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杭州市學林街小學
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杭州經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)學林街小學是開發(fā)區(qū)管委會2007年投資興辦、配套服務杭州東大型住宅區(qū)的第一個公辦學校，也是杭州市文海教育集團的成員學校。學校位于杭州經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)學林街1500號，地處最具價值前景的新城行政中心、商業(yè)中心、主地鐵口，西臨高教園區(qū)。既能直面現(xiàn)代都市氣息，又可享受學府人文熏養(yǎng)，地利優(yōu)勢明顯。學校占地面積15606平方米，建筑面積11403.5平方米，設計規(guī)模為一至六年級24個教學班。四年來，在開發(fā)區(qū)社發(fā)局正確領導下，學校內(nèi)涵不斷豐富，教育質(zhì)量逐步提升。學校先后榮獲開發(fā)區(qū)“綠色學校”、“衛(wèi)生單位”、“平安單位”、“文明單位”，杭州市“平安示范校園”、“愛國衛(wèi)生先進單位”、“廉政文化進校園示范點”、“人民滿意學校”等榮譽稱號，取得了良好社會辦學效益。學林小學教師全部本科以上學歷，研究生比例占22%，市區(qū)級教壇新秀占33%，名師薈萃，飽含創(chuàng)業(yè)熱情。教師個體素質(zhì)出眾，在區(qū)市級教師基本技能比賽、課堂教學展示、科研能力及成果等方面屢創(chuàng)佳績。 四年來，在全體老師努力下，學林小學教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升，學生語數(shù)等基礎學科素養(yǎng)得以夯實、體藝素質(zhì)得以發(fā)展，彩繪童年、歌舞青春、信息技術、科學探索等學生社團達到18個，為學生個體充分和諧發(fā)展提供了廣闊舞臺，在區(qū)市藝術節(jié)、科技節(jié)、運動會等活動中表現(xiàn)出眾，頻頻獲獎。
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溫州市永嘉縣甌北鎮(zhèn)第一小學(甌北一小)
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為了提高學生的身體素質(zhì)，推進學校體育工作的開展。4月12日上午，甌北一小第十三屆學生田徑運動會在全體師生的精心準備下拉開了序幕。運動會由李金祥副校長主持，徐永新校長在開幕式上致詞，他希望同學們能以昂揚的斗志、青春的活力在運動賽場上拼搏馳騁，勉勵運動員們賽出成績，賽出風格! 本屆運動會設有100米、跳遠、跳高、實心球、1500米等多個比賽項目，一百多名運動員參加了比賽。精彩的運動會給全校師生留下了深刻的印象。比賽中，全體運動員們本著“友誼第一，比賽第二”的精神，人人爭做文明運動員，在賽場上賽出了水平，賽出了風格。他們努力拼搏，不斷進取，超越自我，不僅鍛煉和展示了自己的身體素質(zhì)、體能素質(zhì)，更體現(xiàn)了“更快、更高、更強”的運動精神。運動場上，吶喊聲、歡呼聲不絕于耳!整個運動場上的氣氛熱烈而和諧。歷時一天的比賽，運動員們用自己的汗水換來了可喜的成績。
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溫州市甌海區(qū)瞿溪第四小學
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學校經(jīng)過幾任領導和全體師生的共同努力，學校教育教學質(zhì)量全面提高，辦學成績顯著，先后成為全國活動課程研究基地學校、浙江省現(xiàn)代技術教育實驗學校、浙江省標準化學校、溫州市示范小學、溫州市文明學校，溫州市行規(guī)達標學校、甌海區(qū)科技教育示范學校。加強領導班子建設，內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象，努力成為一個“民主、團結、向上、奉獻”的班子?，F(xiàn)班子成員6人，有3人為本科學歷，1人為大專學歷，2人為普師學歷，其中5人是小學高級教師，3人是省、市名師培養(yǎng)對象。班子結構合理，民主自律，思想開拓，勇于創(chuàng)新，能深入教學第一線，有一定教科研能力，并能熟練地運用現(xiàn)代教育技術進行教育教學管理。
