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無(wú)錫市蘆莊第二小學(xué)(蘆莊二小)
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無(wú)錫市蘆莊第二小學(xué)創(chuàng)辦于1995年，自建校以來(lái)，該校以“讓每個(gè)孩子都體驗(yàn)到成功和自信”為辦學(xué)宗旨，以“科學(xué)精神、合作精神、進(jìn)取精神、創(chuàng)造精神”為辦學(xué)精神，立足于該校實(shí)際，不斷創(chuàng)造條件，改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)水平。學(xué)校占地面積13000平方米，建筑面積4737.6平方米，綠化面積1842平方米，現(xiàn)24個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1092人，專任教師50人，大專以上學(xué)歷38人，占76%。學(xué)?，F(xiàn)代化教育設(shè)施齊全，擁有多媒體教室、電腦房、自然實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)舞蹈室、圖書(shū)閱覽室等專用教室。學(xué)校著眼于發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)及動(dòng)手實(shí)踐能力的提高。學(xué)校先后開(kāi)設(shè)了英語(yǔ)口語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、圍棋、武術(shù)等校本特色課程，還廣泛開(kāi)展書(shū)法、美術(shù)、舞蹈、科技模型、泥塑等興趣活動(dòng)小組，并取得了明顯的成效。校書(shū)法作品在全國(guó)性的比賽中多次獲獎(jiǎng);科技模型興趣組曾連續(xù)多年獲市科技模型比賽綜合團(tuán)體特等獎(jiǎng);學(xué)校成功舉辦了校園武術(shù)節(jié)暨南長(zhǎng)區(qū)武術(shù)比賽，承擔(dān)了市九運(yùn)會(huì)大型團(tuán)體操表演任務(wù)，并代表南長(zhǎng)區(qū)組隊(duì)參加市九運(yùn)會(huì)小學(xué)部武術(shù)比賽，取得了團(tuán)體總分第三名，丙組集體基本功第一名，甲、乙組第三名的好成績(jī);學(xué)校舞蹈隊(duì)連續(xù)多次獲市、區(qū)“百靈鳥(niǎo)”舞蹈比賽一、二等獎(jiǎng);連續(xù)三屆被評(píng)為市“心中有祖國(guó)，心中有他人”活動(dòng)先進(jìn)集體;多次獲得中國(guó)青少年讀寫(xiě)大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)。該校高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)，開(kāi)展多種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，積極鼓勵(lì)青年教師參與教育科研實(shí)踐，立足于崗位成才。現(xiàn)有教師本科學(xué)歷3人，35周歲以下青年教師均以取得大專學(xué)歷，10人本科在讀。市級(jí)課題《改革班級(jí)管理，促進(jìn)小學(xué)生主體性發(fā)展》、《小學(xué)問(wèn)題導(dǎo)學(xué)教學(xué)法的操作研究》已先后成功結(jié)題、市“十一五”規(guī)劃課題《小學(xué)生愛(ài)心、責(zé)任心的培養(yǎng)研究》已立項(xiàng)。一批青年教師脫穎而出，成為校、區(qū)、市的骨干教師，多名教師的論文在全國(guó)、省、市、區(qū)刊物發(fā)表。“嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、崇真、創(chuàng)新”成為全體教師的教學(xué)風(fēng)尚。近年來(lái)，學(xué)校先后被評(píng)為“區(qū)五星級(jí)文明單位”、“區(qū)規(guī)范收費(fèi)達(dá)標(biāo)先進(jìn)學(xué)校”、“區(qū)平安校園先進(jìn)單位”、“區(qū)常規(guī)管理先進(jìn)學(xué)校”、“市心理健康合格學(xué)校”、“市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校”等。
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蘇州市橫塘中心小學(xué)
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蘇州市橫塘中心小學(xué)創(chuàng)建于1912年，坐落在京杭大運(yùn)河之畔，南臨石湖、上方山，是一所具有近百年歷史的老校，2002年9月區(qū)劃調(diào)整后并入蘇州高新區(qū)。由于學(xué)校建于八十年代初，校園布局不盡合理，生均占地面積較小，加上學(xué)校地處橫塘商貿(mào)區(qū)，外來(lái)務(wù)工人員眾多，學(xué)生中60%左右為外來(lái)務(wù)工人員子女，生源素質(zhì)參差不齊，因此學(xué)校發(fā)展面臨一定的困難。近年來(lái)，隨著蘇州高新區(qū)教育現(xiàn)代化的強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)，在區(qū)教育文體局和橫塘街道黨工委、辦事處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校全面啟動(dòng)蘇州市現(xiàn)代化小學(xué)創(chuàng)建工程，學(xué)校得到了長(zhǎng)足的發(fā)展。一是大力改善辦學(xué)條件。近兩年來(lái)，街道投入五百多萬(wàn)元，用于現(xiàn)代化教育設(shè)施設(shè)備的添置，目前學(xué)?，F(xiàn)代化設(shè)施設(shè)備較為先進(jìn)，有適用于小學(xué)教育教學(xué)的專用教室和輔助用房20余個(gè)。