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杭州市蕭山區(qū)朝暉小學
公立普通
蕭山區(qū)朝暉小學建于2007年8月坐落在曲水流觴、清雅幽靜的南門江畔與風景秀麗的湘湖毗鄰獨有的自然與人文資源賦予了學校新的文化內涵。學校以“朝暉”命名寓意學生每天懷著積極進取的精神迎接朝陽光輝的普照勉勵師生進德修業(yè)惜時如金與時俱進。 學校占地面積約36000平方一條弧形的連廊連接了行政樓、三座教學樓和食堂整個學校建筑渾然一體。學校有一個設備先進可容納200余人的微格教室短短一年時間里在這里舉行的省市區(qū)的各類研討活動已不下數十次。 學校連廊的二樓、三樓分別是老師和學生的閱覽室課余時間師生們在這雅致如咖啡館的圖書樓里靜靜地學習盡情地徜徉在知識的海洋中其樂無窮。 營造人文童真的陽光校園構建張顯童心的陽光課堂開展童趣同樂的陽光活動培育七彩照人的陽光少年打造幸福美滿的陽光教師以集體的智慧奠基孩子一生的幸福起點。這是朝暉小學的追求目標。 學校始終堅持“讓孩子在家門口享受優(yōu)質教育”的辦學理念一直踐行以“教育態(tài)度的精心”、“教學方法的精巧”、“教育管理的精細”、“教育環(huán)境的精美”為基本內涵的小班化“精致教育”辦學方略提升了學校的文化品位教育教學成果豐碩實現了跨越式的發(fā)展。 精致教育追求高質量的學習追求高品位的生活。學校開發(fā)了陽光體育、“做中學”項目、家校聯(lián)動、小班化教育四“輪”驅動打造“一段一品位一班一特色”的班級文化讓學生享受精致快樂的童年打造濃濃的書香校園。 朝暉小學是蕭山區(qū)教育局惟一的一所“教學研究基地小學”由省特級教師、區(qū)教研室主任徐和平擔任名譽校長。全校教師以學校發(fā)展的需要出發(fā)圍繞學校課程實施中遇到的實際問題整合各方面的研究力量開展研究把對話、交流、互動的機制引入學校管理的各個方面建立起一種新的教研文化從而豐富和營建了基地學校的新內涵。 大學校小管理學校構建了年級組長、專項中心主任、教研組長、備課組長四“長”模式。求真務實勤業(yè)、精業(yè)、敬業(yè)是領導班子的工作作風勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、開拓創(chuàng)新是朝暉人的教育風格。在這所年輕的學校里讓人時刻感受到一種蓬勃的力量一種創(chuàng)業(yè)的智慧和激情在飛揚就像太陽一樣熱烈而奔放。
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翁垟鎮(zhèn)第一小學(翁垟一小)
私立普通
翁垟鎮(zhèn)一小始創(chuàng)于1915年，有著悠久的辦學歷史。80多年來，風雨蹉跎，滄桑巨變。“勤奮、踏實”的優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳。學校內充滿現代化氣息的教學樓及塑膠操場與校內園林景點相互映襯，和諧地構筑出一個良好的育人環(huán)境。學校現有教學班24個，在校生1031人，教職員工56人，其中小學高級教師26人，大專及以上學歷35人，達62.5%?！ W校設施日趨現代化，有先進的多媒體教室、語音室、電腦室、實驗室、舞蹈室、音、體、美專用教室、衛(wèi)生室、勞技室及圖書閱覽室等，建立了校內雙控閉路電視和智能廣播系統(tǒng)，為推進適應現代化教育要求的教育教學改革，為學生自主發(fā)展提供了良好的硬件與空間?！ 〗陙恚瑢W校倡導“團結務實、拼搏進取、與時俱進、開拓創(chuàng)新、追求一流”的辦學精神，成績顯著。學校先后被評為溫州市中小學日常行為規(guī)范達標學校;樂清市文明單位;樂清市教育科研先進單位;樂清市先進教工之家;溫州市雛鷹紅旗大隊;樂清市“三星”級小學等?！ W校為了建設環(huán)境文化，注重“綠化、美化”同步，做到“整體規(guī)劃、合理布局、精心設計”有步驟地逐步完善學校的硬件環(huán)境建設，使學校環(huán)境文化上了一個新檔次。