-
四川省三臺(tái)中學(xué)
公立省重點(diǎn)
四川綿陽三臺(tái)中學(xué)，是一所譽(yù)滿巴蜀的百年名校。學(xué)校坐落在省級(jí)歷史文化名城三臺(tái)縣潼川鎮(zhèn)下東街47號(hào)，西距四川省會(huì)成都150公里，北距電子科技城綿陽60公里。三臺(tái)中學(xué)建于1905年。這里曾是唐代詩人杜甫的寓居地、東北大學(xué)和川北大學(xué)（今西華師范大學(xué)）的校址?，F(xiàn)在的三臺(tái)中學(xué)，是四川省首批重點(diǎn)中學(xué)，首批“國家級(jí)示范性普通高中”，“全國培養(yǎng)體育后備人才試點(diǎn)中學(xué)”、“全國貫徹體育條例先進(jìn)單位”、“全國教育科研先進(jìn)單位”、“四川省校風(fēng)示范學(xué)校”、“四川省藝術(shù)教育先進(jìn)學(xué)校”、“四川省綠色學(xué)校”。在2003、2004年四川省50所“國重”排行中，分別位居全省第六名和第四名。學(xué)校占地173.5畝, 建筑面積10.8萬㎡, 綠化面積1.3萬㎡。學(xué)校的教學(xué)大樓雄偉壯觀，寬敞明亮，每個(gè)教室都配備了大屏幕彩電和投影儀。逸夫科技樓巍然挺拔，功能齊全。圖書館藏書40萬冊(cè)，期刊千余種，演播廳、閱覽室、校園網(wǎng)、雙向?qū)Рハ到y(tǒng)電視臺(tái)，5個(gè)多媒體教室、7個(gè)計(jì)算機(jī)教室、4個(gè)語音實(shí)驗(yàn)室、20個(gè)理化生實(shí)驗(yàn)室以及電子閱覽室、電子備課室和天文觀象臺(tái)等。學(xué)術(shù)大廳內(nèi)設(shè)5000余座。食堂格調(diào)清新，餐廳可以容納2000余人同時(shí)就餐， IC卡科學(xué)管理，營養(yǎng)師精心配餐，飯菜質(zhì)優(yōu)價(jià)廉；學(xué)生寢室公寓化，溫馨舒適。5幢學(xué)生公寓設(shè)施齊全，溫馨舒適。國際標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，塑膠跑道，人工草坪，在這里曾多次舉辦過全國和省級(jí)中學(xué)生足球聯(lián)賽等高規(guī)格賽事。學(xué)校現(xiàn)有教育專家后備人員1人，特級(jí)教師9人，特級(jí)教師后備人員3人，高中級(jí)教師176人，其中享受政府特殊津貼的骨干教師23人，省骨干教師21人，市骨干教師24人，縣學(xué)科帶頭人13人，外籍教師1人，市縣聯(lián)合教研組長39人。教學(xué)班110個(gè)，學(xué)生7600余人。是全省辦學(xué)規(guī)模最大的學(xué)校之一。學(xué)校以“全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)，堅(jiān)持“師生為本、規(guī)范科學(xué)、依法治校、和諧辦學(xué)”的管理理念，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，加速學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，以課程改革為契機(jī)，以素質(zhì)教育為核心，以教師發(fā)展為途徑，以教育科研為動(dòng)力，以規(guī)范科學(xué)管理為保障，培養(yǎng)更多“德才雙馨、文理兼通、學(xué)創(chuàng)俱能、身心兩健”的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。”為發(fā)展思路，堅(jiān)持“為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展奠基”的辦學(xué)思想，確立了“特色突出、和諧發(fā)展、勇于創(chuàng)新、全省一流（一流校風(fēng)、一流師資、一流管理、一流質(zhì)量）、西部示范（育人示范、科研示范、師培示范、服務(wù)示范）”的辦學(xué)目標(biāo)。加快學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，努力把學(xué)校辦成高質(zhì)量、有特色、立足西部、面向全國、走向世界的現(xiàn)代名校。“師生為本、規(guī)范科學(xué)、以法治校、和諧辦學(xué)”。是三臺(tái)中學(xué)的管理理念。學(xué)生管理。一是嚴(yán)格按照《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》進(jìn)行管理；二是嚴(yán)格實(shí)行封閉式管理；三是對(duì)學(xué)生日常的衣食住行和言談舉止都有一系列嚴(yán)格科學(xué)的制度和規(guī)章。既注重嚴(yán)格管理，又注重人文關(guān)懷。教師管理。學(xué)校要著力培養(yǎng)教職工的四種精神：敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神、拚搏精神、創(chuàng)新精神。努力增強(qiáng)四種意識(shí)：集體意識(shí)——校興我榮，校衰我恥，團(tuán)結(jié)一心，合力興校。責(zé)任意識(shí)——各司其職，各負(fù)其責(zé)，學(xué)校發(fā)展，我的責(zé)任。進(jìn)取意識(shí)——永不滿足，永爭(zhēng)一流，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。服務(wù)意識(shí)——一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生。要求教師要有思想、有能力、有魄力、有人格魅力，人人都要成為專家型和學(xué)者型的教師；實(shí)行教師集體坐班制，保證有充沛的精力投入到教學(xué)工作上；三是實(shí)行末位淘汰制、師德一票否決制、結(jié)構(gòu)工資制、目標(biāo)考核獎(jiǎng)懲制。“小班教學(xué)”、“分層指導(dǎo)”、“英語特長”、“體育強(qiáng)項(xiàng)”和“藝術(shù)優(yōu)勢(shì)”是學(xué)校的五大特色：1）小班教學(xué)：為優(yōu)生提供了更大的發(fā)展空間。2）分層指導(dǎo)：一是通過奧賽班的系統(tǒng)訓(xùn)練，向重點(diǎn)名牌大學(xué)和國家級(jí)大獎(jiǎng)沖刺。二是通過“查漏補(bǔ)缺”，縮小與第一層次的差距。三是從基礎(chǔ)入手，逐步提高。3）英語特長：常年聘請(qǐng)外教，突破口語，強(qiáng)化英語教學(xué)，突顯英語教學(xué)特色。4）體育強(qiáng)項(xiàng)：三臺(tái)中學(xué)是“全國培養(yǎng)體育后備人才試點(diǎn)中學(xué)”，校足球隊(duì)曾多次代表綿陽市和四川省參加比賽，曾榮獲全國中學(xué)生足球聯(lián)賽冠軍。