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南京市建寧小學
公立普通
在美麗迷人的玄武湖湖畔，在歷史悠久的中央門和燕路上，有一所精致獨特的小班化教育實驗學校——南京市建寧小學。學校以優(yōu)美宜人的育人環(huán)境、敬業(yè)一流的教師隊伍、齊全現(xiàn)代的辦學條件，為學生的和諧發(fā)展提供了有利的條件。曾先后榮獲“南京市紅旗大隊”、“南京市青年文明號”、“南京市心理教育實驗學校”、 “南京市優(yōu)秀少年軍校”、“南京市德育先進學校”、“南京市文明安全校園”、“南京市實驗小學”等榮譽稱號。建寧小學一直沿著“精致化、小規(guī)模、優(yōu)質(zhì)校”的軌跡探索著、發(fā)展著，著力打造小班化背景下“善小教育”的特色品牌。“善小”，既是傳統(tǒng)道德的“善小”，更是現(xiàn)代“智慧”、“綜合”的“善小”。它從德育的層面，已迅速地向著“智育、體育、美育、勞動與信息技術教育”各個層面生成、發(fā)展。善小的行為細節(jié)（力），善小的教學細節(jié)（力），善小的精細化管理與評價，善小的環(huán)境文化、活動文化、課程文化、精神文化、制度文化等已逐步構(gòu)建。“善小”已經(jīng)成為建寧小學的一種文化。學校呈現(xiàn)出鮮明的“善小”環(huán)境文化特色，發(fā)揮其“潤物細無聲”的育人功能。同時，“紅領巾藝術節(jié)”、“善小班隊會”、“善小故事會”、“善小演講賽”、“善小讀書節(jié)”、“善小航模節(jié)”等活動文化也充分發(fā)揮著春風化雨的育人作用，陶冶著師生們的“善小”情懷。學校在實踐與思考中，走出了富有特色的“扎實推進小班化教育實驗、創(chuàng)建高質(zhì)量的‘善小’教育品牌”之路。學校“十一五”省教育科學規(guī)劃課題《小班背景下“善小教育”的校本研究》，就是憑借小班化教育的巨大優(yōu)勢，充分發(fā)揮科研的引領作用。學校從學生的養(yǎng)成教育入手，歸納出《建寧小學“善小”行為40條》，突出了“善小”的“價值導向”與“外顯行動”緊密結(jié)合，引導小學生從日常生活、學習、交往中的細小的行為著手，培養(yǎng)良好的“細節(jié)”與“細節(jié)力”，樂于做每一件小事，學會做每一件小事，善于做好每一件小事。學校在校本課程上深度研發(fā)，開設了“英語口語小班化互動教學課程”、“手風琴特色普及班”、“航?？萍继厣?rdquo;、“善小一刻鐘”，初步形成具有學校特色的校本課程體系。“善小教育”聚焦在“美麗的細節(jié)”教學研究上，先后舉辦了四屆“美麗的細節(jié)”小班化教育教學研討活動，分別為小班“善小教育”的特色構(gòu)建，小班“善小教育”校本課程的開發(fā)與實施，小班課堂中的“善小教育”，小班小組學習中的細節(jié)研究。
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南京市弘光中學
公立區(qū)重點
南京市弘光中學位于東郊大型住宅區(qū)銀城東苑東側(cè)，南京理工大學7號門外，2005年9月正式啟用辦學，是一所公辦初級中學。學校占地42.5畝，環(huán)境優(yōu)美，教學設備先進齊全，具有較好的教學基礎。弘光中學周邊高校林立，并有多家科研院所，為學校教育提供了良好的人文氛圍。辦學6年多來，弘光中學已迅速發(fā)展成為擁有26個班級、1200多名在校生的成熟公辦初中。學校確立了"每一個夢想都精彩"的辦學理念，努力把學校辦成充滿活力、個性彰顯，能充分滿足學生智慧發(fā)展需要，讓每個學生擁有美好夢想的特色學校?！ 『牍庵袑W擁有一支學歷層次高、教學水平優(yōu)的教師隊伍。