。最近幾年,在校長的帶領(lǐng)下,全校教師勵精圖治,開拓進取,努力塑造形象,取得了前所未有的成績。昆山市玉山鎮(zhèn)第三中心小學堅持以教育科研為先導,根據(jù)學校的特點和自身發(fā)展需要,堅持在全面育人的基礎(chǔ)上重視學生個性的發(fā)展,創(chuàng)新能力的培養(yǎng);堅持以科學管理提高教學質(zhì)量,凝成一個團結(jié)協(xié)作、開拓進取的領(lǐng)導班子;堅持造就一支基本功扎實、業(yè)務素質(zhì)優(yōu)良、立志獻身教育事業(yè)的師資隊伍,加速青年教育的培養(yǎng),以而全面推進素質(zhì)教育。目前昆山市玉山鎮(zhèn)第三中心小學已初步構(gòu)建起小學生素質(zhì)教育的目標與評價體系,落實了學校實施素質(zhì)教育的運行機制,從而從制度層面上保障了素質(zhì)教育的順利實施。同時以課程改革為主渠道,加強學科、活動、環(huán)境課程的建設和教學方法手段的更新,加快了各學科的骨干教師隊伍建設,形成了以思品、體育等學科為先的特色學科建設體系,充分發(fā)展了學生的思想、認知、能力、審美、勞動、身體、心理等諸方面素質(zhì),在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,學生個性得到張揚。
常州市博愛教育集團怡康小學創(chuàng)建于2003年,占地面積12481平方米,建筑面積7400平方米。學校配有圖書室、微機室、科學實驗室、音樂室、舞蹈房等十二個專用教室。校園網(wǎng)絡已經(jīng)覆蓋整個校區(qū)。學?,F(xiàn)有10個教學班,371名學生,27名教師,其中具有本科學歷的教師有9人,大專學歷的教師有13人。市學科帶頭人1名,市骨干教師2名,區(qū)骨干教師2名。經(jīng)過多年的勵精圖治,學校先后被授予“常州市學習型班組”、“常州市巾幗示范崗”、“常州市文明單位”、“常州市衛(wèi)生模范單位”、“常州市依法治校先進單位”、“常州市示范圖書館”、“ 常州市科普教育基地” 、“常州市青年越劇培訓中心搖籃目標基地”等榮譽稱號。近年來,我校以“樹形象、創(chuàng)特色”為辦學宗旨,逐步走出了一條以科技模型教育為主體的科技教育特色之路。我們確立了依托“三模”教育為載體,全面實施以德育為核心,以培養(yǎng)學生愛科學、學科學、勇于探索、勤于實踐為重點的學校特色發(fā)展理念。通過系統(tǒng)的規(guī)劃和反復的論證,我們?nèi)轿?、多層面?gòu)建了以“海模、空模、車模”為主的科技模型校本課程體系。學校組織校本課程研發(fā)組成員編寫了具有學校特色的科技模型校本材料,共分四冊?!恶Y騁中外掠車影》、《縱橫古今話航船》、《翱翔長空論飛翼》三本校本材料對車、船、飛機的發(fā)展歷史進行了通俗易懂的描述。《巧手能創(chuàng)造》介紹了模型制作小常識。校本課程的開發(fā)實施,滿足了學生對科技活動的興趣和需求,豐富完善了學??萍寄P突顒印?009年,學校依托“史柏良教師發(fā)展工作室”開發(fā)了科普影視校本課程,將科普影視引入課堂,豐富了教學資源,同時拓展了科技實踐活動,進一步提升了學生科學素養(yǎng)。幾年來,我校的科技模型教育在各級領(lǐng)導及社會各界的關(guān)心和支持下呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢:居麗琴副市長兩次參觀我校的科技模型展室,對我校近年來的科技模型教育所取得的成績給予了充分肯定;中國科協(xié)科普部副部長王延祜、省航空運動協(xié)會鐘欣秘書長等領(lǐng)導來校視察,對我??萍寄P突顒拥拈_展實施給予了高度評價。幾年來,我校多次組織學生參加全國、省、市“三模”比賽,多次獲得全國、省、市綜合團體、單項團體及個人冠軍、亞軍等殊榮。戲劇教育也是我校一道亮麗的風景線。2004年“常州市青年越劇培訓中心搖籃目標基地”在我校掛牌成立,著名越劇表演藝術(shù)家徐玉蘭親自來校揭牌。2007年中央電視臺來校進行采訪,對我校的戲劇教育作了專題報道。2007年9月,我校與博愛小學組建了博愛教育集團。博愛教育集團怡康小學——這是一片綠色的沃土,夢想從這里起航,希望在這里放飛。展望前景,全校教師將滿懷豪情,開拓創(chuàng)新,和諧共進,堅持科學發(fā)展觀,走可持續(xù)發(fā)展道路, 共創(chuàng)學校美好的明天!
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