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成師附小華潤(rùn)分校
公立普通
成師附小華潤(rùn)分校是華潤(rùn)翡翠城住宅小區(qū)的配套小學(xué)，是成師附小繼萬科分校后的第二所分校。它位于新成仁路西側(cè)，沙河北側(cè),環(huán)境優(yōu)美，規(guī)劃用地16500平方米，建筑面積15711平方米，計(jì)劃容納36個(gè)教學(xué)班，今年九月學(xué)校如期開學(xué)，開設(shè)了1——3年級(jí)，共5個(gè)班。校園規(guī)劃合理，布局美觀大氣，硬件配置一流，是一所高定位、高起點(diǎn)、高品位的充滿育人生機(jī)和活力的學(xué)校。預(yù)計(jì)2009年二期工程完工后將形成42個(gè)教學(xué)班，并容納480名學(xué)生住宿的規(guī)模?！ 熧Y隊(duì)伍是形成學(xué)校特色和優(yōu)勢(shì)的根本，是實(shí)現(xiàn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的保證。目前，包括四川省特級(jí)教師、成都市及錦江區(qū)學(xué)科帶頭人在內(nèi)的各級(jí)名師，約占學(xué)校師資力量的二分之一。學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)科教師的優(yōu)勢(shì)，利用一流的硬件設(shè)施，在課程設(shè)置中創(chuàng)出特色，確保學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提升。 學(xué)校發(fā)展目標(biāo)：最美的學(xué)習(xí)環(huán)境;最適的學(xué)習(xí)指導(dǎo);最佳的學(xué)習(xí)成就;最優(yōu)的社會(huì)效益。力爭(zhēng)在三年內(nèi)成為我區(qū)的品牌學(xué)校?！ 〗處熍囵B(yǎng)目標(biāo)：有愛心、有激情、有智慧、有個(gè)性、有品位。 學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)：品行好、身心好、習(xí)慣好、思維好、特長(zhǎng)好。
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成都市大觀小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
成都市錦江區(qū)大觀小學(xué)始建于1964年，1989年分區(qū)后隸屬錦江區(qū)。1990年、2002年和2005年三經(jīng)搬遷到現(xiàn)址。校園占地總面積7886平方米，人均面積6.15平方米；擁有14個(gè)普通教室及17個(gè)專用室；裝備了校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、校園音響系統(tǒng)和閉路電視系統(tǒng)，各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備完善。學(xué)?，F(xiàn)有11個(gè)教學(xué)班，498名學(xué)生，35名教師。達(dá)到本科及本科以上學(xué)歷的有21人，占總?cè)藬?shù)的60%；大專學(xué)歷11人，占31.4%；小學(xué)高級(jí)教師13人，占總?cè)藬?shù)的37.1%，小學(xué)一級(jí)教師19名，占54.3%；35周歲以下教師21名，占60%，隊(duì)伍趨于專業(yè)化、年輕化發(fā)展。受到全國(guó)表彰的有4人，獲得市級(jí)優(yōu)秀青年教師稱號(hào)的有1人，市級(jí)骨干教師4人，獲區(qū)級(jí)和區(qū)級(jí)以上表彰獎(jiǎng)勵(lì)的占85%。“奠定學(xué)生一生幸福與發(fā)展的基礎(chǔ)”是大觀小學(xué)的辦學(xué)理念。學(xué)校致力于全面貫徹教育方針，圍繞教育教學(xué)這一中心，抓課堂、建隊(duì)伍、促科研，努力提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，逐步改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，以提高教師職業(yè)素質(zhì)為根本，以規(guī)范目標(biāo)管理為依托，以改革教學(xué)、創(chuàng)新教學(xué)為動(dòng)力，以信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化為契機(jī)，以新課程“以人為本”的教育理念作導(dǎo)向，真抓實(shí)干，銳意進(jìn)取，推動(dòng)我校教育的可持續(xù)發(fā)展。近年來，大觀小學(xué)努力構(gòu)建“知書識(shí)禮”校園文化，并逐步使之成為學(xué)校的校園文化特色。