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上海市靜安共康小學(xué)
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一、校情分析 共康小學(xué)的前身是一所叫康家宅小學(xué)的村辦校，屬寶山區(qū)廟行鎮(zhèn)教委領(lǐng)導(dǎo)。1995年底更名為共康小學(xué)，1996年遷入長臨路共康四村98號新校舍，1998年劃歸閘北區(qū)教育局。（一）辦學(xué)成績 近年來，學(xué)校在教育、教學(xué)、科技、體育等方面都取得了良好的成績。學(xué)生參加市、區(qū)各級各類比賽得到近百個獎項。2005年獲得中國上海第十八屆頭腦OM第一名，2008年又獲得第二十二屆頭腦OM 二等獎;跳繩是我校體育特色項目，多次代表閘北區(qū)教育局在市級比賽中獲得等第獎；根據(jù)學(xué)生生源的特殊性，我校連續(xù)多年實施“分年級培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣”，它已初步成為學(xué)校的德育亮點(diǎn)工作。學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量也穩(wěn)步提高。 學(xué)校先后被授予“閘北區(qū)科技教育先進(jìn)集體”、“閘北區(qū)綠色學(xué)校”、“閘北區(qū)學(xué)習(xí)型組織”、“閘北區(qū)優(yōu)秀家長學(xué)校”、“師德先進(jìn)集體”、“閘北區(qū)紅旗團(tuán)支部”、“三星級和諧之家”、“閘北區(qū)行為規(guī)范合格校”、“閘北區(qū)中小學(xué)心理健康教育合格校”等榮譽(yù)稱號。教師個人獲區(qū)級以上的獎項達(dá)70人次。2009年，區(qū)語文教學(xué)常規(guī)研討會在我校召開，進(jìn)一步提升了我校教師的專業(yè)水平。。（二）學(xué)?，F(xiàn)狀 目前學(xué)校處于穩(wěn)定發(fā)展階段，建立了一支作風(fēng)正、懂業(yè)務(wù)、求實效、具有凝聚力的領(lǐng)導(dǎo)干部集體，教師團(tuán)隊具有合作意識、責(zé)任意識和競爭意識，學(xué)校面貌有了顯著的改觀，形成了團(tuán)結(jié)和諧向上的良好氛圍。學(xué)校占地面積12100平方米（18.1畝），校舍面積5098平方米。由教學(xué)樓、辦公樓組成，共有教室20間，7個專用教室。 現(xiàn)有在籍學(xué)生309名，教學(xué)班級13個，在編教職工38人（一位教師長期外借），教師34人，學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)。校骨干教師3名。 學(xué)校的硬件設(shè)施有了明顯的改善，2011年暑期學(xué)校將進(jìn)行校安工程的改造，學(xué)校的面貌會有顯著變化。（三）存在困難：1、由于本地學(xué)生生源的減少，有63%外省市的學(xué)生，學(xué)生家長的文化水平大多數(shù)為初小水平，有的還是文盲，家庭教育能力低，經(jīng)濟(jì)條件和家庭學(xué)習(xí)環(huán)境差，學(xué)校在培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力方面存在較大困難。2、幾年來，學(xué)校重視教師業(yè)務(wù)水平的發(fā)展，教師整體水平有了明顯的提高，有60%的教師有能力上區(qū)級公開課，但是要使教師有進(jìn)一步發(fā)展，提升校骨干教師的專業(yè)水平，如參加市級教學(xué)競賽、申報總支教研主持人或區(qū)級學(xué)科骨干教師等還有很大差距。 二、辦 學(xué) 目 標(biāo) 按照 “以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想作為辦學(xué)宗旨，繼續(xù)開展教學(xué)反思與實踐研究，通過同課異構(gòu)等形式提高教師的教學(xué)研究能力，培養(yǎng)具有良好學(xué)習(xí)能力、衛(wèi)生習(xí)慣的文明的上海小公民。