歷年高考體育雙上線數(shù)居全市前茅。學(xué)校足球隊(duì)先后榮獲“全國中學(xué)生足球聯(lián)賽（四川賽區(qū)）”第一名、“四川省中學(xué)生足球賽”第四名、“四川省國際足球邀請(qǐng)賽”第四名等。2004年8月，學(xué)生胡驍和教師胡顯云雙雙被選入“全國中學(xué)生足球隊(duì)”及其“教練組”，赴德國訓(xùn)練和比賽。5）藝術(shù)優(yōu)勢(shì)：學(xué)校就成立了“草堂藝術(shù)團(tuán)”，建立了管弦樂隊(duì)，定期舉辦文化藝術(shù)節(jié)。開設(shè)了書法、美術(shù)、管弦樂、舞蹈、劇社、辯論、攝影、計(jì)算機(jī)等20余門活動(dòng)課。學(xué)校教育、教學(xué)和科研成績顯著：高考質(zhì)量：1990年以來，高考上線人數(shù)和上線率已連續(xù)16年位居綿陽市前茅。每年都有多名學(xué)子被北大、清華等全國名牌大學(xué)錄取。2006年高考本科硬上線數(shù)居省第四。重點(diǎn)上線數(shù)比上年增長53%；本科硬上線率、“重本”上線率，均居市第二，獲市特等獎(jiǎng)。學(xué)生劉剛獲市理科狀元，廖宇、杜銀田雙雙獲市文科榜眼。有12名同學(xué)上清華、北大線，其中有四名同學(xué)填報(bào)清華、北大并被錄取。學(xué)科競(jìng)賽：近三年來，我校學(xué)生在參加國家組織的學(xué)科奧賽及全國中學(xué)生英語能力競(jìng)賽中，獲獎(jiǎng)人數(shù)達(dá)574人，其中國家級(jí)獎(jiǎng)291人。僅2006年全國中學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽獲全國一等獎(jiǎng)6人，二等獎(jiǎng)7人，三等獎(jiǎng)21人，省等級(jí)獎(jiǎng)45人，市等級(jí)獎(jiǎng)54人。國家奧林匹克競(jìng)賽，榮獲國家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)28人。07級(jí)李珽婷、田啟源、胡驍?shù)热脒x清華大學(xué)“保送生和自主招生冬令營”。全校師生在省級(jí)以上刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng)的論文700多篇。有國家級(jí)和省級(jí)課題9個(gè)。國家“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題“高中英語24字整體教學(xué)模式”已經(jīng)順利結(jié)題，被教育部譽(yù)為“全國九大外語教學(xué)流派之一”，學(xué)校被中央教科所評(píng)為“全國教育科學(xué)十五規(guī)劃課題研究先進(jìn)單位”。由老校友、原最高人民法院副院長劉家琛發(fā)起的“三臺(tái)中學(xué)春暉獎(jiǎng)勵(lì)基金”已逾180萬元，用以獎(jiǎng)勵(lì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生和資助貧困學(xué)生。學(xué)校對(duì)考取北大、清華等名牌大學(xué)的學(xué)生，專門給 “英才獎(jiǎng)”， 對(duì)考取大學(xué)又無經(jīng)濟(jì)實(shí)力上學(xué)的學(xué)生，學(xué)校給與資助并主動(dòng)聯(lián)系社會(huì)捐助。春風(fēng)催桃李，百年鑄師魂?？缭桨倌甑娜_(tái)中學(xué)，正迎著新世紀(jì)的曙光，昂首闊步，走向未來！學(xué)校設(shè)施先進(jìn)環(huán)境優(yōu)雅，教學(xué)大樓，美輪美奐 ，現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施齊全，無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋所有教學(xué)區(qū)。逸夫科技樓，風(fēng)姿綽約，功能齊全，圖書館藏書豐富。食禮藝堂，舒適雅致 ，寬敞整潔，格調(diào)高雅。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所，寬闊氣派 ，近2萬平方米的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，體育設(shè)施一應(yīng)俱備。學(xué)習(xí)生活環(huán)境，溫馨舒適，張弛的度，管理科學(xué)；校園風(fēng)光，優(yōu)美迷人，樓臺(tái)亭榭，古色古香，小橋流水，如詩如畫。教苑群芳艷，老樹花猶俏，從一千多年前的茅廬草堂，到半個(gè)多世紀(jì)前的兩所大學(xué)；從省首批重點(diǎn)中學(xué)，到今天的國家級(jí)示范高中、中國百強(qiáng)中學(xué)，三臺(tái)中學(xué)，已是享譽(yù)巴蜀的現(xiàn)代化名校，百年臺(tái)中衷心感謝社會(huì)各屆的關(guān)心，誠摯邀請(qǐng)各地名師加盟，熱忱歡迎省內(nèi)外學(xué)子到臺(tái)中圓夢(mèng)。
-
成都市棕北中學(xué)(科院校區(qū))
公立省重點(diǎn)
成都市棕北中學(xué)是一所地處首批國家級(jí)住宅示范小區(qū)——棕北小區(qū)內(nèi)的現(xiàn)代化新型學(xué)校。學(xué)校遵循“面向未來，以人為本”的教育思想，堅(jiān)持教育與市場(chǎng)相結(jié)合，以“服務(wù)于學(xué)生的個(gè)體發(fā)展，服務(wù)于家長和社會(huì)”為己任。自1996年建校初提出“興我棕北中學(xué)，爭(zhēng)創(chuàng)全省一流”的第一個(gè)學(xué)校將市場(chǎng)策劃與教育發(fā)展有機(jī)整和，首創(chuàng)學(xué)校策劃理論，對(duì)學(xué)校發(fā)展進(jìn)行全方位策劃，使學(xué)校實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展：1996年高起點(diǎn)建校，1997年創(chuàng)辦校外“棕北班”，1999年在成都市高檔住宅小區(qū)中華園創(chuàng)辦“公辦民助”的新體制學(xué)校——棕北聯(lián)合中學(xué);2000年，學(xué)校又順利通過驗(yàn)收，成為成都市第一所“九年義務(wù)教育示范學(xué)校”。在不到五年的時(shí)間內(nèi)，學(xué)校以“一流的設(shè)施、一流的師資、一流的管理、一流的效益”圓滿完成了第一個(gè)五年奮斗目標(biāo)?，F(xiàn)在全校師生正在為實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)一流名校，與國際接軌”的新目標(biāo)而努力奮斗。 