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南京市方興小學(xué)
公立普通
南京市方興小學(xué)成立于2005年8月，位于下關(guān)區(qū)蘆柴州1號(hào)，毗鄰浩蕩的長(zhǎng)江之濱，緊靠雄偉的長(zhǎng)江大橋， 目前共有16個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生近700人，教職工50余人。方興小學(xué)以“方正做人，興校樂(lè)學(xué)”為辦學(xué)理念，初步形成了 “放心教育，共同成長(zhǎng)”的辦學(xué)特色。學(xué)校創(chuàng)辦以來(lái)，得到了社會(huì)各界的支持和關(guān)心，尤其在市區(qū)教育局的關(guān)心下，2006年學(xué)校創(chuàng)建成為南京市示范學(xué)校，2007年學(xué)校順利實(shí)現(xiàn)了各個(gè)功能室的創(chuàng)建，目前學(xué)校有多媒體教室、電腦房、校史室、音樂(lè)室、美術(shù)室、科技室、圖書(shū)室、廣播室、體育室等專項(xiàng)功能教室，是孩子們理想的學(xué)習(xí)樂(lè)園，2009年即將創(chuàng)建成為南京市成為現(xiàn)代化學(xué)校。我校教師德高業(yè)精、教學(xué)得法，教學(xué)成果顯著：多名教師教學(xué)論文榮獲全國(guó)、省市區(qū)獎(jiǎng)項(xiàng);多名教師參加市區(qū)教學(xué)競(jìng)賽榮獲獎(jiǎng)項(xiàng);一批教師分別獲得市區(qū) “優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”、“先進(jìn)教育工作者”等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校崇尚“讓每個(gè)孩子都快樂(lè)成長(zhǎng)” 的理念。在開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)外，學(xué)校每周三下午從一到六年級(jí)開(kāi)設(shè)有英語(yǔ)、電腦、圍棋、象棋、少兒舞蹈、合唱、益智游藝、豎笛、籃球、羽毛球、乒乓球等十幾個(gè)興趣班，充分培養(yǎng)孩子的興趣，發(fā)揮他們的特長(zhǎng)，開(kāi)發(fā)智慧，強(qiáng)身健體!學(xué)校為學(xué)生成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的條件。為了切實(shí)把方興小學(xué)打造成濱江地區(qū)一所規(guī)模加大、辦學(xué)質(zhì)量上乘的市級(jí)乃至省級(jí)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，在南京市以及下關(guān)區(qū)教育局各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，投資近200萬(wàn)對(duì)學(xué)校進(jìn)行全方位的改造。目前一所嶄新的園林式景觀學(xué)校矗立在長(zhǎng)江之濱。改造之后的校園有環(huán)形的塑膠跑道，有古色古香的宣傳欄，有配置齊全的大型學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地，有優(yōu)雅寧?kù)o的中心小花園……現(xiàn)在的方興小學(xué)的校園是一個(gè)優(yōu)美和諧校園，它將讓師生的身心得到舒展、放松和愉悅。
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南京市白下區(qū)游府西街小學(xué)分?；鹜呦镄W(xué)
公立普通
南京市游府西街小學(xué)分校是一所浸潤(rùn)金陵文化的小班化實(shí)驗(yàn)學(xué)校，由戶部街小學(xué)和火瓦巷小學(xué)合并而成。游分堅(jiān)守兩校文化特色的精髓，秉承游小總校“文明校園、學(xué)習(xí)樂(lè)園、生活家園”、“為學(xué)生六年著想，對(duì)學(xué)生一生負(fù)責(zé)”的教育宗旨，積極探索結(jié)合自身小班特色的“精進(jìn)”理念，精益求精、進(jìn)取求新，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。目前，學(xué)校占地面積4441平方米，建筑面積4900平方米，有25個(gè)教學(xué)班，667名學(xué)生，68名教職員工，本科以上教師占83%，其中1人獲得教育碩士，中學(xué)高級(jí)教師和小學(xué)高級(jí)教師約80%。學(xué)校擁有市優(yōu)秀青年教師2名，區(qū)學(xué)科帶頭人8人，區(qū)優(yōu)秀青年教師11名，白下區(qū)“小班教學(xué)能手”2人。