不斷提升的教學質(zhì)量獲得了市、區(qū)教育主管部門的嘉獎，從2008年有第一屆畢業(yè)生起，連續(xù)獲得"玄武區(qū)教育教學優(yōu)質(zhì)獎"，并先后被評為"南京市推進素質(zhì)教育示范校"、"南京市園林式學校"、"南京市綠色學校"。學校嚴謹、扎實、活潑、豐富的教育教學質(zhì)量，獲得社會各界好評，并于2011年10月28日，作為南京市中小學素質(zhì)教育和體育特色教育的唯一代表，接待國際奧委會委員、南京青奧協(xié)調(diào)委員會主席亞歷山大·波波夫先生訪問?！ ∽鹬?人"的教育--我們堅信"每一個夢想都精彩" 作為一所公辦初中，我們有責任有義務關注每一個孩子，為每一個孩子的全面發(fā)展、個性發(fā)展和終身發(fā)展奠基，讓每個孩子能健康快樂的成長。我們認為："有夢想誰都了不起"。每個鮮活的生命都有其獨特性，每個孩子的夢想都應得到尊重和保護，并引領他去為之追求、去為之奮斗。人因夢想而偉大，我們應該為每一個夢想提供展示的機會，"夢想課程"、"夢想校園"、"夢想課堂"、"夢想舞臺"是一雙雙翅膀，傳遞給學生夢想起飛的力量。 不斷提升的質(zhì)量--"以規(guī)范促進發(fā)展、用教研提升質(zhì)量"的辦學策略引領學校發(fā)展。 經(jīng)過6年多的教育教學實踐，學校校風學風優(yōu)良，4屆畢業(yè)生成績優(yōu)異。超過90%的學生達到高中錄取分數(shù)線，70%以上的學生超四星級高中錄取分數(shù)線。弘光學子如今活躍在南京市各重點高中的校園里。過硬的學科成績和突出的綜合素養(yǎng)，讓弘光學子在各種競賽和選拔中脫穎而出。學校連續(xù)兩年參加南京市中學生電視英語大賽，均獲佳績。2012年1月15日舉行的南京市中學生情景劇大賽中，弘光中學代表隊勇奪第一名?！ 《嘣l(fā)展的文化--以多元智能發(fā)展的前沿理論，引領校園多元文化建設?！ 》忾]管理--培養(yǎng)懂生活的孩子 迎著朝陽走進校門，收獲豐滿地走出校門，弘光的封閉管理是老師的辛勤付出，更是對孩子的精心培育。"兩操一課"，給孩子每天1800米的跑步鍛煉;"集中就餐"，鍛煉孩子的自理能力;"午間休息"，讓孩子懂得張弛有道。優(yōu)美的校園環(huán)境，給學生創(chuàng)造充足的活動和休息空間，既給學生釋放青春活力的賽道球場;也給學生享受生活美好的園圃亭廊?！ 』盍φn堂--培養(yǎng)會做人的孩子 弘光的課堂教學，有玄武教育的引領;有南京名師的指導，注重營造民主、高效、厚實的課堂氛圍。信息技術滲透、學科知識交融、多元智能實現(xiàn)是弘光課堂的活力所在。我們深信：課本不是唯一的學習載體。我們打開校門請進專家;走出校門走向社會。與民工子弟聯(lián)誼、向大學教授請教、和高校學子交流、向平凡小眾學習，弘光學子學會了抬頭看天，更懂得了低頭走路。我們期待，弘光的孩子在三年的學習中，不單掌握書本知識，更能領悟為人道理?！ ♂槍o導--培養(yǎng)敢爭先的孩子 每天下午，任課教師進班巡視，傾聽學生一日學習的疑難，也教會學生"問"出心中的疑惑;課間課后，倡導學生合作學習，讓學生學會"研"透心中的疑難。努力做到"日日清"，教給孩子不讓問題"過夜"的好習慣。良好的學習氛圍、科學的課業(yè)輔導，潛移默化間交給學生高效的學習方法，培養(yǎng)學生你追我趕的學習勁頭?！ ∷圀w雙星--培養(yǎng)有特點的孩子 琴棋書畫、吹拉彈唱，是對性情最好的陶冶;團隊協(xié)作、體育競賽，是對品格的最好磨練。民俗月、藝術月、英語節(jié)、迎新匯演、籃球聯(lián)賽、足球聯(lián)賽、運動會等形式豐富的藝體活動，已成為弘光中學的文化招牌;也成為每個弘光學子少年時代的深刻記憶。學校男、女生足球隊，參加南京市中學生足球聯(lián)賽，捷報頻傳;定向越野隊、體育舞蹈隊參加省、市競賽，屢創(chuàng)佳績。
