連元街小學(xué)是中國百所名校之一。一百多年來,連小秉承著“樂育英才”的辦學(xué)宗旨,始終以優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量立于無錫乃至江蘇省基礎(chǔ)教育的前沿?! ?981年學(xué)校被評為江蘇省首批實驗小學(xué);自1988年起,學(xué)校連續(xù)多年被評為省文明單位;1991年被評為省模范小學(xué),還連續(xù)十四年被評為全國“心中有祖國,心中有他人”主題教育活動先進集體、江蘇省優(yōu)秀家長學(xué)校、全國先進體育傳統(tǒng)項目學(xué)校、江蘇省電化教育實驗學(xué)校?,F(xiàn)代化的硬件設(shè)施為連小打造通向未來教育的平臺。90年代以來,連小相繼建造了新教學(xué)大樓、綜合樓,建成了電腦房、語音室、實驗室、排練廳、電子琴室等功能齊全的專用教室。學(xué)校投資1300萬元建成了塑膠跑道田徑運動場。1999年9月,江蘇省第一家小學(xué)網(wǎng)上學(xué)校“連元網(wǎng)校”揭牌,標(biāo)志著學(xué)校的教育現(xiàn)代化工程已經(jīng)邁入了信息時代。目前,學(xué)校已完成了改建的方案設(shè)計,新的連小校園將是一個集科學(xué)、人文信息化為一體的學(xué)生學(xué)習(xí)的樂土,教師工作的家園?! ?003年10月學(xué)校如火如荼地開展了改擴建工程,總投資近1億元人民幣,擴建后占地總面積16235平方米,建筑面積約30199平方米,2006年5月竣工。新校園突出“以人為本”的設(shè)計理念,功能合理、環(huán)境優(yōu)美,彰顯百年文化底蘊?! ¢_放教育的理念,為學(xué)生提供了開放的教育空間。課程成了高度濃縮、高度簡約的生活;評價機制打破了分?jǐn)?shù)的“神話”,教學(xué)過程把求知變成對生活的模擬和預(yù)演。孩子成了課堂中的小辯手、球場上的馬拉多納、舞臺上的音樂家、藝術(shù)節(jié)中的最閃光的星……目前學(xué)校在一至六年級分別開設(shè)了英語、圍棋、國際象棋、中國象棋、武術(shù)、形體藝術(shù)、電腦等課程。據(jù)不完全統(tǒng)計,近五年來,全校學(xué)生有100余人次獲得國際級獎項,500余人次獲全國級獎項?! ∵B元街小學(xué)不但教給學(xué)生科學(xué)的知識,還教給學(xué)生人生的道理,教給學(xué)生生活的本領(lǐng),教給學(xué)生求實的精神。新的世紀(jì),連小將堅守那個百年前的諾言“樂育英才”,并以她高飛的翅膀告訴未來。
無錫市大橋?qū)嶒炛袑W(xué)創(chuàng)辦于1993年,是一所優(yōu)秀的民辦中學(xué)。董事長顧蘊玉女士,校長張嘉彤。大橋中學(xué)歷年來的中考、高考成績均在無錫市保持領(lǐng)先水平。該校分初中部和高中部,至今已發(fā)展成為擁有二千二百多名學(xué)生的學(xué)校。在建校以來的短短19年間,已經(jīng)先后向國外名校輸送近百名優(yōu)秀學(xué)子?! ∷氖鍌€初、高中班級。二千二百多名學(xué) 生。學(xué)校主樓為磚紅色十二層高建筑,總建筑面積二萬八千五百平方米,配備先進的現(xiàn)代化、多媒體教學(xué)設(shè)備?! 《懔闳旮呖伎偲骄治涣刑K南地區(qū)第一,一本錄取率百分之八十點三九;二零零三年中考總平均分繼續(xù)位列無錫市第一?! ∮幸磺Я俣嗳舜蜗群笤趪鴥?nèi)、外各種學(xué)科競賽中獲獎,獲獎人次居江蘇省同等學(xué)校之首?! 《懔闳晔讋?chuàng)中學(xué)生參加大學(xué)英語等級(四級)考試,通過率達(dá)百分之九十七點四。