一是積極籌集資金，新建了校塑膠操場，改建了花壇等。二是強化校園環(huán)境衛(wèi)生管理，持之以恒抓衛(wèi)生習慣，確保校園隨時隨地保持全方位凈化，使之成為“凈園”。大隊部制定了《教室、公共場地清潔區(qū)評分細則》，并定期檢查，公布、頒發(fā)流動紅旗。凈化的環(huán)境熏陶了學生的心靈，廢紙入袋，果皮入箱的良好衛(wèi)生習慣已成為每個學生的一種時尚。優(yōu)美的校園環(huán)境，為學生的健康成長提供了一方沃土，撐起了一片希望的藍天，在無形中受到了環(huán)境文化的熏陶，得到了教育。學校不但注重環(huán)境文化，而且更關注良好的文化氛圍的建設，學校在教室走廊，各樓道口添掛了學生及名家的書畫作品，利用櫥窗，宣傳國情，反映時事，表彰先進，學校還對教室及辦公室進行統(tǒng)一布置，各辦公室懸掛教育名家畫像及《師德規(guī)范》，教室布置名人名言掛像及格言警例等，做到了既有文化內涵，富有激勵性，又整齊、莊重，形成了規(guī)范言行的氛圍。同時，為了增強“愛校”的思想感情，培養(yǎng)積極進取，勤奮創(chuàng)優(yōu)的良好校風，舉辦了各類教育活動，將“團結務實，拼搏進取，與時俱進，開拓創(chuàng)新”作為校訓，還創(chuàng)辦了《翁洋一小報》。對各班的文明、紀律、衛(wèi)生方面做到一日一公布，一周一評比，使之形成制度化、正?；?，促進良好班風、校風的形成
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溫州市平陽縣鄭樓鎮(zhèn)小學
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鄭樓鎮(zhèn)小創(chuàng)辦于1917年，地處平陽縣北大門。目前，學校占地面積為11422㎡，建筑面積為4408㎡，綠化面積為2080㎡，輔助用房比較充足，設施設備比較齊全。校園布局合理，環(huán)境優(yōu)美。學?，F有17個教學班，學生909人，教職工57人。專任教師中取得高一級學歷的占85%，縣級教壇新秀、骨干教師3人，縣級優(yōu)質課評比獲二等獎以上的有6人。近年來，學校不斷優(yōu)化辦學條件，加強內部管理，重視教師的專業(yè)發(fā)展和學生的習慣教育，教育教學質量穩(wěn)步提高，教風、學風逐漸改善。學校相繼獲得溫州市示范小學、平陽縣規(guī)范管理優(yōu)良單位、平陽縣二十佳滿意學校、縣德育規(guī)范校、縣綠色學校、省少兒優(yōu)秀輔導學校等榮譽稱號。
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溫州市甌海區(qū)郭溪第六小學
公立普通
一、學校概況：郭溪第六小學，坐落在溫巨公路北側，甌海區(qū)法制教育基地的隔壁，是浦東浦西兩村合辦的一所完小。1994年在鎮(zhèn)政府的統(tǒng)一安排下由浦東西兩村共投資150萬元進行了校舍拆建，于1995年下半年搬入新校舍。2007年至2008年12月，先后投入了45萬元修建了學校的塑膠操場。學?，F有全日制教學班6個，學生數283人，學校占地面積3996平方米，學校有實驗室1個，圖書館1個，少先隊員活動室1個，電腦室1個，體育器材室1個，衛(wèi)生室1個，心理咨詢室1個，棋類活動室1個，美術室1個，會議室1個以及配備多媒體教學小平臺的處室9個。全校現共有教職工13人，本科畢業(yè)的3人，?？飘厴I(yè)的9人，中師1人，小學高級教師8人，初級教師5人。各位教師能夠熱愛教育事業(yè)，關心學生，積極進取，勇于創(chuàng)新，敢于拼搏，樂于探究，做到傾情教育事業(yè)，真心關愛學生，為培養(yǎng)高素質的人才而辛勤工作。 二、辦學理念辦學目標：“辦優(yōu)質教育，育合格人才，打造少年警校特色品牌”； 辦學模式：全面探索“以警養(yǎng)德、以警促智、以警健體、全面育人”； 教育理念：“學會微笑、學會分享、學會合作、學會創(chuàng)造”；校訓：“享受成長 快樂學習”； 校風：善學、守紀、合作、超越；師風：敬業(yè)、愛生、團結、奉獻；學風：樂助、樂學、樂思、樂動。
