如何寫好江西小初高教學(xué)設(shè)計(jì)

http://jiangxi.hteacher.net 2022-03-18 13:16 江西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

5.歸納總結(jié),深入理解

課堂的總結(jié)與導(dǎo)入正好相反,可視作課堂教學(xué)交響樂的尾聲。在結(jié)束一節(jié)課或一個(gè)課題時(shí),可將板書作為線索,由學(xué)生回憶本課所學(xué)知識(shí),教師進(jìn)行歸納補(bǔ)充;也可采用合作交流的方式,選派代表發(fā)言,暢談本課收獲,教師可適時(shí)點(diǎn)撥、補(bǔ)充。歸納總結(jié)可以包括但不僅限于意象特點(diǎn)、語言特點(diǎn)、表達(dá)技巧、情感主旨等內(nèi)容。

以《過零丁洋》為例:

請(qǐng)學(xué)生各抒己見,談?wù)剬W(xué)了這篇課文之后的感受。教師補(bǔ)充:人固有一死,為拯救祖國而死,一片愛國的丹心將永垂史冊(cè)!這首詩是詩人用自己的鮮血和生命譜寫的一曲理想人生的贊歌,激勵(lì)了無數(shù)的仁人志士為正義事業(yè)而獻(xiàn)身!愿同學(xué)們感動(dòng)奮發(fā),為自己的理想努力奮斗!

6.實(shí)際演練,分層作業(yè)

作業(yè)的布置,是教師的教學(xué)思想與教學(xué)機(jī)智的體現(xiàn),其容量和難易程度等對(duì)學(xué)生都會(huì)產(chǎn)生一定的影響,教師要全面思考、精心設(shè)計(jì)。此環(huán)節(jié)可采用的方法有:內(nèi)容復(fù)述、改寫、根據(jù)內(nèi)容繪畫、搜集詩人的相關(guān)詩作、品析詩人的寫作風(fēng)格等。

以《過零丁洋》為例:

(1)課外閱讀文天祥的《正氣歌》,感受文天祥高尚的節(jié)操。

(2)課外積累與“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”類似的表達(dá)“愛國”“壯志”的名句。

以上就是華圖教師語文教研團(tuán)隊(duì)對(duì)如何寫好江西小初高教學(xué)設(shè)計(jì)的簡(jiǎn)要分析。望廣大考生能夠掌握思路,并結(jié)合具體實(shí)例進(jìn)行練習(xí),靈活掌握。

乘華圖翅膀,圓教師夢(mèng)想!

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