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北京市四根柏小學
公立普通
西城區(qū)四根柏小學位于西城區(qū)趙登禹路北段東側。"九一八"事變后,由東北流亡學生王治安（男）于1932年在此創(chuàng)辦了東北小學. 抗日戰(zhàn)爭勝利后,改名為四根柏小學,校長龐景山（男）,后為馬熙?。校?教職工十幾人?！ 〗夥懦跗?校舍經過翻修,教室增值12個,20多個教學班,分為二步制上課,教職工40多名,校長王楠柱（女）,后為趙秀雯（女）,1968年與北溝沿二小合并,校名仍為四根柏小學. 1988年,教育局撥款一百多萬元,為我校新建了教學樓,教學樓建筑面積4123平方米,包括18個教師,5個專用教室,19個辦公室,五樓是面積100平方米的小禮堂,并設有浴室. 我校認真貫徹黨的教育方針,面向全體學生,對學生全面負責,堅持全面發(fā)展,各項共活動豐富多彩,學校呈現一派積極向上的氣象. 學校建立健全了各項規(guī)章制度,實行了崗位責任制.建立了教職工大會、行政擴大會、組長會、評議干部等制度，堅持重大問題廣泛聽取意見，增強民主意識，群策群力共同辦好目標?！ W校黨、團、工會各組織機構健全，重視教師隊伍的建設，特別是青年隊伍的建設，始終重視教師思想和業(yè)務素質的提高。有計劃有目的采取請進來，走出去等多種形式，多種途徑提高教師的工作水平。學校把德育工作放在首位，注重思想品德教育，注重學生勞動觀點和勞動能力的培養(yǎng)，開展豐富多彩的環(huán)保教育活動，給學生樹立環(huán)保意識。全面貫徹黨的教育方針，以各種形式開展教育活動，減輕學生課業(yè)負擔，因地制宜開展興趣小組活動，豐富學生課余生活?！ W校以教學為主，狠抓課堂教學質量的提高，按照學習，實踐，質量監(jiān)控的思路，開展多種形式的教科研活動，認真落實學科教研組、年級教研組、科研專題小組的專題研究活動，使我校教育教學質量不斷提高，贏得了較好的社會聲譽，獲得了上級領導的好評，獲得《全面育人辦有特色學校》、《美在校園先進?！?、《健康促進學?！方鹋?、《環(huán)境、人口與可持續(xù)發(fā)展（EPD）項目》實驗校、《全國部級"九五"課題活動課》實驗基地、《局區(qū)先進黨支部》等一系列榮譽稱號?！ v史悠久的四根柏小學如今正煥發(fā)著青春，它將像朝霞一樣放出奪目的光彩。
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北京和諧星火小學(中學)
公立普通
北京和諧星火小學（中學）成立于2011年8月15日，是一所軍校式管理的全日制寄宿學校，創(chuàng)辦人是畢業(yè)于北京大學的于靜校長?！ ?011年，針對獨生子女群體教育出現的一些問題，畢業(yè)于北京大學的于靜老師創(chuàng)立了這所學校，目的是通過軍校式的管理和訓練，把軍人具備的堅韌、勇敢、正直、服從、責任和強有力的執(zhí)行力等優(yōu)秀素養(yǎng)，通過長期在校的學習、管理和訓練融入到孩子的內心深處，形成終身習慣和準則，最終成為能屈能伸、能上能下的優(yōu)秀人才?！ 〗涍^5年多的發(fā)展，目前學校擁有學生1650人，分設9個年級45個班。擁有教職員工123人，其中教師75名，90%以上擁有正規(guī)統(tǒng)招本科學歷。學校目前四個校區(qū)總占地70余畝，建筑面積16000多平米。 作為有責任的教育工作者，為了讓更多非京籍子女收到良好的教育，于靜老師同時創(chuàng)立三所打工子弟學校，史各莊校區(qū)、白各莊校區(qū)和針對留守兒童的不受任何學費的河北云州村校區(qū)?！ ∫舱怯羞@樣一位一心做基礎教育的優(yōu)秀校長?！ 『椭C星火學校老師聚集了一批真正愿意用“心 ”來教育孩子們的教育工作者。