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永嘉縣甌北鎮(zhèn)羅東小學蘆田校區(qū)
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甌北鎮(zhèn)羅東小學蘆田校區(qū)，位于甌北鎮(zhèn)蘆田村，創(chuàng)辦于1947年，其前身是羅溪鄉(xiāng)蘆田小學，2002年更名為甌北鎮(zhèn)蘆田小學，2009年8月校網(wǎng)調(diào)整為羅東小學蘆田校區(qū)，歸屬羅東小學管轄。學校承擔蘆田、蘆黃等村小學六年的義務教育任務，校區(qū)現(xiàn)有班級7個，學生293人，教職工14人，現(xiàn)占地總面積1656平方米，校舍建筑面積750平方米，生均用地面積5.65平方米/人，生均建筑面積2.56平方米/人。2009年10月，學校用房經(jīng)相關部門及專家排查，鑒定為C級危房，目前仍在觀察使用中，對蘆田校區(qū)的師生教學生活安全存在相當大的隱患，校舍的拆遷工作已經(jīng)全面啟動。
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杭州市大關苑第一小學(大關苑一小)
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杭州市大關苑第一小學建校于1995年9月，占地面積13078.2平方米，建筑面積5396.84平方米，綠化面積2636.2平方米。學校目前有21個教學班，全面實施小班化教學，班級人數(shù)均少于36人。全校共45名在職教師，其中黨員23名，小學高級及以上教師35名，區(qū)級及以上教壇新秀、優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任共28名?！ W校環(huán)境優(yōu)美，并擁有先進完備的辦學硬件設施。圖書室生均藏書超過40冊并實行電子化管理，多媒體教室、校園網(wǎng)絡系統(tǒng)、閉路電視系統(tǒng)、電子閱覽室、電腦教室等設施完備，全部教室配備多媒體教學輔助設施。學校建有200米環(huán)形塑膠跑道，足球場、籃球場、訓練館、舞蹈教室、科學實驗室、圖書閱覽室、音樂和美術專用教室等教學輔助場所齊全，為孩子們的健康全面發(fā)展提供了良好的保障。 建校以來，大關苑第一小學堅持“蘊育陽光、啟迪智慧”的辦學理念，以培養(yǎng)孩子端正的品行、扎實的學科文化知識、良好的實踐和創(chuàng)新能力為宗旨，大力實施教師專業(yè)發(fā)展工程、教學質(zhì)量提升工程和學生素質(zhì)全面發(fā)展工程，始終保持優(yōu)異的整體辦學質(zhì)量，先后被評為浙江省語言文字規(guī)范化學校、浙江省游泳體育傳統(tǒng)項目學校、杭州市小班化教育實驗學校、杭州市文明學校、杭州市文明單位、杭州市綠色學校、杭州市雛鷹紅旗大隊、杭州市校務公開先進單位、杭州市愛國衛(wèi)生先進單位等榮譽。
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寧波市鄞州區(qū)高橋鎮(zhèn)何家小學
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何家小學始建于1948年，設址于何家村，當時名為垂裕小學，只有三間破平房，為民辦學校，由于歷史的變遷，1957年2月更名為紅心小學，1985年集資6萬元拆建重建校舍，成為初具規(guī)模的村級完小，1992年2月更名為古庵小學，1997年10月在縣、鎮(zhèn)、村的重視下，出資150萬余元，選址寧波市聯(lián)豐西路延伸段，擇地新建學校，1998年10月竣工啟用，新校舍占地5003平方米（8.46）畝，兩幢教學樓建筑面積2600平方米。同時學校改名為何家小學，目前學校共有11個教學班，472名學生，17名教師，現(xiàn)代化設施配備較齊全，除廣播音響系統(tǒng)外，還配備了多媒體教室和學生專用的計算機房，每一只教室都配上了29寸彩電1臺，另外還有音樂室、實驗室、圖書閱覽室、隊室、陳列室等專用教室。 