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北京市定福莊第四小學
公立普通
定福莊四小于1989年建校，迄今20年整.20年的風風雨雨，20年的不斷變遷，20年的艱苦創(chuàng)業(yè)，20年的厚積薄發(fā)，已使我校特色彰顯、漸入佳境。建校初期，周樹魁校長帶領全校28名教職員工經(jīng)過幾年的艱苦奮斗，為四小的發(fā)展迎來了蓬勃的春機。校園變了模樣，塵土飛揚的操場鋪上了方磚，低矮的平房改造成了多功能廳，教學樓前的空場地也搖身變成了別樣情趣的小花園，教師的專業(yè)基本功扎實穩(wěn)固，孩子們團結向上。學校的環(huán)保活動深入人心、古詩文誦讀錦上添花。一所孩子們的樂園初具規(guī)模。而在此時，我校的特色項目――國際象棋也在這片沃土中生根、發(fā)芽、結碩果。2000年世紀之交，在不斷發(fā)展的進程中，我們逐步確立了“學校處處有教育、學生事事有指導、師生人人有進步”的辦學理念和“一切為了孩子的發(fā)展，一切適應孩子的發(fā)展，一切促進孩子的發(fā)展”的育人目標。第二任校長吳春霞帶領領導班子以及全體教師結合辦學理念和育人目標升華了我校教育理念――做發(fā)展的我。為了目標理念的實現(xiàn)，我們不斷完善管理制度和育人機制； 為了目標理念的實現(xiàn)，我們不斷提升課堂教學質(zhì)量；為了目標理念的實現(xiàn)，我們努力提升校園文化品位；為了目標理念的實現(xiàn)，我們開創(chuàng)學校特色之路。經(jīng)過幾年不懈的努力，校園環(huán)境發(fā)生了巨變。樓宇特色長廊營造了文化氛圍，提升了文化品位；專用教室充盈著專業(yè)氣息；年輕有為的教師團隊為學校捧回了一個又一個獎項。學校的辦學聲譽蒸蒸日上。每年一度的“國際象棋節(jié)”見證著18年的特色發(fā)展之路。我校已使2000多名學生學會了下棋，培養(yǎng)了多名優(yōu)秀小棋手和4名地方棋協(xié)大師等，并連續(xù)9年獲得朝陽區(qū)國際象棋比賽團體冠軍。 我校還舉辦了五次大型對外棋藝交流活動，先后與社區(qū)、大學、中學、小學、幼兒園和外國友人切磋棋藝，建立友誼。在地區(qū)形成一定的影響力，提高了學校的辦學聲譽，同時也打開了興校之路。2005年參加了全國棋類課題實驗?？偨Y交流會，同年冬天學校迎接全國課題組來校參觀，會上，吳春霞校長做了經(jīng)驗交流主發(fā)言；2006年11月承辦朝陽區(qū)“三棋等級段位賽”；2008年11月承接朝陽區(qū)“中小學三棋賽”分賽區(qū)工作。2008年12月被評為改革開放30年全國創(chuàng)新管理改革品牌學校；2008年獲“全國優(yōu)秀教育成果”《因地制宜選活動培養(yǎng)品質(zhì)重育人》二等獎；2009年1月獲朝陽區(qū)第四屆教育教學成果年度“提名獎” 20年，一段風雨征程；20年，一份優(yōu)秀答卷；20年，一面光榮旗幟；20年，一個嶄新起點！
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北京市豐臺區(qū)東高地第二小學(東高地二小)
公立區(qū)重點
北京市豐臺區(qū)東高地第二小學位于航天部科研區(qū)內(nèi)，學生都來源于航天部研究院科研人員的子女。學校占地面積11200平方米，現(xiàn)有教學班25個，學生890多名，教職工62人?！ W校多年來以人為本，堅持德育為首，育人為本，教學為主的辦學方針，努力創(chuàng)設民主、和諧的育人氛圍，促進學校、教師、學生的可持續(xù)發(fā)展。學校積極貫徹“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的辦學理念，培養(yǎng)既適應終身學習，又適應未來發(fā)展，既有綜合素質(zhì)，又有個性特長的兒童。努力構建一所“高質(zhì)量，高標準，適度超前”的一流學校?！ W校注重青年教師的培養(yǎng)，為每位青年教師的發(fā)展搭設成長平臺。最大限度地發(fā)揮每位教師的潛能。團結、進取、創(chuàng)新的高素質(zhì)領導班子是學校不斷取得新成績的關鍵，勤學善思、勇于創(chuàng)新的教師隊伍是學校發(fā)展的保證。目前學校已培養(yǎng)出3名市級骨干，10名區(qū)級骨干，18名校級骨干，形成自己獨特的教學理念和教學風格，成為一批實踐型、研究型、創(chuàng)新型、學者型的優(yōu)秀教師?！ W校在教學改革中一直強調(diào)以科研為龍頭，不斷提高教師的科研能力，進一步促進課堂教學質(zhì)量的提高，從而推動學校課程改革。學校近幾年一直參加聯(lián)合國教科文組織“環(huán)境、人口與可持續(xù)發(fā)展”等課題的研究和市、區(qū)其他重點課題的研究。目前已有100多篇文章在全國獲獎，16名教師的科研成果都已在全國發(fā)行的刊物上登載?！ ∥倚Ｅπ纬蓾夂竦男@文化氛圍，我校不斷加強學校的校風建設和班集體建設，注重對學生進行愛國主義、集體主義教育，文明禮儀、行文規(guī)范的養(yǎng)成教育。我校能夠積極創(chuàng)設民主、平等的師生關系，教師們用愛和尊重贏得了學生的喜愛和信任，寬松和諧的教育環(huán)境，對于塑造學生完美的心靈和健全的人格起到了積極的作用。豐富多彩的校園藝術活動為同學們提供了健康文明的文化生活，校園有紅領巾廣播站，學校合唱團、學校舞蹈隊等各種興趣小組。每年的科技、藝術教育活動，為同學們提供了各種展示機會，發(fā)揮了同學們的特長，培養(yǎng)了同學們的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高了他們的文明道德素質(zhì)。
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北京市豐臺區(qū)云崗第二小學(云崗二小)
公立區(qū)重點
北京市豐臺區(qū)云崗第二小學位于豐臺云崗南區(qū)西里。學校創(chuàng)建于1972年，是一所有著優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的學校。學校占地11248平方米 ，校園整潔、優(yōu)美，高大挺秀的水杉掩映著紅色的教學樓，清馨中透著活力。多彩的校園文化，渲染著校園的每一個角落。教室寬敞、明亮，配有先進的多媒體教學平臺。全校有教職工70多人，現(xiàn)有教學班30個，在校學生1000余人?！ 《嗄陙?，二小的教師一直秉承“自強、敬業(yè)、團結、務實”的云二精神，勤奮工作，教書育人。正是有這樣扎實的功底和樸實的教風，所以近幾年，學校在迎接教育教學督導評估、北京市教學質(zhì)量抽測、豐臺教學質(zhì)量統(tǒng)測中脫穎而出,成績總是名列前茅,每年有50%以上的應屆畢業(yè)生被市區(qū)重點學校錄取。四年來，我校有36名同學考入北京十二中高中部，占錄取總人數(shù)的9%。優(yōu)異的辦學質(zhì)量得到了學生及家長和社會各界的廣泛認可與好評。2008年，在《北京晨報》、《新浪網(wǎng)》等六家媒體聯(lián)合舉辦的“北京百所優(yōu)秀辦學機構評選”中，云崗二小被評為“北京市十佳新銳小學”。2009年被北京市十二中評為優(yōu)質(zhì)生源基地校。2010年3月，《北京日報》、《北京晚報》、《北京晨報》、《新浪教育頻道》聯(lián)合推介“2010年京城百所特色校”，我校被評為“發(fā)展最具增值力的小學”。
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北京市順義區(qū)東風小學
公立區(qū)重點
已有45年歷史的東風小學，今天已發(fā)展成擁有100個教學班，4300名學生，300名教職工的規(guī)模宏大的區(qū)直屬小學。 東風小學本著“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切” 的辦學指導思想，以“主體合作，成人成才”為校訓，以“讓每一個學生都健康快樂，主動和諧發(fā)展”為宗旨，具有“勤政廉政的政風，嚴謹求實的教風，主動刻苦 的學風，整潔優(yōu)美的環(huán)境”;形成了“優(yōu)秀的教師隊伍，優(yōu)質(zhì)的育人工作，優(yōu)良的學生素質(zhì)”的“三優(yōu)”辦學特色。 學校有完善的教學設施：8萬冊藏書的圖書室，豐富了師生的課外 閱讀內(nèi)容;能同時滿足23組學生操作的實驗室，促進了科技啟蒙教育的實施;計算機房,多媒體教室等現(xiàn)代化設備的使用，激發(fā)了學生探索知識奧秘的極大興趣; 校園網(wǎng)的開通，調(diào)動了學生勤學樂學的積極性;“東風電視臺”豐富多彩的教育內(nèi)容，陶冶了學生的情操;三季有花，四季常青的校園，為師生創(chuàng)設了愉悅和諧的學 習氛圍。 學校努力創(chuàng)辦藝術教育特色校：300名學生組成的“北京市銀帆 藝術團民樂三團”連續(xù)五屆獲市藝術節(jié)比賽一、二等獎。百人鼓號隊、百人霸王鞭隊、百人合唱隊、百人舞蹈隊、百人書畫班、百人少年軍校等全方位的群體活動， 促進了學生綜合素質(zhì)的提高。近兩年，學生600多人次在市級以上各項競賽中獲獎。學校先后被評為“北京市教育科研先進學校”“北京市基礎教育課程改革實驗 先進單位”“全國少年科學體驗活動示范校”“北京市文明禮儀示范校”“北京市中小學德育工作先進集體”等30多項榮譽。并先后被命名為全國“十五” 北京市“十一五”科研課題實驗基地。” “一個好校長能帶出一所好學校”。校長劉金廣在十余年的校長管理工作中，始終永葆“學習、思考、實踐、提升”的職業(yè)熱情，始終以高尚的人格魅力和科學的管理藝術凝聚隊伍。為了4300名可愛的學生，劉金廣校長正帶領東風小學在素質(zhì)教育的大道上揚帆奮進!
