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成都市崇州三江中學(xué)
公立普通
學(xué)校創(chuàng)辦于1946年 （民國35年秋 ） 。校址于四川省崇州市城東南14公里，三江鎮(zhèn)的西北角，清朝修建的古剎曇云寺內(nèi)，面積 38861平方米，約58畝。校內(nèi)環(huán)境優(yōu)雅，竹木蔥翠，楠木參天，更兼古寺石壁石柱，雕梁畫棟，一彎池水，碧波蕩漾，四季鳥語花香，堪稱是個潛心攻書的好地方。建校至今已60周年，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，經(jīng)廣大師生的共同努力，她已初具規(guī)模：建筑面積由創(chuàng)建時的2000平方米，發(fā)展到目前的1萬6千平方米，由建校時的兩個初中班，發(fā)展為至今的33個初高中班。60年來，招收400個班，招生2萬多名。恢復(fù)高考制度以來，升入大專、中專的2000多名，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。民國時期的學(xué)校建置 。 1945年3月，由溫江地區(qū)行署專員王詩忠牽頭聯(lián)絡(luò)地方紳士組成建校委員會。同年6月由該會向臨時參議會遞交議書，經(jīng)該會討論決定在三江地區(qū)設(shè)立初級中學(xué)一所，校名“崇慶縣三江鎮(zhèn)初級中學(xué)”，校址在曇云寺。 1946年秋，收第一期，學(xué)生115人，后逐年遞增，至解放前夕，共招生七期，學(xué)生共1673人。 開辦初期有教職工12人，解放前夕有教職員36人，其中有中國民主青年協(xié)會會員（中共地下外圍革命組織）葛詩雄、劉康東、唐宗杰和民盟成員周毅強四位在此任教。校長雷道函。 建國后學(xué)校設(shè)置及演變（1950——2002） 1950年初，縣府派唐宗杰為全權(quán)代表接管學(xué)校，恢復(fù)正常秩序。學(xué)校更名為“崇慶縣三江初級中學(xué)”。 1950年秋—1951年秋，余志安任校長。 1951 年秋— 1952 年秋，原校領(lǐng)導(dǎo)陳克純?nèi)胃毙ｉL，主持學(xué)校工作。1952年9月郭福生任校長。1955年學(xué)校更名為崇慶縣第一初級中學(xué)。1960年—1961年，學(xué)校新招進兩屆高中班，一年半后，又更名為“四川省崇慶縣三江中學(xué)”。 1962 年，該校高中班并入崇慶中學(xué)，又恢復(fù)單設(shè)初中的體制，并于次年列為全省試行“五十條”（《中學(xué)條例暫行規(guī)定》）的試點初中。 1966 年 5 月“文革”開始后，學(xué)校陷于癱瘓，領(lǐng)導(dǎo)靠邊，學(xué)生停課?？抵厩谕緯汗軐W(xué)校日常事務(wù)。 1969 年，學(xué)校成立革命領(lǐng)導(dǎo)小組，由楊克志任組長。 1970 年，三江公社成立教育革命委員會，郭福生、楊克志先后他調(diào)，由陳廷炳任教革委主任，負責全公社中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)工作。 1971 年，學(xué)校又單獨建校，恢復(fù)“崇慶縣三江中學(xué)”名稱，校長鄧宇忠任職至 1981 年底。 1982 年— 1985 年 8 月，左紹仁任副校長，主管學(xué)校全面工作。 1985 年 9 月— 1986 年 8 月，牟建學(xué)任校長兼支書，負責學(xué)校全面工作。 1986 年— 1995 年，由邱德輝任校長兼支書，鄧壽明任副校長。 1995 年— 2000 年 7 月，由鄧壽明任校長兼支書，宋新任副校長兼副支書。 2000 年 8 月，由宋新任校長，高英任副校長。自 2001 年 9 月，由王劍任校長，高英、周再勇任副校長。2007年3月由高強擔任校長，高英、周再勇任副校長。 地震后，于2009年8月重組三江中學(xué)，更名為崇州市三江中學(xué)校（單設(shè)初級中學(xué)）。由原三江中學(xué)、三江鎮(zhèn)中、大劃中學(xué)、聽江中學(xué)合并而成，教職工153人，學(xué)生1900余人。現(xiàn)任校長高強，高英、周再勇、賈勇任副校長。行政辦負責人沈水良，教務(wù)處負責人陳寒明、焦樹強、陳斌，政教處負責人王建強、羅麗，總務(wù)處負責人楊學(xué)宏、李樹良。