經(jīng)過三年努力，把學(xué)校辦成一所培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生和學(xué)習(xí)習(xí)慣有亮點(diǎn)，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)生喜歡、家長信任、社區(qū)滿意的學(xué)校。三、 基本思路 關(guān)注學(xué)校發(fā)展，在學(xué)校辦學(xué)理念的引領(lǐng)下，遵循普及性、公平性、民主性、人文性的理念，逐步健全適合我校的現(xiàn)代學(xué)校教育制度，使之成為學(xué)校發(fā)展的強(qiáng)有力保障。 關(guān)注教師發(fā)展，指導(dǎo)教師制定個人發(fā)展規(guī)劃。在目標(biāo)引領(lǐng)下，依據(jù)“專家指引、同伴互助、自我反思”的模式提升自身素質(zhì)，增強(qiáng)教師的職業(yè)認(rèn)同感與幸福感。鼓勵教師參加與專業(yè)發(fā)展有關(guān)的各類進(jìn)修班、拓展性培訓(xùn)，提高教學(xué)工作的實效性； 關(guān)注學(xué)生發(fā)展，以培養(yǎng)行為習(xí)慣為抓手，培養(yǎng)學(xué)生擁有文明的習(xí)慣和良好的教養(yǎng)，為適應(yīng)城市文明生活打下基礎(chǔ)，努力成為健康自信的少年。
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育嬰堂路小學(xué)
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學(xué)校占地面積2533平方米，建筑面積3078平方米。別看我們學(xué)校校舍不大，但卻綠意盎然，四周都是綠化帶，還是區(qū)里的綠色學(xué)校呢！只見一幢四層教學(xué)大樓位于中央，南面和北面各有一個約600、800平方米的水泥操場。我們學(xué)?，F(xiàn)在有班級13個，建有電腦室、IT活動室、多功能禮堂、電子閱覽室、大隊部、心理咨詢室、音樂室、自然實驗室、圖書閱覽室、美術(shù)室、生活勞動室等各類專用教室，并有一間大型會議室。近年來，在閘北區(qū)教育局的關(guān)心下，學(xué)校進(jìn)行了操場整修，使我們校園面貌煥然一新，學(xué)習(xí)氣氛更濃厚。
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萬榮路小學(xué)(上海市閘北成功教育實驗小學(xué))
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萬榮小學(xué)地處萬榮小區(qū)內(nèi)，毗鄰閘北區(qū)彭浦鎮(zhèn)政府。多年來，學(xué)校一直積極參與社區(qū)精神文明建設(shè)，在依托社區(qū)辦學(xué)的同時，努力為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)提供積極的服務(wù)。長期以來，學(xué)校堅持免費(fèi)向社區(qū)開放教育資源，為豐富社區(qū)群眾文化活動提供積極的幫助。小區(qū)居民已習(xí)慣于每日清晨到我們的校園內(nèi)打拳腳、跳健身舞、圍著環(huán)形跑道跳舞……每年暑期，小區(qū)納涼晚會都要在我校操場上隆重召開。學(xué)校還在非教學(xué)時間向社區(qū)免費(fèi)開放教室、電腦房，為社區(qū)街道對監(jiān)管員等隊伍進(jìn)行集中培訓(xùn)提供場地。2003年我們組織信息技術(shù)教師專門為社區(qū)“四O五O”人員免費(fèi)授電腦課，取得良好的社會影響，對此，《閘北報》作了專題報道。為積極貫徹落實“讓人民高興、讓黨放心”活動，我校和鎮(zhèn)政府、居委會一起經(jīng)過深入調(diào)研、反復(fù)協(xié)商研究如何做好學(xué)校教育資源向社區(qū)開放工作，本著既有利于社區(qū)文化建設(shè)又確保教育工作秩序、既讓居民滿意又讓學(xué)生和家長滿意的目標(biāo)，循序漸進(jìn)做好開放工作，成立了開放工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由社區(qū)、學(xué)校、明確工作目標(biāo)和月例會小結(jié)協(xié)調(diào)制度；成立開放工作志愿者隊伍，負(fù)責(zé)開放工作日常管理和安全設(shè)施的檢查、維護(hù)工作。