南京市揚子第三小學(xué)是一所省級實驗小學(xué)。學(xué)校創(chuàng)建于1987年,前身是中石化揚子公司的一所職工子弟小學(xué),歷經(jīng)25年的艱苦創(chuàng)業(yè),開拓進取,已發(fā)展成一所師資力量強大、教學(xué)設(shè)施先進的省級實驗小學(xué)。學(xué)?,F(xiàn)有教學(xué)班21個,學(xué)生750余人,教職工65人;擁有計算機、音樂、舞蹈、美術(shù)、科學(xué)、勞技、書法等專用教室,同時配有塑膠運動場、室內(nèi)體育館、圖書館、閱覽室、紅領(lǐng)巾廣播站等輔助設(shè)施。建校二十多年以來,學(xué)校堅持"實施和諧教育,為學(xué)生的終生發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)"的辦學(xué)思想,以"現(xiàn)代化、科研化、創(chuàng)特色、爭一流"為辦學(xué)目標(biāo),積極推進素質(zhì)教育。"十二五"發(fā)展期間,學(xué)校更是明確了"以孩子幸福發(fā)展為本"的"開心教育"為辦學(xué)宗旨,以提高教育質(zhì)量和學(xué)生全面而有個性發(fā)展為抓手,追求學(xué)生幸福發(fā)展、教師成功發(fā)展、學(xué)校品質(zhì)發(fā)展。學(xué)校先后獲得 "南京課堂教學(xué)年先進學(xué)校"、"江蘇省教科研實驗學(xué)校"、"南京市示范學(xué)校"、"南京市教育科學(xué)研究基地"、"南京市實驗小學(xué)"、"江蘇省實驗小學(xué)"、"江蘇省和諧教育實驗學(xué)校"、南京市"平安校園"、南京市"綠色學(xué)校"、南京市"書香校園"等榮譽。學(xué)校建成了一支"敬業(yè)愛崗、勤學(xué)善教、徳藝雙馨"的教師隊伍。65名教工中,研究生2名,本科、大專學(xué)歷教師57人;中學(xué)高級職稱教師3人;小學(xué)高級教師41人;南京市優(yōu)秀青年、骨干教師5人,市級以上榮譽表彰的教師5人,區(qū)級學(xué)科帶頭人6人,區(qū)級優(yōu)秀青年教師6人。目前教師隊伍,40歲以下教師44人,占教工總數(shù)的68%,碩士生2人,本科生42人,占66%,97%達(dá)大專學(xué)歷。這支教師隊伍"個體有特色,群體有優(yōu)勢",他們睿智、進取、創(chuàng)新,擁有很強的教學(xué)實力。學(xué)校以"讓每一個孩子擁有幸福的童年,讓每一個孩子能有個性的發(fā)展"的學(xué)生幸福發(fā)展目標(biāo),積極開發(fā)學(xué)生的智力、充分挖掘?qū)W生的潛能。在設(shè)置規(guī)定課目的同時,在低段增設(shè)"開心說寫"、"趣味數(shù)學(xué)"、"外教英語"等校本課程,為學(xué)生后期的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。多姿多彩的校園六大主題節(jié):"瑯瑯讀書節(jié)"、"啟明星學(xué)科節(jié)"、"happy英語節(jié)"、"童真藝術(shù)節(jié)"、"小能人科技節(jié)"、"棒棒體育節(jié)",為學(xué)生搭建了展示才能、增強自信、超越自我的舞臺。"學(xué)得輕松,學(xué)得高效,學(xué)有潛力"是社會對我校學(xué)生的贊譽。近三年來,學(xué)生在各級各類的競賽中獲獎的有500余人次,其中獲國家級獎項的有41人;我校80多名優(yōu)秀畢業(yè)生被南京市外國語學(xué)校、南師附中等名校錄??;此外,還有多名學(xué)生被南京市體校、南京小紅花藝術(shù)團等藝術(shù)團體錄取。"長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海。"揚子三小已乘上"開心教育"的巨輪,揚帆起航,開拓奮進,邁向?qū)W校發(fā)展理想的彼岸。
蘇州市金閶區(qū)實驗小學(xué)的前身為1949年2月閶門寶蓮寺主持松萬等在寺內(nèi)辦的“私立青光義務(wù)小學(xué)”。新中國成立后,1950年改名為蘇州市三樂灣代用國民學(xué)校。此后又易稱蘇州市三樂灣小學(xué)、蘇州市三樂灣中心小學(xué)。1958年,定名為蘇州市金閶區(qū)實驗小學(xué)。“文化大革命”期間,一度曾名‘工農(nóng)兵小學(xué)”,1972年復(fù)名。1976年以來,該校在原校址寶蓮寺西側(cè),陸續(xù)建造了教學(xué)樓、辦公樓、科技樓、藝苑樓等專用教學(xué)樓。設(shè)有多媒體閱覽室、多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、圖書室、音樂室、舞蹈房、自然實驗室、美術(shù)室、勞技室及多功能教室等10多個專用室場。