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南京板橋中學
公立市重點
南京市板橋中學是一所完全中學，至今已有54年的辦學歷史。1960年5月“南京市板橋初級中學”正式創(chuàng)辦;1970年9月創(chuàng)辦了高中，并立名為“南京市板橋中學”;2005年被評為江蘇省“二星級”高中;2009年通過江蘇省“三星級”高中的現(xiàn)場評估驗收，2012年4月授牌?！ ?010年11月28日，成功舉辦了50周年校慶活動。當天的慶典大會、文藝演出、教師論壇、學生演講、校友聯(lián)誼等活動都在所有板中人心目中留下深刻、難忘、久遠的記憶，其規(guī)格之高、影響之大、效果之好載入板中發(fā)展的史冊，留給板中師生的是一筆寶貴的精神財富----愛校、奉獻、合作、創(chuàng)新的校慶精神。 學?，F(xiàn)有32個教學班，在校學生近1300人，在編教師133人。教師中，市、區(qū)學科帶頭人20人，市、區(qū)優(yōu)秀青年教師18人，區(qū)教壇新秀16人，區(qū)教學功臣11人，中、高級技術職稱88人?！ 〗袢盏陌逯校@氛圍和諧，變化日新月異;師生精神面貌振奮，團結(jié)拼搏意識增強;教育教學成效攀升，快速發(fā)展勢頭強勁。
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南京市金陵中學河西分校(金陵河西中學)
私立普通
。是金陵中學優(yōu)質(zhì)教育資源的拓展放大，是南京新城區(qū)教育的亮麗風景。學校占地16萬平方米，建筑面積11萬平方米，總投資2.5億人民幣，校園建筑主要包括4幢教學樓80多個教室、52個各種門類的實驗室、9個報告廳和階梯教室、14個計算機室、3400平方米的藝術專用教室、、6800平方米體育館、8片標準室外籃球場，學校信息電教中心設有電視控制中心、網(wǎng)絡中心和演播中心?，F(xiàn)有在校學生5000余人，教職工310名。
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南京第四十三中學
公立市重點
南京市第四十三中學是一所有著悠久歷史的省級示范初級中學。在建校至今的四十七年里，學校始終奉行“關注每個學生，為每個學生鋪設成功之路”的教育理念。2005年被確立為南京市首批小班化實驗學校以來，學校在小班化教育這塊試驗田里精心耕耘，幾年來，已收獲了累累碩果…… 南京市第四十三中學在“關注每個學生，為每個學生鋪設成功之路”辦學理念的指引下，幾年來取得了十分顯著的辦學成效：2005年，學校被批準為“南京市首批初中小班教育實驗學校”，學校被評為“南京市中學生攝影課外活動基地”、“江蘇省教育科研先進學校”;2006年，學校通過了“江蘇省現(xiàn)代化教育示范初中”驗收，榮獲了“江蘇省實施素質(zhì)教育先進學校”稱號;2007年，學校被評為“南京市景觀學校”、“秦淮區(qū)師德建設先進集體”;2008年，學校被評為“南京市初中小班化班級文化建設示范學校”、“秦淮區(qū)五一巾幗標兵崗”;2009年，學校被授予“南京市奧林匹克教育示范學校”;同年，經(jīng)市教育局批準，學校特設首屆“美術·攝影”特長班;2010年，學校榮獲“秦淮區(qū)關心下一代先進集體”光榮稱號，榮獲秦淮區(qū)中小學生科技動手實踐競賽中學組團體總分第一名?！ ≡谛“嗷逃砟畹闹敢拢瑢W校教師深入開展小班課堂教學模式的探究，充分體現(xiàn)“少一半學生，多一倍關心”的教育優(yōu)勢，教育教學質(zhì)量快速提升，每年中考都有一定數(shù)量的學生升入四大名校。2005年、2006年學校連續(xù)兩年獲秦淮區(qū)中考績效考核一等獎;2007年獲秦淮區(qū)中考績效考核第二名;2008年獲秦淮區(qū)中考績效考核單項獎和綜合獎兩項殊榮;2009年中考取得了歷史性突破，普高上線率位居全區(qū)公辦學校第一位;2010年獲秦淮區(qū)中考績效考核第二名?！ ⌒聲r期的43中，師生精神風貌煥然一新，教學質(zhì)量逐年攀升，呈現(xiàn)了一派蒸蒸日上的校園景象。事實證明：43中小班培養(yǎng)出來的學生，講文明懂禮貌，守紀律遵法規(guī);身心健康，成績優(yōu)異;創(chuàng)新能力和社會責任感強，視野開闊，具有很強的可持續(xù)發(fā)展能力，得到了社會的普遍認可和高度贊譽。