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成都市彭州中學(xué)
公立市重點
四川省彭州中學(xué)是一所歷史悠久、業(yè)績卓著和特色鮮明的國家級示范性高中。學(xué)校創(chuàng)辦于1901年，位于彭州市南郊普照寺，占地220余畝，布局合理，綠樹成蔭；百鳥爭鳴，花香四季。建校百年來，共培育出各級各類人才四萬多名，其中杰出的代表有：民主革命時期，為人民解放事業(yè)英勇獻身的何秉彝、楊達等八位革命先烈；新中國成立初期，發(fā)憤攻讀，報效祖國的中科院院士的曹文宣、李吉均等學(xué)生楷模；改革開放以來，勇奪國際奧數(shù)金牌的何宏宇、萬昕和入選中國男排的吳曉雷等為代表的希望之星。近二十年來，學(xué)校以“成人、成器、務(wù)實、創(chuàng)新”為校訓(xùn)，“全面發(fā)展、整體育人、辦出特色”為辦學(xué)目標，以“和諧發(fā)展的個性特長教育”為辦學(xué)思想，形成了“綜合管理，管出中華名校；名師工程，育出教育專家；學(xué)科競賽，賽出世界冠軍；男子排球，練出國家隊員”的學(xué)校特色。迄今為止，參加各級各類學(xué)科競賽共有5438人次獲成都市級以上獎，其中1451人次獲省級獎，1282人次獲國家級獎，38人次進入全國數(shù)學(xué)、化學(xué)冬令營，12人次進入國家數(shù)學(xué)、化學(xué)奧林匹克集訓(xùn)隊，居省、市前列。06年學(xué)科競賽再創(chuàng)輝煌，共有133人次獲成都市級以上獎，其中8人獲全國一等獎，3人入選國家冬令營，1人入選國家集訓(xùn)隊。學(xué)校男排15次獲得成都市冠軍、8次獲得四川省冠軍、兩次代表四川省參加全國比賽，為高校、省隊、國家隊輸送了排球優(yōu)秀人才50余名。先后承擔了各級科研課題108項，其中獲國家級獎3項、省級獎5項、成都市級獎8項。教師論文在市級以上刊物發(fā)表或評獎400余篇。
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成都石室中學(xué)北湖校區(qū)
公立市重點
石室中學(xué)北湖校區(qū)是成都市委、市政府為了整合優(yōu)質(zhì)教育資源，擴大辦學(xué)規(guī)模，推進成都市教育改革工作進一步深化，擴大成都市優(yōu)質(zhì)教育資源而新建的公辦學(xué)校。學(xué)校在市委、市政府、市教育局及成華區(qū)政府的大力支持下于2008年開工建設(shè)，已于2010年8月全部竣工并投入使用。校區(qū)總投資約3.8億元，占地163畝，總建筑面積93420平方米，按照教學(xué)規(guī)模設(shè)計，可容納84個教學(xué)班。目前，學(xué)校設(shè)有初中部、高中部，其中初中8個教學(xué)班，高中16個教學(xué)班，學(xué)生共計1100多人，教職工113人。 石室中學(xué)北湖校區(qū)是石室中學(xué)的一個校區(qū)，與石室中學(xué)文廟校區(qū)是一個統(tǒng)一的法人單位。擴建后的石室中學(xué)，實行"一校兩區(qū)""六統(tǒng)一"的一體化管理，即統(tǒng)一辦學(xué)思想、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)班子、統(tǒng)一人事、統(tǒng)一教學(xué)、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一經(jīng)費。兩校區(qū)實行獨立招生。"一校兩區(qū)，一脈相承"，共同秉承石室文化的石室中學(xué)北湖校區(qū)，不但有漢闕飛檐、高端設(shè)施、優(yōu)雅環(huán)境、舒適住宿，更有石室中學(xué)管理團隊和教師團隊大氣高雅、積極向上的文化氛圍，她正以全新的姿態(tài)，迎接著來此就讀的莘莘學(xué)子！