目前有教學(xué)班34個,學(xué)生1200多人,教職工82名。 它位于熱鬧繁華的石路步行街北側(cè),依傍文化底蘊深厚的山塘虎丘風(fēng)景區(qū)。它,雖不是一所百年老校,但近六十年的風(fēng)雨歷程,數(shù)代教師的團結(jié)協(xié)作、仁愛相傳,以認(rèn)真、樸實、誠信、果敢的校訓(xùn)體現(xiàn)了豐厚的人文精神,以愛生、嚴(yán)謹(jǐn)、奉獻、創(chuàng)新的教風(fēng)詮釋了人本的學(xué)生觀念,以愛國、尊師、勤學(xué)、守紀(jì)的校風(fēng)成就了內(nèi)斂外顯的學(xué)校風(fēng)采。 它,采擷著“天地之靈氣,造化之神秀”,躋身于蘇州市小學(xué)名校之列,成為金閶區(qū)第一所省級實驗小學(xué),第一所市雙語實驗學(xué)校,第一所市信息化示范學(xué)校,第一所“小班化教育”全面實施的學(xué)校。三次江蘇省文明單位的命名,連續(xù)二十多次的市文明單位表彰,無數(shù)的榮譽和銅牌鋪設(shè)與綴滿了它走過的成長道路。 多少年來,“學(xué)生是學(xué)校發(fā)展之本,質(zhì)量是學(xué)校生命之線”的意識,始終貫徹在每個學(xué)校成員的思想中,成為人人心中緊繃的弦音,成為代代教師不懈追求的目標(biāo)。當(dāng)“金閶實小,追求質(zhì)量的典范,金閶實小,學(xué)子騰飛的搖籃”這一口號再次響亮地喊出全體師生內(nèi)心滿懷的希翼時,相信,金閶實小又將以新的姿態(tài)、新的努力,起跑在燦爛的晨光中。
2009年的9月在新康花園內(nèi),有一所高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的現(xiàn)代化學(xué)校拔地而起,它將確立“ 清新健康,輕負(fù)優(yōu)質(zhì),國學(xué)情懷,國際視野”辦學(xué)宗旨,秉承“讓童心飛揚,為人生奠基”的辦學(xué)理念,成為孩子們陶冶情操的樂土、學(xué)習(xí)科學(xué)的殿堂,發(fā)展個性的天地,施展才華的舞臺。它必將成為滄浪教育的又一大亮點。學(xué)校是以盡可能滿足周邊小區(qū)人民群眾子女受教育需求為宗旨,依托滄浪文化教育強區(qū)優(yōu)勢,以現(xiàn)代教育理念精心打造的一所公辦小學(xué)。自2009年9與人1日開辦至今,學(xué)校各方面取得了不少成績,贏得了社會的認(rèn)可、各級領(lǐng)導(dǎo)的好評。辦學(xué)愿景:“新康小學(xué)”的成功開辦預(yù)示著滄浪區(qū)又一所新時代現(xiàn)代化學(xué)校,將健康地茁壯成長起來。它將踏著時代節(jié)拍,肩負(fù)起服務(wù)社會,傳承文明的重任,為經(jīng)濟建設(shè),培育人才打下堅實的基礎(chǔ)。在這嶄新的校園里:1、校、師、生、景和諧融合,共性及個性健康發(fā)展。2、學(xué)校特色突現(xiàn);教師特長發(fā)揮;學(xué)生個性發(fā)展。辦學(xué)宗旨: 清新健康 輕負(fù)優(yōu)質(zhì)國學(xué)情懷 國際視野辦學(xué)理念: 讓童心飛揚 為人生奠基辦學(xué)特色:一體兩翼:“以優(yōu)質(zhì)教學(xué)為主體;科普教育和藝術(shù)教育兩翼齊飛”學(xué)校以培養(yǎng)新一代具有創(chuàng)新意識,健康的蘇州人為目標(biāo):在減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),抓好教育教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上,通過強化富有特色的英語教育,培養(yǎng)多層次、全方位和高素質(zhì)的具有國際視野的人才。學(xué)校要成為學(xué)生提高綜合素質(zhì)的樂園,汲取科普知識的園地,接受藝術(shù)熏陶的搖籃。通過傳承中華文明的教育和感染,通過一系列特色教育活動,展示活潑健康的品行藝兼優(yōu)的新一代蘇州人形象。學(xué)校校訓(xùn):正德 修業(yè)學(xué)校校風(fēng):勤勉、修學(xué)、勵志、篤行學(xué)校師風(fēng):德高、敬業(yè)、博學(xué)、善導(dǎo)學(xué)校學(xué)風(fēng):善學(xué)、善思、求真、求實