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南京市蓮花實驗學校(初中部)
公立普通
南京市蓮花實驗學校是建鄴區(qū)義務教育階段第一所九年一貫制公辦實驗學校，地處河西新城奧南板塊，2013年9月開辦。學校由原雙閘中學、沙洲初級中學和雙閘中心小學整合而成，設計規(guī)模為小學4軌、初中8軌，現(xiàn)有45個教學班，在校學生1600人?，F(xiàn)有教師150多人，骨干教師比例位居全區(qū)前列，區(qū)學科帶頭人、區(qū)優(yōu)秀青年教師、區(qū)教壇新秀等以上的骨干教師占30%，中高級職稱的教師比例為73.21%，中青年教師占66%?！ 〗陙?，教師撰寫的數(shù)百篇教育教學論文分別獲得國家級、省級、市級發(fā)表或獎勵。學?！锻鈦韯展と藛T子女融合教育的策略研究》被教育部立項為重點課題，《基于九年一貫制實驗學校的夢想課程建設研究》被教育部立項為全國教育科學“十二五”規(guī)劃2012年度單位資助規(guī)劃課題《區(qū)域提升學校課程品質(zhì)的研究》的子課題，《基于課堂觀察的教師課堂教學行為的診斷與改進的校本研究》被江蘇省教育科學研究院立項為省級課題。小學“雨花石”鼓樂團曾兩次赴港演出，其中81名同學作為南京市2014年青奧會小使者。學校曾被評為“江蘇省教育現(xiàn)代化示范初中”、“江蘇省創(chuàng)先爭優(yōu)先進集體”“江蘇省教師專業(yè)發(fā)展研究基地”、“江蘇省青少年科技教育先進學校”、“江蘇省中小學創(chuàng)新爭優(yōu)先進集體”、“南京市青奧示范學校（現(xiàn)代化示范學校）”、“南京市素質(zhì)教育示范初中”、“南京市師德先進群體”、“南京市德育先進學校”、“南京市學校優(yōu)秀教科室”、“南京市平安校園”、“南京市模范職工之家”。 學校將傳承原來三所學校辦學的優(yōu)良傳統(tǒng)，以“無痕的融合，有品的教育”為核心理念。以“無痕、有品、致信”為辦學追求，“無痕”即融合無痕，教育無痕，關愛無痕;“有品”即師生有品性、教育有品質(zhì)和學校有品位;“致信”即致力于自信、誠信和信念的教育。在課程改革、傳承創(chuàng)新、隊伍建設等方面做出探索，創(chuàng)造適合學生的教育，努力辦成學生眷念、教師發(fā)展、同行認可、獨具特色、人文現(xiàn)代的老百姓家門口的好學校。
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南京一中明發(fā)濱江分校
公立普通
南京一中明發(fā)濱江分校，座落于雄偉的南京長江大橋東側(cè)、奔騰的揚子江北岸。校園占地26畝，建筑面積24000平方米，是一所按12軌36個班的辦學規(guī)模、省示范初中標準設計的現(xiàn)代化初級中學。公辦性質(zhì)，隸屬浦口區(qū)教育局。南京市第一中學選派校長和部分師資，參與管理和教學工作。2008年秋正式開學，已招收初一新生3個班，118名學生。 擁有一流的設施設備。學校擁有五十臺電腦的微機室、物理實驗室、生物實驗室、音樂、美術、舞蹈等專用教室、體育館一座、全塑膠運動場，校園廣播系統(tǒng)、校園監(jiān)控系統(tǒng)、食堂設備齊全。 