創(chuàng)建于1996年的成都市棕北中學(xué)，隸屬于成都市武侯區(qū)教育局，位于成都南邊的棕北小區(qū)內(nèi)。1997年，開辦"棕北校外班"。1999年，創(chuàng)建了成都市棕北聯(lián)合中學(xué)。2002年，以成都市棕北中學(xué)、成都市棕北聯(lián)合中學(xué)為主體組建了棕北教育集團(tuán)?！ ∧壳埃乇苯逃瘓F(tuán)由成都市棕北中學(xué)、成都市棕北聯(lián)合中學(xué)和成都市棕北中學(xué)西區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校三個(gè)校區(qū)組成。成都市棕北中學(xué)和棕北聯(lián)合中學(xué)兩個(gè)校區(qū)以"一個(gè)法人代表，一支教師隊(duì)伍，一套管理體制"緊湊型辦學(xué)模式，通過14年的共同辦學(xué)，以"創(chuàng)一流名校，與國際接軌"為目標(biāo)，取得了較好的辦學(xué)效益，先后被評(píng)為成都市六城區(qū)第一所"九年義務(wù)教育示范中學(xué)"、"藝術(shù)教育特色示范學(xué)校"、"教師發(fā)展基地學(xué)校"、"校長實(shí)訓(xùn)基地學(xué)校"，四川省第一批初中"實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范學(xué)校"、"校風(fēng)示范學(xué)校"，全國首批"漢語國際推廣中小學(xué)基地"、全國AFS項(xiàng)目學(xué)校，"全國管理創(chuàng)新品牌學(xué)校"、"全國科研興教先進(jìn)單位"、"教育部初中校長培訓(xùn)實(shí)踐基地"、"成都市骨干教師基地學(xué)校"、等榮譽(yù)稱號(hào)。2009年，學(xué)校被批準(zhǔn)為成都市首批初中名校教育集團(tuán)。 學(xué)校目前共有51個(gè)教學(xué)班（其中北校區(qū)26個(gè)，南校區(qū)25個(gè)），2600多名學(xué)生，學(xué)校在為學(xué)生提供高品質(zhì)教育服務(wù)的過程中，形成了一支"師德高尚、精誠團(tuán)結(jié)、業(yè)務(wù)精湛、勇于創(chuàng)新"的教師隊(duì)伍?！ W(xué)?，F(xiàn)有教職員工180余人，平均年齡35歲，本科及以上學(xué)歷100%。其中，教師黨員占40%，碩士研究生6人，研究生進(jìn)修班結(jié)業(yè)、在讀和正在攻讀碩士學(xué)位31人。省級(jí)優(yōu)秀教師2人，特級(jí)教師3名，成都市學(xué)科帶頭人4人，武侯區(qū)學(xué)科帶頭人11人，各級(jí)各類優(yōu)秀教師達(dá)1200人次。 市區(qū)"優(yōu)秀教師"、"優(yōu)秀青年教師"、"教育功臣"、"師德標(biāo)兵"、"模范班主任"達(dá)80人次，教師在各級(jí)各類教育教學(xué)大賽中獲獎(jiǎng)近1000人次，撰寫經(jīng)驗(yàn)論文1500余篇，獲獎(jiǎng)500多篇，撰寫學(xué)術(shù)著作、編寫正式教學(xué)參考用書31部?！ W(xué)校在"既關(guān)注學(xué)生現(xiàn)在，更關(guān)注學(xué)生未來"的理念指引下，培養(yǎng)了一批批 "身體素質(zhì)好、學(xué)習(xí)成績棒、管理能力強(qiáng)、興趣特長多、發(fā)展后勁足，高雅自信，具有國際視野"的棕北學(xué)子?！ ∽?999年首屆畢業(yè)生起，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量一直居于武侯區(qū)中學(xué)第一名，成都市前列。全國英語、化學(xué)和物理競(jìng)賽一等獎(jiǎng)80人次，全國中學(xué)生科創(chuàng)金獎(jiǎng)15人次，省、市科創(chuàng)一等獎(jiǎng)600人次。學(xué)校歷年保持市、區(qū)藝術(shù)節(jié)第一名，獲國際性文藝大賽金獎(jiǎng)9人。作為乒乓球和籃球傳統(tǒng)體育項(xiàng)目學(xué)校，學(xué)生籃球隊(duì)歷年保持成都市中學(xué)生組前三名，乒乓球隊(duì)歷年保持省、市中學(xué)生組團(tuán)體第一名，畢業(yè)學(xué)生參加國際青年乒乓球大賽，獲冠軍5個(gè)，亞軍4個(gè)。 春華秋實(shí)，14年來，學(xué)校為國家級(jí)和省級(jí)示范高中輸送學(xué)生達(dá)4000余人。品學(xué)兼優(yōu)，可持續(xù)發(fā)展能力強(qiáng)的棕北學(xué)子走進(jìn)高一級(jí)學(xué)校后，表現(xiàn)出很強(qiáng)的學(xué)習(xí)后勁和綜合能力，他們中許多成為了高一級(jí)學(xué)校歡迎的學(xué)生會(huì)和班級(jí)管理人才。其中，全國學(xué)生代表大會(huì)代表1人;國家級(jí)示范高中學(xué)生會(huì)主席8人，團(tuán)委副書記12人，學(xué)生會(huì)各部門主要學(xué)生干部300余人?！ ∽鳛?漢語國際推廣中小學(xué)基地"和AFS（國際文化交流協(xié)會(huì)）項(xiàng)目學(xué)校，學(xué)校開展了豐富多彩的國際交流項(xiàng)目活動(dòng)，推動(dòng)了教育國際化進(jìn)程，彰顯出具有全球視野的辦學(xué)品位?！ ≡诮逃龂H化、教育現(xiàn)代化的推進(jìn)工作中，學(xué)校以培養(yǎng)師生國際素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)師生發(fā)展為根本目標(biāo)，依托"漢語國際推廣中小學(xué)基地"和"AFS（國際青少年文化交流項(xiàng)目）項(xiàng)目學(xué)校"兩大平臺(tái)，先后組織開展了"與國際友好學(xué)校交流互訪項(xiàng)目、AFS師生接待項(xiàng)目、來華短訓(xùn)項(xiàng)目、出國短訓(xùn)項(xiàng)目、漢語助教外派項(xiàng)目、新加坡全額獎(jiǎng)學(xué)金留學(xué)項(xiàng)目以及師生考察交流"等。與德國、英國、新加坡、美國、日本等國家的相關(guān)教育組織、友好學(xué)校建立了良好的合作交流關(guān)系。特別是在2009年和2010年，學(xué)校接待了來自英國的百人校長團(tuán)參觀訪問，先后與德國愛因斯坦文理學(xué)校結(jié)成了國際友好學(xué)校，參與"中英連線項(xiàng)目"，與英國格萊登中學(xué)簽訂了合作交流協(xié)議。有33個(gè)家庭分別接待了來自德國愛因斯坦文理學(xué)校的師生和AFS組織意大利交流學(xué)生，一名老師赴英國教學(xué)。