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成都棠湖外國語學(xué)校
公立普通
棠外位于西南航空港經(jīng)濟開發(fā)區(qū)核心地帶，毗鄰雙流國際機場。校園被四川大學(xué)、西南民族大學(xué)、成都信息工程學(xué)院等高校的新校區(qū)和中科院產(chǎn)業(yè)園區(qū)環(huán)抱?？茖W(xué)文化氛圍濃郁，被人們譽為“大學(xué)懷抱中的學(xué)校”。校園占地近300畝，投資約2.3億元，建筑面積13萬平方米，建有現(xiàn)代化的教學(xué)樓、科技實驗樓、教育信息技術(shù)中心、多媒體語音實驗室、電子圖書館、音樂廳、體育場、學(xué)生公寓和餐廳等。教學(xué)區(qū)、運動場、生活區(qū)布局科學(xué)，間隔有致；各類建筑設(shè)計新穎，造型美觀，設(shè)施一流?！ W(xué)校設(shè)有附屬小學(xué)、初中部、高中部，采用小班制教學(xué)， 突出外語教學(xué)特色，常年聘請多名外籍教師，專門擔任學(xué)生的口語教學(xué)，強化學(xué)生口語訓(xùn)練，提高學(xué)生的英語水平；經(jīng)省教廳批準,學(xué)校設(shè)立了國際部，專門負責學(xué)校與國外學(xué)校間的學(xué)習(xí)交流活動，已與美國、 加拿大、德國、英國、瑞士、澳大利亞等國的10多個教育機構(gòu)建立了良好的交流合作關(guān)系，為學(xué)生升入國內(nèi)外著名大學(xué)架設(shè)了一座寬闊穩(wěn)固的金橋。 學(xué)校先后成為中國人民大學(xué)藝術(shù)人才培養(yǎng)基地、上海交通大學(xué)生源基地、成都軍區(qū)國防生生源基地?；氐慕ㄔO(shè)，加強了人才培養(yǎng)的目標性、有效性。與此同時，學(xué)校先后成為北京外國語大學(xué)、北京第二外國語學(xué)院和四川外語學(xué)院以及中國人民大學(xué)、廣州外國語大學(xué)小語種提前單獨招生生源學(xué)校。學(xué)校是新加坡政府全額獎學(xué)金指定公派留學(xué)生學(xué)校、古巴政府獎學(xué)金項目學(xué)校、德國高校在西南地區(qū)指定選派留學(xué)生的中學(xué)。2005年9月，學(xué)校開辦了“棠外劍橋高中課程實驗班”。2007年9月，學(xué)校與教育部中國教育國際交流協(xié)會合作開設(shè)了“中美高中國際課程班”。2008年秋，學(xué)校還將開辦“西班牙語高中實驗班”?！ ≡谧罱娜陼r間里，學(xué)校已輸送了26名優(yōu)秀國防生、50名文藝特長生、18名小語種提前單獨招收的學(xué)生；學(xué)校20名學(xué)生被劍橋大學(xué)、帝國理工大學(xué)、多倫多大學(xué)等世界知名學(xué)校錄?。粚W(xué)校12名學(xué)生被新加坡南洋理工大學(xué)錄取，7名學(xué)生被古巴哈瓦拉大學(xué)錄取并分別享受兩國政府全額獎學(xué)金。另外，學(xué)校還有近20名學(xué)生進入德國亞琛應(yīng)用技術(shù)大學(xué)以及美國的多所大學(xué)深造?！ √暮袑W(xué)外語實驗學(xué)校有專任教師300多人，不乏市縣名教師、學(xué)科帶頭人和優(yōu)秀青年教師，其中特級教師和高級教師占50％。通過開展師德教育學(xué)習(xí)、青年教師崗前培訓(xùn)、年級教師主題討論、新老教師“結(jié)對子”等一系列活動，把青年教師成人成才工作精細化。