學(xué)校構(gòu)建“知書識(shí)禮”校園其內(nèi)涵就是要讓師生在與書為友中與科學(xué)和人文握手，在禮儀規(guī)范中形成文明習(xí)慣和樂觀型人格。為此學(xué)校高度重視全體學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，確立了以“以德促教”的育人目標(biāo)，采取多種形式加強(qiáng)學(xué)生的道德修養(yǎng)，重視文明校風(fēng)的形成；學(xué)校發(fā)揮在長(zhǎng)期辦學(xué)中形成的“教書育人，唯實(shí)唯勤”傳統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)，悉心關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展，讓莘莘學(xué)子在良好的教育環(huán)境中快樂成長(zhǎng)。通過不懈努力，學(xué)校先后榮獲全國(guó)文明禮儀示范基地，成都市小公民道德建設(shè)實(shí)踐示范基地，成都市體育傳統(tǒng)學(xué)校，成都市巾幗文明崗，錦江區(qū)綠色學(xué)校，錦江區(qū)平安學(xué)校，錦江區(qū)文明標(biāo)兵單位等光榮稱號(hào)。辦學(xué)理念：為學(xué)生一生幸福與快樂奠基發(fā)展目標(biāo)：讓我校的每一位老師成為務(wù)實(shí)創(chuàng)新，傳播文明的快樂使者；讓我校的每一個(gè)孩子成為樂思好書，明理懂禮的快樂少年；讓學(xué)校的每一個(gè)角落都蘊(yùn)含著文明和諧的氣息，散發(fā)著書的芬芳。培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)“樂思好書博覽群書，明理懂禮彬彬有禮”之人。發(fā)展思路：規(guī)范管理、關(guān)注細(xì)節(jié)；遵循規(guī)律、強(qiáng)化特色。校 訓(xùn)：求真求善、樂思樂學(xué)校 風(fēng)：規(guī)范、務(wù)實(shí)、和諧、創(chuàng)新教 風(fēng)：愛學(xué)生、勤學(xué)習(xí)、重實(shí)績(jī)學(xué) 風(fēng)：好讀書、樂思考、善交流
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成都市菱窠路小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
成都市菱窠路小學(xué)坐落于獅子山麓，菱角堰旁，緊鄰李劼人故居和四川師范大學(xué)。學(xué)校始建于1934年，原名為"沙河堡第十一堡國(guó)民小學(xué)"，后更名為"上河村小學(xué)"、"花果小學(xué)"，2004年上劃錦江區(qū)教育局統(tǒng)一管理，2006年正式更名為"成都市菱窠路小學(xué)"。菱小從鄉(xiāng)間國(guó)民小學(xué)一路走來，始終秉承服務(wù)于所在區(qū)域大眾這一宗旨。為順應(yīng)所在區(qū)域的發(fā)展變化和社區(qū)居民對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求，學(xué)校于2010年易地重建。新校園占地面積約22畝，教學(xué)大樓建筑面積約15000平方米，設(shè)置24個(gè)教學(xué)班，可為所在社區(qū)提供約1000個(gè)小學(xué)學(xué)位。新校的建設(shè)為達(dá)到教育現(xiàn)代化的要求，除高規(guī)格配置各班現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備外，還擁有先進(jìn)的校園電視臺(tái)及演播廳、電子閱覽室、全程錄播教室等現(xiàn)代化功能室，以及圖書館、博物館、形體房、室內(nèi)體育場(chǎng)和戶外攀巖墻等個(gè)性化場(chǎng)館。學(xué)校在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上提出了"生活中學(xué)習(xí)、體驗(yàn)中成長(zhǎng)"的核心辦學(xué)理念，著眼于學(xué)生未來的健康成長(zhǎng)，定位于辦適應(yīng)社區(qū)需求、具有鮮明辦學(xué)特色的現(xiàn)代小學(xué)。學(xué)校致力于戶外教育的研究和戶外特色課程的構(gòu)建與實(shí)施，努力探尋適合學(xué)生發(fā)展的教育，當(dāng)前，學(xué)校正積極與日本筑波大學(xué)附屬小學(xué)聯(lián)系，搭建戶外教育的國(guó)際交流平臺(tái)。學(xué)校與成師附小萬科分校結(jié)為教育鏈學(xué)校，近兩年通過兩校教師的交流、資源的共享和培訓(xùn)的融入，我校教師的專業(yè)技術(shù)水平及學(xué)校的整體辦學(xué)質(zhì)量有了明顯提升。學(xué)校正隨錦江教育的快速發(fā)展駛?cè)肭斑M(jìn)的快車道，全校師生正和學(xué)校一起在前行中歷練，歷練中成長(zhǎng)。