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樂清七里港第二小學
私立普通
七里港鎮(zhèn)第二小學，坐落于樂清市七里港鎮(zhèn)馬道底村。學校硬件配套設施齊全，擁有教職工30人，其中本科學歷12人，占任課教師的40%，大專學歷占任課教師的60%，教師學歷全部達標。學校堅持以學生全面發(fā)展為宗旨，注重學生個性化發(fā)展，著力于傳統(tǒng)文化熏陶，培養(yǎng)學生良好的讀書習慣，發(fā)展創(chuàng)新能力，努力探索小班化教育模式。多年來，在校各級領導帶領下，學校先后被評為“樂清市中小學生日常行為規(guī)定達標學?！?、“樂清市二星級小學”、“中華經典文化誦讀實驗基地”，連續(xù)兩次榮獲“樂清市小學組長繩比賽三等獎”，榮獲樂清市鄉(xiāng)土古詩文音樂會“最佳創(chuàng)意獎”等。
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溫州市黃龍第二小學(溫州黃龍二小)
公立普通
溫州市黃龍第二小學是由市安居工程指揮部按省級標準建造，作為住宅區(qū)配套設施之一?！ W校占地22.8畝，建筑面積7345平方米，辦學規(guī)模25個班。學校設有200米塑膠環(huán)行跑道，100米塑膠直線跑道，塑膠籃球場，室內體育館，多功能階梯教室、微機房、圖書閱覽室、實驗室等教學輔助用房。校園綠化、美化、凈化好，校園文化建設逐漸完善，具有良好的校園氛圍，為學生提供了一個舒適的學習環(huán)境?！ W校于二00三年秋季開始招生，現有班級25個，學生一千多人人，教職工33人。學校有支高素質、團結協(xié)作，具有高尚職業(yè)道德、勝任教書育人的教師隊伍，近90%的教師取得了大專及本科學歷。學校始終以創(chuàng)一流小學為目標，狠抓師德建設，強化內部管理，在德育、教科研、校園文化建設等方面創(chuàng)造性地開展工作。
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溫州市永嘉縣甌北鎮(zhèn)第二小學
公立市重點
甌北二小位于甌北鎮(zhèn)羅浦東路，東朝巍巍的羅浮雙塔，西依清清的羅浦河，具有得天獨厚的區(qū)域優(yōu)勢。它的前身是羅浮村小，創(chuàng)辦于20世紀30年代，歷經70多年的風雨滄桑，走出了一條從薄弱到輝煌的艱辛之路。 辦學設施齊全。學?，F有36個教學班，1900多名學生。占地面積15828平方米，建筑面積7135平方米，擁有一個200米的塑膠跑道運動場。多媒體教室、實驗室、儀器室、音樂室、舞蹈室、圖書室、電腦房和廣播系統(tǒng)等一應俱全，基本實現了教學裝備現代化。 師資力量雄厚。學校正式教職工89人，小中高2人，小教高級51人，獲縣級教壇新秀稱號12人，縣教壇中堅4人，縣學科帶頭人稱號5人，縣教學能手稱號4人，縣名師培養(yǎng)對象11人，已取得大專、大學本科學歷80人。專任教師學歷合格率達100%。 教育成績突出。近年來，學校本著“一切為了孩子的成長”的宗旨，按照“文明、好學、求實、創(chuàng)新”的校訓，堅持“兩全”方針，突出德育重點，緊扣教學中心，深化改革，優(yōu)化管理，走素質立校之路，樹科教興校之風，取得良好成效。近年來，教師共有100多篇論文獲獎，學生共有200多人次參加市、縣、鎮(zhèn)各類評比，分別獲一、二、三等獎。學校建立了“全國啟發(fā)式教學實驗基地”，“全國少先隊科研基地”，全國級課題2個，市級課題5個，縣級課題10多個，其中6個縣級實驗課題已結題，分別獲得一、二、三等獎。我校先后被評為縣“紅領巾示范學校”、“小學生日常行為規(guī)范達標學校”、“文明學校”、“文明單位”、“德育規(guī)范校”、“教科研先進單位”、“綠色學校”，市“示范校”、“文明學校”、“綠色學校”、“小學生日常行為規(guī)范達標學校”、“體育達標先進單位”、“教學規(guī)范達標優(yōu)秀學校”、“雛鷹紅旗大隊”、省“雛鷹紅旗大隊”和全國“雛鷹紅旗大隊”。