近四年來，學(xué)校教師在全國學(xué)科競賽中獲國家級一等獎18人次，二等獎151人次，三等獎211人次，省級市級獎258人次；教師的教育教學(xué)論文共1343篇，其中獲國家級獎的優(yōu)秀論文計240篇, 獲省級獎的優(yōu)秀論文計129篇，獲市級獎的優(yōu)秀論文計337篇，在國家級刊物上發(fā)表計116篇，在省級刊物上發(fā)表計210篇，在市級刊物上發(fā)表計68篇。在國家、省、市、縣會議交流的有65篇。2人被評為中央教科所教改實驗基地優(yōu)秀工作者?！ ∝S富多彩的第二課堂教學(xué)，是棠外為學(xué)生提供的培養(yǎng)學(xué)生各方面才能、展示各自特長的一個平臺，正好是“六會一長”的“有特長”的育人目標的顯現(xiàn)。這是激發(fā)學(xué)生潛在的創(chuàng)造力的好手段。學(xué)生自發(fā)組織了“愛心教育基金會”、“彩虹橋愛心教育基金會”，他們將活動所得款項用于資助品學(xué)兼優(yōu)而家庭困難的學(xué)生。這既激發(fā)了他們真摯的愛心，又鍛煉了他們的能力。而棠外的“校園文化藝術(shù)節(jié)”、“學(xué)生電影節(jié)” 、“學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會” 、“青春期知識講座”等傳統(tǒng)特色活動，讓學(xué)生學(xué)到了更多有用的知識，使他們既能感受到校園文化生活的美，又能緩解學(xué)習(xí)壓力。學(xué)校每月黑板報的評比、主題班會的召開，充分地展示了學(xué)生書法、繪畫、口才和組織才能，學(xué)生通過這些活動，豐富了課外生活，拓展了人文視野，培養(yǎng)了興趣特長，促進了學(xué)生健康和諧全面發(fā)展?！ ∞k學(xué)思想： 開放,民主,求實,創(chuàng)新 辦學(xué)理念： 以人為本，為師生的發(fā)展創(chuàng)設(shè)和諧環(huán)境，幫助每位師生走向成功 育人目標 ： 六會一長（會做人,會求知,會生活,會健體,會審美,會創(chuàng)造,有特長） 辦學(xué)特色： 外語教學(xué),信息技術(shù),藝術(shù)教育,管理高效 地理位置： 四川省成都雙流航空港經(jīng)濟開發(fā)區(qū)臨港路三段9號
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成都七中八一學(xué)校
公立普通
為了解決駐藏部隊軍人子女接受優(yōu)質(zhì)教育困難問題，2013年8月27日，西藏軍區(qū)成都八一學(xué)校正式依托國家級示范高中──成都七中辦學(xué)，校名改為成都七中八一學(xué)校。成都七中八一學(xué)校設(shè)有幼兒部、小學(xué)部、初中部、高中部，辦學(xué)環(huán)境優(yōu)美，辦學(xué)條件一流，辦學(xué)業(yè)績突出，辦學(xué)效益顯著?！ 〕啥计咧邪艘粚W(xué)校是成都市第一家少年軍校。成都七中八一學(xué)校發(fā)揚“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能忍耐、特別能奉獻、特別能創(chuàng)業(yè)”的老西藏精神，秉承“為邊防部隊服務(wù)，為地方經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)”的辦學(xué)宗旨，為廣大解放軍官兵以及社會各界子女的教育，付出了艱辛的努力。成都七中八一學(xué)校是成都的著名學(xué)校，為社會培育出了大批優(yōu)秀人才?！ 〕啥计咧邪艘粚W(xué)校是成都七中直接領(lǐng)辦、軍地共同打造的一所高起點、高品位的公辦學(xué)校。成都七中八一學(xué)校位于成都市金牛區(qū)茶店子八一路22號，是集幼兒園、小學(xué)、初中和高中為一體的公辦寄宿學(xué)校，面向全社會招收學(xué)齡前兒童、小學(xué)、初中和高中各學(xué)段住校生和部分走讀生，無戶口限制。成都七中八一學(xué)校占地面積79畝，營房建筑面積42000㎡，校園環(huán)境優(yōu)美，文化氛圍濃厚，擁有先進的教育教學(xué)設(shè)備、校園廣播電視臺、校園網(wǎng)站、校史館、科創(chuàng)室和心理咨詢室，有容納900人住宿的學(xué)生公寓樓和1400人就餐的師生食堂，有7600㎡的環(huán)型運動場。