他們包括：畢業(yè)于北京大學的于靜老師、北京市優(yōu)秀教師趙立蘭老師、畢業(yè)于北京師范大學的馬小平老師等60多名教師。這些老師，正如一盞盞高高的燈塔，屹立在遼闊的海面上，時刻為孩子們指引著前進的方向?！ ∷麄?，工作日每天從7:00到20:00幾乎全天候的陪在孩子們身邊； 他們，不惜犧牲周末休息時間免費為基礎略差的孩子們補課； 他們，一直在用“心”來教育我們的這些生活在城市邊緣但同樣朝氣蓬勃的孩子們！ 因為他們，和諧星火的天空，始終是藍的?。?！宏福苑校區(qū)： 小 學：每個月1580元，每學期五個月 包括（學費、住宿費、三餐） 中 學：每個月1390元，每學期五個月 包括（學費、住宿費、三餐）白各莊校區(qū)和史各莊校區(qū)（公益校區(qū)）： 小 學：每個月730元，每學期五個月 包括（學費、住宿費、三餐） 中 學：每個月830元，每學期五個月 包括（學費、住宿費、三餐） 咨詢電話：4001517780,010-56039090 學校官網：www.hxxhedu.net 學校地址：昌平區(qū)沙河鎮(zhèn)定泗路溫都水城路北
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北京市門頭溝區(qū)齋堂中心小學
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齋堂中心小學是一所革命老區(qū)學校。地處北京最高峰靈山腳下，風景秀麗的永定河畔。穩(wěn)定的教師隊伍，優(yōu)美的校園環(huán)境，良好的教育氛圍，教育教學水平的穩(wěn)步提高及愛崗敬業(yè)的奉獻精神，使學校逐步走向成熟與發(fā)展。辦學思想：堅持“三個面向”，發(fā)揮資源優(yōu)勢，全面育人，辦有特色。辦學目標：實現規(guī)范化、科學化管理，優(yōu)化師資隊伍，穩(wěn)步提高教育教學質量，辦老區(qū)人民滿意的教育。辦學宗旨：學校堅持社會主義辦學方向，貫徹教育必須為社會主義現代化建設服務，必須與生產勞動相結合，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。校訓：愛校守紀 勤奮進取教風：藝高身正 教書育人學風：勤學善問 博學多才多年來，學校堅持以人為本，不斷深化教育教學改革，努力提高教職工自身素質，注重兩支隊伍建設，形成了良好的學風與校風。1993年以來連續(xù)多年被評為區(qū)級先進單位，1993年被評為北京市百所特色先進校，2001年被評為門頭溝區(qū)國防教育先進校，2001年被評為首都先進少年軍校。2002年被門頭溝區(qū)教委評定為教育科研先進集體二等獎。
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北京市東城區(qū)東總布小學
公立普通
北京市東城區(qū)東總布小學是北京市東城區(qū)一所普通小學，位于東二環(huán)的西側，建國門立交橋旁，學校附近有中外知名的六百年歷史的古 觀象臺，有中國社會科學院，北京火車站，學校南面是建國門內大街，直通天安門廣場。 東總布小學是有近七十年歷史的老學校，原東總布小學 的特點是小、分散，大多是庭院式平房，原來的校園分散三處，經過幾十年的變遷，于1995年6月改建，在1998年8月底建成了新校園。 學校占地近4000平方米，建筑面積3910平方米。有18個普通教室，有圖書館、書法教室、美術教室、音樂教室、自然教室、勞動技能教室、有計算機教室、有展示學校教育教學成果的榮譽室、有供教師學習、開會、娛樂的多功能教室?！ |總布小學現有教職員工在職在崗39人，12個教學班，380多名學生，小學高級教師34人，共產黨員14名，其中青年黨員5名，青年教師中（35歲以下）21人已經取得大專學歷，已經取得大本學歷和正在讀大本的有20人。 