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成都成華實(shí)驗(yàn)小學(xué)
公立普通
成華實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)辦于1998年7月，位于成都市八里小區(qū)文德路42號(hào)，占地面積7972平方米，是一所新建的實(shí)驗(yàn)性、示范性學(xué)校。學(xué)校現(xiàn)分東西兩個(gè)校區(qū)，共有教學(xué)班40個(gè)，學(xué)生共有2076人，教職工102人，專任教師95人，其中高級(jí)教師49人，一級(jí)教師46人，省優(yōu)秀教師2人，市優(yōu)秀教師10人，全國(guó)、省市級(jí)專業(yè)學(xué)會(huì)會(huì)員21人，是一支充滿活力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。在七年的辦學(xué)實(shí)踐中，我們將自身定位于一所實(shí)施全方位改革的新型學(xué)校，把“以人為本、自主發(fā)展”的思想作為我校實(shí)施素質(zhì)教育的核心理念，重視教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，樹立了“學(xué)校新、機(jī)制活、發(fā)展快、質(zhì)量高”的社會(huì)形象，成功實(shí)現(xiàn)了學(xué)校的跨越式發(fā)展。 我們的辦學(xué)理念是：以人為本、自主發(fā)展 以人為本——把師生個(gè)體生命質(zhì)量放在首位，關(guān)注人的全面發(fā)展，尊重人、理解人、教育人、幫助人。 自主發(fā)展——就教師而言，要使每個(gè)人的價(jià)值得到充分體現(xiàn)；對(duì)學(xué)生來說，使每個(gè)人的潛能得到充分發(fā)展。 學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)是：學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)創(chuàng)造。 學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)是：學(xué)校管理人本化、教師隊(duì)伍專業(yè)化、學(xué)生學(xué)習(xí)自主化、教育設(shè)施現(xiàn)代化。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，以“一切為了孩子，為未來社會(huì)，培養(yǎng)未來的主人”為辦學(xué)宗旨，使學(xué)校有特色，教師有特點(diǎn)，學(xué)生有特長(zhǎng)。近年來，學(xué)校被列為“全國(guó)航空（航天）模型活動(dòng)重點(diǎn)單位”、“四川省心理健康教育實(shí)驗(yàn)基地”、“四川省雙語實(shí)驗(yàn)基地”、先后獲得“四川省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范?！薄ⅰ俺啥际芯帕x示范?！薄ⅰ俺啥际鞋F(xiàn)代教育技術(shù)示范?！?、“成都市校風(fēng)示范?！?、“成都市綠色學(xué)校”、“成都市紅領(lǐng)巾示范?！?、“成都市愛國(guó)衛(wèi)生紅旗單位”、“成都市家長(zhǎng)學(xué)?！薄ⅰ俺扇A區(qū)辦學(xué)先進(jìn)單位”、等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。 目前，成華實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體師生員工，在“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開拓進(jìn)取、不斷創(chuàng)新、永不滿足”的學(xué)校精神鼓舞下，向“濃郁心育氛圍的特色學(xué)校、一流辦學(xué)水平的先進(jìn)學(xué)校、辦學(xué)模式多樣的新穎學(xué)校、對(duì)外輻射開放的窗口學(xué)?！钡膶W(xué)校發(fā)展目標(biāo)努力奮進(jìn)！
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成都市蜀漢外國(guó)語實(shí)驗(yàn)小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