擁有一流的師資。教師本科率100﹪。南京一中選派語、數(shù)、外骨干教師到校任教。學校教師與南京一中名師拜師結(jié)隊，一中選派骨干教師到校進行教學指導、學生講座、藝術指導等?！ 【哂邢冗M的辦學理念。學校推行素質(zhì)教育，全面貫徹育人方針，以教學為中心，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以課程改革和教學研討為動力，全面提高教育教學質(zhì)量。在08—09學年第一學期期中和期末兩次全區(qū)統(tǒng)考中，我校均取得第三名的好成績?！ 〉掠秊槭?，全員育人。以養(yǎng)成教育為重點，狠抓一日常規(guī)，切實加強學生的學習和行為習慣教育。以班集體建設為核心，促進班級管理規(guī)范化。加強班級文化建設，使班級成為充滿人文精神、培養(yǎng)健全人格的殿堂。以主題教育活動為載體，培養(yǎng)愛國情感和民族精神。學校成立合唱團、詩歌朗誦班、書畫藝術班，開展豐富多彩的課外活動。學校合唱團榮獲區(qū)中學生大合唱比賽一等獎。 以人為本，民主管理，構(gòu)建和諧校園。強力推進精細化管理，著力建設和諧校園。建立學校—社會—家庭三結(jié)合的育人架構(gòu)，育人環(huán)境良好。 學校將以科學發(fā)展觀為指導，創(chuàng)新辦學理念，構(gòu)架高品位、高效率的學校內(nèi)部管理，營造向上、和諧的校園文化氛圍，科研引領，內(nèi)涵發(fā)展，追求卓越，使學校成為浦口乃至南京名校。
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南京師范大學附屬中學江寧分校(初中)
私立市重點
南京師范大學附屬中學創(chuàng)辦于1902年，其前身可追溯到合作創(chuàng)辦南京師大附中江寧分校。 南獅為醒獅，醒獅為南師! 這是一所讓每一個人都驚呼壯觀的學校，占地 530多畝的恢弘校園，風格的建筑群，令人嘆為觀止?！ ∵@是一所歷史傳承與時代創(chuàng)新相統(tǒng)一的學校，百年名校南京師大附中與開發(fā)區(qū)的世紀合作，為這所學校奠定了堅實的發(fā)展基礎，銳意的進取精神?！ ∵@是一所快速成長、迅猛發(fā)展的學校，辦學十年來，教科研成果、學生發(fā)展狀況迅速躋身南京一流中學行列。 學校秉承百年附中優(yōu)良傳統(tǒng)，適應學生和教師高質(zhì)量發(fā)展的需要，以“名校辦學、專家治校、名師執(zhí)教”為辦學方針，把學校辦成一所在國內(nèi)有重大影響、國際上有一定知名度的現(xiàn)代化、實驗性、示范性中學，培養(yǎng)“既有中國文化底蘊、又有世界眼光的創(chuàng)造性人格特征明顯的人才”，使成為學生一生回眸、教師終身堅守、社會普遍尊崇的教育圣地。 江寧分校的教育教學是在本部傳統(tǒng)基礎上的創(chuàng)新發(fā)展，附中作為辦學的主辦方，全權(quán)負責學校的教育教學，充分保證教育教學實施的主體地位，分校與本部的教育教學實施一體化教科研、管理模式，資源共享，優(yōu)勢互補。 學校位于南京江寧經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)的中心地帶，在方一路之隔，校園規(guī)模、設施、自然環(huán)境、人文氛圍均為國內(nèi)一流。是國內(nèi)規(guī)模最大、層次最高的民辦學校之一。
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中華中學上新河初級中學
公立區(qū)重點
