教師招聘說課稿：《人大代表為人民》—小學道德與法治
http://ningxia.hteacher.net 2024-04-13 16:34 寧夏教師招聘 [您的教師考試網]
? ? 一、說教材
教材是教師執(zhí)教的依據，也是學生學習的依據。因此，我首先談一談教材的地位和作用。
本課是人教版小學道德與法治六年級上冊第三單元第六課，主要內容是了解人大代表的產生、職責，以及明確自身應該要做到建言獻策，學生通過學習本節(jié)課，了解人大代表為人民服務，為今后學習相關如何參與政治生活打下良好的基礎。
二、說學情
教學之路從認識學生開始，下面我來談一談學情。
六年級學生通過一系列的學習，已經初步具備了一定的學習能力，對于我國現(xiàn)階段的相關內容已有許多的了解，但在具體的、系統(tǒng)的內容上不夠非常明確，缺乏針對性的了解，因此我會結合案例以及圖示的方式幫助學生來進行把握，從而引導學生掌握本課重難點知識。
三、說教學目標
依據教材分析學情分析，我制定了以下的教學目標：
【情感、態(tài)度與價值觀目標】
樹立當家作主的責任意識，培養(yǎng)熱愛祖國的情感。
【能力與方法目標】
通過討論分析實踐，能夠掌握參與民主管理的方法與途徑。
【知識目標】
了解人大代表產生的流程，人大代表所具有的職權，以及正確參與民主管理，建言獻策。
四、說教學重難點
根據教學目標設立，我確定了以下的教學重點和教學難點。
【重點】
人大代表產生的流程，人大代表所具有的職權，正確參與民主管理，建言獻策。
【難點】
樹立當家作主的責任意識，培養(yǎng)熱愛祖國的情感。
五、說教學方法
為了突出重點、突破難點，本節(jié)課我根據學生的心理特征及其認知規(guī)律，主要采用了活動教學法、情境教學法、小組討論法等教學方法。
六、說教學過程
分析完教材，制定好教學方法，我再來具體談談這節(jié)課的教學過程。
環(huán)節(jié)一：導入新課
良好的導入是成功的一半，在這一環(huán)節(jié)我將采用多媒體播放歌曲《走進新時代》，提問學生聽完歌曲的感受，并從歌詞“我們唱著東方紅，當家做主站起來”切入。并提出疑惑那人民是如何在新的道路上繼續(xù)前行，打造出屬于自己的國家。并順勢導入本節(jié)課《人大代表為人民》。
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責任編輯：云云
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