成都二十中是一所具有76年辦學(xué)歷史的四川省國家級示范性普通高中。學(xué)校占地120畝,有高中部、初中部兩個校區(qū)。校園內(nèi)綠樹成蔭,草坪開闊,翠竹成林,佳木錯落掩映,名花應(yīng)節(jié)綻放,是成都市“園林式學(xué)校”。學(xué)?,F(xiàn)有67個教學(xué)班,在校學(xué)生3800余名,教職工280多名,其中特級教師、中學(xué)高級教師61名,中學(xué)一級教師108名。學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施齊全、先進,建有集藏書、閱覽、健身、音樂、美術(shù)、多媒體教學(xué)于一體的學(xué)生活動中心,圖書館藏書近12萬冊,信息技術(shù)和實驗室按高標(biāo)準(zhǔn)裝備,一流的學(xué)生公寓和學(xué)生食堂,標(biāo)準(zhǔn)足球場、田徑場、游泳池,為學(xué)生的健康成長提供了有利的條件。 學(xué)校是“全國藝術(shù)教育先進學(xué)校”、“全國培養(yǎng)體育后備人才試點校”、“全國群眾體育先進單位”、“四川省校風(fēng)示范校”、“四川省德育先進集體”、“四川省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校”、“四川省實驗教學(xué)示范學(xué)校”、“四川省心理健康教育基地學(xué)校”、“四川省教育科研基地學(xué)校”、“成都市文明單位”,學(xué)校于2002年7月被正式命名為“四川省國家級示范性普通高中”?! W(xué)校的辦學(xué)指導(dǎo)思想是:改革、創(chuàng)新、發(fā)展。學(xué)校的教育理念是:陶冶學(xué)生性靈,啟迪學(xué)生心智,關(guān)注學(xué)生未來。學(xué)校的育人目標(biāo)是:努力把每一個學(xué)生培養(yǎng)成為情趣高尚、學(xué)力高強、身心健康、個性鮮明,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)學(xué)生。學(xué)校的工作著力點是:⑴堅持正面激勵,注重規(guī)范養(yǎng)成,形成“敬業(yè)愛校,勤學(xué)守紀(jì)”的優(yōu)良校風(fēng)。⑵建設(shè)優(yōu)美校園,構(gòu)建“文明高雅,健康向上”的校園文化,營造育人環(huán)境。⑶深化教育改革,突出教學(xué)中心,以教育科研構(gòu)筑科學(xué)的教育。⑷重視人本管理,關(guān)注教師發(fā)展,建設(shè)一支“師德高尚,業(yè)務(wù)精良”的師資隊伍。⑸發(fā)揚藝體教育傳統(tǒng),探索素質(zhì)教育途徑,形成以藝體教育為主要內(nèi)容的特色教育?! W(xué)校以學(xué)生的發(fā)展為本,以教育教學(xué)質(zhì)量為生命線,以課程改革為實施素質(zhì)教育的突破口,教育教學(xué)質(zhì)量逐年上升。學(xué)生的高考成績各學(xué)科競賽成績得到同類示范學(xué)校的關(guān)注和學(xué)生、家長的充分肯定,學(xué)校連續(xù)19年受到成都市教育局“普通高中教育教學(xué)工作成績顯著”的表彰(揚)。2005年,在四川省參考生源大量增加、本科錄取比例有所下降的情況下,我校學(xué)生的高考成績根據(jù)市教育局“以入量出”的評價原則,在全市“國重”學(xué)校中的排名大幅上升。2005年,由我校化學(xué)教師指導(dǎo)的學(xué)生參加全國中學(xué)生化學(xué)競賽,獲全國一、二、三等獎人數(shù)位居全省第一。同時,在物理、數(shù)學(xué)、生物、信息技術(shù)、英語等學(xué)科的競賽中,有一批學(xué)生獲全國、四川省等級獎。 學(xué)校面向全體學(xué)生,常年開展豐富多彩的課外活動。一年一度的藝術(shù)體育節(jié)、堅持十年的新春音樂會,吸引了廣大學(xué)生踴躍參加。校園內(nèi),教室有朗朗書聲,琴房有悠悠琴聲,操場有龍騰虎躍,泳池有蛟龍戲水,這些都是學(xué)校一道道亮麗的風(fēng)景?! W(xué)校對外交往廣泛。在國內(nèi),學(xué)校是全國高級中學(xué)校長委員會的成員,與全國近60所名牌中學(xué)經(jīng)常進行資料和教師交流。在國際,學(xué)校與日本廣島加計高中建立了友好關(guān)系,每年都有師生赴美國、德國、日本參加文化交流活動?! ∥覀兊膶W(xué)校是一所富有朝氣,充滿活力的發(fā)展中的學(xué)校。目前,學(xué)校按照崇尚一流、追求一流的理念,與時俱進,堅持開放、創(chuàng)新,抓管理、重落實、促質(zhì)量,在教育實踐中不斷探索、發(fā)展,以進一步增強學(xué)校的核心競爭實力,進一步開發(fā)學(xué)生的潛能,讓每一個學(xué)生都能在原有的基礎(chǔ)上得到最優(yōu)的發(fā)展,不斷突出學(xué)校的辦學(xué)特色,體現(xiàn)國家級示范性普通高中的示范性和實驗性。