揚子江畔、綠博園旁，有著60年辦學歷史的南京市上新河中學正以嶄新的面貌引起社會的關注。2011年建鄴區(qū)政府與中華中學合作辦學，學校更名為“中華中學上新河初級中學”。由中華中學選派校長、教學副校長，實施一體化的教育教學管理，共享中華教育集團優(yōu)質(zhì)教育資源，與中華中學初中部互派教師交流學習，初三畢業(yè)生享受中華中學高中部招生的優(yōu)惠政策?！ ∩闲潞又袑W曾經(jīng)創(chuàng)造過建鄴教育的輝煌，2001-2007學校曾連續(xù)七年獲得建鄴區(qū)中考第一名的矚目成績，學校先后獲得國家級書畫藝術先進學校、江蘇省示范初中、南京市模范學校、南京市師德先進集體、南京市德育先進集體等榮譽稱號，多次獲得建鄴區(qū)辦學績效一等獎?！ ∧壳?，學校占地面積達到83畝，環(huán)境優(yōu)美、設施現(xiàn)代，擁有一流的操場、籃球場、排球場、體育館，可以為喜愛運動的學生提供足夠的活動場地，學校擁有條件一流的宿舍，可以滿足所有學生住宿的需要。 在中華中學先進理念的引領下，全體師生正以飽滿的熱情勾畫未來、超越發(fā)展。在剛剛過去的一個學期中，學校參加市區(qū)組織的各類統(tǒng)測統(tǒng)閱考試，均取得優(yōu)異的成績，輔導學生參加各類競賽有71人次獲獎;學校有11位教師市級個人課題立項，20位教師個人課題區(qū)級立項，19位教師論文獲獎，23位教師參加市區(qū)級各類教學競賽獲獎，《菡墨書社》被評為區(qū)優(yōu)秀學生社團。今年，學校教科室被評為“南京市優(yōu)秀教科室”。
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南京市江心洲中學
公立市重點
風景秀麗的江心洲中學設備先進、質(zhì)量上乘，是一所“江蘇省現(xiàn)代化示范初中”、“南京市師德先進群體”、“南京市愛國衛(wèi)生先進單位”，有著近50年的校史。學校占地30畝，校舍建筑面積6000平方米，綠化覆蓋率40%，校園環(huán)境優(yōu)雅、布局合理,書香氛圍濃厚、治學嚴謹，是讀書育才的好地方。學?，F(xiàn)有在校生近600人，教職工70人，擁有一支愛崗敬業(yè)、甘于奉獻、教學經(jīng)驗豐富、專業(yè)技能熟練的一流師資隊伍和優(yōu)秀的班主任隊伍，這是學校多年中考成績保持前列和每年中考都有近50%學生達諸如南師附中等四大名校省重點高中分數(shù)線的有力保障;同時也是多名學生參加省、市、區(qū)各項比賽并獲獎的有力保障。學校從2000年率先辦起了寄宿班級。學生周一早晨來校周六下午離校，其余時間均在校學習、生活。學校每天安排四位專職生活老師24小時為學生服務，使全體寄宿生感受到家庭的溫暖。學校還擁有一幢500平方高檔學生食堂，配備不銹鋼餐桌椅，每天定時排隊就餐，餐后由工作人員清洗消毒;學校還安裝了大型太陽能熱水器，很好地解決了學生的洗澡問題。學校面貌在40多年的發(fā)展歷程中日新月異，所有教室都配備了先進的多媒體教學設備，有達市二級標準的理、化、生實驗室和高配置的計算機室，以及音樂、美術、勞技等專用教室，還有標準環(huán)形塑膠跑道。去年，學校又將校園寬帶網(wǎng)的IP地址由動態(tài)變?yōu)殪o態(tài)，師機1：1，生機7：1，既讓教師的教學手段步入現(xiàn)代化行列，同時也拓寬了學生生活和學習的空間。學校在多年的寄宿制管理中積累了豐富的經(jīng)驗，也取得了豐碩的成果。多年來，學校中考成績始終位于建鄴區(qū)前列。2007年學校被南京市教育局批準成為全市第三批初中生小班化教育試點學校，2008年有兩個班被評為“南京市特色小班”。全封閉半軍事化的寄宿制管理和小班化教育已成為學校發(fā)展的兩大亮麗特色。江心洲中學是建鄴河西新城大地上充滿希望的一所學校，它正逐步成為河西新城教育的一顆璀璨的新星。
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