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成都市鹽道街中學(xué)實驗學(xué)校(勝利中學(xué))
公立市重點
學(xué)?，F(xiàn)位于城東南三環(huán)路內(nèi)側(cè)琉璃立交旁。潺潺錦江水環(huán)繞校園，賦予我們生命的靈動。今天，校園綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，是就學(xué)的理想之地。隨著城鄉(xiāng)一體化的逐步推進，隨著義務(wù)教育均衡發(fā)展政策的推進，我校與巴蜀名校鹽道街中學(xué)結(jié)為鏈條學(xué)校，明天，我們的校園將煥然一新。生態(tài)與人文，科學(xué)與和諧，現(xiàn)代與儒雅，相生相成，成都市鹽道街中學(xué)實驗學(xué)校將赫然呈現(xiàn)。在這里，你將享受到學(xué)習(xí)的無限樂趣，在快樂中成就理想人生?！ 〗陙?，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模迅速壯大，師資力量不斷增強?，F(xiàn)有初中教學(xué)班29個，在校學(xué)生1300多名，教職工100余名。在90多名一線教師中，我校有區(qū)學(xué)科帶頭人4名;具有研究生學(xué)歷3名，本科學(xué)歷80多名;高級教師15名，一級教師45名。我們在不斷提高教師教學(xué)能力的同時，重視科研。先后完成了國家級教改科研課題，“三力”實驗研究和“互動教育”實驗研究，現(xiàn)正進行多項市區(qū)級小專題研究課題。于我們而言，最有價值的嶄新課題便是：在新的機遇面前，我們?nèi)熒鷮⒐餐瑠^進，在今年升學(xué)率年年走高的形勢下，爭取更大的成績。
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成都龍泉二中
公立普通
龍泉2中位于成都市龍泉驛區(qū),創(chuàng)建于1982年.迄今為止已有28年的歷史.是一個擁有歷史悠久,師資力量雄厚的學(xué)校.是與西南師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院的試驗中學(xué),.校內(nèi)環(huán)境優(yōu)雅，學(xué)生素質(zhì)普遍很高。老師很負責。是好學(xué)生向往的圣地?！ ?005年學(xué)校順利通過成都市教育局合格高完中的驗收;2006年，學(xué)校成為全區(qū)9所現(xiàn)代遠程教育工程基地之一;2006—2007學(xué)年度，在成都市普通高中教育教學(xué)評估中獲市教育局表揚獎;2007——2008學(xué)年度，在成都市普通高中教育教學(xué)評估中獲市教育局表彰獎;2008年被成都市人民政府授予“文明單位”稱號;2007-2008學(xué)年度，被區(qū)教育局評為教學(xué)質(zhì)量先進單位;同時被區(qū)婦聯(lián)、區(qū)教育局聯(lián)合授予“龍泉驛區(qū)示范家長學(xué)校”的稱號。2009年被區(qū)委區(qū)政府評為“教育教學(xué)質(zhì)量先進集體”?！ W(xué)校終堅持以“三個面向”為方針，堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅決貫徹執(zhí)行黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育;繼續(xù)貫徹學(xué)校“幸福教育”的辦學(xué)理念，把全面推進素質(zhì)教育落到實處。