南京市游府西街小學(xué)分校是南京市第一批小班化實(shí)驗(yàn)學(xué)校，從2001年小班化實(shí)驗(yàn)至今，學(xué)校一直致力于“小班背景下學(xué)生發(fā)展的多元評(píng)價(jià)方案的研究”，根據(jù)“小班化”特點(diǎn)，注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合的過(guò)程性評(píng)價(jià)。為此學(xué)校為每位學(xué)生建立了“成長(zhǎng)足跡”檔案，每月一評(píng)價(jià)，探索評(píng)價(jià)方式，發(fā)揮評(píng)價(jià)功能，促進(jìn)學(xué)生自主有意識(shí)地發(fā)展。其研究成果已寫(xiě)入《南京市學(xué)校素質(zhì)教育實(shí)踐指導(dǎo)30條》之中。在多元評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，近年來(lái)學(xué)校抓住小學(xué)教育聯(lián)盟的契機(jī)，發(fā)揮“激勵(lì)教育”的品牌優(yōu)勢(shì)，著力激發(fā)全體師生的熱情與智慧。多名教師在市區(qū)各項(xiàng)教學(xué)競(jìng)賽和基本功比賽中獲一、二等獎(jiǎng)。還有多名教師的教育教學(xué)論文、案例，在市區(qū)教育教學(xué)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)或發(fā)表。全體教師正以“精益求精，進(jìn)取求新”的教育理念，精細(xì)每一項(xiàng)工作與任務(wù)，努力提升學(xué)校整體辦學(xué)水平。學(xué)校一貫堅(jiān)持欣賞每一個(gè)學(xué)生，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，激活每一個(gè)學(xué)生，成就每一個(gè)學(xué)生，多元評(píng)價(jià)的實(shí)施讓學(xué)生彰顯個(gè)性，“做不一樣的我”，事事精心，天天進(jìn)步，人人都精彩。學(xué)校先后被授予“江蘇省電化教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校” “江蘇省三星級(jí)檔案室”“南京師范大學(xué)國(guó)教院對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地”“南京市平安校園”“南京市紅十字示范學(xué)校”“ 南京市示范圖書(shū)館”“南京市合格心理咨詢室”等光榮稱號(hào)。游分以古典文化為載體積淀民族氣質(zhì)，以民樂(lè)教育為依托塑造民族風(fēng)骨，在雙語(yǔ)教育的氛圍中加強(qiáng)對(duì)外交流，在多元文化的融通中傳承中華文明。先后與澳大利亞提亞普車站小學(xué)、香港培僑小學(xué)等結(jié)為友好學(xué)校。學(xué)校將進(jìn)一步引領(lǐng)學(xué)生采擷中華文化的瑰寶，同時(shí)也將璀璨的世界文明獻(xiàn)給孩子。
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南京市金陵匯文學(xué)校小學(xué)部
公立區(qū)重點(diǎn)
"一滴，二滴，三滴，匯聚萬(wàn)里江河;一點(diǎn)，二點(diǎn)，三點(diǎn)，融合千載文明。"南京市金陵匯文學(xué)校肇興于2008年秋，是鼓樓區(qū)政府傾力打造，金陵中學(xué)和拉薩路小學(xué)實(shí)施辦學(xué)的優(yōu)質(zhì)九年制公辦學(xué)校，是金陵中學(xué)高中部的生源基地。這所高起點(diǎn)、高品味、高期望、高質(zhì)量的學(xué)校坐落于浩瀚的長(zhǎng)江之濱，校園環(huán)境優(yōu)美、典雅，小學(xué)四軌，中學(xué)十軌，目前已有小學(xué)一、二、三年級(jí)和中學(xué)七、八年級(jí)共計(jì)一千多學(xué)生。學(xué)校因金陵中學(xué)的前身--美國(guó)基督教會(huì)美以美會(huì)于1888年創(chuàng)辦的匯文書(shū)院而得名，傳承百年金中豐厚的文化底蘊(yùn)，以"匯"為核心文化理念，融匯天下文化之精華，致力于培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具有國(guó)際視野，具備融匯整合創(chuàng)新能力的國(guó)家棟梁之材?！ ”娝畷?huì)合，故有長(zhǎng)江不擇細(xì)流，浩蕩萬(wàn)里。