擁有設(shè)施齊全的網(wǎng)絡(luò)教育系統(tǒng)：所有電腦房、教師辦公室、教室和圖書(shū)室都有網(wǎng)絡(luò)終端；全面開(kāi)通校園網(wǎng)，建立了校園網(wǎng)站，開(kāi)設(shè)了“教育博客”等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)；具有多媒體教學(xué)功能的室場(chǎng)33處。室場(chǎng)的到位、設(shè)施的健全，為豐富學(xué)生校園生活，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展提供了有力的物質(zhì)保障。二是注重學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)。學(xué)校以“以人為本”為辦學(xué)理念，高舉“素質(zhì)教育”和“教育現(xiàn)代化”兩面旗幟，堅(jiān)持“品牌名校，質(zhì)量?jī)?yōu)校，效益高校，精品學(xué)校”的辦學(xué)目標(biāo)不動(dòng)搖，不斷進(jìn)行教育改革。（1）切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)。目前，學(xué)校專任教師中，合格學(xué)歷達(dá)100%，大專以上學(xué)率達(dá)90.2%，45周歲以下青年教師全部參加并通過(guò)了信息技術(shù)和普通話等級(jí)考試。區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人、教壇新秀、教學(xué)能手18人，占專任教師總數(shù)的30%以上。學(xué)校通過(guò)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、師徒結(jié)對(duì)、校際交流、專家引領(lǐng)等多種形式，努力促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，基本形成了一支“素質(zhì)優(yōu)良、勇于實(shí)踐、充滿活力、和諧進(jìn)取”的青年教師隊(duì)伍。（2）努力優(yōu)化育人環(huán)境。學(xué)校始終把校園文化建設(shè)與育人相結(jié)合，讓校園的四季“春有花、夏有蔭、秋有香、冬有青”，綠化與彩樓相抱，鮮花與雕塑相映。校門(mén)口右墻上醒目的“三風(fēng)”內(nèi)容，讓學(xué)生們時(shí)刻牢記五育并舉，才能成為全面發(fā)展的人才；校門(mén)的背面張貼著一塊塊榮譽(yù)牌，仿佛向?qū)W生們傾訴學(xué)校走過(guò)的光輝歷程，啟發(fā)學(xué)生們樹(shù)立“今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為驕傲”的意識(shí)；校園主干道兩旁的現(xiàn)代雕塑，時(shí)刻激勵(lì)著學(xué)生們?nèi)^發(fā)、去拼搏；散落在校園內(nèi)的文化石刻、警句牌、小景點(diǎn)，更激起了學(xué)生們無(wú)盡的思考。走廊內(nèi)，或“書(shū)畫(huà)長(zhǎng)廊”，或“校本教材長(zhǎng)廊”，或“校園生活集錦”，或“誠(chéng)信長(zhǎng)廊”，無(wú)不激勵(lì)著師生們。（3）積極開(kāi)發(fā)校本資源，探索德育新途徑。學(xué)校分別與上方山森林公園、橫山烈士陵園、消防中隊(duì)等10家單位建立德育教育協(xié)作關(guān)系，讓每個(gè)學(xué)生尤其新蘇州孩子了解橫塘，熱愛(ài)橫塘。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校編寫(xiě)了校本德育教材《石湖韻》、《華南虎》、《一年級(jí)新生入學(xué)常規(guī)訓(xùn)練手冊(cè)》等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和熱愛(ài)家鄉(xiāng)的教育。學(xué)校還十分重視學(xué)科滲透，加大德育教育的廣度和深度。每年舉辦校園“藝術(shù)節(jié)”、“雙語(yǔ)節(jié)”、“科普周”和田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，在活動(dòng)中鍛煉人、教育人。（4）科研引領(lǐng)，打造特色教育。“誠(chéng)信教育”是學(xué)校德育教育的亮點(diǎn)，學(xué)校在總結(jié)了“十五”德育課題研究取得的成果的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步深化課題研究的內(nèi)涵，開(kāi)展了“在城鄉(xiāng)交合的商貿(mào)地區(qū)對(duì)小學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育的研究”。該課題被批準(zhǔn)為省“十一五”規(guī)劃課題，并于今年3月通過(guò)了專家論證順利開(kāi)題。雙語(yǔ)教學(xué)是學(xué)校又一個(gè)辦學(xué)特色，學(xué)校于2002年率先加入了由蘇州市教科院牽頭開(kāi)展的“雙語(yǔ)教育整體改革的實(shí)驗(yàn)與研究”的課題研究，今年3月又順利轉(zhuǎn)入了“創(chuàng)建市雙語(yǔ)小學(xué)的實(shí)驗(yàn)與研究”的新一輪實(shí)驗(yàn)。辛勤付出結(jié)出了累累碩果，學(xué)校先后獲得了“蘇州市文明單位”、“蘇州市教育信息化實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“蘇州市德育示范學(xué)校”、“蘇州市常規(guī)管理示范學(xué)校”等榮譽(yù)稱號(hào)，今年十月順利通過(guò)了“蘇州市教育現(xiàn)代化小學(xué)”評(píng)估驗(yàn)收。
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白茆中心小學(xué)