在學生的教育管理中，學校明確制定了東總布小學的校訓、校歌、?；??！ ⌒Ｓ柺牵呵趭^、誠實、團結、進取?！ W風是：勤奮學習一絲不茍，刻苦鉆研不斷求新，積極向上虛心求教，興趣廣泛學有特長?！ ⌒ｏL是：舉止文明尊紀守法，尊師愛生敬業(yè)奉獻，鉆研業(yè)務求真務實，團結和諧作風樸實?！ ∪鎸嵤┧刭|教育，為學生的發(fā)展創(chuàng)設可能多的環(huán)境和條件，堅持全面發(fā)展學有特長，全面安排面向全體是學校工作的總目標。學校有近60名學生的“紅領巾管樂團”，經常外出參加活動，親自參加了國慶50周年的慶典?！ ≡撔５哪凶踊@球隊，多次參加市區(qū)小學生的籃球比賽，并取得較好成績?！ ≡撔＿€成立了美術、風箏、書法、合唱、科技、手工勞動、朗誦、外語等課外活動小組，豐富了學生的課外生活?！ ≡撔５募t十字會是北京市命名的第一批紅十字學校。他們在支援災區(qū)，貧困地區(qū)，社會救助中發(fā)揮著重要的作用?！ ≡撔?988年起，多次評為東城區(qū)精神文明學校。
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北京市北長街小學
公立區(qū)重點
北京市西城區(qū)北長街小學是一所公立寄宿制小學，是北京市教委批準的招收外國學生的試點。 學學校環(huán)境古樸典雅、整潔優(yōu)美，是花園式的綠色學校。學校教學設備先進，建立了校園網，電子備課室，還有裝飾一新的專用教室，為學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境?！?學校有年富力強、開拓進取的領導班子。有一支高水平的教師隊伍。全體教師都具有大專以上學歷，其中有國家級骨干教師一人，北京市骨干教師兩人，西城區(qū)骨干教師六人。在近幾年北京市、西城區(qū)的教學比賽中多次取得好成績。北長街小學一貫保持較高的教學水平?！?學校培養(yǎng)的畢業(yè)生，有的升入了北京市重點中學：4中、清華附中、北師大附屬實驗中學┅┅現在，清華大學、北京大學、北京外國語大學、北京廣播學院、北京對外經濟貿易大學等重點大學都有我們的學生。 學校辦學目標是：全面貫徹教育方針，實施素質教育，使學生在思想道德、科學文化、勞動技能、身體心理等方面得到全面發(fā)展?！?學校執(zhí)行國家教委九年義務教育全日制小學課程計劃，從一年級開設英語課，由美籍教師授課。課余時間，學校組織書法班、武術隊、舞蹈隊、計算機組、田徑隊、乒乓球隊、趣味英語班┅┅。學校的東北角有兩個封閉的小院是學生的宿舍，宿舍內設備齊全，有電視、電話、冰箱┅┅學校提供24小時熱水、公共衛(wèi)生間?！?學校有符合標準的食堂，聘請專業(yè)廚師，能保證孩子們合理營養(yǎng)、平衡膳食。 北長街小學是一所設備齊全、美如花園的學校，是孩子們夢寐以求的地方。北長街小學永遠是一方肥沃的凈土，孩子們將在這里幸福地生活，茁壯地成長。
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北京市育鴻學校小學部
公立區(qū)重點
北京市育鴻學校座落在公主墳空軍大院內。1962年，在首任空軍司令員劉亞樓同志直接關懷和指示下，創(chuàng)建了空軍直屬子弟學校——育鴻小學。 1964年12月，學校移交海淀區(qū)教育局，現隸屬于海淀教委。1998年，學校被海淀區(qū)教委批準為九年一貫制學校。學校分為小學部和初中部，共有31個教學班，1000多名學生，100多名教職工。育鴻學校建校以來，始終堅持全面貫徹黨的教育方針，努力培養(yǎng)全面發(fā)展、學有特長的學生。在長期辦學中，學校形成了“文明、樂學、健美、創(chuàng)新”的校風和“勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新”的學風，學校被確立為“九年一貫制試點校”后，學校提出了“創(chuàng)名校、樹名師、育名生”的辦學目標，初步確立了九年一貫的三大體系，即：思路清晰、體制完善、內容充實、活動精彩的德育體系；科研引路、分層教學、自主創(chuàng)新、中小銜接的教學體系；舞蹈形體、管樂聲樂、科技美術、游泳乒乓等特長生培養(yǎng)體系。