以 "胸懷江河、點(diǎn)滴匯聚"為基本理念的學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)，是學(xué)校的一大特色，也是德育活動(dòng)的目標(biāo)導(dǎo)向。學(xué)校以專家講座、職業(yè)體驗(yàn)、境外休學(xué)旅行等形式啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行人生思索、幫助學(xué)生確立職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)，掌握規(guī)劃方法，描繪"我的生涯我規(guī)劃，我的夢(mèng)想我努力，我的未來(lái)我做主"的美好藍(lán)圖。圍繞這一構(gòu)想，學(xué)校確立了三大主題節(jié)活動(dòng)：以"綻放青春激情、提升藝術(shù)素養(yǎng)"為目標(biāo)的"校園文化藝術(shù)節(jié)"、以"Happy English, share happiness"為主題的"英語(yǔ)節(jié)"、以"科技點(diǎn)亮生活，創(chuàng)新開(kāi)拓未來(lái)"為宗旨的"科技節(jié)"，弘揚(yáng)個(gè)性，展示才華，激發(fā)活力。學(xué)校還創(chuàng)辦校報(bào)《文匯潮》、?？秴R文苑》，以期實(shí)現(xiàn)"匯聲匯色匯文苑，聞知聞道文匯潮"，并開(kāi)展文學(xué)社、記者團(tuán)、計(jì)算機(jī)社等豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，營(yíng)造多元并存、積極進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新的校園文化環(huán)境?！ W(xué)校圍繞"減負(fù)增效，科學(xué)發(fā)展"進(jìn)行深入研討，并在以下五個(gè)方面具體付諸實(shí)施：一、智慧課堂建設(shè)：主攻分層教學(xué)設(shè)計(jì)，學(xué)生課題學(xué)習(xí)探究;二、特色課程設(shè)計(jì)：開(kāi)設(shè)新概念英語(yǔ)、外教進(jìn)課堂、信息思維訓(xùn)練、專家論壇等特色課程。三、校本課程研發(fā)：高起點(diǎn)、講實(shí)效的校本課程，通過(guò)自主選擇、快樂(lè)學(xué)習(xí)，努力開(kāi)發(fā)學(xué)習(xí)力，促進(jìn)學(xué)生潛能發(fā)展。學(xué)校目前已開(kāi)設(shè)二十多門個(gè)性鮮明的校本課程，如"心靈雞湯"、"美文之窗"、"走遍美國(guó)"、"物理中的福爾摩斯"、"玩轉(zhuǎn)地球" 等。四、科技創(chuàng)新實(shí)踐：學(xué)校以實(shí)現(xiàn)從"中國(guó)制造"到"中國(guó)創(chuàng)造"的跨越為己任，開(kāi)展"傘降火箭"、"水火箭"制作、機(jī)器人設(shè)計(jì)等豐富多彩的創(chuàng)新活動(dòng)。五、課題研究、論文撰寫(xiě)：我校承擔(dān)全國(guó)教育科學(xué)"十一五"規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題的子課題《區(qū)域推進(jìn)班主任專業(yè)化發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制研究》，并有多位教師在省市報(bào)刊雜志和市級(jí)以上各類論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。學(xué)校教學(xué)以生為本，注重向教改要質(zhì)量，向科研要效益，讓學(xué)生學(xué)有專長(zhǎng)、學(xué)有智慧、學(xué)有成就。 作為金陵中學(xué)的優(yōu)質(zhì)生源基地，在金陵匯文學(xué)校培養(yǎng)的優(yōu)秀初中畢業(yè)生保薦直升金陵中學(xué)高中部學(xué)習(xí)。
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南京市百家湖小學(xué)宏運(yùn)校區(qū)
公立普通