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白茆中心小學(xué)是一所農(nóng)村中心小學(xué),現(xiàn)有24個(gè)教學(xué)班,學(xué)生1144人.多年來(lái),我們堅(jiān)定以人為本,依法治校,科研興校的辦學(xué)理念,不斷提升辦學(xué)水平,先后獲得了蘇州市德育管理先進(jìn)學(xué)校,蘇州市教育科研先進(jìn)學(xué)校,蘇州市常規(guī)管理示范學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào).為了更好地推進(jìn)教育的改革與發(fā)展,以教育信息化推動(dòng)教育現(xiàn)代化,把我校建設(shè)成為一所適應(yīng)信息時(shí)代挑戰(zhàn)的現(xiàn)代化學(xué)校,現(xiàn)對(duì)我佼教育信息化工作提出如下規(guī)劃:現(xiàn)狀分析硬件資源:我?，F(xiàn)有"奔3"以上電腦102臺(tái),平均每10.5名學(xué)生擁有一臺(tái)電腦.于2002年通過(guò)100兆光纖寬帶接入因特網(wǎng),全校所有辦公室,專用教室,普通教室都有網(wǎng)絡(luò)終端.傳統(tǒng)的"三機(jī)一幕"已進(jìn)入全部教室.各主要教室的主要裝備為:校園網(wǎng)絡(luò)中心:配有WEB服務(wù)器,資源服務(wù)器各一臺(tái),另有交換機(jī)等網(wǎng)絡(luò)專用設(shè)備.電腦網(wǎng)絡(luò)教室:現(xiàn)有1個(gè).配"奔3"以上電腦51臺(tái),并可通過(guò)寬帶接入因特網(wǎng).多媒體綜合電教室:現(xiàn)有2個(gè),配有液晶投影儀3臺(tái),另有視頻展示儀,音響設(shè)備等多媒體設(shè)備.多媒體制作中心:現(xiàn)有多媒體電腦4臺(tái),裝有視頻捕獲卡,光盤(pán)刻錄機(jī),配有掃描儀,數(shù)碼相機(jī)等.信息資源:⑴學(xué)校目前初步建成學(xué)校網(wǎng)站――"白小在線",設(shè)有學(xué)校簡(jiǎn)介,德育天地,教育科研,紅豆樂(lè)園,教師園地等欄目,約100MB.⑵教學(xué)光盤(pán)資源:現(xiàn)有"國(guó)之源"資源庫(kù)一個(gè),約60G,另有各類素材光盤(pán),課程資源光盤(pán)約50張.⑶自制課件:現(xiàn)有適合課堂教學(xué)的多媒體課件50多個(gè).人力資源:目前,學(xué)校有2位計(jì)算機(jī)?？飘厴I(yè)的教師承擔(dān)網(wǎng)絡(luò)管理及計(jì)算機(jī)教學(xué)任務(wù).有51名教師取得信息技術(shù)合格證書(shū),占需培訓(xùn)教師數(shù)的98.1%.1970年以后出生的青年教師均能自制多媒體課件并用之上課.發(fā)展規(guī)劃.工作目標(biāo):⑴硬件建設(shè)目標(biāo):至2004年,再裝備一個(gè)網(wǎng)絡(luò)教室,達(dá)到生機(jī)比8:1.各普通教室在已接入信息點(diǎn)的基礎(chǔ)上,再配全多媒體電腦及相應(yīng)顯示設(shè)備,使全部教室都成都成為多媒體教室.⑵信息構(gòu)建目標(biāo):A:充實(shí)學(xué)校網(wǎng)站.學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行更新,由宣傳推介型逐步向綜合服務(wù)型轉(zhuǎn)化,使之成為學(xué)生的學(xué)習(xí)資源.使用動(dòng)態(tài)頁(yè)面,對(duì)有關(guān)網(wǎng)頁(yè)的信息進(jìn)行動(dòng)態(tài)排序.B:下載教學(xué)資源.搜索國(guó)內(nèi)大型教育網(wǎng)站,下載教學(xué)輔助資料存放于學(xué)校資源服務(wù)器.C:自制教學(xué)課件.要求70年以后出生的青年教師每學(xué)期自制2個(gè)以上教學(xué)課件,每學(xué)期校自制課件為50個(gè).D:添置資源光盤(pán).年均添光盤(pán)50張.⑶人才培養(yǎng)目標(biāo):至2004年,70年以后出生的青年教師能熟練制作兩種以上課件（其一是網(wǎng)頁(yè)式課件）并建成個(gè)人主頁(yè),全體教師均能使用多媒體課件上課.每學(xué)期有幾篇信息技術(shù)方面的論文在市級(jí)以上獲獎(jiǎng)或發(fā)表.主經(jīng)措施:⑴加大投入力度,高標(biāo)準(zhǔn)完成硬件裝備建設(shè).信息技術(shù)硬件是教育現(xiàn)代化的物質(zhì)基礎(chǔ).為此,我校將積極爭(zhēng)取鎮(zhèn)政府的財(cái)政扶持,并通過(guò)內(nèi)部挖潛,盡早按高標(biāo)準(zhǔn)配備信息技術(shù)設(shè)施.⑵強(qiáng)化師資培訓(xùn),從觀念和技能兩方面使教師適應(yīng)現(xiàn)代教育.實(shí)現(xiàn)以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化,高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是關(guān)鍵:組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,以現(xiàn)代教育理念指導(dǎo)教育信息化建設(shè).組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)軟件:網(wǎng)頁(yè)制作軟件Dreamweaver和Frontpage,多媒體制作軟件Authorware,Flash,圖像處理軟件Photoshop等,提高教師的信息化技能.⑶重視資源運(yùn)用,提高信息資源利用率.要求70年以后出生的青年教師每周利用多媒體（網(wǎng)頁(yè)）課件上好一節(jié)課.其余教師每二周上好一節(jié).⑷做好信息資源管理,提高信息技術(shù)服務(wù)水平.進(jìn)一步規(guī)范信息技術(shù)設(shè)備管理帳冊(cè),各類資源建立相應(yīng)目錄,存放于學(xué)校主頁(yè),以利于教師的查閱利用.做好相應(yīng)的借閱管理,提高資源使用率.⑸以創(chuàng)建為抓手,推進(jìn)學(xué)校信息技術(shù)的發(fā)展.至2005年,創(chuàng)建蘇州市信息技術(shù)先進(jìn)學(xué)校.