成都西北中學(xué)于1982年被批準(zhǔn)為首批四川省重點中學(xué),現(xiàn)四川省省級校風(fēng)示范學(xué)校、四川省首批示范性高中、四川省藝術(shù)教育先進學(xué)校、四川省德育工作先進單位、四川省民族工作先進單位、成都市心理健康教育實驗學(xué)校、成都市文明單位,國家教育部確定的培養(yǎng)高水平運動員(女排)試點學(xué)校;學(xué)校黨總支是成都市先進基層黨組織;學(xué)校是中國高級中學(xué)校長委員會和中國中學(xué)校長工作研究會的成員單位。學(xué)校分為南北兩區(qū),北區(qū)地處成都市中心天府廣場西側(cè),南區(qū)位于歷史名勝武侯祠旁,校園環(huán)境優(yōu)美、雅致,教學(xué)設(shè)施齊備、一流。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班58個,學(xué)生3000余人,教職工270余人?! W(xué)校創(chuàng)辦于1928 年,至今已走過了七十余年的光輝歷程。幾十年的辦學(xué)歷史,形成了學(xué)校注重樹德育人、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、教風(fēng)純正、學(xué)風(fēng)樸實、扎實基礎(chǔ)、注重能力、全面發(fā)展、特色鮮明、質(zhì)量上乘、社會信賴的辦學(xué)風(fēng)格和"務(wù)實求真、勇創(chuàng)一流"的西北精神。六十年代學(xué)校即享有"紅旗學(xué)校"的美譽,校長光榮出席全國文教群英會;七十年代學(xué)校曾勇奪成都市市屬中學(xué)教學(xué)質(zhì)量第一的桂冠;八十年代學(xué)校在成都市率先進行內(nèi)部管理體制改革的試點并取得成功,各項工作連續(xù)獲省、市表彰獎勵;九十年代學(xué)校堅持"人和興校、科研強校"的建校思想,以創(chuàng)建一流現(xiàn)代化名校為目標(biāo),全面推動學(xué)校改革,辦學(xué)綜合實力不斷提高,學(xué)校工作連年受到四川省和成都市的表彰。長期以來,西北中學(xué)以其為高等學(xué)校培養(yǎng)輸送新生量大、質(zhì)優(yōu),為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)輸送的建設(shè)人才素質(zhì)高、能力強和在校學(xué)生勤思、好學(xué)、上進、守紀(jì),既全面發(fā)展又特長突出的業(yè)績而深受社會的認(rèn)同和市民的青睞。2002年3月,通過合校實現(xiàn)了辦學(xué)規(guī)模擴大和資源優(yōu)化,順應(yīng)了時代發(fā)展.合并后的新西北,擁有堪稱一流的教學(xué)硬件設(shè)施,達到了"國家級示范高中"所要求的條件,給新的西北中學(xué)提供了高速發(fā)展的絕佳機遇和更加科學(xué)合理的教育配置。西北中學(xué)正站在新的起點上瞄準(zhǔn)更高、更強的目標(biāo),并會以更加輝煌的成績,充分發(fā)揮重點名校的示范作用,把學(xué)校辦成一所符合市民要求子女接受良好教育的一流重點中學(xué)。 學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,以"三個面向"為指針,全面深化教育改革,全面推進素質(zhì)教育,辦學(xué)綜合實力不斷增強。學(xué)校教職工隊伍結(jié)構(gòu)合理,敬業(yè)愛生,勤謹(jǐn)務(wù)實,作風(fēng)過硬,長于研究,勇于進取。擁有一批能在教育教學(xué)和教育科研上帶頭、把關(guān)、示范,在省、市有一定影響的骨干教師?,F(xiàn)職教師中有特級教師3人和學(xué)科帶頭人7人,中學(xué)高級教師70余人,市級優(yōu)秀青年教師13人,全國、省、市先進個人80人。學(xué)校教學(xué)工作以扎實基礎(chǔ)、注重能力見長。初中畢業(yè)生一次性合格率常年穩(wěn)定在95%以上、優(yōu)生率常年穩(wěn)定在80%以上;高中畢業(yè)生合格率歷年均為100%,高考上線率常年穩(wěn)定在95%以上,高校實際錄取率多年100%的優(yōu)秀成績,位居我校同類重點中學(xué)的前列。