南京市百家湖小學(xué)（原名新區(qū)小學(xué)）位于江寧經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)內(nèi)。95年8月正式建制掛牌，學(xué)校占地36畝，總建筑面積達(dá)1200平方米，總投資2500萬(wàn)元。學(xué)校安裝了視頻雙向傳輸系統(tǒng)、現(xiàn)代化多媒體系統(tǒng)、校園網(wǎng)等一流設(shè)施。高標(biāo)準(zhǔn)配備有室內(nèi)燈光籃球場(chǎng)、乒乓球館、體操房、自然實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)閱覽室、多媒體微機(jī)語(yǔ)音室等多個(gè)專用室。校園內(nèi)建有250米高標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道，花草樹(shù)木、亭臺(tái)廊架、書(shū)香長(zhǎng)廊、陶藝館、涂鴉墻、游戲場(chǎng)（跳房子、丟沙包、打彈子）等組成的特色式學(xué)生活動(dòng)區(qū)。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班28個(gè)，1401名學(xué)生，其中有來(lái)自澳大利亞、韓國(guó)、馬來(lái)西亞、新加坡的外籍學(xué)生20余名。教師中35歲以下青年教師占66.3%，大專以上學(xué)歷占89%。劉志春校長(zhǎng)是江蘇省特級(jí)教師、南京市名教師。南京市優(yōu)秀青年教師5人，南京市優(yōu)秀教育工作者2人，區(qū)學(xué)科帶頭人、青年教學(xué)標(biāo)兵22人。近年來(lái)，百家湖小學(xué)的辦學(xué)影響日漸提升，學(xué)校先后被評(píng)為江蘇省實(shí)驗(yàn)小學(xué)，江蘇省綠色學(xué)校、江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、江蘇省青少年科技教育特色學(xué)校、江蘇省示范家長(zhǎng)學(xué)校、江蘇省實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)校、江蘇省教育科學(xué)研究基地、市模范學(xué)校、市第三屆師德先進(jìn)群體、市優(yōu)美校園、市科技教育特色學(xué)校、市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、南京市兒童文化研究中心等40多項(xiàng)市級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)及表彰。學(xué)校“九五、十五”省級(jí)課題圓滿結(jié)題，成果顯著，國(guó)家級(jí)“十一五”課題順利通過(guò)專家組評(píng)審，成功立項(xiàng)。教師立足校本研究，在省以上刊物發(fā)表論文200余篇。學(xué)校京劇藝術(shù)團(tuán)演出的節(jié)目多次在省市調(diào)演中獲一二等獎(jiǎng)?！洞蚧⑸仙健穮⒓又袊?guó)第六屆藝術(shù)節(jié)演出，獲優(yōu)勝獎(jiǎng)。學(xué)校堅(jiān)持“本真教育”的辦學(xué)思想，積極致力于“本真”校園的建設(shè)，倡導(dǎo)“本真校園本真教師培育本真學(xué)生”，即：本真的管理，本真的教師，本真的課堂，本真的兒童文化，本真的教育質(zhì)量，校園中無(wú)論外顯還是內(nèi)涵，充溢著濃郁的本真文化。努力促進(jìn)學(xué)校、教師和學(xué)生的共同和諧發(fā)展。百家湖小學(xué)，將在把握教育真諦，鑄造現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有特色的學(xué)校歷程中不斷超越!
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南京市南湖第二中學(xué)(南湖二中)
公立普通
南湖第二中學(xué)是南湖小區(qū)建設(shè)中兩所配套中學(xué)之一， 1985年12月建成。市教育局教字（85）198號(hào)文件命名為“南京市南湖第二中學(xué)”。校址湖西路19號(hào)。2003年對(duì)學(xué)校旁邊的河道進(jìn)行改造，新的學(xué)校大門落成，校址改為南湖湖西街28號(hào)?！ W(xué)校1986年暑期開(kāi)始招生。1989年經(jīng)市、區(qū)教育部門批準(zhǔn)，增設(shè)了職業(yè)高中、職業(yè)中專，形成了普教、職教共同發(fā)展的辦學(xué)模式。2001年8月在市區(qū)教育布局調(diào)整中，職業(yè)高中、職業(yè)中專全部并入莫愁職業(yè)學(xué)校。同年學(xué)校創(chuàng)建成為江蘇省教育現(xiàn)代化示范初中?！ W(xué)校占地三萬(wàn)多平方米，建筑面積一萬(wàn)多平方米。近年來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，陸續(xù)裝備了多媒體音樂(lè)教室、美術(shù)專用教室、演播室、寬帶網(wǎng)、多媒體教學(xué)系統(tǒng)、開(kāi)通了教育一線通、建立了校園局域網(wǎng)、獨(dú)立的學(xué)校網(wǎng)站及宿舍、餐廳等生活設(shè)施。設(shè)施先進(jìn)，環(huán)境優(yōu)美?！ W(xué)校現(xiàn)有在職教職工100多名，在校學(xué)生近千名。學(xué)校有市優(yōu)秀青年教師、市德育先進(jìn)工作者、區(qū)學(xué)科帶頭人、區(qū)優(yōu)秀青年教師、區(qū)優(yōu)秀班主任、區(qū)德育先進(jìn)工作者多名。學(xué)校秉承陶行知“學(xué)教合一”的教育思想，堅(jiān)持“以人為本，可持續(xù)和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，于2005年創(chuàng)辦了“陶行知”寄宿制特色班，積極探索學(xué)校辦學(xué)的新途徑?！ 〗ㄐ?0年來(lái)，在歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，全體教職員工團(tuán)結(jié)拼搏、奮發(fā)進(jìn)取，使學(xué)校面貌發(fā)生了巨大變化，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，多次受到省市區(qū)表彰。先后獲得了“江蘇省青少年科技教育特色學(xué)校”、全國(guó)“中華美德教育優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“南京市德育先進(jìn)學(xué)校”等榮譽(yù)稱號(hào)。2005年中考，建鄴區(qū)狀元及第二名均被我校獲取?！ W(xué)校將以二十年校慶為起點(diǎn)，總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)和諧發(fā)展，再創(chuàng)新的輝煌。
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南京市白下區(qū)四方小學(xué)
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南京市四方小學(xué)坐落于紫金山南麓的四方新村內(nèi)，與解放軍理工大學(xué)比鄰，于2005年2月正式落成開(kāi)班。學(xué)?，F(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班，800名學(xué)生，48名教師，多名市區(qū)學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀青年教師，一名碩士研究生，90%以上教師本科畢業(yè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、開(kāi)拓、創(chuàng)新，擁有一支敬業(yè)愛(ài)生、視校如家的優(yōu)秀教師群體，是一所校園環(huán)境美、教師業(yè)務(wù)精、教學(xué)管理實(shí)、學(xué)生能力強(qiáng)、教育質(zhì)量?jī)?yōu)、學(xué)校特色明、社會(huì)聲譽(yù)好的市級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。學(xué)校占地8300平方米、建筑面積7500平方米，學(xué)校按省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，可容納24個(gè)教學(xué)班的學(xué)生就讀。學(xué)校以教學(xué)樓為界自然形成配套設(shè)施齊全的教學(xué)區(qū)、布局合理的辦公區(qū)、清凈優(yōu)雅的休閑區(qū)、綠意盎然的科學(xué)種植區(qū)。學(xué)校校舍布局合理，環(huán)境優(yōu)美，擁有設(shè)計(jì)新穎、功能齊全的音樂(lè)室、美術(shù)室、科技室、圖書(shū)館、計(jì)算機(jī)房及全區(qū)獨(dú)一無(wú)二的科學(xué)探究室等專用教室。學(xué)校還配有200米塑膠跑道人造草坪操場(chǎng)、室外各種體育器械及干凈整潔的食堂。整個(gè)校園設(shè)計(jì)精巧，洋溢著濃厚的人文氣息。學(xué)校緊緊抓住“七彩教育”這個(gè)發(fā)展契機(jī)，緊緊圍繞“以愛(ài)滿天下為精魂創(chuàng)和諧校園”、“以七彩園藝為特色促全面發(fā)展”的辦學(xué)基本思路，探索并努力構(gòu)建“七彩園藝、七彩校園、七彩課堂、七彩教育”的辦學(xué)模式。讓孩子們?cè)?ldquo;七彩園藝”的實(shí)踐活動(dòng)中“美化生活、美化環(huán)境、美化家庭、美化心靈”，從而提高他們的創(chuàng)造能力、審美能力以及環(huán)保意識(shí)，努力做和諧社會(huì)中的一分子。