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蘇州昆山市包橋小學(xué)
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在美麗的婁江河畔有一顆教育新星正熠熠生輝他就是-昆山經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)包橋小學(xué)。 學(xué)校建成于2003年9月 八年多來(lái)，學(xué)校由建制初期的十四個(gè)教學(xué)班，迅速發(fā)展到了現(xiàn)在的34個(gè)教學(xué)班。占地面積為22000平方米，總建筑面積達(dá)12045平方米;擁有學(xué)生1612名，78名在編教職員工?！ 膶W(xué)校建制初期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子就確定了清晰的辦學(xué)思路：端正學(xué)校辦學(xué)思想，嚴(yán)格規(guī)范實(shí)施課程計(jì)劃，全面貫徹黨的教育方針，努力實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高學(xué)生全面素質(zhì);突出強(qiáng)化學(xué)校體育工作，堅(jiān)持普及促進(jìn)提高，堅(jiān)信特色源自基礎(chǔ)，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，提高運(yùn)動(dòng)成績(jī)，促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的全面提高，全力打造學(xué)校體育特色。 自學(xué)校建制以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全體教職員工，根據(jù)辦學(xué)思路，腳踏實(shí)地、著眼全面提高學(xué)校辦學(xué)水平，積極參加各級(jí)各類創(chuàng)建達(dá)標(biāo)活動(dòng)，全面推動(dòng)學(xué)校健康發(fā)展?！ “四甓鄟?lái)，學(xué)校辦學(xué)條件得到了明顯的改善：現(xiàn)有34個(gè)教學(xué)班，班班配備了電子白板、實(shí)物投影儀等;擁有一流的計(jì)算機(jī)控制中心，兩個(gè)機(jī)房，并實(shí)現(xiàn)了校園網(wǎng)絡(luò)全覆蓋;學(xué)校還建立了各種專用教室十二個(gè)，其中包括283個(gè)座位的階梯教室和一個(gè)多功能的勞動(dòng)技術(shù)教室;學(xué)校400多平方米的圖書(shū)館通過(guò)了蘇州市小學(xué)一級(jí)圖書(shū)館的評(píng)估驗(yàn)收;學(xué)校還擁有面積為1700平方米的分級(jí)量化管理A級(jí)食堂;體育設(shè)施不斷完善，現(xiàn)有220米跑道的田徑場(chǎng)、兩片籃球場(chǎng)、一個(gè)乒乓球?qū)Ｓ糜?xùn)練室等，其他體育器材全部以省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)配備齊全?！ “四甓鄟?lái)，各級(jí)各類創(chuàng)建活動(dòng)也取得了累累碩果，教學(xué)質(zhì)量逐步提高，取得了良好的社會(huì)效益。學(xué)校先后通過(guò)了蘇州市常規(guī)管理先進(jìn)學(xué)校、蘇州市小學(xué)教育現(xiàn)代化學(xué)校、蘇州體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、江蘇省健康促進(jìn)學(xué)校等的評(píng)估驗(yàn)收…… 在全面辦學(xué)的實(shí)踐過(guò)程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子時(shí)刻不忘辦學(xué)思路所確定的目標(biāo)，努力強(qiáng)化體育課程、開(kāi)展陽(yáng)光體育和加強(qiáng)業(yè)余訓(xùn)練三個(gè)層面積極努力。為此，學(xué)校自2006年秋季起，特邀體育特級(jí)教師陳恒德老師為學(xué)校體育工作的總顧問(wèn)兼學(xué)生業(yè)余訓(xùn)練的總教練。近幾年來(lái)學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)成績(jī)?nèi)諠u上升，學(xué)校體育特色日趨明顯，學(xué)生身體素質(zhì)日益提高。我們自行編寫(xiě)了《體育游戲一百例》，準(zhǔn)備分年段逐步實(shí)施。學(xué)校連續(xù)六年獲得蘇州市射擊比賽團(tuán)體總分冠軍，并被確認(rèn)為蘇州市青少年體育業(yè)余訓(xùn)練射擊基地學(xué)校;連續(xù)兩屆被確認(rèn)為蘇州市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校;連續(xù)兩次被評(píng)為蘇州市青少年業(yè)余體育訓(xùn)練先進(jìn)集體;連續(xù)兩次在昆山市體育工作年會(huì)上做交流發(fā)言;連續(xù)三年在省傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得團(tuán)體總分第五、六名;學(xué)校被昆山市教育局和體育局聯(lián)合命名為昆山市學(xué)生假期業(yè)余訓(xùn)練基地學(xué)校;學(xué)校年度體育運(yùn)動(dòng)總成績(jī)穩(wěn)定在前五名?！ 浲?，崢嶸歲月稠 ，包橋小學(xué)在正確的辦學(xué)思想指導(dǎo)下，堅(jiān)持既定的辦學(xué)思路，不遺余力地創(chuàng)造包橋小學(xué)的美好明天!