學校擁有一支較高素質(zhì)的教師隊伍，在職17名教師中，小學高級教師三名，有區(qū)青年教師教壇比武一等獎獲得者一名，教師中有82.3%已達到大專及以上學歷，他們愛崗敬業(yè)，為人師表，無私奉獻，團結協(xié)作，愛生如子，形成了“嚴謹、扎實、創(chuàng)新”的良好教風和“文明求實、創(chuàng)新爭優(yōu)”的校風。學校堅持以“德育并舉，以人為本”的教育理念作為學校的教育指導方向，堅持“氛圍育人”寓教于各項活動之中，力求在平等的對話中體現(xiàn)人文的關懷。學校在規(guī)范中創(chuàng)特色，教師在全面中促專長，學生在合格中求特長，全面推進素質(zhì)教育。幾年來，在全體師生的共同努力下，學校已逐步形成自己的辦學特色，如書畫特色教學，班集體建設和藝術教育活動等，如書畫作品多次獲得全國“雙龍杯”書畫賽金、銀、銅獎，腰鼓隊經(jīng)常到社區(qū)參加表演活動，深受社會各界的贊譽。 何家小學全體師生在新的世紀里，將進一步同心協(xié)力，再接再厲，負重奮進，為積極創(chuàng)造“現(xiàn)代化，有特色，高質(zhì)量”的一流學校而奮斗。
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泰順縣泗溪鎮(zhèn)第二小學
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泰順縣泗溪鎮(zhèn)第二小學（原名泰順縣南溪鄉(xiāng)中心小學，）學校始建于1949年，原系泰順縣第二實驗小學。1992年隨著撤區(qū)并鄉(xiāng)，該校隸屬泗溪鎮(zhèn)小管轄，成為村校。一九九三年受香港旭暉文化學社的資助及在各級黨委、政府的關心支持下，共投資八十五萬元興建了一幢十六個教學班使用的教學樓，一九九四年八月投入使用，故泰順縣南溪小學更名為泰順縣泗溪鎮(zhèn)旭暉希望小學。在當?shù)貜V大民眾強烈要求及各級黨委政府大力支持下，于2007年6月29 日批復升格為“泗溪鎮(zhèn)第二小學”。泗溪鎮(zhèn)第二小學共占地面積11645平方米，校舍建筑面積1026平方米，（招生范圍7個行政村，總?cè)丝诩s9000多人）。目前，全校有7個教學班，共242個在校生，在校教職工24人，公辦教師20人，其中大專學歷的（高一級學歷）15人，占75%。 我校自升格以來，有力地提升了我校辦學能力。實現(xiàn)了辦學規(guī)模的擴大，進一步增強了辦學實力；根據(jù)形勢的發(fā)展和工作需要，順利實施了新的機構設置；教師隊伍在發(fā)展中不斷得到優(yōu)化；積極主動地應對學校改制帶來的挑戰(zhàn)；學校外部環(huán)境得到有效改善。經(jīng)過全體教職工的團結奮斗，有效地開創(chuàng)了工作新局面。我校教學工作的指導思想是：以培養(yǎng)德智體美等全面發(fā)展的一代新人為根本宗旨，以教學工作為中心，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，鞏固成果，深化改革、提高質(zhì)量、持續(xù)發(fā)展，提升學校辦學質(zhì)量和辦學效益。立足新起點，開創(chuàng)新局面，構筑新特色，發(fā)掘新優(yōu)勢，在原有的辦學基礎上，力求各項工作都有新突破，辦學水平再上一個新臺階。我校教學工作的總體思想是：以德治校，依法理校；以人為本，教師興校；以校為本民主管校。辦學特色：１、開展心理健康輔導；強化英語學科，深化信息技術教學．２、開展“校園運動會”、“書香興趣小組”、“詩歌朗誦會”、“現(xiàn)場作文比賽”、“讀書有獎知識競賽”等活動．爭取教育教學每年都有新的突破，全方位提升學校的地位，豐富學校的內(nèi)涵，塑造全新的教育形象。
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杭州市大關中學附屬小學
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古運河邊，大關橋畔的杭州市大關中學附屬小學于2008年2月正式成立。學校由原杭州市楊家門小學和原杭州市賈家弄小學合并而成。兩所小學都具有悠久的歷史和深厚的文化底蘊。原賈家弄小學創(chuàng)辦于清末宣統(tǒng)三年（1911）正月，最初是私立思文米業(yè)初等學堂。原楊家門小學創(chuàng)辦于1927年9月，前身杭縣南塘鄉(xiāng)一、二、三寶聯(lián)立國民學校?，F(xiàn)任校長傅莉娟。 目前，學校有楊家門和賈家弄兩個校區(qū)。楊家門校區(qū)占地面積8101平方米，建筑面積7700平方米。