江蘇省無錫市揚名中心小學(xué)始建于1939年,原名望溪小學(xué),1952年改名為曹婆橋小學(xué),1986年9月從曹巷小學(xué)搬遷來后正式命名為揚名中心小學(xué)。學(xué)校現(xiàn)有39個教學(xué)班,學(xué)生1474名,教職工96名?! 〗K省無錫市揚名中心小學(xué)始建于1939年,原名望溪小學(xué),1952年改名為曹婆橋小學(xué),1986年9月從曹巷小學(xué)搬遷到無錫市曹張新村曹婆橋124號,正式命名為:無錫市揚名中心小學(xué)。2007年9月,為實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育的均衡化,區(qū)教育局撤并外來務(wù)工人員子女達(dá)90%的梁中小學(xué),使之成為揚名中心小學(xué)的分校區(qū)。學(xué)?,F(xiàn)有兩個校區(qū),共46個教學(xué)班,學(xué)生1765名,教職工107名,其中小學(xué)高級教師55名,具有大專學(xué)歷70名,本科學(xué)歷35名?! ?九五"期間學(xué)校在努力改善辦學(xué)條件的同時成功地提升了辦學(xué)水平,相繼躋身于"江蘇省第二屆模范學(xué)校"和"江蘇省實驗小學(xué)"行列,并分別成為無錫市和江蘇省文明單位?! ?十五"期間學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進行了調(diào)整,工作思路新,創(chuàng)新理念強,促進了學(xué)校持續(xù)發(fā)展,連續(xù)三屆獲省、市文明單位,先后獲市藝術(shù)教育特色學(xué)校、市心理健康教育示范學(xué)校、省市體育傳統(tǒng)項目學(xué)校、省市綠色學(xué)校、市學(xué)習(xí)型先進單位、市首批雙語教育實驗學(xué)校等榮譽稱號;前任校長尤任德同志獲"全國勞動模范"的稱號,是無錫市首批名校長;現(xiàn)任校長陳忠明同志被評為無錫市第二屆優(yōu)秀校長?! ?十一五"期間學(xué)校確立了"圍繞創(chuàng)建‘和諧校園"的工作,在課題《學(xué)校文化轉(zhuǎn)型背景下的教研組文化建設(shè)研究》的引領(lǐng)下:以開放的理念為指導(dǎo),以精細(xì)的管理為保障,以教師群體素質(zhì)的提高和學(xué)生素質(zhì)全面的發(fā)展為目標(biāo),最終實現(xiàn)學(xué)校文化的轉(zhuǎn)型,讓師生體驗生命的精彩"的目標(biāo)?! ‖F(xiàn)代--文化--品味 隨著社會發(fā)展信息化、現(xiàn)代化步伐的加大,學(xué)校辦學(xué)條件也在不斷改善。從2005年到2007年間,學(xué)校在揚名街道辦事處、南長區(qū)教育局的大力支持下,先后投入近一千多萬元用于辦學(xué)條件的改善:校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、廣播系統(tǒng)、轉(zhuǎn)播系統(tǒng)、安全防衛(wèi)系統(tǒng)全部到位,達(dá)到江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)裝備二類標(biāo)準(zhǔn),不僅滿足了教育教學(xué)的需要,而且使校園處處洋溢著現(xiàn)代化的氣息?! ?彰顯學(xué)校的個性文化"一直是揚名校園建設(shè)的追求。漫步在揚名校園,每一堵墻、每一道走廊、每一個樓梯上的標(biāo)語、作品、圖片都會向你訴說著:學(xué)校的規(guī)范、孩子的聰慧、教師的勤勉......從校門口的黑板、電子屏、櫥窗到美術(shù)天地再到教研組的櫥窗布置,都讓人感受到班級文化建設(shè)、辦公室文化建設(shè)、教研組文化建設(shè)的濃濃氛圍,這些不同的各具特色的文化追求,形成了學(xué)校文化的亮點--個性鮮明、主題集中?! W(xué)校是在不斷發(fā)展中擴大的,教學(xué)大樓的風(fēng)格并不統(tǒng)一;但憑藉"建筑+園林"、營造學(xué)生樂園的理念,歷年來對校園空間進行細(xì)化的布置和調(diào)整,主要景觀有:"馭風(fēng)"、"藍(lán)色的海洋"、"天使的港灣"、"揚帆遠(yuǎn)航"、"藝術(shù)長廊"等,一旁都配有中英文對照的詮釋,細(xì)細(xì)讀來,耐人尋味。