學(xué)校堅持德育首位,注重學(xué)生思想品德教育,注重做人基本素質(zhì)的培養(yǎng)和良好規(guī)范的養(yǎng)成教育,長于教書育人、服務(wù)育人、管理育人,教育的實效性強。 學(xué)生有理想、守紀(jì)律、懂禮貌、求上進,適應(yīng)能力和進取精神強,社會評價高,學(xué)校德育工作連年受到上級表彰。學(xué)校重視發(fā)揚藝術(shù)、體育教育優(yōu)勢,體育、藝術(shù)教育成績顯著。學(xué)生體育合格率98.6%,體育達標(biāo)率為97.3%。女排代表隊參加全國少年排球賽兩次第三名,省級比賽五度奪冠,多次獲得成都市中學(xué)生"三好杯"賽冠軍。藝術(shù)體操一枝獨秀,全國比賽獲團體第四名,省、市迄今為止的比賽中均獲團體冠軍并包攬個人項目前六名。學(xué)生藝術(shù)團在成都市藝術(shù)節(jié)和省、市重大演出活動中均獲先進集體獎,其中舞蹈、獨唱、合唱均是我校強項,學(xué)生舞蹈團和銅管樂團都是成都市中學(xué)生銀杏藝術(shù)團成員單位(分團)。近幾年,學(xué)校在藝術(shù)教育方面碩果累累。學(xué)校先后榮獲了全國中小學(xué)文藝調(diào)演一等獎,四川省第二屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)"先進集體",舞蹈比賽二等獎,參加四川省委宣傳部組織
成都華西中學(xué)•電子科技大學(xué)附屬中學(xué)原名成都十三中,是四川省首批重點中學(xué)、省示范性普通高中。始建于1908年,先后培育了兩院院士朱清時、邱尉六、陳霖,著名經(jīng)濟學(xué)家吳敬璉,古希臘文學(xué)研究大師羅念生,加拿大皇家學(xué)會會員陳志讓,國家足球隊隊長朱平、馬明宇等英才俊彥,培育了一大批至今活躍在政治、經(jīng)濟、醫(yī)學(xué)、文化、體育等領(lǐng)域的杰出人才。學(xué)校遷建到八里小區(qū)以來,秉承“兼容并包、追求卓越”的辦學(xué)指導(dǎo)思想,形成了“注重學(xué)科特色教育、傳承體育運動傳統(tǒng),立足師生終身發(fā)展,培育科學(xué)人文精神”的鮮明的辦學(xué)特色。連續(xù)四年中高考質(zhì)量獲市教育局雙表彰,2005年榮獲成都市首屆辦學(xué)突出進步獎。
成都市石室聯(lián)合中學(xué)位于天府廣場西南側(cè),1997年經(jīng)過成都市市委,市政府批準(zhǔn),原成都市第十中學(xué)依托千年名校石室中學(xué)進行辦學(xué)體制改革,建立成都市聯(lián)合中學(xué),學(xué)?,F(xiàn)有教職工180余人,有特級教師校長3人,學(xué)科帶頭人9人,碩士研究生9人.省、市、區(qū)級各類優(yōu)秀教師37人,具有中高級職稱的教師115人,教學(xué)班47人,在校學(xué)生2700人?! ≡谏霞夘I(lǐng)導(dǎo)部門的關(guān)心指導(dǎo)下,石室聯(lián)中全校師生共同努力、繼承 "石室" 辦學(xué)精髓。不斷改革創(chuàng)新,堅持"著眼學(xué)生現(xiàn)在,關(guān)注學(xué)生未來、重視學(xué)生整體" 的育人理念。用"師生和諧發(fā)展,教育質(zhì)量優(yōu)異、學(xué)校特色鮮明" 的辦學(xué)目標(biāo)引人領(lǐng)學(xué)校發(fā)展,形成了"差異教育,揚長發(fā)展"的辦學(xué)特色。成都市文明單位(標(biāo)兵)、四川省示范家長學(xué)校、四川省德育工作先進單位、成都市課程改革先進集體等。十余年來,學(xué)校為國家和省級示范性普通高中輸送了近萬名優(yōu)秀初中畢業(yè)生?,F(xiàn)在,學(xué)校正踐行教育均衡先后在原石中學(xué)、十四中校址成了石室聯(lián)中(西區(qū))、石室聯(lián)中蜀華分校,使學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育資源不斷擴大。成為成都石室聯(lián)中教育集團的龍頭學(xué)校。十多年的追求和創(chuàng)業(yè),石室聯(lián)合中學(xué)已發(fā)展成為四川省優(yōu)質(zhì)教育品牌,成都市優(yōu)質(zhì)初中領(lǐng)導(dǎo)者。