成都市蜀漢外國(guó)語實(shí)驗(yàn)小學(xué)是2006年5月經(jīng)區(qū)政府批準(zhǔn)建立的全日制公辦小學(xué)，位于西二環(huán)路外蜀漢路532號(hào)旁，占地面積13畝，建筑面積6373平方米，是一所寧靜的花園式學(xué)校。學(xué)校功能室齊備，育人氛圍濃厚。2009年7月，原黃忠小學(xué)整體搬遷至此并采用現(xiàn)在的校名。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班級(jí)18個(gè)，各級(jí)名優(yōu)教師21人。在實(shí)施素質(zhì)教育的過程中，秉承“蜀漢育才，厚德載物;胸懷世界，兼收并蓄”的精神，努力打造現(xiàn)代化精品個(gè)性學(xué)校，培養(yǎng)具有世界情懷和世界胸襟的現(xiàn)代人?！ W(xué)校十分重視孩子的全面發(fā)展。加強(qiáng)日常行為規(guī)范，幫孩子養(yǎng)成良好的品行;開展書法特色教育，培養(yǎng)學(xué)生的字品、人品;開展“成就學(xué)堂”教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，讓孩子在學(xué)習(xí)過程中體驗(yàn)成就感;開設(shè)“形體訓(xùn)練”校本課程，培養(yǎng)孩子的形體美和氣質(zhì)美;廣泛組織科技活動(dòng)，提高孩子的動(dòng)手能力和探索欲望;開展豐富的英語學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高孩子的口語表達(dá)能力和英語學(xué)習(xí)興趣;開展足球傳統(tǒng)項(xiàng)目活動(dòng)，培養(yǎng)輸送更多的體育特長(zhǎng)生…… 在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)心下，在全校教職工的共同努力下，學(xué)校榮獲了：全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)與健康示范學(xué)校、成都市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、成都市示范家長(zhǎng)學(xué)校、金牛區(qū)優(yōu)秀文明單位、金牛區(qū)校風(fēng)示范學(xué)校、金牛區(qū)書法特色學(xué)校等光榮稱號(hào)。學(xué)校辦學(xué)效益與日俱增，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)和家長(zhǎng)的信賴。
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成都市特殊教育學(xué)校
私立普通
成都市特殊教育學(xué)校（原名成都市盲聾啞學(xué)校）創(chuàng)建于1922年，座落在成都市一環(huán)路北一段182號(hào)，是四川省歷史最悠久、規(guī)模最大、師資力量最雄厚的一所綜合性特殊教育學(xué)校。學(xué)校主要從事對(duì)盲、聾、弱三類殘疾學(xué)生的教育培養(yǎng)工作，現(xiàn)有30個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生332人，在職教職工102人，省特級(jí)教師3名，市學(xué)科帶頭人3名，市優(yōu)秀青年教師7名，高級(jí)教師30余名。 學(xué)校堅(jiān)持“師為先，生為本”的辦學(xué)理念和“鑄造健全人格，煉就生存技能，融入主流社會(huì)”的辦學(xué)思想。為了培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，學(xué)校以心理健康教育為抓手，在全國(guó)特殊教育界首次提出了“建陽光校園、做陽光教師、育陽光學(xué)生”的工作思路，狠抓師資隊(duì)伍建設(shè)，完善內(nèi)部管理機(jī)制，深化教育教學(xué)改革，大力開展特教科研，全面實(shí)施素質(zhì)教育，辦學(xué)成績(jī)顯著。學(xué)校先后獲得全國(guó)體育先進(jìn)單位、市特殊教育先進(jìn)單位、市扶殘助殘先進(jìn)集體、市中小學(xué)德育工作先進(jìn)單位等40多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。我校體育和藝術(shù)教育水平較高，學(xué)生的運(yùn)動(dòng)競(jìng)技水平在省內(nèi)具有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，每一年都為省、市輸送一批優(yōu)秀隊(duì)員，在每一屆省、市殘運(yùn)會(huì)上都一枝獨(dú)秀，技?jí)喝盒邸Ｈツ甑氖堖\(yùn)會(huì)，我校學(xué)生為成都市贏得21枚金牌。學(xué)生文藝節(jié)目多次獲得全國(guó)、省、市一二等獎(jiǎng)，在省內(nèi)享有盛譽(yù)。我校職業(yè)技術(shù)教育起步較早，教學(xué)水平較高，畢業(yè)學(xué)生素質(zhì)高，盲人按摩專業(yè)學(xué)生就業(yè)率一直高達(dá)100%，聾人工藝美術(shù)和平面設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生就業(yè)率也超過95%。