這些景觀與藝體館中頂棚、墻體的布置聯(lián)結(jié)為一個整體,徜徉在校園中能嬉戲、能休憩、能欣賞、能展示......校園文化不斷充實、積淀、提升,成為"江蘇省綠色學(xué)校"。 學(xué)校提高生命質(zhì)量堅持不懈勤實踐。"讓校園成為師生成長的樂園",這簡單的一句話已演繹為師生們以校為榮的自豪感。以學(xué)科組長負(fù)責(zé)制為標(biāo)志的校本教研制度極大地激發(fā)了教師自我提升的愿望,以項目組管理為特點的課題研究模式賦予了教師研究極大的空間。近年來在教育行政部門組織的賽課、技能大賽中,教師獲得3個國家級獎項,6個省級一等獎,8個市級一等獎......"智慧而快樂地工作,清新而優(yōu)雅地生活",是教師群體生機勃勃的源泉?! W(xué)校打造辦學(xué)品牌精益求精顯個性。運動場上有孩子們奮力拼搏的身影,有民間體育項目掀起的熱潮;百靈鳥舞臺上有孩子們婉轉(zhuǎn)的歌喉與曼妙的舞姿,美術(shù)天地中有孩子們不拘的創(chuàng)意,鼓號大賽中有孩子們氣宇軒昂的步伐,還有十年如一日的管樂藝術(shù)團;"主題--菜單"式的綜合實踐模式,不僅完成了中日合作的太湖水質(zhì)研究,還吸引了熱情的家長志愿者,凝聚了學(xué)校、社區(qū)、家庭的教育力量;"直接拼音 英語入門"的實驗,已納入雙語教育實驗之中,符合校情的雙語實驗方案,在市區(qū)形成較大影響。"投入地學(xué)習(xí),盡情地玩耍",是揚名孩子朝氣蓬勃的寫照?! ]有刻意的追求,只有忠實的執(zhí)行:為了一切的孩子,為了孩子的一切,揚名絲毫不敢懈怠;沒有功利的追逐,只有職責(zé)的守護:讓校園成為教師和學(xué)生成長的樂園,揚名鍥而不舍!"筍因落籜方成竹,魚為奔波始化龍",揚名中心小學(xué)在素質(zhì)教育的路上繼續(xù)前行。
草橋?qū)嶒炐W(xué)創(chuàng)辦于光緒32年(1906年),創(chuàng)辦人為當(dāng)時的教育界名人王同愈。百年來從該校走出了一批在中國教育、科學(xué)、文化、體育等眾多領(lǐng)域有影響的人物,如葉圣陶、顧頡剛、顏文樑、陳艷青等。 時代變遷,草橋的教育理念也在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上有了新的內(nèi)涵,但不變的是對學(xué)生素質(zhì)教育的重視。自1983年起,學(xué)校成立了蘇州市最早的天文興趣小組,常年堅持參與蘇州市的重大天象觀測活動,學(xué)校以足球為傳統(tǒng)體育項目開展健體強身的群體活動,多次被評為省群體先進單位,2009年又被評為國家體育傳統(tǒng)項目學(xué)校?! ?010年,學(xué)校將紅樓重新修繕,展出了葉圣陶、顧頡剛、顏文樑、吳湖帆、顧廷龍、陳艷青等名人事跡,并配備了電子書和多媒體互動設(shè)備。此外,“名人館”內(nèi)還有作家范小青捐贈的“小青書屋”和學(xué)校傳統(tǒng)文化“小草詩社”等,是學(xué)生文學(xué)才華得以培養(yǎng)和彰顯的沃土。學(xué)校的名人文化校本教材《草根集》和拼音讀本《草根娃》也首次亮相?! 铉iL力求挖掘名人資源,將名人資源化為我們草橋?qū)嵭√赜械慕逃Y源。在校門東邊墻上,新建了磚雕名人壁畫,還有一處新版磚雕《三字經(jīng)》;西南處的花壇里豎立著一群從草橋走出去的名人雕像,或坐或立,栩栩如生,讓孩子們與名人相伴,從而激發(fā)孩子奮發(fā)學(xué)習(xí)的熱情。 為傳承百年文化,學(xué)?;謴?fù)了原有的班名特色。建校之初,草橋創(chuàng)辦人王同愈提出了“宣禮、尚德、發(fā)悟、肅志”的八字校訓(xùn),隨后進一步將其豐富至18個字,即“勤信忠、智仁勇、真善美、莊敬誠、和平義、文明禮”。當(dāng)年,就用這18個字來為班級命名,一度成為草橋小學(xué)的一大特色。如一年級一班為“勤”班,一年級二班則為“信”班,以此類推,這不僅僅是一個單純班名復(fù)古,而是對草橋百年文化底蘊的傳承,也是百年老校優(yōu)秀教育傳統(tǒng)融入現(xiàn)代教育的一個基石?! W(xué)校借此契機開展了“聽說讀寫話名人”系列的活動。