四川省成都市航天中學(xué)校(原名062高級中學(xué)校),原隸屬于中國航天科技集團公司四川航天技術(shù)研究院。2006年5月移交成都市龍泉驛區(qū)人民政府管理。 學(xué)校占地面積21238m2,建筑面積15356m2,綠化面積8414 m2,設(shè)施設(shè)備齊全配套,功能完善,標(biāo)準(zhǔn)一流,校園精致優(yōu)美,文化氣息濃厚?! W(xué)校設(shè)有初中部和高中部,現(xiàn)有教學(xué)班78個(初中35個班,高中43個班),在校學(xué)生4363人?,F(xiàn)有在崗教職工296人,平均年齡38.6歲,各類專業(yè)技術(shù)人員281人,其中:中學(xué)高級教師91人,中學(xué)一級教師98人,碩士研究生畢業(yè)8人,研究生結(jié)業(yè)15人,大學(xué)本科畢業(yè)264人,省部級優(yōu)秀教師2人,四川省特級教師5人,四川省骨干教師4人,成都市學(xué)科帶頭人7人,成都市優(yōu)秀青年教師1人,成都市師德標(biāo)兵1人,成都市師德先進個人1人,龍泉驛區(qū)骨干教師22人,是一支師德師風(fēng)好、敬業(yè)精神強、學(xué)科結(jié)構(gòu)合理的優(yōu)秀師資隊伍。 學(xué)校以優(yōu)雅的人文環(huán)境、領(lǐng)先的硬件設(shè)施、優(yōu)秀的師資隊伍、嚴(yán)格的教學(xué)管理和一流的教學(xué)質(zhì)量,以校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,以“低進高出,高進優(yōu)出”的育人特色而享譽桃鄉(xiāng)。學(xué)校先后被評為四川省首批重點中學(xué)、中國航天工業(yè)總公司首批重點中學(xué)、四川省校風(fēng)示范校、四川省示范性普通高中和成都市文明單位標(biāo)兵?! 「鶕?jù)教育布局的統(tǒng)籌規(guī)劃,將在成都市龍泉驛區(qū)大面鎮(zhèn)建設(shè)新航天中學(xué)(高中部),新校區(qū)規(guī)劃占地面積300多畝,建筑面積100000平方米,100個教學(xué)班,在校學(xué)生5000人,現(xiàn)已開工建設(shè)。新學(xué)校將按國家級示范性普通高中高標(biāo)準(zhǔn)、高起點建設(shè),一座現(xiàn)代、科技、時尚、園林、實用的新學(xué)校即將拔地而起,航天中學(xué)的明天必將更加輝煌。
成都鐵中建校于1962年,原為成都鐵路局職工子弟中學(xué),2004年因國營大中型企業(yè)主輔分離移交到成都市金牛區(qū)教育局,由企業(yè)子弟學(xué)校改制為政府公辦學(xué)校。2008年與一墻之隔的成都市31中學(xué)合并?,F(xiàn)占地50畝,學(xué)生近4000人,教職工近300人,為成都市區(qū)內(nèi)最大的高完中。學(xué)校位于市區(qū)一環(huán)路北二段錦江河北沿,地理位置優(yōu)越,校園環(huán)境優(yōu)美,教學(xué)設(shè)施先進,師資力量雄厚,教育質(zhì)量一流。近50年的辦學(xué)歷程,先后被命名為四川省首批辦好的重點中學(xué)、成都市德育工作先進集體、成都市“千名校長大練兵”實訓(xùn)學(xué)校、成都市教師發(fā)展基地學(xué)校、成都市普通高中課程改革樣本校、四川省校風(fēng)示范學(xué)校、四川省示范性普通高中、四川省示范家長學(xué)校。改革發(fā)展的實踐、厚重校園文化的積淀、時代發(fā)展需要的追求,形成了成都鐵中“面向全體學(xué)生,堅持全面發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生成人、成功、成才”的辦學(xué)理念,引領(lǐng)著教師牢固樹立“育人為本”的思想,著眼于學(xué)生發(fā)展,培養(yǎng)既全面發(fā)展、又具個性特長的高素質(zhì)人才。堅持把德育的重心立足在學(xué)生管理、教育、疏導(dǎo)的細(xì)節(jié)和落實上,形成了文明質(zhì)樸的班風(fēng)、尚學(xué)思進的學(xué)風(fēng)、優(yōu)良純和的校風(fēng),贏得了社會的贊譽和家長的信任。全面實施素質(zhì)教育,設(shè)立了籃球、舞蹈、科創(chuàng)等20余個興趣活動小組,豐富多彩的活動課和自選課給學(xué)生筑建了廣闊的多元智能發(fā)展平臺?;@球、羽毛球、健美操等體育項目在各級各類比賽中屢屢奪冠,舞蹈、合唱、獨唱、美術(shù)等音藝比賽捷報頻傳,微機、頭腦奧賽等科創(chuàng)競賽更是碩果累累。