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清華大學附屬小學(清華附小)
公立市重點
清華附小的前身始建于一九一五年的成志學校，是專為清華早期教職員子弟而設。諾貝爾獎獲得者楊振寧博士，著名物理學家、兩彈元勛鄧稼先都曾在成志學校學習過。馮友蘭、朱自清等著名教授都曾先后擔任成志學校董事會成員，抗戰(zhàn)爆發(fā)后，大學南遷，小學暫時解散，直到一九五二年正式命名為清華附小?！ ‖F(xiàn)在的清華附小位于清華大學的西南角，占地 33000 平方米，其中操場占地 18000 平方米，建筑面積 5100 平方米，有 35 個教學班， 1500 余名學生，教職工 93 人?！ ‰S著祖國教育事業(yè)的不斷發(fā)展，附小經(jīng)歷了近一個世紀的風雨歷程，先后榮獲北京市教育先進集體、海淀區(qū)教育現(xiàn)代化試點學校、北京市田徑傳統(tǒng)學校、區(qū)辦有特色的先進學校、區(qū)音樂窗口校等光榮稱號。隨著清華大學創(chuàng)建世界一流大學的進展，清華大學——清華附中——清華附小自 1996 年開始啟動《面向 21 世紀“一條龍”整體改革的研究與實驗》，已初見成效?！ ∏迦A附小得益于清華大學“自強不息，厚德載物”校訓影響，受“嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新”學風熏陶，形成了清華附小獨特的校園文化氛圍。近年來，附小全體教職工全面實施素質(zhì)教育，以“全面育人、辦有特色”為宗旨，發(fā)揮學校優(yōu)勢，取得了較好的成績。學生參加國際、全國、市、區(qū)各項競賽多次獲獎，電視臺多次播放有關附小教育教學的節(jié)目，在市區(qū)享有一定的聲譽。目前，附小師生正在以示范校為標準開展爭創(chuàng)一流校的活動，為建設高素質(zhì)、高水平的師資隊伍，培養(yǎng)基礎扎實學有特長的各類人才，使附小成為國內(nèi)一流世界知名的學校而努力。
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北京師范大學大興附屬小學
公立區(qū)重點
北京師范大學大興附屬小學是北京師范大學與大興區(qū)人民政府合作舉辦的一所新城北區(qū)六年制公辦重點直屬小學。建校以來，學校始終將“為幸福人生奠基”視為動力源泉和生命支點，探索著一條幸福教育文化特色之路。使學校成為師生快樂成長、業(yè)內(nèi)品質(zhì)卓越、社會高度贊許的品牌學校；讓每個生命在附小綻放幸福光彩；創(chuàng)新、博愛、和諧、健康構架起我們的愿景、使命和價值觀。在明德、樂學、強身、尚美校訓指引下，培養(yǎng)孩子扎根本土文化、擁有國際視野、培養(yǎng)領袖氣質(zhì)、實現(xiàn)卓越人生。學校通過“全接納、多欣賞、巧引導、慢等待”的育人理念，采用“期待＋激勵＋喚醒”的育人模式， 以“為每名學生創(chuàng)造適合的課程”為目標，以國家、地方和校本三級課程整體研究構建為基本點，依據(jù)校訓采取“維度封閉、模塊開放”的原則，建立“繼承與創(chuàng)造整合、開發(fā)與引進結合、傳統(tǒng)與現(xiàn)代整合”課程建設模式，構架“六面三級三段一綜合一興趣”的立體課程體系。
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北京市朝陽區(qū)駒子房小學
公立普通
北京市朝陽區(qū)駒子房小學于1949年建校，1976年搬遷至現(xiàn)校址，學校占地面積為10023平方米，現(xiàn)存校舍于2007年底與東小井小學合并后進行修建，屬于平房校，其中建筑面積人均為3.125平方米，有23個教室，有自然、美術、音樂、計算機4個專用教室，體育用地人均12平方米。
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