探訪名人足跡,尋訪名人故居,探望名人后代,搜集名人資料等等,通過這些主題鮮明的活動,同學(xué)們近距離學(xué)習(xí)名人事跡,汲取其精神力量,進一步感受了草橋百年的文化。相信今后的歲月里,草橋的孩子將會把名人鐫刻在自己的人生道路上,用名人精神激勵自己不斷前進?! 〔輼?qū)嶒炐W(xué),歷經(jīng)百年,如今學(xué)校利用學(xué)校名人輩出的優(yōu)勢,進一步弘揚傳統(tǒng)文化,重新闡釋草橋校訓(xùn)的內(nèi)涵,“知名人、學(xué)名人、做名人”系列活動,進一步加強學(xué)生行為養(yǎng)成教育。我們站在百年的厚重史冊上,更要展望草橋新百年的發(fā)展,提升辦學(xué)品質(zhì),弘揚草橋精神,培養(yǎng)符合時代要求的具有綜合素質(zhì)的人才。
蘇州市吳中區(qū)寶帶實驗小學(xué)位于蘇州古代名橋“寶帶橋”畔,東側(cè)是聞名中外的京杭古運河,西側(cè)500米就是區(qū)政府行政中心辦公大樓,南面500米是澹臺湖,北面緊挨寶帶東路。學(xué)校創(chuàng)辦于1994年8月,1998年通過江蘇省實驗小學(xué)驗收,2002年通過江蘇省模范學(xué)校驗收,2007年3月通過蘇州市教育現(xiàn)代化小學(xué)驗收。學(xué)校以“讀書務(wù)求實,做人慎修身”為校訓(xùn),以“團結(jié)、唯實、向上”為校風(fēng),以“敬業(yè)、愛生、善導(dǎo)、創(chuàng)新”為教風(fēng),以“勤奮求學(xué)問,認(rèn)真學(xué)做人”為學(xué)風(fēng)。凌霄花為校花,《莘園》為校刊,《凌霄花》為校報。校長為蘇州市名校長郭瑞燕女士?! W(xué)校現(xiàn)占地面積27335.2平方米,建筑面積8697.6多平方米.現(xiàn)有35個教學(xué)班,1560多名學(xué)生,現(xiàn)有教職工101名,是一所由吳中區(qū)教育局直管的公辦全日制小學(xué),并有附屬幼兒園一所,占地9338平方米,建筑面積6755平方米,22個教學(xué)班,幼兒近700名,專任教師52名。校長室下設(shè)德育處、教導(dǎo)處、教科室、教技室和總務(wù)處五個職能部門和幼兒園園長室。學(xué)校黨組織設(shè)置黨總支,分設(shè)四個支部,現(xiàn)有共產(chǎn)黨員59名,團支部共有共青團員53名,分四個團小組?! W(xué)校努力用文化鑄造自己的個性和風(fēng)范,打造特色品牌,本著“承傳民族文化,培養(yǎng)國際意識”、“為學(xué)生創(chuàng)造自由發(fā)展的空間,讓每一個學(xué)生的每一天都能按照自己的優(yōu)勢去發(fā)展”的辦學(xué)理念,朝著“高質(zhì)量,有特色,現(xiàn)代化”的辦學(xué)目標(biāo),積極探索,努力實踐,堅持發(fā)揚“和諧合作,務(wù)實創(chuàng)新,堅韌不拔,追求卓越”的學(xué)校精神,以“建文化校園,塑智慧教師,育個性人才”、“以人為本,文化關(guān)懷”、“最大限度地讓每一個教師把生命的潛能變?yōu)楝F(xiàn)實,在教育教學(xué)工作中找到自己生命的價值”作為工作的理念和追求,始終秉持“踏實”與“創(chuàng)新”并重,“理念”與“實踐”并行,“常規(guī)”與“特色”并舉的工作思路,“細(xì)節(jié)支撐常規(guī),特色豐富內(nèi)涵,創(chuàng)新引領(lǐng)發(fā)展”成為學(xué)校管理策略,也成為全體教職員工的工作要求和自覺行動?! ∈迥陙恚瑢W(xué)校先后獲得了“全國學(xué)校文化建設(shè)金獎”、“江蘇省文明學(xué)校”、“蘇州市文明單位”等市級以上榮譽稱號50多項。教師共有96人次獲區(qū)級及以上評優(yōu)課一等獎,有358人次獲區(qū)級及以上表彰,有81人次評為區(qū)級及以上“名校長”、“名教師”、“十杰”、“十佳”、學(xué)科(學(xué)術(shù))帶頭人、骨干教師。有近6000人次的學(xué)生在作文、數(shù)學(xué)、外語、科技、體育、文藝等各類競賽中獲獎。學(xué)校一貫重視精神文明建設(shè),把“養(yǎng)成教育”作為抓手,強化未成年人的思想道德建設(shè),努力探索德育工作新途徑,取得了顯著成效。