為此,中央電視臺、中國教育報等報臺多次宣傳報道,并被授予“社會公認(rèn)特色育人成功單位”。半個世紀(jì)的辦學(xué)實踐,學(xué)校建立起了一支數(shù)量足、結(jié)構(gòu)合理、學(xué)科配套、師德優(yōu)良、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕?、科、研一體化的高素質(zhì)教師隊伍。廣大教師牢固樹立“質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命”的意識,關(guān)注全體學(xué)生,立足個體發(fā)展,科學(xué)嚴(yán)格管理,人性化關(guān)懷引導(dǎo),敬業(yè)樂教,辛勤耕耘,教學(xué)質(zhì)量整體提升,形成了“低進高出、高進優(yōu)出”的鮮明的辦學(xué)特特色。高考和中考連年受到市、區(qū)表彰,學(xué)科競賽成績優(yōu)異。一流的質(zhì)量、優(yōu)秀的校風(fēng),贏得了社會的關(guān)注,教育界同仁譽為“鐵中現(xiàn)象”。加強對外交流,拓展了鐵中辦學(xué)的發(fā)展空間。牽手英國布魯克威爾學(xué)校,師生交流互訪。與中國科技大學(xué)聯(lián)合辦學(xué),舉辦了中科大理科實驗班。北京第二外國語學(xué)院小語種提前招生、中國科技大學(xué)自主招生分別在鐵中設(shè)立考點。成都鐵中正以強勁的發(fā)展勢頭傾心實施“樹人格、高質(zhì)量、有特色、鑄精品”的發(fā)展目標(biāo),努力爭創(chuàng)國家級示范性普通高中,辦好讓人民滿意的學(xué)校。
成都市玉林中學(xué)建校于1988年,坐落于大專院校、科研單位、高新產(chǎn)業(yè)集中的成都市國家級高新技術(shù)開發(fā)區(qū)。是四川省第一所實行全面改革實驗試點中學(xué),是成都市第一所實行校長招聘制的中學(xué),是四川省示范性普通高中,也是全省、全國第一所有后援委員會的公立學(xué)校?! W(xué)校占地215畝,擁有芳草、石羊、玉林、肖家河四個教學(xué)區(qū),六個教學(xué)點?,F(xiàn)有教職工493人,學(xué)生8700多人。特級教師及后備人選5人,博士11人,碩士7人,研修生202人,市、區(qū)學(xué)科帶頭人44人,全國優(yōu)秀教師2人,四川省優(yōu)秀教師4人,成都市優(yōu)秀教師9人,成都市優(yōu)秀青年教師23人,師德標(biāo)兵10人 ,優(yōu)秀校長5人,其他榮譽稱號獲得者200多人?! W(xué)校擁有功能齊全的教學(xué)大樓,設(shè)施完善的學(xué)生生活中心,設(shè)備一流的體育場館、科技樓和天文館。獲得了四川省校風(fēng)示范校、四川省示范性普通高中、四川省現(xiàn)代教育技術(shù)示范校、四川省實驗教學(xué)示范校、四川省傳統(tǒng)體育項目示范學(xué)校、四川省壘球人才輸送基地、成都市精神文明單位、成都市綠色學(xué)校、成都市園林學(xué)校、成都市十佳環(huán)境模范管理組織等殊榮。通過了ISO9001:2000國際質(zhì)量管理體系認(rèn)證和ISO14001:1996國際環(huán)保體系認(rèn)證。在十多年的快速發(fā)展中,逐步形成了有豐厚內(nèi)涵的“人本·和諧”的辦學(xué)思想,“琢玉成器,育才成林”,為社會培養(yǎng)了兩萬多名合格的畢業(yè)生,為高等學(xué)府輸送了一批又一批大學(xué)生,有300多名玉林中學(xué)畢業(yè)的學(xué)生在國外一流大學(xué)讀書。培養(yǎng)了全國十佳警察田立,四川省理科狀元翟牮,14歲少年大學(xué)生張晶,2008奧運之星顧俊杰、周怡等一大批優(yōu)秀人才,高考、中考連年受到成都市教育局的表彰,實現(xiàn)了“資源的快速積累,品牌的有效輻射”。 學(xué)校明晰了“集團化辦學(xué),國際化交流,科學(xué)化管理”的發(fā)展思想,樹立正確的教育觀,深化課程改革,開發(fā)校本課程。近三年來,承擔(dān)了研究課題26個,其中國家級課題5個,省級課題2個,80%的教師參加了課題研究。學(xué)校大力推進素質(zhì)教育,在人事制度改革、集團化辦學(xué)、多元化發(fā)展等方面進行了積極的探索,具有較明顯的特色,取得了可喜的成果,起到了實驗性、示范性作用?! ∧壳埃瑢W(xué)校正向著“將玉林中學(xué)辦成在‘人本·和諧’的辦學(xué)思想引領(lǐng)下,面向世界,并與國際接軌的師生互動發(fā)展的學(xué)校”的辦學(xué)目標(biāo)闊步前進。