經(jīng)居委、鎮(zhèn)政府、學(xué)校共同研究制定了《萬榮小學(xué)校園設(shè)施資源開放社區(qū)的管理制度》。規(guī)定學(xué)校校園設(shè)施資源開放時間為每日早上6：00~7：00（雙休日為6：00~8：00）；開放區(qū)域為校園操場；開放內(nèi)容為健身活動。要求參加鍛煉的居民要到居委會辦理登記手續(xù)。學(xué)校將在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)政府的關(guān)心支持下，在居委等部門的協(xié)作下，一如既往把社區(qū)開放工作做好，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)作出學(xué)校應(yīng)有的貢獻(xiàn)
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上海市靜安三泉路小學(xué)
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三泉路小學(xué)是一所全日制公辦小學(xué)，創(chuàng)建于1994年9月，占地面積8000多平方米，校內(nèi)設(shè)施設(shè)備齊全，現(xiàn)有15個教學(xué)班，在編教職工50人，師資隊伍穩(wěn)定，小學(xué)高級教師占教師總數(shù)的77.2％。 學(xué)生在各方面都得到了較好的發(fā)展。在探究型課程上，基本形成了以15個班級為點(diǎn)，以多個社團(tuán)為載體，以培養(yǎng)小學(xué)生探究性學(xué)習(xí)能力為目標(biāo)的特色，并多次對外展示交流，深受好評。 學(xué)校曾榮獲閘北區(qū)文明單位、區(qū)行為規(guī)范示范校、區(qū)心理健康教育示范校、區(qū)科技教育工作先進(jìn)單位、區(qū)信息技術(shù)工作先進(jìn)單位、區(qū)圖書工作A類學(xué)校等榮譽(yù)。我校創(chuàng)建于1994年9月，占地面積8000多平方米，綠化面積3000多平方米?，F(xiàn)有三幢教學(xué)大樓，內(nèi)設(shè)：工藝室、實驗室、勞技室、音樂室、舞蹈房、圖書閱覽室、美術(shù)室、情景教學(xué)室、心理咨詢室、電腦房和一個能容納160人就坐的多功能教室，并有水泥操場和小型足球場各一個，教育教學(xué)設(shè)施較為齊全。校內(nèi)設(shè)有20個教學(xué)班，學(xué)生776名。教職員工68人，其中任課教師48人，內(nèi)含青年教師41人，占教師比例的85％，持有大專學(xué)歷25人，本科學(xué)歷1人，共占教師比例的54％。目前，已有9人本科在讀，占青年教師比例的23％，教師的學(xué)歷達(dá)標(biāo)和任職符合率均為100％。小學(xué)高級教師21人，占44％。 辦學(xué)特色 近年來，學(xué)校以爭創(chuàng)一流的精神，積極投入到教育改革中。本著“在改革中求發(fā)展，向管理要質(zhì)量”的原則，已初步形成了“愛校、文明、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)”的校風(fēng)。經(jīng)過歷任校長和全體師生員工的共同努力，學(xué)校在教育教學(xué)等各方面取得了一定的成績。 多名教師在市、區(qū)范圍進(jìn)行公開課教學(xué)，受到好評。許多課題被列為市、區(qū)級重點(diǎn)課題，學(xué)校被評為區(qū)熱心社區(qū)教育先進(jìn)集體、區(qū)金鑰匙科技知識競賽優(yōu)秀組織獎、上海市科技教育先進(jìn)學(xué)校，連續(xù)兩屆被評為區(qū)辦學(xué)先進(jìn)單位。目前，學(xué)校已開設(shè)了足球、工藝、書法、棋方棋陣、計算機(jī)等32個興趣小組，其中校級組15個，普及組17個，學(xué)生的參與率100％。