在此基礎(chǔ)上，我們還充分尊重殘疾學(xué)生想接受高等教育的需求，精心輔導(dǎo)，取得了02年至今有60多名學(xué)生考上了北京聯(lián)合大學(xué)、長(zhǎng)春大學(xué)和天津理工大學(xué)等多所高校的好成績(jī)，其中今年有23名聾生參加高考，考入高等院校的多達(dá)21名。在黨和政府高度重視特殊教育的今天，全校教職工眾志成城、銳意創(chuàng)新，力爭(zhēng)把學(xué)校建成“一個(gè)基地，四個(gè)中心”，打造“兩個(gè)特色”項(xiàng)目?！耙粋€(gè)基地”是指把學(xué)校建設(shè)成為成都市中小學(xué)德育基地；“四個(gè)中心”即四川省特殊教育師資培訓(xùn)中心、四川省盲教育資源中心、成都市殘疾學(xué)生家長(zhǎng)培訓(xùn)中心、成都市殘疾兒童隨班就讀指導(dǎo)中心；“兩個(gè)特色”為重點(diǎn)抓好中高等職業(yè)教育、心理健康教育。通過實(shí)施一流的科學(xué)管理、建設(shè)一流的師資隊(duì)伍、營(yíng)造一流的育人環(huán)境、達(dá)到一流的教育質(zhì)量，爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)一流的特教名校，為我省、我市的特教事業(yè)做出新的貢獻(xiàn)。
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營(yíng)門口小學(xué)
公立普通
營(yíng)門口小學(xué)坐落于著名的成都金沙遺址旁，始建于上世紀(jì)30年代?，F(xiàn)有教職工53人，學(xué)生1000余人，是一所具有70多年辦學(xué)歷史、文化底蘊(yùn)豐厚的學(xué)校。雖世事滄桑、斗轉(zhuǎn)星移，校址幾易，但其優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)始終如一，聲譽(yù)遠(yuǎn)揚(yáng)。學(xué)校十分注重學(xué)生的心理健康教育，全國(guó)"青艾小屋"授牌助推了學(xué)校心理健康教育及專題研究工作，有關(guān)課題、課例曾多次榮獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。在關(guān)注學(xué)生身心健康的同時(shí)，學(xué)校十分重視學(xué)生身體健康，保證每天一小時(shí)體育鍛煉，田徑、足球、籃球、羽毛球、游泳等豐富多彩的體育活動(dòng)鍛煉了學(xué)生體魄，增強(qiáng)了學(xué)生頑強(qiáng)的意志，從而為學(xué)生身心健康、全面發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 近兩年，學(xué)校"科學(xué)教育"取得了優(yōu)異的成績(jī)。多次承辦市、區(qū)級(jí)教研活動(dòng)；學(xué)?？茖W(xué)教師承擔(dān)的教研課、教改課、示范課受到好評(píng)；科學(xué)教研組被評(píng)為首屆市級(jí)優(yōu)秀教研組；科學(xué)長(zhǎng)廊特色鮮明；班級(jí)種植活動(dòng)開展得有聲有色，讓身居城市的孩子聞到了泥土的芳香，觀察到了親手種下的植物，感受到了生命的成長(zhǎng)。
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成都市龍泉驛區(qū)洪河小學(xué)
公立普通
成都市龍泉驛區(qū)洪河小學(xué)是原洪河小學(xué)與陵川特種工業(yè)公司子弟校合并而成的一所公辦小學(xué),學(xué)校緊靠成都三環(huán)路，位于成都國(guó)家經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)新區(qū),與四川師范大學(xué)（東區(qū)）毗鄰，占地40余畝，是一所規(guī)模較大的學(xué)校。目前學(xué)校有教學(xué)班43個(gè)。教職工130人，學(xué)生2200人。教師中具有小學(xué)高級(jí)教師資格的56人，已取得大專及以上文憑的88人，專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。學(xué)校聘請(qǐng)世界乒乓球冠軍陳龍燦擔(dān)任名譽(yù)校長(zhǎng)，邀請(qǐng)到以著名國(guó)畫大師譚昌?為首的畫家團(tuán)隊(duì)駐校指導(dǎo)。