成都八中位于市區(qū)一環(huán)路內(nèi)的繩溪河畔,占地80畝,建筑面積50000余M²,校園綠樹環(huán)繞,花香怡人,鳥鳴綠翠,書聲瑯瑯,滿載著寧靜樸實的古杏林書院之風(fēng)。學(xué)校歷史悠久,它的前身是成都市政府于1942年創(chuàng)設(shè)的“成都市立中學(xué)”。七十余年的滄桑浸潤,成都八中堅持“發(fā)展自我,報國為民”的辦學(xué)思想,與時俱進,形成了 “育人為本,服務(wù)大眾,追求卓越”的極具特色的育人理念。 學(xué)校站在教育事業(yè)改革發(fā)展的潮頭,以培養(yǎng)人才、振興中華為己任,承“器識為先,真理是尚”之傳統(tǒng),揚“切磋友善,共創(chuàng)共享”之風(fēng)氣,正在以跨越的步伐,不斷完善“人文化+精細(xì)化”的校園管理模式,構(gòu)建立體德育體系,加強課程綜合改革,提升教學(xué)科研水平,促進廣泛交流,豐富校園文化內(nèi)涵,進而實現(xiàn)“德能雙馨,學(xué)風(fēng)濃郁”的教育價值觀?! W(xué)校擁有一支學(xué)術(shù)上有造詣、專業(yè)上有建樹、教學(xué)上有特色、人格上有魅力、口碑上有影響的名優(yōu)教師隊伍:四川省特級教師5名,川師大碩士生導(dǎo)師1名,省、市級拔尖人才及學(xué)科帶頭人8名,市優(yōu)秀青年教師23名,省、市骨干教師近50余名,區(qū)教育專家及拔尖人才3名,區(qū)級學(xué)科帶頭人20余名,省、市優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀班主任近百人。在教學(xué)中,這支隊伍形成了多樣化的獨特風(fēng)格:必修課程在常態(tài)化中求扎實,選修課在規(guī)范化中求創(chuàng)新,校本課程在特色化中求趣味,綜合實踐課程在活動中見成效,國際課程在校本化中有影響?! W(xué)校高中考教學(xué)質(zhì)量連續(xù)27年獲成都市教育局表彰,2007年至2013年高考主要指標(biāo)連續(xù)“七連增”,實現(xiàn)了“區(qū)域引領(lǐng),質(zhì)量一流”的誓言。學(xué)校在2012、2013年連續(xù)兩年在全市高中工作會議上作經(jīng)驗交流,正是學(xué)校辦學(xué)水平高,出口成績上檔次,注重人格培養(yǎng)“低進高出,高進優(yōu)出,人人成才”的真實體現(xiàn)。近幾年,數(shù)百名學(xué)生考入清華、北大、復(fù)旦、人大、浙大等名校;學(xué)生參加全國數(shù)、理、化、生、音、體、科技創(chuàng)新等競賽中獲國家獎700多人次,省級獲獎1000余人次,市級獲獎4000余人次?! W(xué)校是金牛區(qū)教育局推薦,成都市教育局、民政局、慈善總會審核通過的金牛區(qū)唯一可招收“宏志生”的優(yōu)質(zhì)高中學(xué)校。純正的校風(fēng),踏實的學(xué)風(fēng)使我校歷屆宏志班學(xué)生實現(xiàn)了100%升入理想大學(xué)的夢想,向社會交了一份滿意的答卷! 學(xué)校堅持進行“人人有特長、班班有特色、處處有藝術(shù)、個個修養(yǎng)好”的探索實踐,近三年,獲得全國少兒文學(xué)及書畫大賽金獎8各;全國新星選拔賽(聲樂)省“十佳歌手”;省中小學(xué)藝術(shù)節(jié)攝影比賽、表演唱等8個一等獎;省中學(xué)生運動會蝶泳第一名;市中學(xué)生藝術(shù)體操比賽團體金牌;在2009年以來的中學(xué)生藝術(shù)節(jié)中,集體舞、合唱、課本劇、表演唱均以第一名的佳績代表金牛區(qū)參加全市決賽并均獲一等獎!2011年,百人集體舞和器樂團均獲得成都市第一名,被觀看演出的市領(lǐng)導(dǎo)稱贊為“代表了當(dāng)代中學(xué)生的精神面貌和風(fēng)采!”,并雙雙榮獲四川省一等獎?! W(xué)??苿?chuàng)活動屢獲佳績。成都八中每年都有300多人次在學(xué)科或科創(chuàng)競賽中獲得國家、省、市級獎勵,連續(xù)10年獲得“青少年電子作品制作比賽(電子制作項目)團體一等獎”。體育比賽捷報頻傳。近年來,成都八中多次包攬“四川省青少年棋類錦標(biāo)賽圍棋團體一等獎”,還先后獲得“成都市中學(xué)生排球傳統(tǒng)校比賽初中組團體一等獎”、“成都市第二屆高中生綜合運動會啦啦操比賽一等獎”、“成都市中學(xué)生游泳傳統(tǒng)校比賽初中組團體一等獎”等獎項,每年都有若干學(xué)生獲得國家二級運動員以上的稱號。 學(xué)校重視國際化建設(shè),與美、德、澳、意、英等國的友好學(xué)校已多次互訪,并著力在原版國際課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置、原版教材引進、國際課程校本化等方面進行了大量有益的探索、實踐和積累。學(xué)校的國際化建設(shè)以成都市“北改”重點工程為契機,增進國際交流、增設(shè)國際部、加強國際課程建設(shè)、加快國際化、增強國際影響力的路徑闊步前進。