按照新課程改革理念，努力使教師更新教育思想、教育觀念，樹立正確的知識觀、學(xué)習(xí)觀、課程觀和評價觀，促進學(xué)生的發(fā)展，全面提高教學(xué)質(zhì)量。堅持“向管理要質(zhì)量，讓改革出成果，以競爭求發(fā)展”的辦學(xué)策略，堅持“科研促教，民主管理，開拓創(chuàng)新”的辦事舉措，從而有效地推進了學(xué)校各項工作的進一步發(fā)展。學(xué)校各項工作均得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的認可和社會各界的好評。學(xué)校初中教育質(zhì)量年年位居全區(qū)前茅，高中教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，多次受到上級主管部門的表彰。學(xué)?？蒲蟹諊鷺O濃，各學(xué)科的科研課題轟轟烈烈，成效顯著。連續(xù)開辦四屆的藝體特長班已為國家高等院校輸送合格新生120人。學(xué)生在參加“巴黎國際手風(fēng)琴比賽”、“布魯塞爾中國節(jié)”、“中日文化交流書畫展”等國際性活動中均獲獎。以質(zhì)量求生存、以科研求發(fā)展、以改革求效益是學(xué)校長期堅持的辦學(xué)思路?！ W(xué)校遵循學(xué)生身心發(fā)展和認知的規(guī)律，堅持以人為本，面向全體學(xué)生，關(guān)注每個學(xué)生的需要，著眼于學(xué)生終身發(fā)展，注重因材施教，培養(yǎng)個性特長，促進各類學(xué)生生動活潑主動地發(fā)展。重視營造校園文化，建設(shè)和諧校園。學(xué)校在長期的改革實踐中，確立并堅持了科學(xué)發(fā)展的辦學(xué)理念，即：以“發(fā)展”的科學(xué)理念，創(chuàng)新適應(yīng)“發(fā)展”的學(xué)校教育，營造適應(yīng)“發(fā)展”的育人環(huán)境，建立適應(yīng)“發(fā)展”的運作機制，努力使學(xué)生的個性、天賦、潛能，通過學(xué)校教育得到充分、和諧的發(fā)展。目前我校已經(jīng)成為一所在本區(qū)有較大影響傳播精神文明的窗口單位。
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成都市玉林中學(xué)(肖家河校區(qū))
公立市重點
【琢玉成器 育才成林】 成都市玉林中學(xué)建校于1988年，坐落于大專院校、科研單位、高新產(chǎn)業(yè)集中的成都市國家級高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)。學(xué)校為四川省示范性普通高中?，F(xiàn)占地103畝，師生逾4000人，擁有芳草、玉林、肖家河三個教學(xué)區(qū)。 【管理模式】 一校三區(qū)，線塊結(jié)合；線上指導(dǎo)，塊上落實。 【六個第一】 四川省第一所實行全面改革實驗試點中學(xué)；成都市第一所實行校長招聘制的中學(xué)；西南片區(qū)第一所考取理科狀元的普通中學(xué)；全國第一所有后援委員會的公立學(xué)校；四川省第一所通過ISO9001國際質(zhì)量認證和ISO14001國際環(huán)境質(zhì)量認證的省級示范校高中；四川省第一所被命名為十佳環(huán)境保護組織的中學(xué)。 【成就殊榮】 四川省示范性普通高中，四川省校風(fēng)示范校，四川省實驗教學(xué)示范校，四川省現(xiàn)代教育技術(shù)示范校，四川省體育傳統(tǒng)項目示范學(xué)校，四川省、成都市綠色學(xué)校，成都市園林式學(xué)校，成都市十佳環(huán)境模范管理組織，成都市紅旗團委，成都市心理健康教育實驗學(xué)校，成都市“平安學(xué)校”，成都市教師發(fā)展基地學(xué)校，成都市科技活動基點校，中國中學(xué)生體育協(xié)會田徑分會會員學(xué)校，成都市普通高中課程改革校本教研引領(lǐng)學(xué)校。 