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豐縣華山鎮(zhèn)華星小學(xué)
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豐縣華山鎮(zhèn)華星小學(xué)座落在史店村，南傍徐豐公路，位置優(yōu)越，交通便利。學(xué)樓二幢，學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班18個(gè)，在校學(xué)生775名，教職工47人，學(xué)校占地20畝，擁有面積為2981平方米，高標(biāo)準(zhǔn)四層教教師平均年齡不到32歲，一批高素質(zhì)、年輕有為的教師正在我校茁壯成長(zhǎng)，部分教師已經(jīng)在市縣教育教學(xué)中嶄露頭角，為我校的高目標(biāo)發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)保障。學(xué)校布局合理，環(huán)境優(yōu)美。校園內(nèi)花壇形式各異、繁華似錦、綠草如茵，是教書(shū)育人的良好場(chǎng)所。 我校系徐州市雙擁工程之一，一期教學(xué)樓工程由中國(guó)人民解放軍十二集團(tuán)軍捐資30萬(wàn)元，徐州市人民政府投資20萬(wàn)元，徐州市教育局干部職工捐資十萬(wàn)元，以及地方政府投資共同興建。1997年11月竣工并投入使用，為擴(kuò)大規(guī)模進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，2003年十二集團(tuán)軍又捐資15萬(wàn)元進(jìn)行二期教學(xué)樓建設(shè)。 作為軍民共建學(xué)校，我們本著“軍民同心、共育英才”的原則，以教學(xué)為中心，以擁軍優(yōu)屬為特色，以“自主、和諧、文明、進(jìn)取”的校風(fēng)，“愛(ài)生、敬業(yè)、博學(xué)、創(chuàng)新”的教風(fēng)和“樂(lè)學(xué)、善思、合作、自主”的學(xué)風(fēng)提升辦學(xué)質(zhì)量，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、支持下經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，華星小學(xué)不僅在全鎮(zhèn)農(nóng)村小學(xué)中獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，而且也在全縣教育戰(zhàn)線形成良好影響，先后被評(píng)為江蘇省硬筆書(shū)法學(xué)習(xí)基地，徐州市模范學(xué)校，市百佳校園、市安全文明校園、縣文明校園、縣優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校，多次被評(píng)為縣先進(jìn)單位。我校在十二集團(tuán)軍、鎮(zhèn)黨委、政府、中心校的大力支持下，先后投入160多萬(wàn)元，建有高標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)樓二幢，教室門(mén)前硬化路面2180平方米，有200米環(huán)形跑道，100米直跑道，2個(gè)籃球場(chǎng)，體育聯(lián)合器材1套，新建水沖式廁所1個(gè)，修建花壇景點(diǎn)30多個(gè)。學(xué)校根據(jù)教育現(xiàn)代化的需求，為每個(gè)教室配備了“二機(jī)一幕”設(shè)置了多功能教室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、音樂(lè)室、勞技室、少先隊(duì)室、圖書(shū)室、閱覽室、衛(wèi)生室、體育器材室、舞蹈室等13個(gè)專用教室，僅圖書(shū)室就配備了價(jià)值8萬(wàn)余元的圖書(shū)，共計(jì)15600余冊(cè)，人均20冊(cè)，儀器室、音樂(lè)室、體育器材室配套齊全，能滿足各科教學(xué)需要，有高標(biāo)準(zhǔn)微機(jī)室1口，微機(jī)21臺(tái)，校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處等科室均配有筆記本電腦，初步實(shí)現(xiàn)了辦公自動(dòng)化。 學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)拓創(chuàng)新，利用科技興趣小組引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展“小制作、小發(fā)明”活動(dòng)，近年來(lái)，先后有18件作品獲得縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，2007年8月在第四屆中小學(xué)生勞技創(chuàng)新大賽中，張娣同學(xué)的作品《四鳥(niǎo)戲珠》榮獲蘇北唯一的國(guó)家級(jí)銅牌。 2007年12月我校成為名副其實(shí)的市級(jí)優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)小學(xué)，在今后的辦學(xué)中我們一定會(huì)齊心協(xié)力，持之以恒，把我校建設(shè)辦人民滿意的教育，我們一定會(huì)以市實(shí)小創(chuàng)建為新起點(diǎn)，迎接華星小學(xué)更為絢麗的明天，這朵軍地文明之花將會(huì)更加璀璨！
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無(wú)錫市碩放實(shí)驗(yàn)小學(xué)