在AFS項(xiàng)目和漢語國際推廣活動(dòng)中，很好的展示了師生素養(yǎng)，增強(qiáng)了國際視野。 在新的學(xué)年，棕北人將以學(xué)習(xí)和落實(shí)《 國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神為總體要求， 進(jìn)一步深化"質(zhì)量立校，質(zhì)量興校，質(zhì)量強(qiáng)校"的認(rèn)識(shí)，構(gòu)建"現(xiàn)代、高雅、宜學(xué)"的校園文化，把追求"兩高一低" 【高綜合素養(yǎng)（舉止文雅、后勁充足、全面發(fā)展），高學(xué)業(yè)成績（基礎(chǔ)扎實(shí)、學(xué)的輕松、能考高分）和低負(fù)擔(dān)（和諧校園、高效學(xué)習(xí)、健康生活）】有內(nèi)涵的高質(zhì)量作為發(fā)展的中心工作，以師生發(fā)展為本，以"一育兩課"為重點(diǎn)，以"學(xué)教方式變革"為突破，真正把棕北中學(xué)建設(shè)成為基礎(chǔ)實(shí)，品質(zhì)高，內(nèi)涵豐富，特色鮮明，現(xiàn)代化，國際化的四川省示范，在全國有一定影響力的初中學(xué)校。
-
成都市金牛實(shí)驗(yàn)中學(xué)(北區(qū))(錦西中學(xué))
公立區(qū)重點(diǎn)
成都市錦西中學(xué)校，是在金牛區(qū)委、區(qū)政府的關(guān)懷下，于2007年投入使用的一所公辦初級(jí)中學(xué)校。學(xué)校地處成都市西北片成熟社區(qū)，周邊環(huán)境整潔，交通方便，學(xué)校占地56畝，建筑面積15000平方米，教學(xué)設(shè)施齊備，校園布置科學(xué)，環(huán)境綠化到位，可容納36個(gè)教學(xué)班，學(xué)生2000多人，教職員工100多人?！ W(xué)校按現(xiàn)代學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)配置，擁有先進(jìn)的理、化、生實(shí)驗(yàn)室，師生閱覽室和多媒體教室。設(shè)計(jì)了全新校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、校園廣播電視系統(tǒng)和校園保安“天眼”系統(tǒng)、所有教室均裝備有多媒體教學(xué)系統(tǒng)，有容納300多人的階梯教室和室內(nèi)體育場(chǎng)，300米環(huán)型跑道的塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，還設(shè)計(jì)建有無障礙通道和衛(wèi)生間以及電梯等輔助設(shè)施，充分體現(xiàn)了學(xué)校以人為本的服務(wù)理念。 學(xué)校近70%的教師具有中、高級(jí)職稱，其中有四川省省級(jí)骨干教師、成都市中小學(xué)學(xué)科帶頭人、成都市優(yōu)秀青年教師和市、區(qū)（系統(tǒng)）級(jí)優(yōu)秀教師30多人，有碩士研究生和在讀碩士生多人。隨著學(xué)校的新建，在區(qū)教育局支持下，又引進(jìn)吸納市、區(qū)優(yōu)秀教職工近20人，進(jìn)一步提升了學(xué)校的教育教學(xué)整體能力?！ W(xué)校秉承“創(chuàng)造成功的教育，成功的教育在于創(chuàng)造”的辦學(xué)理念，以“勵(lì)志、博學(xué)、健體、尚美”為校訓(xùn)，按照《義務(wù)教育法》要求，開展和組織學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)，通過廣大教職員工的共同努力下，將學(xué)校打造成教育強(qiáng)區(qū)的窗口學(xué)校和示范學(xué)校，爭(zhēng)取以優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的做人品德、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量成為學(xué)生成才、教師發(fā)展、家長放心、社會(huì)滿意的新教育特色學(xué)校?！ 〗璩啥际斜粐鴦?wù)院批準(zhǔn)成為“全國推進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌綜合配套改革試驗(yàn)區(qū)”的東風(fēng)，學(xué)校迎來了一次創(chuàng)新、提高、發(fā)展的機(jī)遇。“當(dāng)年走馬錦城西，曾為梅花醉如泥”，陸游的千年佳句得以在今天成為現(xiàn)實(shí)。錦西中學(xué)人定將通過自己的努力和拼搏，為“人文錦西、和諧金牛”奉獻(xiàn)出全部的聰明和才智，為教育事業(yè)書寫出更加美好的詩篇?！ W(xué)校占地面積：56畝，校舍建筑面積：15078平方米，全校班級(jí)總數(shù)：36個(gè)班，全校學(xué)生總?cè)藬?shù)：1514人，全校教職工總?cè)藬?shù)：124人，其中男教職工：37人，女教職工：87人;全校專任教師總?cè)藬?shù)：117人，其中中學(xué)高級(jí)：30人，中學(xué)一級(jí)：70人。
-
十陵中學(xué)
公立普通
成都市十陵初級(jí)中學(xué)位于成都市城市東移第一站，緊靠成都市三環(huán)路，與成都大學(xué)毗鄰，交通便捷，是龍泉驛區(qū)的窗口學(xué)校，更是一所管理到位、設(shè)施齊全、師資一流的初級(jí)中學(xué)。學(xué)校建于1974年，占地64畝，建筑面積10000平方米，現(xiàn)有教職工96人，學(xué)生1600余人，教學(xué)班級(jí)30個(gè)。學(xué)校配備有遠(yuǎn)程教育接收室、網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體演播系統(tǒng)、圖書閱覽室、校園廣播室，理化生實(shí)驗(yàn)室設(shè)備齊全，設(shè)施先進(jìn)，為提高教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生施展才能提供了有力保障。