成都市實驗外國語學(xué)校(西區(qū)),氣勢磅礴,名聲鶴起。校園建筑大氣恢宏,校園環(huán)境幽靜典雅。春夏,柳枝拂地,紫荊怒放;秋冬,菊絲縷縷,桂蕊飄香。60%的綠化覆蓋率營造出靜謐舒心的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)校占地140余畝,現(xiàn)有教學(xué)班59個,在校學(xué)生3000余人?! W(xué)校自遷入新址以來,蓬勃發(fā)展,生機盎然。憑著先進的辦學(xué)理念、規(guī)范的學(xué)校管理、優(yōu)異的辦學(xué)成績、鮮明的外語特色贏得了社會的廣泛贊譽。近年來,學(xué)校先后獲得“成都市民辦教育先進集體”、“成都市綠色學(xué)校”、“成都市安全工作先進單位”、“成都市繼續(xù)教育工作先進單位”、“四川省食品衛(wèi)生等級A級單位”、“成都市示范性學(xué)生公寓”、“成都市工會工作先進集體”、“成都市先進團委”等榮譽稱號。連續(xù)幾年,初、高中畢業(yè)班成績顯著,多次受到成都市教育局、金牛區(qū)教育局的表彰,其卓越的辦學(xué)成績令省內(nèi)外教育界人士矚目?! W(xué)校秉承“力求把優(yōu)秀學(xué)生培養(yǎng)成尖子生,把中等生培養(yǎng)成優(yōu)秀學(xué)生,讓后進學(xué)生在原有基礎(chǔ)上取得明顯進步,促使學(xué)生潛能得到最大的發(fā)展”的教學(xué)目標(biāo),培養(yǎng)出一批批才華橫溢,后勁十足的優(yōu)秀學(xué)生,使他們走進了國內(nèi)外知名學(xué)府。李強同學(xué)以639分勇奪四川省文科第三名,進入夢寐以求的北京外交學(xué)院。施裕籍同學(xué)以691分獲得四川省理科第8名、成都市第4名,一舉被清華大學(xué)生物工程系錄取。郭權(quán)鋒同學(xué)以總分653分、理綜全省第一名的成績,考入清華大學(xué)計算機軟件學(xué)院。幾年來,實外西區(qū)連續(xù)在高考中創(chuàng)下佳績:不僅升學(xué)率高,而且多數(shù)同學(xué)以優(yōu)異的成績被清華大學(xué)、浙江大學(xué)、北京外交學(xué)院、北京師范大學(xué)等國家重點大學(xué)錄取! 據(jù)不完全統(tǒng)計,近三年來,實外西區(qū)共有70余名學(xué)生留學(xué)到美國、英國、加拿大、澳大利亞、法國、新加坡、韓國、日本、芬蘭等國,接受先進的國際教育。初2004級學(xué)生賈曉笑,高2006級學(xué)生武黃磊,高2007級學(xué)生洪銘、陳泊寧、李茜然等先后被美國華盛頓大學(xué)、威斯敏斯特大學(xué)、格利斯堡大學(xué)、圣約翰大學(xué)、霍利亞克山大學(xué)以全額獎學(xué)金錄取。高2002級學(xué)生施裕籍2006年在清華大學(xué)畢業(yè)后,以亞洲考生第一名的成績被美國康耐爾大學(xué)以全額獎學(xué)金錄取為碩士、博士連讀。高2008級學(xué)生王駿緯以優(yōu)異成績被美國巴頓大學(xué)“少年班”全額獎學(xué)金錄取,創(chuàng)造亞洲新紀(jì)錄?! 〗陙?,學(xué)校不僅培養(yǎng)出施裕籍、郭權(quán)鋒、李強等高考優(yōu)勝者,而且培養(yǎng)出在各類競賽中勇摘桂冠的佼佼者。數(shù)十名同學(xué)榮獲全國中學(xué)生英語競賽一等獎;一百多名同學(xué)榮獲全國中學(xué)生數(shù)理化等競賽一等獎。不僅如此,初三、高三學(xué)生在參加中考或高考時外語成績優(yōu)勢明顯,進入高中或大學(xué)后外語能力突出。大部分高中生完成學(xué)業(yè)后能輕松參加TOEFL(托福)、IELTS(雅思)、SAT(賽達)、CET4(大學(xué)英語四級)等考試,從而順利被國外大學(xué)錄取。