【師資力量】 學(xué)校擁有一支愛崗敬業(yè)、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)全面、業(yè)務(wù)精湛的優(yōu)秀教師隊伍。全?，F(xiàn)有教職工308人，學(xué)科教師262人（其中芳草校區(qū)高中任課教師121人，玉林校區(qū)初中任課教師75人，肖家河校區(qū)初中任課教師66人）；有駐校博士11人，有碩士研究生18人；中學(xué)高級教師135人，占學(xué)科教師總數(shù)的51.5 %，中學(xué)一級教師103人，占學(xué)科教師總數(shù)的39.3 %。全校共有名優(yōu)教師35人：省市特級教師5人，成都市學(xué)科帶頭人5人，高新區(qū)學(xué)科帶頭人25人。四川省優(yōu)秀教師5人，成都市勞動模范1人，成都市優(yōu)秀教師31人，師德標兵17人，其他榮譽稱號獲得者200多人。近年來，一大批青年教師獲得國家級、省、市級賽課特等獎和一、二等獎。
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成都大學(xué)附屬中學(xué)(成大附中)
公立市重點
成都大學(xué)附屬中學(xué)成立于1992年6月，位于成都市一環(huán)路北四段三友路135號，是成都市首批市級重點高完中。學(xué)校實行校長負責制、教師招聘制和新型改制實驗學(xué)校。在教育改革的實踐歷程中，得到各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，獲得了各級各類榮譽稱號：四川省校風(fēng)示范校、四川省德育先進集體、四川省實驗示范學(xué)校、成都市首批市級重點中學(xué)、成都市綠色學(xué)校、成都市文明單位標兵、成都市數(shù)學(xué)奧校分校、成都市現(xiàn)代教育技術(shù)示范校、國家級課題研究實驗基地、成都市先進基層黨組織、成華區(qū)園林式單位等。 學(xué)校占地約20余畝，建筑面積12059平方米。為適應(yīng)新時期對現(xiàn)代化教育的需要，學(xué)校投資1000多萬元建成一幢現(xiàn)代化的科技實驗大樓，各項設(shè)施、教學(xué)設(shè)備均按一類高完中學(xué)校要求設(shè)計和配備，擁有一流的實驗室、計算機網(wǎng)絡(luò)教室、校園網(wǎng)系統(tǒng)、多媒體教室、語言實驗室、圖書館、標準的200m塑膠跑道和人工草坪操場，并配備有多臺移動多媒體、投影機、教學(xué)展示臺等設(shè)施設(shè)備?！ ∥倚，F(xiàn)有在崗教職工106人，師資力量雄厚，擁有一支以全國優(yōu)秀教師、市、區(qū)學(xué)科帶頭人、市、區(qū)優(yōu)秀教師、市、區(qū)優(yōu)秀青年教師、市、區(qū)優(yōu)秀德育工作者、市區(qū)對口支援、區(qū)內(nèi)薄弱學(xué)校及甘孜州民族地區(qū)教育工作先進教師及先進工作者、市區(qū)中心教研組成員和高、中級教師為骨干的教師隊伍。教師學(xué)歷合格率達100%，20多位教師已完成研究生學(xué)歷進修,有十余位教師已獲教育碩士學(xué)位。教師參加國家、省、市、區(qū)級優(yōu)質(zhì)課競賽獲獎，其中獲國家級一等獎2人，省級一等獎5人，市級一等獎8人，區(qū)級一等獎10余人，200多篇教科論文在國家、省、市、區(qū)級刊物發(fā)表或獲獎：承擔有國家級研究課題2項、省級2項、市級課題6項?！ W(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班27個，學(xué)生1466名。辦校十六年來，學(xué)校始終站在教育改革的前沿，充分發(fā)揮改革學(xué)校的優(yōu)勢，優(yōu)化教師隊伍，全面提高教學(xué)質(zhì)量，扎實推進素質(zhì)教育，辦學(xué)成效顯著。