學(xué)校堅(jiān)持以““育人為本，全面發(fā)展，百姓滿意””為辦學(xué)理念；以“爭(zhēng)創(chuàng)名校、全區(qū)一流”為辦學(xué)目標(biāo)”；堅(jiān)持“以德育為首位，以教育教學(xué)為中心，以隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵，以優(yōu)化育人環(huán)境為保證”的辦學(xué)思路，倡導(dǎo)“和諧、進(jìn)取、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)、“博學(xué)，敬業(yè)，愛生，求實(shí)”的教風(fēng)、“勤學(xué)、好問、慎思、求真”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校以“誠立德、信立志”的誠信教育為校園文化主題；以“教師的敬業(yè)是學(xué)生的希望，學(xué)生的快樂學(xué)習(xí)是教師的期盼，家長的滿意是學(xué)校的成功”為學(xué)校的價(jià)值取向，狠抓素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育，注重能力培養(yǎng)、人格塑造，為高一級(jí)學(xué)校輸送了大批的優(yōu)秀人才。學(xué)校用心加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，造就了一支師德高尚、愛崗敬業(yè)、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕處熽?duì)伍?，F(xiàn)教師本科學(xué)歷達(dá)85%，中學(xué)高級(jí)教師2人，中學(xué)一級(jí)教師達(dá)58人，區(qū)級(jí)骨干教師11人，市、區(qū)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀青年教師和優(yōu)秀班主任36人。教師課堂賽、論文多次榮獲國家、省、市、區(qū)等級(jí)獎(jiǎng)。教風(fēng)好，學(xué)風(fēng)良，考風(fēng)正，育人環(huán)境受到學(xué)生、家長和社會(huì)的贊譽(yù)。學(xué)校02年被評(píng)為成都市綠色學(xué)校；03年被評(píng)為龍泉驛區(qū)校風(fēng)示范校，09年被評(píng)為成都市實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范校，2004年以來連續(xù)6年被龍泉驛區(qū)委、區(qū)政府評(píng)為教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位。
-
-
成都市金牛中學(xué)
公立市重點(diǎn)
成都市金牛中學(xué)始建于1969年12月，地處成都市外西土橋，位臨國賓館西側(cè)，占地近五十畝，現(xiàn)有在校學(xué)生2000余人，教學(xué)班40個(gè)。學(xué)校規(guī)模大，管理效益高，師資力量雄厚，校園布局合理，環(huán)境優(yōu)美，文化氛圍濃厚，以校風(fēng)好而盛譽(yù)蓉城。2002年學(xué)?？缛肓?ldquo;成都市市級(jí)示范性普通高中”行列。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)異，2003年以來，在全市39所市重中一直名列前三位。學(xué)校獲得了“成都市校風(fēng)示范校”、“成都市體育傳統(tǒng)學(xué)校”、“成都市優(yōu)秀家長學(xué)校”、“辦學(xué)先進(jìn)單位”、“優(yōu)秀基層黨組織”、“金牛區(qū)優(yōu)秀文明單位”等榮譽(yù)稱號(hào)……“自主、和諧、發(fā)展”是學(xué)校的理念和校園文化的詮釋。 “培養(yǎng)學(xué)生德才兼?zhèn)?、素質(zhì)全面、個(gè)性鮮明、勇于創(chuàng)新”是我們的辦學(xué)目標(biāo)，學(xué)校治校嚴(yán)謹(jǐn)，勤奮進(jìn)取，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本、強(qiáng)基礎(chǔ)、揚(yáng)個(gè)性，注重學(xué)生學(xué)力的培養(yǎng)，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。美麗的校園承載著學(xué)校的發(fā)展走進(jìn)金牛中學(xué)，一種簡(jiǎn)樸清幽的愜意與輕松讓你頓時(shí)忘卻喧囂城市的浮躁和身心俱乏的疲憊，你會(huì)感覺心曠神怡。這就是金牛中學(xué)給學(xué)生們提供的學(xué)習(xí)、生活場(chǎng)所。學(xué)校致力于打造一所綠色學(xué)校，學(xué)校綠化面積達(dá)50%。整個(gè)校園整潔、清爽，使人感受到一種新的視覺沖擊和心靈的震顫。校園建筑整體和諧，分區(qū)合理，校門莊嚴(yán)肅穆，校園內(nèi)綠蔭如蓋，學(xué)生學(xué)習(xí)廣場(chǎng)玲瓏剔透，教學(xué)樓窗明幾凈，行道旁的香樟樹，涼廊壁上的小葉榕在明艷的風(fēng)日中搖曳顧盼，隨處都能讓學(xué)生受到心靈的陶冶和文化的浸染。學(xué)校被成都市金牛區(qū)評(píng)為“綠化先進(jìn)單位”、金牛區(qū)“園林式單位”。學(xué)校致力于文化建設(shè)，用文明裝扮校園。學(xué)校利用各種場(chǎng)合，運(yùn)用不同手段，寓德育于活動(dòng)中，讓學(xué)生在豐富的活動(dòng)中潛移默化養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造健全的人格和健康的生活方式。豐富多彩的校園活動(dòng)充實(shí)著校園，“與責(zé)任同行”、“中學(xué)生形象大家談”、“心理情景劇”、“校園搖滾節(jié)”、“學(xué)生才藝展”、“足球、籃球聯(lián)賽”等主題鮮明的教育活動(dòng)。讓學(xué)生在有益的活動(dòng)中學(xué)會(huì)“關(guān)愛”，學(xué)會(huì)“尊重”，進(jìn)而培育責(zé)任心和使命感。讓學(xué)生在正確的輿論氛圍中獲得積極向上，催人奮進(jìn)的引導(dǎo)力量，進(jìn)而形成一片“凈土”。精心設(shè)計(jì)來源學(xué)生又高于學(xué)生的德育活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)其“真”，強(qiáng)調(diào)其“實(shí)”，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到自主發(fā)展。從而使健康的校園文化成為提高審美情趣、個(gè)性品位和文化素養(yǎng)的育人“沃土”。近年來，金牛中學(xué)共有800 名學(xué)生被評(píng)為各級(jí)各類優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部和優(yōu)秀團(tuán)員。學(xué)校在市區(qū)舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)中獲獎(jiǎng)達(dá)450 人次。