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杭州市浦沿小學(浦沿校區(qū))
公立普通
學校設本部和東冠、新生、山二三所分校，學校占地61633平方米，藏書65503平方米冊，計算機489臺。全校擁有閉路電視系統(tǒng)、局域網網絡系統(tǒng)、智能廣播系統(tǒng)、大型多媒體階梯教室、學生計算機房、語音教室、標準實驗室、師生餐廳、塑膠環(huán)形250M跑道?，F有班級67個，學生3078人，其中本部29班，學生1327人。專任教師142人，其中，小學高級教師57人，40周歲以下教師104人，大專以上學歷119人，市級學科帶頭人2名。是一所設施先進，環(huán)境幽雅，質量優(yōu)秀，“學園、花園、樂園，三園合一”的杭州跨江發(fā)展的窗口學校。
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寧波市鄞州區(qū)赤堇小學
公立普通
赤堇小學現址堇山北麓童村。前身的童氏家熟，初無定址，待文昌殿建后，遂設學于此，相傳清代名儒全視望（1705-1755）曾來此任教，著名生物學家童第周在此入學啟蒙。 1925年，童第周的兄弟、第錦、第德、第谷等人共議創(chuàng)辦學校，1927年建在宗教建在宗詞左側的校舍落成，有教室兩間，圖書室、會議室、教員寢室、紀念堂各一，操場校園，略具規(guī)模。以村中有山如冠，因此校名稱鄞縣私立冠山初級小學，學生52人，學年復式制，首任校長卓厚先，其后余茂才、齊瘦呤等相繼任校長。1937年后改稱第三、四、五保冠山代用國民學校。1944年開設高級班成為完全小學，同年秋寶慶寺開辦縣臨時聯(lián)中師范。冠山為師范實習小學，師范他遷，次年仍稱保國民學校。1946年4月，塘頭、鄒溪兩鄉(xiāng)合并為五溪鄉(xiāng)，次年10月，又與管江鄉(xiāng)合并稱赤堇鄉(xiāng)，期間兩易校名，解放初改稱童村小學，校長童玉才，1950年秋改為赤堇鄉(xiāng)第一中心小學，校長陳文堯。翌年，擴建樓房5間，后童中方任校長。1958年，更名赤堇公社中心小學。先后張祥銘、張樂藝、邵枕毅、葉信文任校長，1978年擴建三層教學樓465平方米。次年4月，建立赤堇公社中心小學黨支部，俞鳳云任書記，任中心學校校長，1983年，恢復鄉(xiāng)鎮(zhèn)建制，稱赤堇鄉(xiāng)中心小學董世龍任校長，在此期間，集資幾萬元，改善辦學條件。 1993年撒區(qū)并鄉(xiāng)，1995年塘溪鄉(xiāng)建鎮(zhèn)，始稱塘溪鎮(zhèn)赤堇小學，直至現在，學校規(guī)模續(xù)年縮小，近年將撒銷。
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樂清市大荊鎮(zhèn)第三小學
私立普通
本校坐落在大荊鎮(zhèn)水漲，緊靠104國道。學校創(chuàng)辦于1907年，至有100多年的辦學歷史。本校有16個班級，663名學生，專任教師35人，其中本科學歷7人，專科學歷14人，中師學歷14人，中級職稱以上教師18人。45周歲以下教師24人。本校占地面積8029.20平方米，建筑面積4270.48平方米。1999年被樂清市人民政府授予“文明單位”稱號，2001年被樂清市人民政府評為先進單位，2002年樂清市級《小學生日常行為規(guī)范》達標驗收合格。2005年被定為二星級學校。
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