我校學(xué)生參加省、市藝術(shù)節(jié)連續(xù)8屆獲“先進集體”稱號，高、初中學(xué)生參加學(xué)科、科技、藝體等各項競賽獲全國、省、市級獎700多人次。自有畢業(yè)生的1995級至2009級，成大附中初、高中畢業(yè)、升學(xué)成績均受到成都市教育局、成華區(qū)教育局表彰獎勵，高2009級更獲得“成華區(qū)高考突出貢獻獎”。學(xué)校涌現(xiàn)的優(yōu)秀學(xué)生汪杰、劉斌彬、況婷婷等200余人先后考入中國科技大學(xué)、同濟大學(xué)、中國人民大學(xué)、華東師范大學(xué)等重點大學(xué)，其中夏均等數(shù)十位同學(xué)先后考取美國、法國、德國、日本等國知名大學(xué)的碩士研究生，江華等數(shù)十位同學(xué)先后考取北京大學(xué)、同濟大學(xué)、北京航空航天大學(xué)等國內(nèi)著名大學(xué)的博士、碩士研究生?！ W(xué)校立足于辦成學(xué)生合格加特長、學(xué)校規(guī)范加特色，并且在市、區(qū)兩級同類學(xué)校領(lǐng)先，有一定影響的市民滿意的精品學(xué)校。秉承為師者“立范敬業(yè)仁愛奉獻”;為學(xué)者“尚學(xué)厚德誠信求精”的辦學(xué)理念。追求一種教育理想：每位師生不求一樣的發(fā)展，但都要發(fā)展;每位師生不必是相同的規(guī)格，但都要合格。樹造一種學(xué)校品質(zhì)：濃郁的書卷氣，厚重的儒雅氣，優(yōu)良的黨風(fēng)，純正的教風(fēng)，濃厚的學(xué)風(fēng)，嚴明的校風(fēng)，辦人民滿意的精品學(xué)校。我們的工作思路是“以生為本、德育先行;以師為本、依法從教;堅持改革，發(fā)展自我”。學(xué)校辦學(xué)多年來，形成了自己的辦學(xué)特色。
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成都七中萬達學(xué)校
公立普通
成都七中萬達學(xué)校是一所公立完全中學(xué)。由萬達集團部分捐資新建，金牛區(qū)政府舉辦，成都七中領(lǐng)辦。是百年名校成都七中教育集團的一名新成員。是成都市為滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求，在成都市城區(qū)西北片打造的一所名優(yōu)中學(xué)?！ W(xué)校位于成都市金牛區(qū)沙西線出城方向，距三環(huán)路約1200米，毗鄰國賓館——金牛賓館，地理位置優(yōu)越，交通便利;學(xué)校占地122.83畝，建筑面積77588平方米，生均建筑面積25平方米，總投資近4億元，設(shè)計規(guī)模72個教學(xué)班，能容納36 0 0名學(xué)生，可容納學(xué)生3000人住宿的寄宿制學(xué)校?！ W(xué)校按教育部新頒布城市學(xué)校標準，全新打造，超前配置：所有設(shè)施設(shè)備均達到國內(nèi)一流水平，具有濃郁現(xiàn)代氣息的教學(xué)樓、實驗樓、綜合樓、體育館、學(xué)生公寓，餐廳，一應(yīng)俱全。建有400米塑膠跑道，各種體育設(shè)施齊備。教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)獨立成區(qū)，整個校園綠化面積達42%?！ 〕啥际姓畬Τ啥计咧腥f達學(xué)校定位為高起點、高標準、高規(guī)格、高品位、高質(zhì)量、高素質(zhì)。學(xué)校將以七中的管理團隊領(lǐng)導(dǎo)，以七中的專家骨干引領(lǐng)，以七中的辦學(xué)品位追求，著力建立一支充滿愛心、富有激情、協(xié)作進取、技藝精湛的教師隊伍;培養(yǎng)具有民族情懷、國際視野、卓越追求、務(wù)實作風(fēng)的杰出人才;打造一所管理規(guī)范、質(zhì)量一流、特色凸顯的國際化、現(xiàn)代化名校。
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