根據(jù)社會經(jīng)濟發(fā)展和改革開放的需求,努力順應(yīng)教育面向現(xiàn)代化、國際化的方向,積極探索英語和雙語特色教育之路。學(xué)校在英語和雙語特色教育方面取得了顯著成效。成為蘇州市首批“雙語教育實驗學(xué)校”,自2001年起學(xué)校每年舉行“外語節(jié)”,學(xué)生通過收集資料,制作電腦報手抄報,設(shè)計節(jié)徽吉祥物,唱英語歌曲,表演節(jié)目,進行外國文化知識競賽等活動,了解世界文化,培養(yǎng)國際意識。歷年都有師生在省、市級各類英語活動中獲優(yōu)異成績。自2005年始每年舉辦閱讀節(jié),書籍染香童年,閱讀點亮童心,2009年被蘇州市教育局、蘇州市語委命名為首批“蘇州市中華經(jīng)典誦讀基地”學(xué)校?! ∠冗M的教育理念,一流的辦學(xué)條件,濃郁的文化底蘊,雄厚的師資力量,科學(xué)的管理方法,鮮明的教學(xué)特色,優(yōu)良的教育質(zhì)量,顯著的辦學(xué)成果,使今天的寶帶實驗小學(xué)已成為聞名蘇城的現(xiàn)代化教育窗口。著名少兒節(jié)目主持人鞠萍姐姐、董浩叔叔等名人專家先后來校與學(xué)生們一起共度好時光,進行面對面交流活動,稱贊寶帶實驗小學(xué)是“美麗的學(xué)校,成才的搖籃”!
南京市太陽城小學(xué)是在2002年布局調(diào)整中合并原馬群地區(qū)的四所小學(xué),由棲霞區(qū)政府、馬群街道辦事處、棲霞建設(shè)集團三方共同出資異地新建的一所現(xiàn)代化的學(xué)校。學(xué)校地處紫金山東麓,位于滬寧高速公路連接線和繞城公路的交匯處。學(xué)校占地面積22878平方米,建筑面積21604平方米。2006年學(xué)校共有32個教學(xué)班,實行小班化教學(xué),在校學(xué)生總數(shù)達(dá)939人,在職教師總數(shù)有72人。學(xué)校擁有優(yōu)美的校園環(huán)境和現(xiàn)代化的辦學(xué)條件。校園布局合理、環(huán)境優(yōu)雅、育人氛圍濃郁。擁有設(shè)施齊全的可容納254人的多功能階梯教室、生均圖書達(dá)30冊的圖書館、250米塑膠環(huán)行跑道的運動場、2個電腦房、2個達(dá)省級標(biāo)準(zhǔn)的自然實驗室、3個音樂室、1個舞蹈房和科技活動室、美術(shù)書法室、室內(nèi)體育館和師生閱覽室、學(xué)生食堂等。基礎(chǔ)設(shè)施和教學(xué)設(shè)備已達(dá)到省級教育現(xiàn)代化的標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校積極尋求充滿活力的校本培訓(xùn)之路,努力建設(shè)一支師德高、業(yè)務(wù)精、能力強、積極進取、充滿活力的教師隊伍。目前,在職教師中35歲以下的年輕教師占教師總數(shù)的45%,擁有??埔陨蠈W(xué)歷的有55人數(shù),占教師總數(shù)的76.4%,市區(qū)級骨干教師35人,占教師總數(shù)的48。6%,其中南京市優(yōu)秀教育工作者8人,市級學(xué)科帶頭人2人,市級優(yōu)秀青年教師2人,區(qū)級學(xué)科帶頭人6人,區(qū)十佳師德標(biāo)兵2人,在市級以上教學(xué)比賽中獲獎人數(shù)有10人,在區(qū)級教學(xué)比賽中獲獎人數(shù)有30人,教師參加區(qū)級課堂教學(xué)比賽,連續(xù)兩屆獲得團體第一名的佳績,教師撰寫的一大批教學(xué)論文分別在國家、省級刊物發(fā)表和在省、市、區(qū)論文評比中獲獎。學(xué)校樹立"為每一位學(xué)生設(shè)置課程"的校本課程建設(shè)理念,加強校本課程建設(shè),認(rèn)真開展素質(zhì)教育,不斷滿足學(xué)生多元化、個性化發(fā)展的需求,推動學(xué)校個性化、高品質(zhì)地發(fā)展。學(xué)校重視青少年的思想道德建設(shè),經(jīng)常開展內(nèi)容豐富、形式多樣的主題教育活動,強化學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。