近年來(lái)，學(xué)校在教育教學(xué)工作中取得豐碩的成果，先后獲得“南京市示范學(xué)校”、“南京市合格心理咨詢室”、“南京市實(shí)驗(yàn)小學(xué)”、“南京市優(yōu)秀衛(wèi)生室”、“南京市示范圖書(shū)館”、“南京市示范實(shí)驗(yàn)室”、“全國(guó)作文名校”、“市巾幗文明示范崗”、“‘金鑰匙’青少年科技教育先進(jìn)學(xué)校”、“江蘇省陶行知研究會(huì)第四批實(shí)驗(yàn)學(xué)校”等榮譽(yù)稱號(hào)，還多次在全國(guó)、省、市級(jí)青少年航海、航空模型、美術(shù)、書(shū)法大賽中碩果累累。教師在各級(jí)各類教育教學(xué)論文中獲獎(jiǎng)達(dá)180余篇，學(xué)生有620余人次在各級(jí)各類比賽中獲得優(yōu)異成績(jī)。近年來(lái)，學(xué)校積極推進(jìn)新課程改革，開(kāi)發(fā)、實(shí)施校本課程，編寫(xiě)的《聆聽(tīng)花語(yǔ)》校本教材投入使用，深受師生喜愛(ài)。求木之長(zhǎng)者，必固其根本，欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源。四小為學(xué)生的成長(zhǎng)創(chuàng)造了得天獨(dú)厚的外部環(huán)境。四小的教育和教學(xué)，為人一生的發(fā)展與成功奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。四方小學(xué)必將成為白下區(qū)東片的一顆璀璨的教育之星。
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南京市岔路學(xué)校初中部
公立普通
江寧區(qū)岔路學(xué)校是江寧區(qū)第一所九年一貫制學(xué)校，學(xué)校緊鄰南京市秦淮區(qū)，東靠秦淮河，西鄰解放軍南京理工大學(xué)（原空軍氣象學(xué)院）。地理位置得天獨(dú)厚，交通十分便捷。學(xué)校組建于2000年8月，由原江寧區(qū)岔路小學(xué)和江寧區(qū)岔路初級(jí)中學(xué)合并成立，2007年8月學(xué)校搬遷入新校區(qū)，占地45489平方米，建筑面積25168平方米，綠化率32℅，現(xiàn)有學(xué)生2280人，教職工171人。中小學(xué)兩部升學(xué)率和鞏固率均為100℅。學(xué)校建有二幢教學(xué)樓、一幢辦公樓（含地下停車庫(kù)）和室內(nèi)體育館（一樓餐廳），建有標(biāo)準(zhǔn)化的理、化、生實(shí)驗(yàn)室，田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、運(yùn)動(dòng)器械場(chǎng)地全部鋪有塑膠，配置了多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)室、技能創(chuàng)造室、音舞美教室，多功能階梯教室、校園網(wǎng)管中心、工會(huì)活動(dòng)室設(shè)備齊全，其中圖書(shū)室藏書(shū)3萬(wàn)冊(cè)，建有5個(gè)機(jī)房，生機(jī)比為10：1。學(xué)校辦公區(qū)、教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)布局合理，是師生工作、學(xué)習(xí)、生活和不斷體驗(yàn)成功的精神家園。歷經(jīng)幾年的發(fā)展，學(xué)校逐漸形成了“精細(xì)化管理、內(nèi)涵式發(fā)展”的管理模式，確立了以“尊重主體、關(guān)注個(gè)體、面向全體，一切為了學(xué)生的發(fā)展”的辦學(xué)思想，以“辦一流學(xué)校、育一流學(xué)生”為辦學(xué)目標(biāo)，以“和諧發(fā)展，體驗(yàn)成功”為辦學(xué)理念，形成了“文明、團(tuán)結(jié)、求實(shí)、進(jìn)取”的校風(fēng)、“嚴(yán)謹(jǐn)、活潑、全面、精湛”的教風(fēng)和“誠(chéng)實(shí)、好學(xué)、團(tuán)結(jié)、守紀(jì)”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校德育特色明顯，注重全面育人、過(guò)程育人，成立了“岔路學(xué)校助學(xué)基金會(huì)”，開(kāi)展了“設(shè)崗育人”和“班級(jí)校園值周”活動(dòng)。打造了一支“師德高尚，素質(zhì)過(guò)硬、作風(fēng)正派，業(yè)務(wù)精湛”的教師隊(duì)伍。目前小學(xué)部教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%，初中部為100%，高一層次學(xué)歷達(dá)標(biāo)率分別為85.25%和65.85%學(xué)校努力營(yíng)造了安全、舒適、文明的校園人文環(huán)境，師生團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮力拼搏，教育、教學(xué)、管理成績(jī)突出。