學(xué)校辦學(xué)特色明顯，辦學(xué)成績(jī)顯著，先后被評(píng)為“全國(guó)學(xué)校體育工作示范學(xué)校”、“全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校”、“全國(guó)優(yōu)秀家長(zhǎng)示范學(xué)校”、“全國(guó)規(guī)范化家長(zhǎng)學(xué)校”、“四川省陽光體育示范學(xué)校”、“四川省校園足球示范學(xué)校”、四川省藝術(shù)教育特色學(xué)校“”“成都市文明單位”、“成都市中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范學(xué)校”、“成都市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校”、“成都市青少年科技示范學(xué)校”、“成都市心理健康示范學(xué)校”、“成都市藝術(shù)教育特色學(xué)校”、“成都市環(huán)境友好型學(xué)校”“成都市新優(yōu)質(zhì)學(xué)校”等。隨著成都市地鐵2號(hào)線的貫通及城市向東發(fā)展需要，學(xué)校把握機(jī)遇，全面升級(jí)，成為了成都市環(huán)境優(yōu)美，設(shè)備一流的小學(xué)。
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四川省成都都江堰市光亞學(xué)校
公立普通
光亞學(xué)校建立于1992年9月，位于世界文化遺產(chǎn)都江堰的所在地――成都都江堰市。它是新中國(guó)第一所由公民個(gè)人創(chuàng)辦的全日制寄宿學(xué)校。光亞學(xué)校秉承“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”的教育思想，以及培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)、博愛、勤勞、勇敢品質(zhì)的教學(xué)理念。 光亞學(xué)校強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)、博愛、勤勞、勇敢的品質(zhì)和全世界各個(gè)民族各種文化一律平等的思想，立足中國(guó)傳統(tǒng)文化、面向世界和未來。 光亞學(xué)校教育與國(guó)際教育接軌。1995年，光亞學(xué)校被IBO（國(guó)際文憑組織）接納為IB聯(lián)盟學(xué)校，2005年，IBO授權(quán)光亞學(xué)校在中國(guó)西部首次開設(shè)兩年制IB國(guó)際文憑大學(xué)預(yù)科課程。2010年美國(guó)權(quán)威AP考試中心設(shè)立光亞學(xué)校，留學(xué)學(xué)生無需到香港等境外考試，即可獲得同等國(guó)際文憑。
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成都市鹽道街小學(xué)得勝分校
公立普通
成都市鹽道街小學(xué)得勝分校是鹽小優(yōu)質(zhì)教育資源輻射城東的又一完美布點(diǎn)，是目前成都市三環(huán)路內(nèi)面積最大、設(shè)施先進(jìn)、環(huán)境優(yōu)美的公辦小學(xué)，學(xué)校占地33畝，建筑面積18000平米，現(xiàn)有學(xué)生1431人，32個(gè)教學(xué)班，在崗教師86人。是四川省少年軍校，成都市校風(fēng)示范校，成都市田徑訓(xùn)練傳統(tǒng)校，成都市科技基點(diǎn)校，成都市小學(xué)唯一的跆拳道高水平運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練基地。在悠久的辦學(xué)歷程中，學(xué)校始終著眼于學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，堅(jiān)持“得之以勤勝之以新”的“勤新”辦學(xué)理念，形成了醇厚的校風(fēng)，培養(yǎng)了“全國(guó)十佳”少先隊(duì)員，開創(chuàng)了成都教育的先河。 近年來，學(xué)校以“學(xué)在錦江、品質(zhì)教育”為指引，依托鹽道街小學(xué)，在名師督導(dǎo)團(tuán)（語文專家廖惠渝、數(shù)學(xué)專家楊長(zhǎng)俊、少先隊(duì)活動(dòng)專家馬小文、鹽小8位名師）每周的教育有效性引領(lǐng)中，以“少年軍校”為載體的“我是少年軍校一兵，我是文明社會(huì)一員”學(xué)校德育工作兼具時(shí)效性、實(shí)效性，形成了高位的優(yōu)良校風(fēng)和獨(dú)具特色的教育模式；采用層層推進(jìn)、重在實(shí)效的專家引領(lǐng)下的三度教研和主題研修、教育鏈學(xué)習(xí)共同體網(wǎng)絡(luò)研修形成了良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)了成都市信息技術(shù)專家、市學(xué)科帶頭人、市優(yōu)青、錦江區(qū)學(xué)科帶頭人、區(qū)優(yōu)青等一大批骨干教師，為所處的東方陽光小區(qū)15萬居民提供了優(yōu)質(zhì)的教育。在創(chuàng)名校的歷程中，成都市鹽道街小學(xué)得勝分校必將成為成都教育現(xiàn)代化的一顆璀璨明珠。
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