四川師范大學(xué)附屬第一實驗中學(xué)是一所走讀、寄宿雙軌運行的初級中學(xué),是四川省教育廳批準(zhǔn)的民辦學(xué)校。 中學(xué)部坐落于環(huán)境幽美、書香四溢的獅子山上,沐浴著四川師范大學(xué)濃郁的文化氛圍,吮吸著教育科研最新成果的甘露,是學(xué)生健康成長的樂園。中學(xué)部現(xiàn)有36個教學(xué)班,師生員工1900余人,其中住校生達1100余人。該校占地面積近100畝,擁有教學(xué)樓、藝體館、學(xué)生公寓、計算機室、圖書室、鋼琴室、機器人訓(xùn)練室、理化生實驗室、多媒體室、標(biāo)準(zhǔn)運動場及與之相匹配的各種現(xiàn)代教育、教學(xué)、生活輔助設(shè)施。校園環(huán)境優(yōu)美,綠樹成蔭,校風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃,教學(xué)理念先進,辦學(xué)特色鮮明,是一所在省內(nèi)外頗具影響的實驗型學(xué)校。 學(xué)校教師隊伍強,教學(xué)質(zhì)量一流。全國語文創(chuàng)新教育專家劉永康、全國奧林匹克高級教練鄧安邦、許清華、全國知名心理教育專家游永恒、張浩等定期到學(xué)校開講座、辦家長學(xué)校,用最新的教育教學(xué)理論指導(dǎo)學(xué)校教育教學(xué)及科研工作。同時市語文教研員程一凡、市外語教研員羅炯彬、知名數(shù)學(xué)特級教師鄒昌仁、原市數(shù)學(xué)教研員郭延慶等大批教育專家長期深入學(xué)校課堂教學(xué)一線,手把手指導(dǎo)學(xué)校學(xué)科教學(xué),加速了該校大批中青年教師的成長。學(xué)校教師隊伍素質(zhì)高,教學(xué)能力強,高級職稱達75%,本科以上學(xué)歷達94%,碩士學(xué)歷占21%,特級教師、學(xué)科帶頭人、市級以上優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、市級以上各類賽課一等獎以上獲獎?wù)咭堰_52%。學(xué)校用制度管人,以待遇留人,教師隊伍優(yōu)秀而穩(wěn)定。謝林、陳小磊、何珊、吳志平老師參加國家級賽課獲一等獎,多名教師參加省市區(qū)級賽課獲一等獎?! W(xué)校在讓學(xué)生學(xué)好基礎(chǔ)知識的同時,注重學(xué)生的思想品德教育。學(xué)校編寫感恩教材,營造感恩文化氛圍,開展各種感恩教育活動,將感恩教育滲透于學(xué)校教育的全過程之中,實現(xiàn)了感恩教育的制度化、長期化、序列化?! 《嗄陙?,學(xué)校開展了形式多樣深受學(xué)生喜愛的活動,如12.9歌詠比賽、元旦迎新游園活動、英語藝術(shù)月、六一節(jié)文藝匯演等大型活動,這不僅豐富了學(xué)生的精神生活,培養(yǎng)了學(xué)生的才能,并在活動中培養(yǎng)了學(xué)生關(guān)心社會關(guān)心他人的高尚思想品德。同時,學(xué)校非常重視學(xué)生心理健康教育和安全教育,建立有心理咨詢室,常年接受學(xué)生心理咨詢,進行心理輔導(dǎo)?! ∽⌒2康墓芾砝砟钍牵阂院⒆拥男臑樾?,以家長的心為心。教師應(yīng)該無條件地接納每一個孩子,愛每一個孩子,在愛中管理和引導(dǎo)學(xué)生,學(xué)會生活自理,學(xué)會愛自己,愛他人,讓孩子感受愛,傳達愛?! W(xué)校對住校生重在培養(yǎng)他們的獨立自主能力。早晨進行住校生集會,檢查學(xué)生衣著,進行體育鍛煉,磨練學(xué)生意志;就餐講究禮儀,不挑食,不偏食。就寢前,教師需提前放好學(xué)生用的熱水,關(guān)照學(xué)生洗嗽。學(xué)生生病,第一時間由校醫(yī)診斷,若病重馬上送醫(yī)院就診。生活教師的手機24小時開機,以便及時家長了解情況。住校部特別注重營造家庭氣氛,為學(xué)生過生日,送上生日蛋糕;對長期住校的學(xué)生,在星期日專門帶領(lǐng)出去游玩。 2005年國家教育部指派我校與法國百年名校“樂高蘇”結(jié)為友好學(xué)校;2006年,我校與美國喬治亞州立大學(xué)結(jié)為友好學(xué)校;2010年,我校又與美國麻省大學(xué)建立了友好合作關(guān)系;2011年,美國休斯頓第二私立中學(xué)與我校結(jié)為友好學(xué)校;2011年,日本茅野市東部中學(xué)與我校結(jié)為友好學(xué)校;2011年韓國首爾冠岳青少年會館與我校建立友好合作關(guān)系。學(xué)校先后組織我校教師和學(xué)生赴美國、英國、法國、澳大利亞等國家進行交流訪問。學(xué)校先后接待美國、法國、意大利、加拿大、芬蘭、日本、新加坡等國家教育考察團到校訪問。
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