學(xué)校在2005、2006、2007、2008年度連續(xù)四年被評(píng)為江寧區(qū)先進(jìn)學(xué)校，中小學(xué)兩部在2005、2006、2007年度連續(xù)三年雙雙榮獲江寧區(qū)教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)，2005年被授予“江寧區(qū)第四屆師德先進(jìn)群體”、“南京市先進(jìn)基層黨組織”等光榮稱號(hào)，2006年被共青團(tuán)中央、全國(guó)少工委評(píng)為“中國(guó)少年兒童平安行動(dòng)示范學(xué)校”，2007年，學(xué)校陽(yáng)光伙伴榮獲江寧區(qū)季軍，代表南京市參加全省總決賽，少先隊(duì)被評(píng)為“江蘇省紅旗大隊(duì)”。2008年，學(xué)校小學(xué)部成功創(chuàng)建南京市現(xiàn)代化小學(xué)，學(xué)校還先后獲得了南京市安全文明校園、南京市中小學(xué)合格學(xué)校和“五室”建設(shè)先進(jìn)集體、江寧區(qū)依法治校示范校和平安校園創(chuàng)建工作先進(jìn)單位等榮譽(yù)，學(xué)校檔案室和心理咨詢室分別被評(píng)為江蘇省檔案工作二級(jí)單位和南京市合格心理咨詢室。2009年，學(xué)校先后被授予江蘇省教育裝備現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、江寧區(qū)文明單位、江寧區(qū)十佳服務(wù)窗口、江寧區(qū)先進(jìn)學(xué)校等先進(jìn)稱號(hào)。2010年，學(xué)校成功創(chuàng)建南京市平安校園。
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南京市第五初級(jí)中學(xué)成美校區(qū)(南京市第二十四中學(xué))
公立區(qū)重點(diǎn)
2013年初，因整合優(yōu)化教育資源滿足優(yōu)質(zhì)教育需求，經(jīng)南京市政府批準(zhǔn)，南京市第二十四中學(xué)、第二十八中學(xué)整合，更名為南京市第五初級(jí)中學(xué)。南京這兩所小班化窗口學(xué)校合并為南京市第五初級(jí)中學(xué)，學(xué)區(qū)擬為所轄石鼓路、漢中門、朝天宮、秣陵路、建鄴路和府西街等6個(gè)小學(xué)。新誕生的“南京市第五初級(jí)中學(xué)”將有望打造成南京市小班化初中精品名校?！ ∧暇┦械诙闹袑W(xué)：始建于1901年，首任校長(zhǎng)周寄高先生創(chuàng)辦的“成美學(xué)堂”，2001年被省教育廳命名為首批省示范初中，2005年成為南京市首批小班化學(xué)校，2009年加入“南京市百年老校文化推新”課題，2010年完成校舍改造、文化推新和提檔升級(jí)，成為南京市小班化窗口學(xué)校。近幾年，學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量不斷攀升，辦學(xué)特色日益彰顯，社會(huì)美譽(yù)度高。被評(píng)為區(qū)教育質(zhì)量評(píng)估一等獎(jiǎng)、南京市素質(zhì)教育示范初中、青奧示范校、數(shù)字化示范學(xué)校、首批“網(wǎng)絡(luò)與數(shù)字環(huán)境下教學(xué)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目學(xué)校”、“星光學(xué)校”機(jī)器人基地校、江蘇平安校園和現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用先進(jìn)單位。[1]南京市第二十八中學(xué)：始建于1931年，原名“冶城”中學(xué)。2007年被列為南京市小班化學(xué)校，2011年完成校園改造出新，面貌煥然一新。近幾年，學(xué)校重視內(nèi)涵建設(shè)，以愛(ài)心教育為抓手，不斷深化素質(zhì)教育，辦學(xué)質(zhì)量顯著提高。被評(píng)為區(qū)教育質(zhì)量評(píng)估一等獎(jiǎng)、教育改革發(fā)展突出貢獻(xiàn)單位、區(qū)文明單位、南京市德育先進(jìn)學(xué)校、五四紅旗團(tuán)委、江蘇省優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校、陶行知研究會(huì)基地學(xué)校?！ ?013年初，因整合優(yōu)化教育資源滿足優(yōu)質(zhì)教育需求，經(jīng)南京市政府批準(zhǔn)，南京市第二十四中學(xué)、第二十八中學(xué)整合，更名為南京市第五初級(jí)中學(xué)?！ ∧暇┦械谖宄跫?jí)中學(xué)將兩校整合后， 堅(jiān)持資源“只增不減”的原則。新學(xué)校繼續(xù)保持小班化特色，每班人數(shù)不超過(guò)36人。2013年起，新學(xué)校招生將以“南京市第五初級(jí)中學(xué)”番號(hào)統(tǒng)一計(jì)劃、統(tǒng)一招生、統(tǒng)一錄取，統(tǒng)一管理。暫擬所轄石鼓路、漢中門、朝天宮、秣陵路、建鄴路和府西街小學(xué)6個(gè)學(xué)區(qū)?！ ≌虾?，南京市第五初級(jí)中學(xué)將形成一校兩區(qū)格局，原24中為成美校區(qū)，原28中為冶城校區(qū)。初步計(jì)劃將初一、初二放在成美校區(qū)，初三放在相對(duì)安靜的冶城校區(qū)，進(jìn)行半封閉式管理，有利于學(xué)生集中精力備戰(zhàn)中考?！ “凑漳暇┦械谖宄跫?jí)中學(xué)辦學(xué)，“一校兩區(qū)”的功能定位， 科學(xué)籌劃整合后學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及文化建設(shè)，確保新學(xué)校的文化在繼承中有發(fā)展，在融合中有創(chuàng)新。
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南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校仙林分校小學(xué)部
私立區(qū)重點(diǎn)
仙林分校（下稱南外仙林分校）是一所依托于南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的股份制民辦學(xué)校，坐落于仙林大學(xué)城仙林大道136號(hào)。學(xué)校籌辦于2002年，2003年9月開(kāi)學(xué)，2004年2月新校舍啟用。學(xué)校占地352畝，總建筑面積12.6萬(wàn)平方米，設(shè)有小學(xué)部、中學(xué)部和國(guó)際部，現(xiàn)有110個(gè)班級(jí)， 4200多名學(xué)生，555名教職工，外籍教師25名。南外仙林分校的陳校長(zhǎng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，特別注重對(duì)學(xué)生的理想教育、學(xué)習(xí)心理指導(dǎo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，注重學(xué)生的基礎(chǔ)素質(zhì)、綜合能力、個(gè)性特長(zhǎng)有機(jī)結(jié)合。學(xué)校十分重視課堂教學(xué)改革，強(qiáng)調(diào)教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、師生合作、共同研究、分類指導(dǎo)、分層推進(jìn)，形成民主、自主、平等的教學(xué)氛圍。學(xué)校在完成國(guó)家課程的基礎(chǔ)上，重視校本課程的開(kāi)發(fā)和社會(huì)、家長(zhǎng)的教育資源利用，強(qiáng)化外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)的教學(xué)，把選修課、活動(dòng)課和生活課程列入正式課程，目前全校共開(kāi)設(shè)100多門課程供學(xué)生選擇進(jìn)修。學(xué)校每年舉辦外語(yǔ)節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、讀書(shū)節(jié)、演講節(jié)、科技節(jié)等六大節(jié)，形成了學(xué)校獨(dú)特的校園文化；學(xué)校每年寒暑假還組織學(xué)生出國(guó)修學(xué)，現(xiàn)已有600多人次分別到過(guò)等地；每年暑假，學(xué)校還邀請(qǐng)30名資深的美國(guó)教師來(lái)我校舉辦中美夏令營(yíng)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)外語(yǔ)、接受外國(guó)文化，開(kāi)展各項(xiàng)生動(dòng)活潑的文體活動(dòng)；學(xué)校還定期開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐、校園實(shí)踐，去小農(nóng)場(chǎng)或行知社會(huì)實(shí)驗(yàn)基地開(kāi)展“學(xué)農(nóng)”和社會(huì)調(diào)查，去工廠或者技術(shù)院校“學(xué)工”，舉行春游和秋季遠(yuǎn)足等活動(dòng)。
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