學(xué)校射擊隊(duì)代表成都市參加四川省青年射擊大賽中獲得第二的優(yōu)異成績，并取得全國十城市射擊大賽獲冠軍……“團(tuán)結(jié)、合作、互助、共贏”的人文環(huán)境推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展一所學(xué)?？渴裁磥碇危坑布?？一流的硬件設(shè)施自然能給人一種直觀的震撼力。不過，大家更看重的是這所學(xué)校有怎樣的老師，學(xué)生們有什么樣的引導(dǎo)者。走近金牛中學(xué)，您就能感受到一支兢兢業(yè)業(yè)、“俯首甘為孺子牛”的教師隊(duì)伍的風(fēng)采。我們追求學(xué)生、教師、學(xué)校的共同發(fā)展。我們認(rèn)為當(dāng)我們?cè)谕诰虺鼋處煹臐摿r(shí)，同樣也在提升他們的生命質(zhì)量，教師會(huì)就此變得更加自主、自信與自豪。從某種意義上講，校長挖掘了教師多少的潛力，你的辦學(xué)目標(biāo)也就實(shí)現(xiàn)了多少。同樣可以說，教師挖掘了學(xué)生多少的潛力，你的教育目的就達(dá)到了多少，學(xué)生就成長了多少。我們堅(jiān)持“把課堂還給學(xué)生，讓課堂充滿生命活力；把班級(jí)還給學(xué)生，讓班級(jí)充滿成長氣息；把創(chuàng)造還給教師，讓教育充滿智慧挑戰(zhàn)；把精神發(fā)展主動(dòng)權(quán)還給教師，讓學(xué)校充滿勃勃生機(jī)。”“團(tuán)結(jié)、合作、互助、共贏”成為了金中人共同的行為準(zhǔn)則。在金中人人都信奉這樣一句話：用每一個(gè)人的盡職，來打造我們的品牌，用每一個(gè)人的品牌，來打造金牛中學(xué)的品牌。如今的金牛中學(xué)已經(jīng)是一個(gè)擁有教育專家、教育拔尖人才、市區(qū)學(xué)科帶頭人、享受政府津貼的骨干教師達(dá)40％，高中級(jí)教師近60 ％，各級(jí)各類學(xué)會(huì)會(huì)員40余人優(yōu)秀的師資隊(duì)伍。創(chuàng)設(shè)適合中等生發(fā)展的搖籃三十多年的辦學(xué)歷程中，金牛中學(xué)最大的收獲，即不是榮譽(yù)稱號(hào)級(jí)別的步步升高，也不是師資隊(duì)伍的壯大和提升，更不是校園的不斷現(xiàn)代化和美化，而是在這里，我們的學(xué)生能夠得到真正的關(guān)愛，尋求到適合自己發(fā)展的教育。近年來在中考中成績重點(diǎn)線下的學(xué)生，不僅在金牛中學(xué)實(shí)現(xiàn)大學(xué)的夢(mèng)想，不少同學(xué)還跨入了國家重點(diǎn)和“211” 大學(xué)。鄭瑩瑩、楊波、許江、周勇、陳亮、付軍、趙亮、曹丹等同學(xué)就是他們的佼佼者，日前從鄭州大學(xué)傳來鄭瑩瑩同學(xué)保送清華的喜訊。在金中同學(xué)們通過努力實(shí)現(xiàn)了自己金色的夢(mèng)想，更重要的是他們學(xué)會(huì)了奮發(fā)圖強(qiáng)的精神、得到了細(xì)心的關(guān)愛和尊重，學(xué)會(huì)了自信，找到人生的方向，才能不斷進(jìn)取，實(shí)現(xiàn)自我。是什么力量創(chuàng)設(shè)出了這個(gè)搖籃？對(duì)學(xué)校而言，是一代代金中人一連串刻骨銘心的故事。是“雍家渡”尋求學(xué)校發(fā)展的激烈辯論，是以積分第一獲得“成都市校風(fēng)示范性”后歡笑，是高考連年取得突破的輝煌，是跨入“成都市示范性普通高中”的自豪，是在困難時(shí)決不回頭的努力，在迷茫時(shí)堅(jiān)忍不拔的追求，在成功后再次積聚的力量。對(duì)老師而言，是愛崗敬業(yè)一個(gè)個(gè)故事的積淀，是奮發(fā)圖強(qiáng)一次次跨越的激情，是在全國、省、市獲得比賽勝利的老師的志氣，是青年教師初為人師卻成績斐然的朝氣；對(duì)學(xué)生而言是同學(xué)們追求夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的欣喜，是同學(xué)們不斷成熟，獲得成長的堅(jiān)實(shí)步履。對(duì)家長而言，就是孩子的進(jìn)步和發(fā)展，就是老師的敬業(yè)和責(zé)任。為特長生搭建通向成功的階梯為了尊重學(xué)生個(gè)性特征，幫助具有特殊能力和天賦的學(xué)生，早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我校提倡“揚(yáng)長”的教育思想，走多元化培養(yǎng)人才之路，為了大力推進(jìn)素質(zhì)教育，培育“優(yōu)秀＋特長”的德、智、體全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。在特長生的培養(yǎng)中，我們一方面建立特長生培養(yǎng)跟蹤檔案，并建班制教學(xué)。另一方面，學(xué)校還積極整合校內(nèi)外資源，加入職業(yè)俱樂部訓(xùn)練，外聘專業(yè)教練和大學(xué)教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)技能培訓(xùn)，在重視文化教育的前提下兼顧特長訓(xùn)練，鼓勵(lì)個(gè)性發(fā)展，培育了一批批體育、藝術(shù)人才。學(xué)校射擊隊(duì)在全國十城市邀請(qǐng)賽中獲金、銀牌，代表成都市參加四川省“十運(yùn)會(huì)”獲兩金四銀的優(yōu)異成績，譚正騎等同學(xué)獲得國家一級(jí)運(yùn)動(dòng)員稱號(hào)，學(xué)校也獲得射擊傳統(tǒng)學(xué)校稱號(hào)，射擊隊(duì)的隊(duì)員們成為清華大學(xué)、西南交通大學(xué)、中國石油大學(xué)錄取特長生的培養(yǎng)對(duì)象；學(xué)校足球隊(duì)參加中國足協(xié)舉辦的U-15比賽獲西北地區(qū)亞軍，十一名隊(duì)員獲國家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員稱號(hào)，現(xiàn)在的校隊(duì)又踏上了“市長杯”足球賽的征途。體育特長生中的賴勝偉、毛杰、金榮、鄭陳蜀、劉軍、賴?yán)?、李斯徒等紛紛升入西華大學(xué)、四川師范大學(xué)、成都體學(xué)院、四川人民警官大學(xué)等院校；藝術(shù)特長生中的許江、張恩瑞、詹貞林、姚西泠、周玲、李珊珊、劉蓉、王成瑤、潘春等分別被江南大學(xué)、西安交通大學(xué)等院校錄取。在金牛中學(xué)我們的特長生們不僅成績?nèi)〉眠M(jìn)步，專業(yè)得到提升，更重要的是他們獲得了自信、尊重，學(xué)會(huì)了自立和自強(qiáng)。他們能在金中“破繭蝶變”，勇敢的面向未來……
-
成都石室蜀都中學(xué)
公立市重點(diǎn)