賈家弄校區(qū)占地面積6097平方米，建筑面積4086平方法。兩校區(qū)內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，設施齊備。學?，F(xiàn)有35個教學班，學生千余名，教師86人，其中中學高級教師1人，小學高級教師 34人，擁有大專及本科以上學歷的教師30人。省“春蠶獎”獲得者1人，市教壇新秀8人，區(qū)教壇新秀18人。 學校一貫著眼于學生的全面發(fā)展，不斷進行教育教學改革與創(chuàng)新。原楊家門小學的體育教育扎實有效，作為杭州市田徑體育傳統(tǒng)學校為國家、省、市輸送了楊雨等一大批體育運動人才。2002年9月，拱墅區(qū)航空航天學校成立，作為全省第一所航空航天小學，學校重視從小對學生進行學科學、用科學、愛科學的教育。學校少年科學院、每年一屆的科技節(jié)給學生提供了一個展示能力與智慧、創(chuàng)造與發(fā)明的舞臺。在拱墅區(qū)、杭州市乃至全國的各類科技比賽中，學校多次被評為組織獎和優(yōu)勝獎。原賈家弄小學的書畫教育顯著，在幾代人的共同努力下，培養(yǎng)出了一批又一批書畫學子。隨著杭州市動漫產(chǎn)業(yè)的不斷發(fā)展與壯大，學校又提出了“傳承翰墨文化，張揚動漫特色”這一主張，在歷屆杭州國際動漫節(jié)上均有不俗的表現(xiàn)。 自兩校創(chuàng)辦以來，原楊家門小學先后被評為浙江省文明單位、杭州市田徑體育傳統(tǒng)學校、杭州市體育衛(wèi)生先進集體、杭州市巾幗文明示范崗、杭州市學生行為規(guī)范達標學校、杭州市科技教育特色學校等稱號。原賈家弄小學先后被評為杭州市書畫教育特色學校、全國讀書活動優(yōu)勝學校、浙江省家長學校等稱號。學校以良好的形象和較高的教育質(zhì)量，贏得了家長和社會各界的普遍贊譽。 歷經(jīng)近百年滄桑的楊家門小學和賈家弄小學在新世紀陽光的洗禮下，以嶄新的形象展現(xiàn)在世人的眼前，煥發(fā)出新的光彩。面對新的起點，大關中學附屬小學的全體師生將以百倍的努力，勇于開拓、勇往直前，抒寫學校發(fā)展新的篇章。
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杭州市蕭山區(qū)回瀾小學
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位于洄瀾路95號的蕭山區(qū)回瀾小學是一家治學風格嚴謹，教學質(zhì)量扎實的小學。學校擁有優(yōu)秀以及負責任的教師來對學校里的學生進行細心的教導，使其能從小打好學習的基礎。
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寧波市鄞州區(qū)石矸街道馮家小學
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馮家小學原名馮家學堂，解放前由馮家村金、玉兩堂族長出資興辦的私塾小學，解放后更名為馮家小學?，F(xiàn)校舍是1982年由本村出資建造的。 馮家小學所轄學區(qū)為馮家村、后倉村和石矸居民會馮家組，同時還較重地承擔著外來民工子弟的入學任務。 現(xiàn)有11個班級，五百余名學生，23個教職員工，其中任課教師的普通話、計算機水平均達到上級有關規(guī)定，合格學歷為100%，高一級學歷達到87%。學校配有電腦、圖書、儀器、體育等專用教室。長期以來，學校堅持以學科質(zhì)量為中心，抓特色促進學校的發(fā)展。近年來，學校重視對學生開展書法特色教育，提出寫字無差生的總體目標。通過各學科的有機滲透，同時抓好書法特長生的培養(yǎng)工作，做到普及與提高相結合。部分師生的書畫作品在各級各類比賽中獲獎或發(fā)表。 學校還重視教學與教研的協(xié)調(diào)發(fā)展，在新課程標準的視野下開展教學科研工作。堅持校本培訓與校外骨干培訓、崗位培訓相結合，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀教師，如我校的潘幸君老師在2003年、2004年科學教壇新秀比賽中分獲區(qū)一等獎和市三等獎，這在村一級的完小是很值得高興的事情。我們相信，在教育面向現(xiàn)代化的今天，我們依靠廣大教師振奮精神，務實開拓，一定會創(chuàng)造更加美好的明天。
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