學(xué)生純樸誠實、講文明、懂禮貌、樂于助人、好學(xué)上進、學(xué)風(fēng)濃郁。學(xué)校被評為江蘇省助殘先進集體,學(xué)校少年軍校被評為南京市優(yōu)秀少年軍校,2004年學(xué)校射擊隊在南京市第十八屆城市運動會中,男、女射擊隊分別榮獲兒童組男、女團體第三名和體育道德風(fēng)尚獎,學(xué)生的美術(shù)作品多次在國際、國家級兒童美術(shù)作品比賽中獲獎,校園集體舞、兒童舞蹈多次在市、區(qū)比賽中獲得一等獎的好成績,學(xué)生計算機作品在市級比賽中取得的成績位居全區(qū)第一,學(xué)校門球隊在南京市比賽中分別榮獲全市第二、第三名。學(xué)校確立"為人的全面和諧可持續(xù)性發(fā)展奠基"的辦學(xué)理念,以科技藝術(shù)教育為特色,營造"好學(xué)、向上、求實、創(chuàng)新"的校園文化氛圍,堅持"以人為本、依法治校、質(zhì)量立校、科研興校、特色強校"的辦學(xué)策略,追求卓越,爭創(chuàng)一流,不斷提升辦學(xué)品質(zhì),短短的幾年間,學(xué)校已成為江蘇省實驗小學(xué),省門球特色學(xué)校,南京市實驗小學(xué)、南京市德育先進學(xué)校、南京市基礎(chǔ)教育改革首批實驗基地學(xué)校、南京市小班化實驗學(xué)校。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不斷提高,辦學(xué)品質(zhì)不斷提升,贏得了社會各界的廣泛贊譽,是鑲嵌在南京市城東的一顆璀璨明珠。
無錫市僑誼實驗小學(xué)座落在無錫市核心地塊,古老的梁溪河畔,是無錫地區(qū)一所頗有知名度的優(yōu)質(zhì)民辦小學(xué)?! ≡?jīng)播種耕耘,如今秋實果茂。歷經(jīng)十載春秋,無錫市僑誼實驗小學(xué)乘著義務(wù)教育發(fā)展之勢而上,從小到大,從弱到強,努力地踐行著“樂學(xué)教育”理念,執(zhí)著地探索“把學(xué)校辦成兒童學(xué)習(xí)的樂園”、“優(yōu)才”成長的搖籃?! W(xué)校以“專家治校、優(yōu)質(zhì)師資、小班教學(xué)、精致管理、輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”的辦學(xué)特色贏得全社會的信任和贊譽。學(xué)校有教育行政部門掛牌的名師工作室3個,是南長區(qū)骨干教師培訓(xùn)基地。學(xué)校專家組江蘇省著名語文特級教師丁谷怡的著作《樂學(xué)教育的點燈人》、江蘇省著名語文特級教師顧美云的著作《石榴花開》也于2010年正式出版。學(xué)校承擔(dān)江蘇省教科院十二五省級課題《素質(zhì)和諧發(fā)展觀下的小學(xué)優(yōu)才教育的校本研究》的課題項目。學(xué)校是《中國人才研究會超常教育專業(yè)委員會》理事單位,是“無錫市基層黨建工作示范點”,是無錫市為數(shù)不多的涉外招生定點學(xué)校,無錫市雙語實驗學(xué)校。自建校以來,就長期與新加坡英華學(xué)校結(jié)成姐妹學(xué)校,每年持續(xù)開展教育交流活動。學(xué)校師資隊伍優(yōu)良,人才輩出,近幾年在省市區(qū)語、數(shù)、英賽課比賽中一等獎獲得者10多名。多名語文教師被聘為國家基礎(chǔ)教育資源庫的學(xué)科主講教師,48節(jié)示范課在數(shù)字電視教育頻道播出。多名教師多次參與拍攝《小學(xué)語文習(xí)作同步指導(dǎo)》為無錫市遠(yuǎn)程教育資源建設(shè)服務(wù)。 學(xué)校多年堅持一年級學(xué)生不帶書包回家,不布置書面回家作業(yè),在全市、乃至全省享有負(fù)擔(dān)輕,質(zhì)量高的美譽,素質(zhì)教育碩果累累,學(xué)校聲譽蒸蒸日上。歷屆小學(xué)畢業(yè)生95%以上能升入到家長、學(xué)生心目中理想的優(yōu)質(zhì)中學(xué)。而今,無錫市僑誼實驗小學(xué)從跨越式發(fā)展正健步走向內(nèi)涵發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展!
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