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碩放實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)辦于光緒三十四年（1908年）。百年滄桑，演繹碩小史冊(cè)，東方風(fēng)來(lái)，掀開(kāi)世紀(jì)新篇，世紀(jì)之交，碩放鎮(zhèn)政府先后投資二千五百萬(wàn)元易地新建了碩放實(shí)驗(yàn)小學(xué)。新學(xué)校是一所充滿現(xiàn)代氣息的花園式學(xué)校，它占地35639平方米，建筑面積17644平方米，綠化面積12500平方米，可設(shè)45個(gè)班級(jí)，可容納2000余名學(xué)生就讀。校園內(nèi)，那錦簇的花壇，青翠的樹(shù)木令人賞心悅目;鮮紅的塑膠跑道，嶄新的藝體大樓、設(shè)施一流的網(wǎng)絡(luò)教室令人嘖嘖稱贊;學(xué)校深厚的文化底蘊(yùn)，教師堅(jiān)實(shí)的教育功底，豐碩的辦學(xué)成果令人肅然起敬。碩放實(shí)驗(yàn)小學(xué)最初的名稱叫啟智小學(xué)，校訓(xùn)“啟智”激勵(lì)著一代又一代碩小人奮力拚搏，為振興碩小教育添磚加瓦。十一屆三中全會(huì)以來(lái)，學(xué)校進(jìn)入了不平凡的歷史發(fā)展階段：1991年通過(guò)了九年義務(wù)教育達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，2000年撤點(diǎn)并校實(shí)施規(guī)模辦學(xué)，通過(guò)了教育現(xiàn)代化工程驗(yàn)收，2004年，成功創(chuàng)建省實(shí)驗(yàn)小學(xué)。近幾年，碩小人堅(jiān)持面向未來(lái)，面向現(xiàn)代化面向世界的辦學(xué)方向，在繼承中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中提升，努力實(shí)現(xiàn)“讓每個(gè)學(xué)生都成功”的辦學(xué)理念。把“求實(shí)、求真，求博、求新”的新校訓(xùn)作為自己畢生的追求，營(yíng)造“崇德尚禮，自強(qiáng)不息”的校風(fēng)，“厚積薄發(fā)、誨人不倦”的教風(fēng)，“善思樂(lè)學(xué)，求學(xué)不止”的學(xué)風(fēng)，并將“三風(fēng)”之表象文化沉淀于全校師生的心底，使之成為教育、學(xué)習(xí)、做事和處世態(tài)度的標(biāo)桿。“贏得教師，才能贏得21世紀(jì)的教育”。碩小人清醒地認(rèn)識(shí)到，在當(dāng)代新教育背景下，沒(méi)有教師的發(fā)展，就沒(méi)有學(xué)生的發(fā)展。1998年2月，學(xué)校提出，提升青年教師課堂教學(xué)技能的培訓(xùn)設(shè)想，自主構(gòu)建了市級(jí)“九五”立項(xiàng)課題《提高青年教師課堂教學(xué)技能素養(yǎng)的實(shí)踐研究》，從此，填補(bǔ)了學(xué)校乃至當(dāng)時(shí)新區(qū)課題研究的空白——碩小人在教育科研領(lǐng)域里跨出了歷史性的一大步。2002年1月，經(jīng)專家鑒定，該課題順利結(jié)題，課題主持人撰寫(xiě)的“提高青年教師技能素養(yǎng)研究報(bào)告”獲省教育廳、教科所論文評(píng)比二等獎(jiǎng)，并在《香港教育》上轉(zhuǎn)載。在“九五”課題基礎(chǔ)上，學(xué)校又構(gòu)建了《優(yōu)化教師知識(shí)智能結(jié)構(gòu)、開(kāi)發(fā)教師教學(xué)創(chuàng)新能力的實(shí)踐研究》方案，經(jīng)專家論證，被列為“十五”市級(jí)重點(diǎn)規(guī)劃課題，2005年順利結(jié)題。“好風(fēng)憑借力，送我上青天”，2005年12月，學(xué)校自主建構(gòu)的市級(jí)“十一五”規(guī)劃課題《構(gòu)建審美化課堂的實(shí)踐研究》順利通過(guò)了專家組的論證，該課題構(gòu)建，標(biāo)志著碩小的教科研重心從教師專業(yè)成長(zhǎng)轉(zhuǎn)向課堂教學(xué)。在“十五”期間，學(xué)校又相繼構(gòu)建了《小學(xué)課堂教學(xué)的創(chuàng)新與實(shí)踐》、《新課改背景下個(gè)性化教育的研究》等校級(jí)課題，各級(jí)部、學(xué)科組又構(gòu)建了8個(gè)子課題，還與碩放中學(xué)合作，進(jìn)行《中小銜接，探索創(chuàng)新》的英語(yǔ)課題研究，并在碩放中心小學(xué)舉辦了多次市級(jí)展示活動(dòng)。目前，學(xué)校已形成了濃厚的教科研氛圍，并取得矚目的物化成果。近幾年，有150多篇論文在《小學(xué)語(yǔ)文教師》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》、《江蘇教育》、《小學(xué)教學(xué)》等核心期刊或?qū)I(yè)期刊上發(fā)表。曹秋濤老師在《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》上發(fā)表的論文《尋找貼近學(xué)生的知識(shí)呈現(xiàn)方式》、王衛(wèi)老師在《小學(xué)語(yǔ)文教師》上發(fā)表的論文《從“課后習(xí)題”的角度審視“課堂教學(xué)”》等一批優(yōu)秀論文在小學(xué)界產(chǎn)生了積極的影響。學(xué)校還編印了《碩芳》、《托起新世紀(jì)的太陽(yáng)》、《碩小教育論壇》等四本?？皶r(shí)記錄碩小人在教科研園地辛勤耕耘的汗水以及實(shí)踐、思考和創(chuàng)新的成果。教科研是學(xué)校騰飛的翅膀，更是教師成長(zhǎng)的搖籃。學(xué)校曾獲得過(guò)全國(guó)、省愛(ài)國(guó)主義教育讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)集體，先后被評(píng)為無(wú)錫市德育先進(jìn)學(xué)校、無(wú)錫市綠色學(xué)校、現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、師訓(xùn)工作先進(jìn)集體、無(wú)錫市優(yōu)秀教師群體。吳惠芳等五位老師先后獲得省先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)，老校長(zhǎng)吳天福曾連續(xù)兩次獲得無(wú)錫市勞動(dòng)模范榮譽(yù)稱號(hào)，有近二十位老師獲得無(wú)錫市先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)稱號(hào)。沈曉鳳老師執(zhí)教的《頑皮的小鬧鐘》一課獲省音樂(lè)會(huì)課一等獎(jiǎng)。有越來(lái)越多的教師以穩(wěn)健的步伐，跨入了市區(qū)骨干教師行列，目前有市區(qū)學(xué)科帶頭人5人，市區(qū)教學(xué)能手8名，市區(qū)教學(xué)新秀7名。這些骨干教師成為了學(xué)校教學(xué)的領(lǐng)頭雁，也成為了教學(xué)改革的標(biāo)兵。