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北京市順義區(qū)南彩鎮(zhèn)聯合小學
公立普通
木林中心小學，地處北京順義區(qū)東北部燕山腳下。占地4000平方米，現有24個教學班，一個特教班，720余名學生，95名教職工。其中碩士學歷教師1名，本科學歷教師32名，?？茖W歷教師27名。市級骨干教師2名，區(qū)級園丁新星1名，區(qū)級骨干教師8名。木林中心小學環(huán)境優(yōu)美，師資雄厚，辦學條件良好。學校以“高起點謀劃，全方面育人”為標準，堅持以教育科研為先導，以教學質量為根本，在教師中廣泛開展以“精職業(yè)技能，展職業(yè)才華”為主題的基本功訓練活動。近兩年，有53名教師的教育教學改革實踐論文在市、區(qū)獲獎。有20多篇教師的論文和案例在市區(qū)級刊物上發(fā)表。在北京市首屆小學教師教學技能競賽中，學校3人代表順義區(qū)參賽，獲得7個單項獎，一個全能二等獎。在順義區(qū)小學專任教師教學基本技能競賽中，學校又有2人獲全能獎，9人獲單項一等獎。05年區(qū)小學教師基本功競賽中5人獲得單項一等獎，7人獲得二等獎。學校注重學生的全面發(fā)展，共成立了二十個興趣小組，為學生提供發(fā)展個性才能的舞臺。近三年來，先后累計700余次在國家、市、區(qū)組織的學生藝術、體育項目中獲獎。學校共獲得“北京市綠色學?！?、“北京市德育工作先進學校”、“北京市課程改革先進單位”、“北京市電教優(yōu)類?！薄氨本┦畜w育達標先進集體”、“北京市敬老文明模范?！薄ⅰ氨本┦行@環(huán)境管理示范?！薄氨本┦芯G色學?！钡劝耸鄠€榮譽稱號，連續(xù)多年被區(qū)委、區(qū)政府評為“普教系統(tǒng)先進集體”。
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北京市西城區(qū)福州館小學
公立區(qū)重點
福州館小學即北京市西城區(qū)福州館小學?！ 「Ｖ蒺^小學創(chuàng)辦于1949年，學校地處宣南，屬于陶然亭街道辦事處福州館社區(qū)，學校北面緊鄰“湖廣會館”，學校占地面積1565.68平方米， 學校歷經多次資源調整，現學校為十校合一。 ?，F有11個教學班，在校學生264人，學校擁有一只“敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)、奉獻”的干部隊伍和愛崗敬業(yè)、富有活力的教師隊伍。在職教職工共計42人，其中小學高級教師26任，占在職教師總數的62%。區(qū)“1-4-1”骨干教師3人，希望之星1人，黨員12人?！ W校擁有一支66人的七色光五星級鼓樂隊（紫色隊），它是學校少先隊組織的一大特色，這支隊伍多次在市、區(qū)鼓樂隊大賽中獲獎，承擔過多種大型活動，得到各方贊譽?！ ∏叭涡ｉL提出的“以人為本，質量為根，家長滿意，服務育人”的辦學思路仍被新一任校長沿用，并把“育人為本，服務未來”作為辦學思考，努力打造教師善教，學生樂學，人心思齊、人心思進的和諧校園?！ ”本┦行鋮^(qū)福州館小學以“創(chuàng)造適合于兒童發(fā)展的教育環(huán)境”為辦學指導思想，創(chuàng)設了適合于兒童發(fā)展的德育環(huán)境、教學環(huán)境、校園文化環(huán)境。