成都石室蜀都中學(xué)于2012年4月成立，是由成都石室中學(xué)（成都四中）領(lǐng)辦的一所高起點(diǎn)的完中?！ W(xué)校位于成都市郫縣德源新城，距離成都市區(qū)20公里，緊鄰成都繞城高速和IT大道;學(xué)校占地60畝，校園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，文翁雕像、院士廊、沫若苑、石室之睛以及樂思苑無不呈現(xiàn)出濃厚的千年石室文化氛圍;交互式電教系統(tǒng)進(jìn)入每一間教室，學(xué)生電視臺(tái)、圖書室、閱覽室、畫室、音樂室、舞蹈室、藝體中心設(shè)施完善?！ W(xué)校共享石室中學(xué)教育集團(tuán)的優(yōu)質(zhì)資源。自辦學(xué)以來，逐漸形成了集公辦和民辦學(xué)校優(yōu)勢(shì)于一體,小班化、寄宿制、封閉式管理，注重綜合素質(zhì)培養(yǎng)的辦學(xué)特色。
-
成都市泡桐樹中學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
成都市泡桐樹中學(xué)，位于成都市三環(huán)內(nèi)青羊區(qū)金沙片區(qū)，是一所新建高起點(diǎn)的優(yōu)質(zhì)中學(xué)，學(xué)校把“為孩子的幸福人生奠基”作為辦學(xué)核心理念，學(xué)校提供豐富的特色課程供學(xué)生選擇，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展、自主發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展。學(xué)校屬公辦高完中建制，2014年9月先期開辦初中。 成都市泡桐樹中學(xué)提前一年在成都市石室聯(lián)中、成都市樹德實(shí)驗(yàn)中學(xué)、成都市青羊?qū)嶒?yàn)中學(xué)等學(xué)校抽調(diào)優(yōu)秀教師組建了一支三十多人、涵蓋各學(xué)科、教育教學(xué)能力出眾的教師隊(duì)伍。 學(xué)?，F(xiàn)有特級(jí)教師3名，學(xué)科帶頭人11人，優(yōu)秀教師、骨干教師17名?！ 〕啥际信萃渲袑W(xué)重視教師發(fā)展，首批教師提前一年到崗，先后赴上海、北京以及本地名校跟崗，參加了高端專業(yè)培訓(xùn)，他們以全新的教育理念投入到工作中，引領(lǐng)學(xué)生健康成長。也為新入職的大學(xué)生提供有力的專業(yè)發(fā)展支持。
-
四川洪雅實(shí)驗(yàn)中學(xué)
公立市重點(diǎn)
洪雅縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)校始建于 1997年，校址選定在縣城西南鳳凰山邊的青衣江北岸邊，占地總面積35畝，后因資金不足而停建。 2001年1月28 日，中共洪雅縣委辦公會(huì)決定動(dòng)工復(fù)建實(shí)驗(yàn)中學(xué)，并將此列入2000年縣政府十大重點(diǎn)工程項(xiàng)目之一。 2001年3月，建筑面積 3700 平米的教學(xué)大樓竣工驗(yàn)收合格?！ ?按洪雅縣委、縣人民政府“實(shí)驗(yàn)中學(xué)于 2001 年秋季開始招生”的指示，洪雅縣教育局決定抽調(diào)原中保鎮(zhèn)初中校校長張貴友和縣教研室中學(xué)組組長李元俊組成學(xué)校籌建組。 6月6日 ，籌建組在《洪雅報(bào)》以《洪雅實(shí)驗(yàn)中學(xué)，明天更美好》為題，面向全縣進(jìn)行招生宣傳。 7月8日 又向社會(huì)公布《實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師招聘啟事》，經(jīng)資格認(rèn)定，考評(píng)組根據(jù)對(duì)應(yīng)聘教師的考核結(jié)果，擇優(yōu)錄用 17 人，又從外縣引進(jìn)英語教師 2 人，教職工總數(shù)為23人。 8月23日 ，縣教育局行文正式任命張貴友為實(shí)驗(yàn)中學(xué)校校長，李元俊為教導(dǎo)主任。 8月30日 面向全縣招生，共招首屆2004級(jí)新生278人，實(shí)驗(yàn)中學(xué)正式開校。10月22日 ，縣教育局主持舉行“洪雅縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)竣工落成暨開校慶典”儀式，這天定為學(xué)校校慶日?！ ?2002年1月，學(xué)生參加全縣期未統(tǒng)一考試，教學(xué)質(zhì)量評(píng)估列全縣初中學(xué)校之首，在社會(huì)上產(chǎn)生良好效應(yīng)。同時(shí)，校內(nèi)成立了“金帆”藝術(shù)團(tuán)，至2004年，“金帆”藝術(shù)團(tuán)連續(xù)三年參加洪雅縣春節(jié)團(tuán)拜會(huì)匯報(bào)演出，并多次參加縣、市文藝匯演，獲優(yōu)異成績。 4月24 日 ，教師吳雅鋅代表學(xué)校，以《用師德鑄造實(shí)中的輝煌》為題，參加縣職業(yè)道德演講比賽，獲一等獎(jiǎng)。 6月25日 ，學(xué)校舉行“黃汝斌基金會(huì)捐贈(zèng)圖書儀式”，向?qū)W校捐贈(zèng)了價(jià)值6000元的圖書750冊(cè)。 7月18日 ，學(xué)校承辦了“2002 四川洪雅首屆生態(tài)文化節(jié)”明星演唱會(huì)，毛阿敏、彭麗瑗、孫楠等10多位明星在會(huì)上演唱，學(xué)校編排的節(jié)目也在開幕式上演出。 2002年8月，實(shí)驗(yàn)中學(xué)完成第二屆共21名教師的招聘選拔工作。在2002年度招生宣傳中，學(xué)校提出了“以人為本，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念。經(jīng)2002年度秋季學(xué)期報(bào)名，學(xué)校共招收2005級(jí)新生416人，超過招生計(jì)劃數(shù)。 9月11 日 ，《洪雅報(bào)》以《創(chuàng)業(yè)無悔，奉獻(xiàn)如歌 --- 記迅速崛起的洪雅實(shí)驗(yàn)中學(xué)》為題，報(bào)道了學(xué)校一年來走過的發(fā)展歷程。本年度，李元俊、冉紀(jì)春、朱建兵3位教師被批準(zhǔn)為眉山市首屆初中學(xué)科中心教研組成員；張紅、楊先洪等9位教師被批準(zhǔn)為眉山市首屆初中學(xué)科業(yè)務(wù)指導(dǎo)教師。 10 月，學(xué)校被命名為“洪雅縣依法治校合格學(xué)校”。 12月9日 ，縣總工會(huì)下發(fā)第22號(hào)文，同意成立“洪雅縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)工會(huì)委員會(huì)”，張紅任工會(huì)主席。