推行素質(zhì)教育是現(xiàn)代教育的主旋律，全面提高學(xué)生素質(zhì)是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師共同追求的目標(biāo)。在這過(guò)程中，碩小人確立了“擴(kuò)大藝術(shù)視野，樹(shù)立審美觀念，陶冶藝術(shù)情操，激發(fā)藝術(shù)興趣，豐富文化生活”的藝術(shù)教育指導(dǎo)思想，把藝術(shù)教育作為推行素質(zhì)教育的突破口，著手進(jìn)行藝術(shù)教育改革和試驗(yàn)。——追求藝教課堂素質(zhì)化，采用“四個(gè)相結(jié)合”（即樂(lè)理教學(xué)與兒歌朗誦相結(jié)合、美術(shù)創(chuàng)作與音樂(lè)欣賞相結(jié)合、視唱練耳與樂(lè)器演奏相結(jié)合、寫(xiě)字指導(dǎo)與名帖欣賞相結(jié)合）的方法，創(chuàng)設(shè)形象、趣味、愉悅的課堂環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)生的美感體驗(yàn)。——開(kāi)辟豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)天地，彰顯學(xué)生藝術(shù)天賦。學(xué)校從97年開(kāi)始，建立節(jié)假日活動(dòng)站，以后相繼成立“小星月”民樂(lè)隊(duì)、“小白鴿”舞蹈隊(duì)、“小鈴鐺”合唱隊(duì)三個(gè)藝術(shù)團(tuán)體，開(kāi)設(shè)書(shū)法、國(guó)畫(huà)、版畫(huà)、民樂(lè)、舞蹈、合唱等興趣輔導(dǎo)班，定期舉辦廣場(chǎng)繪畫(huà)、泥塑、寫(xiě)字比賽和校園文化藝術(shù)節(jié)。因有梧桐樹(shù)，引得鳳凰來(lái)，市里一些藝術(shù)專家、上海音樂(lè)學(xué)院?jiǎn)探淌?，全?guó)著名藝術(shù)家閔惠芬等都曾來(lái)校指導(dǎo)工作。多年來(lái)，學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)豐富多彩，藝術(shù)教育碩果累累，近幾年有一百多名學(xué)生分別獲得樂(lè)器、舞蹈、書(shū)法業(yè)余考級(jí)證書(shū)，學(xué)生參加市級(jí)以上各類藝術(shù)比賽，一次次捧杯而歸，學(xué)生個(gè)人、集體共得藝術(shù)類獎(jiǎng)項(xiàng) 313個(gè)，其中兒童畫(huà)《媽媽找回來(lái)了》獲全國(guó)書(shū)畫(huà)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)?！段覀児餐募覉@》獲臺(tái)灣雄獅集體團(tuán)純金獎(jiǎng)牌一塊，錢(qián)蓉蓉的書(shū)法曾獲得過(guò)全國(guó)書(shū)法競(jìng)賽金、銀、銅獎(jiǎng)。在近幾年新區(qū)舉辦的百靈鳥(niǎo)文藝匯演中我校舞蹈、合唱節(jié)目連續(xù)5年獲一等獎(jiǎng)?！饵S河鼓娃》等三個(gè)舞蹈參加曾在市人民大會(huì)堂演出，其精彩的表演博得觀眾陣陣掌聲，次日各大報(bào)刊都在頭版刊登演出劇照，引起強(qiáng)烈反響。近年來(lái)，學(xué)校先后評(píng)為碩放鎮(zhèn)先進(jìn)基層黨組織、新區(qū)文明單位、無(wú)錫市園林式單位、2006-2007年度全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用示范學(xué)校等。目前，碩小人在年富力強(qiáng)的鄒桂根校長(zhǎng)帶領(lǐng)下，負(fù)重奮進(jìn)，用淡彩濃墨描繪著碩放小教事業(yè)的篇章!
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江陰市晨光實(shí)驗(yàn)小學(xué)
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江陰市晨光實(shí)驗(yàn)小學(xué)現(xiàn)有學(xué)生2300人,教職員工150余人.學(xué)校以"質(zhì)量立校、科研興校、管理強(qiáng)校、特色名校“為辦學(xué)宗旨，以”一心一意謀發(fā)展、凝心聚力鑄品牌“為目標(biāo)，不斷深化改革，積極開(kāi)拓進(jìn)取。先后獲得全國(guó)“手拉手”先進(jìn)集體、省德育先進(jìn)學(xué)校=省教育科學(xué)研究實(shí)驗(yàn)基地、江陰市小學(xué)素質(zhì)教育五星級(jí)學(xué)校、江陰市特色學(xué)校（AAA級(jí)）等市級(jí)以上榮譽(yù)40余項(xiàng)。
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蘇州市常熟市商城小學(xué)
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美麗的昆承湖畔，繁華的招商城邊，一座充滿現(xiàn)代氣息的學(xué)校拔地而起，她就是常熟市商城小學(xué)。學(xué)校原名琴南中心小學(xué)，2006年5月更名為商城小學(xué)，2009月成功創(chuàng)建成為江蘇省實(shí)驗(yàn)小學(xué)，2007年5月通過(guò)了“蘇州市教育現(xiàn)代化小學(xué)”的驗(yàn)收，多次被評(píng)為常熟市小學(xué)辦學(xué)水平發(fā)展性評(píng)估A級(jí)學(xué)校。商城小學(xué)在歷練中成長(zhǎng)，堅(jiān)持“服務(wù)商城子女、鍛造個(gè)性人才”的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持“樹(shù)人為本，質(zhì)量為根，特色為翼”的辦學(xué)策略，全力營(yíng)造美麗花園、溫馨家園和快樂(lè)學(xué)園?，F(xiàn)有24個(gè)教學(xué)班， 1122名學(xué)生，其中外來(lái)流動(dòng)人口子女占學(xué)生總數(shù)的90%以上。學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全，教學(xué)設(shè)備完善，科研力量雄厚，師資隊(duì)伍健全，擁有蘇州市級(jí)學(xué)科帶頭人、常熟市名教師、常熟市學(xué)科帶頭人等骨干教師23名。多年來(lái)，商城小學(xué)全面實(shí)施素質(zhì)教育，注重綜合實(shí)踐活動(dòng)，注意地方特色和學(xué)校特色的整合，把服裝城作為自己的校本課程予以開(kāi)發(fā)，“少年稅校”社團(tuán)活動(dòng)受到電視臺(tái)、電臺(tái)的專門(mén)報(bào)道。