打造了陽光校園、陽光教師、陽光少年，形成了自主發(fā)展的素質教育辦學特色。辦學規(guī)模不斷擴大。學校現有91個教學班，學生3867人，教職工 241人。學校師資力量雄厚，擁有特級教師、骨干教師、學科帶頭人等?！ —毺夭⒏挥猩羁虄群牟屎缧ｉT，為孩子們架設了多彩的人生之路;有集游泳、球類、專業(yè)教室于一體的“水藝芳”體育館;開放式專業(yè)教室的“學術苑”。校園中有由孩子們親手繪制的百米畫廊，有為孩子心理健康成長設置的“聊聊吧”、“動動吧”等。豐富的校園文化為學生的發(fā)展創(chuàng)設了廣闊的天地，被家長和學生稱為“藍天下最美麗的校園”?！ 膶W生發(fā)展的角度著眼，在教學上進行了大膽改革，“激發(fā)興趣、培養(yǎng)習慣、注重能力、提高成績”，為學生今后的發(fā)展奠基，在教育教學方法上創(chuàng)新，銳意打造“負擔不重質量高”的素質教育品牌校。創(chuàng)造性地進行一年級闖關考核、學生免考等嘗試;成立了“陽光體育中心”“彩虹藝術中心”;開設小語種、藝術、體育等多學科選修課，開展頭腦奧林匹克、親子閱讀等校本課程;開展學生畢業(yè)旅行、入隊植樹、采摘、野炊等社會實踐活動。在寬松自主的學習氛圍下，使學生得到知識教育、情感教育、道德教育、審美教育、健康教育。
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北京市光明小學
公立普通
北京市光明小學，系原市屬重點小學，現有50個教學班，2100名學生，160多教職工。學校為“聯合國教科文組織俱樂部成員”，及“北京師范大學教育實驗基地”?，F今，光明小學為三址辦學，逐步形成了集團化的辦學模式。 在推進素質教育的探討中，自96年提出“我能行”教育，在學生、教師、家長三個層面，從管理、教育、教學、家校協同諸方面，以培養(yǎng)學生的自信心和進取精神為重點，全面育人，建構了具有自己特色的新型育人模式。 光明小學在“我能行”教育中，總結出八句話，即“相信自己行, 才會我能行；別人說我行, 努力才能行；你在這點行，我在那點行；今天若不行，爭取明天行；能正視不行，也是我能行；不但自己行，幫助別人行；相互支持行，合作大家行；爭取全面行，創(chuàng)造才最行。”在學生教育中強調平等對待每一個孩子，給予學生“十項權力”；承認學生的差異，提出“在原有的基礎上有進步就是成功；巧用激勵原則，相信“好孩子是夸出來的”。為學生的健康成長創(chuàng)設了良好的環(huán)境。 光明小學注重課堂教學改革，進行了“整體導課堂、興趣貫課堂、練習進課堂教改思路的探索”，“讓課堂教學充滿生命活力的研究”，“關于學生主體參與課堂教學活動的探索”。總結出“我能行”課堂教學特色：更新觀念、倡導多元；尊重主體，強調過程；鼓勵參與，重視體驗；突出載體，強化育人；積極評價，促進發(fā)展。
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北京市海淀區(qū)西苑小學
公立區(qū)重點
北京市海淀區(qū)西苑小學位于北京市海淀區(qū)西苑操場甲1號，是一所從事小學教育，自建校以來，縣委、縣政府高度重視學校發(fā)展，不斷加大教育投入，使學校辦學規(guī)模、辦學質量、社會效益不斷發(fā)展。 學校現有職工人數55名。西苑小學于一九五七年建校，是一所有五十五年悠久歷史的學校，“一切為了孩子，為了孩子的明天，”是這所學校一貫秉承的教育目標，在全社會高度關注對未成年人進行思想道德教育的今天，更強化了這個辦學目標，學校本著以人為本、以加強學生思想道德教育為本的宗旨，讓每一名走進西苑小學的學生和老師都生活在一片燦爛的天空下。
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