26日，縣精神文明建設(shè)委員會(huì)發(fā)（ 2002 ）第3號(hào)文，命名學(xué)校為“文明單位”，學(xué)校黨支部被評(píng)為縣教育局2002年度先進(jìn)黨支部，學(xué)校還先后被市、縣組織部授予“黨員實(shí)踐三個(gè)代表示范單位”稱號(hào)。校長張貴友獲“四川省中小學(xué)優(yōu)秀校長”稱號(hào)。在本年度全縣教育工作目標(biāo)管理考核中，實(shí)驗(yàn)中學(xué)首次參評(píng)，列縣第七，被授予“洪雅縣一星級(jí)學(xué)校”稱號(hào)。 2003年4月6月，學(xué)校按上級(jí)部署，開展“抗擊非典、保衛(wèi)校園”的斗爭(zhēng)，實(shí)現(xiàn)師生零感染目標(biāo)。7月 21 日 ，學(xué)校編排的節(jié)目《軍訓(xùn)之歌》參加眉山市“東坡信合杯”首屆少兒舞蹈大賽獲三等獎(jiǎng)。8月，省教育廳、省婦聯(lián)授予學(xué)校“四川省示范家長學(xué)校”稱號(hào)。經(jīng)2003年第三屆教師招聘和學(xué)生招收，學(xué)校在校生達(dá)三個(gè)年級(jí)24個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1200余人，教工64人，其中任課教師61人，中學(xué)高級(jí)教師1人，中學(xué)一級(jí)教師14人，學(xué)校成為全縣規(guī)模最大的初級(jí)中學(xué)校。11月，學(xué)校承辦了縣第三屆中學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)，實(shí)中男隊(duì)獲第一名，女隊(duì)獲第四名。隨后，實(shí)中男隊(duì)代表洪雅縣參加了眉山市中學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)。11月，實(shí)中首屆學(xué)生會(huì)成立， 2004級(jí)7班劉婉琴當(dāng)選主席。 11月27日至29日，學(xué)校舉辦了首次規(guī)模完整的“第三屆冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)”?！ ?2004年6月，實(shí)驗(yàn)中學(xué)首屆學(xué)生參加眉山市高中階段招生統(tǒng)一考試，舒雨雪以728分獲全市中考第一名。當(dāng)年洪雅中學(xué)錄取劃線為601分，實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生被錄取115人，上線人數(shù)居全縣第一，語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史、體育六門統(tǒng)考學(xué)科總評(píng)分列全縣第一，學(xué)校辦學(xué)迎來開門紅。 當(dāng)年初一新生招收，學(xué)校開始實(shí)行入學(xué)資格考試制度，來自全縣各地的728名應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生參加了 2007 級(jí)新生入學(xué)資格考試，報(bào)考人數(shù)之多，為洪雅歷年所罕見，受到社會(huì)各屆廣泛關(guān)注。
-
成都四十三中
公立普通
成都市第四十三中學(xué)是武侯區(qū)教育局直屬的公辦學(xué)校。近年，在區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教育局的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，以有力的領(lǐng)導(dǎo)示范、科學(xué)的管理引領(lǐng)、執(zhí)著的目標(biāo)追求、鮮明的辦學(xué)特色、穩(wěn)健的質(zhì)量上升態(tài)勢(shì)，以及全體教職工勵(lì)精圖治，銳意進(jìn)取，和諧向上的飽滿熱情，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的快速穩(wěn)步發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升。和諧智慧型教師團(tuán)隊(duì)的成功打造，促進(jìn)了學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力的彰顯和辦學(xué)水平的提升，2008年1月被成都市政府將我校列入三年提升行動(dòng)計(jì)劃，目前我校正朝著打造“精致、人文、和諧的優(yōu)質(zhì)示范初中”的目標(biāo)大步邁進(jìn)。成都市第四十三中學(xué)校地處成都市武侯區(qū)紅牌樓。是一所具有50年歷史的公立中學(xué)。學(xué)校校風(fēng)優(yōu)良，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，管理規(guī)范，校園美觀，師資實(shí)力雄厚，硬件設(shè)施完備，特色成效顯著。近幾年，學(xué)校勵(lì)精圖治、銳意進(jìn)取，實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展：成為成都市第一個(gè)教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)城區(qū)中學(xué)； 四川省“綠色學(xué)校”；四川省政協(xié)委員會(huì)辦公廳重點(diǎn)聯(lián)系學(xué)校；成都市關(guān)愛留守學(xué)生先進(jìn)學(xué)校；成都市校風(fēng)示范校；四川省民族地區(qū)骨干教師培訓(xùn)基地校；成都市語文、物理學(xué)科骨干培訓(xùn)基地校；成都市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校；武侯區(qū)優(yōu)秀文明單位。教育教學(xué)連續(xù)三年獲市教育局表彰；辦學(xué)水平評(píng)估連續(xù)兩年獲區(qū)教育局表彰。學(xué)校依法辦學(xué)，實(shí)施科學(xué)民主的管理；以人為本，構(gòu)建師生可持續(xù)發(fā)展機(jī)制；改革創(chuàng)新，全面實(shí)施素質(zhì)教育，以“外語教育”、“科創(chuàng)教育”為特色，打造核心競(jìng)爭(zhēng)力，最近已投入1000余萬元重建學(xué)校。歲月無言，發(fā)展有聲。四十三中攜政策之東風(fēng)，盡天時(shí)、地利、人和之勢(shì)，在建設(shè)品牌學(xué)校的路上鏗鏘前行。展望明天，四十三中將努力建設(shè)“一流、示范”的品牌學(xué)校，以奔跑的姿態(tài)與素質(zhì)教育的脈搏同頻。
最新教師招聘公告
最新教師考試公告
最新特崗教師信息
發(fā)現(xiàn)我們
公眾號(hào)
視頻號(hào)