學(xué)校注重內(nèi)涵建設(shè)，審時(shí)度勢(shì)，確定了以軟式排球運(yùn)動(dòng)為突破，倡導(dǎo)全員健身，培養(yǎng)拼搏、超越精神的學(xué)校特色建設(shè)，2011年被確定為常熟市特色建設(shè)培育學(xué)校。近幾年來(lái)，商城小學(xué)更以高品位、現(xiàn)代化的嶄新姿態(tài)雄踞虞山鎮(zhèn)南側(cè)。學(xué)校先后獲得了蘇州市德育先進(jìn)學(xué)校、蘇州市常規(guī)管理示范學(xué)校、蘇州市教育信息化先進(jìn)學(xué)校、蘇州市教育技術(shù)裝備管理先進(jìn)學(xué)校、江蘇省軟式排球?qū)嶒?yàn)學(xué)校等五十多項(xiàng)集體榮譽(yù)稱號(hào)，成為常熟南大門(mén)一道“繁英滿眼”的亮麗風(fēng)景。
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常州市朝陽(yáng)橋小學(xué)
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5月31日一早，細(xì)雨如絲，擋住了陽(yáng)光，卻擋不住我校二年級(jí)家長(zhǎng)前來(lái)參加親子活動(dòng)的腳步，慶六一“快樂(lè)親子冷餐會(huì)”如期舉行?；顒?dòng)前期，班主任為活動(dòng)作了精心、周密的安排。學(xué)生事先設(shè)計(jì)好帶哪些食物，還要看看誰(shuí)的設(shè)計(jì)最合理。上午9點(diǎn)30分，活動(dòng)正式開(kāi)始。首先，老師們結(jié)合本班情況就班級(jí)文化建設(shè)向家長(zhǎng)們作了匯報(bào)。接著，家長(zhǎng)們觀看了學(xué)生表演的節(jié)目，精彩的表演贏得了家長(zhǎng)陣陣掌聲。最后家長(zhǎng)和孩子共同品嘗了自己親手制作的美食，還品嘗了其他同學(xué)制作的佳肴，并給最美味的食物貼上一朵小紅花。活動(dòng)結(jié)束誰(shuí)盤(pán)子上的小紅花最多，將被評(píng)為本次冷餐會(huì)“最佳菜肴”。大家興致勃勃，活動(dòng)流露出濃濃的師生情，父女情，母子情，頒獎(jiǎng)儀式將整個(gè)活動(dòng)推向了高潮。此次冷餐會(huì)極大地提高了學(xué)生參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，增進(jìn)了家長(zhǎng)和孩子的感情，更促進(jìn)了學(xué)校和家長(zhǎng)之間的溝通。相信活動(dòng)會(huì)成為孩子童年最美好的記憶。
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蘇州市常熟市東南小學(xué)
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我校位于常熟東南開(kāi)發(fā)區(qū)南側(cè)，北臨美麗的昆承湖，東面是繁華的東南商業(yè)區(qū)和住宅區(qū)。學(xué)校占地面積11440平方米，建筑面積2724.28多平方米，綠化面積2017.8平方米。學(xué)?，F(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，582名學(xué)生，專任教師33名。幾年來(lái)，學(xué)校遵循教育改革發(fā)展規(guī)律，推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持課程改革，嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，開(kāi)全課程，上足課時(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)法規(guī)意識(shí)，執(zhí)行“五個(gè)嚴(yán)格”，落實(shí)“三項(xiàng)規(guī)定”，保證一小時(shí)運(yùn)動(dòng)。以服務(wù)學(xué)生發(fā)展為宗旨，以創(chuàng)設(shè)和諧、快樂(lè)、幸福的校園文化為基點(diǎn)，以課堂教學(xué)為立足點(diǎn)，追求教學(xué)的有效，以教師隊(duì)伍為根本，強(qiáng)化潛能，以細(xì)實(shí)常規(guī)，創(chuàng)優(yōu)特色為中心，全面打造“翰墨書(shū)香、健美創(chuàng)新” 的學(xué)校，從而彰顯學(xué)校特色建設(shè)，提升教育優(yōu)質(zhì)化內(nèi)涵，爭(zhēng)創(chuàng)百姓滿意的學(xué)校。2001年以來(lái)，學(xué)校將書(shū)法和科技作為特色，經(jīng)過(guò)各位老師的辛勤耕耘，成果日益彰顯：（書(shū)法方面）“江蘇省書(shū)法（寫(xiě)字）特色學(xué)校”“中國(guó)寫(xiě)字教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校”“江蘇省硬筆書(shū)法實(shí)驗(yàn)基地”“2010年度全國(guó)美術(shù)教育先進(jìn)學(xué)校”，“王羲之書(shū)法小社團(tuán)”被評(píng)為常熟市十大社團(tuán)之一，師生作品近300幅發(fā)表于《校園文學(xué)》等各級(jí)各類報(bào)刊雜志，我校參加的蘇州市、常熟市整班性毛筆字、鋼筆字、鉛筆字比賽，連續(xù)9年蟬聯(lián)一等獎(jiǎng)，形成了硬筆、軟筆書(shū)法課的教學(xué)模式，編制了硬筆校本教材《100字寫(xiě)字要訣》，已在兄弟學(xué)校推廣，有一定的社會(huì)影響。（科技方面）評(píng)為“蘇州市青少年科技教育先進(jìn)集體”“常熟市首批科技特色學(xué)校”，學(xué)校每學(xué)期都安排科技周系列活動(dòng);校內(nèi)、校外開(kāi)設(shè)科普基地，充實(shí)了綜合實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容;從2004-2010年連續(xù)七年獲省科技教育四星級(jí)、五星級(jí)單位稱號(hào)，連續(xù)七年獲金鑰匙先進(jìn)集體稱號(hào)。
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