其中的綜合工藝活動項目已被認(rèn)定為區(qū)興趣特色活動項目。為了使學(xué)校的工藝制作項目更具生命力，更有吸引力，成為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的基地。學(xué)校請來了上海市高級工藝美術(shù)師朱立群、姚曉嫣兩位專家，“藝術(shù)與設(shè)計”創(chuàng)造力開發(fā)教學(xué)法的推廣者，到學(xué)校來搞試點(diǎn)培訓(xùn)活動，請他們培訓(xùn)我們的學(xué)生，同時帶教兩位青年教師，以此逐步形成辦學(xué)特色。
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上海靜安育嬰堂路小學(xué)
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育嬰堂路小學(xué)創(chuàng)辦于五十年代，坐落在共和新路703弄5號。學(xué)校占地面積2700多平方米，綠化面積460平方米。校內(nèi)建立了校園網(wǎng)，設(shè)有美術(shù)室、陶藝室、電腦房、電子閱覽室、自然實驗室、IT活動室、唱游室、勞技室、多媒體功能室等專用教室，教育教學(xué)設(shè)施齊全，是一所擁有近半個世紀(jì)文化積淀的學(xué)校。學(xué)校以全面實施和推進(jìn)二期課改為契機(jī)，以小班化教育研究為突破口，以教師教育理念的確立到教學(xué)行為的自主性轉(zhuǎn)化為重點(diǎn)，以校級骨干教師的培養(yǎng)和發(fā)掘為抓手，為學(xué)生全面而有個性地發(fā)展提供必備的條件和全方位的服務(wù)。學(xué)校把培養(yǎng) “會做人、會做事、會學(xué)習(xí)”、并具有持續(xù)發(fā)展能力的學(xué)生為目標(biāo)，抓住師資隊伍建設(shè)這個關(guān)鍵，關(guān)注教師內(nèi)涵式和專業(yè)化的發(fā)展，通過學(xué)校自培、限期帶教、風(fēng)采展示、名師工程、課題研 究、校本課程開發(fā)等形式，激勵教師自我提升、鍛煉、充實、激勵、發(fā)展和超越，造就了一支基礎(chǔ)扎實、敬業(yè)愛生、開拓進(jìn)取、和諧發(fā)展的教師隊伍，其中大專學(xué)歷的達(dá)83%，本科學(xué)歷占17%。學(xué)校擁有6名學(xué)區(qū)特色教師，10名學(xué)校骨干教師， 并培養(yǎng)一大批有道德、會學(xué)習(xí)、敢實踐、能創(chuàng)造的小學(xué)畢業(yè)生。學(xué)校曾先后獲得區(qū)先進(jìn)黨支部、區(qū)文明單位、區(qū)家庭教育示范校、區(qū)優(yōu)秀家長學(xué)校、區(qū)三星級行為規(guī)范示范校等榮譽(yù)，是上海市家庭教育研究基地。
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上海市虹口區(qū)豐鎮(zhèn)第一小學(xué)(豐鎮(zhèn)一小)
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豐鎮(zhèn)一小創(chuàng)建于1988年，自開辦以來，學(xué)校依據(jù)章程，依法治校，自主管理，始終堅持以“一切為了孩子”為辦學(xué)宗旨，同時借助“兩綱”教育帶動美育，堅持“以人為本、以美育德、以美育智、和諧發(fā)展”的教育理念，努力“挖掘每一個人的潛能”。經(jīng)過漫長的歲月洗禮，學(xué)校正逐漸穩(wěn)步發(fā)展，同時緊跟時代的步伐，立志成為一所具有美育特色的優(yōu)質(zhì)學(xué)校?！ ∥倚，F(xiàn)有班級15個,學(xué)生約440人，教職工40人。在教職工中，專任教師100%學(xué)歷達(dá)標(biāo)，其中24名為本科學(xué)歷，小學(xué)高級教師27人。教師隊伍總體呈年輕化趨勢，由青年教師組成的“智聯(lián)社”讓豐一的課堂與校園更加多元、更加精彩。 在辦校20多年的時間里，豐鎮(zhèn)第一小學(xué)始終以德育為核心，以美育為輔助，同時以打造“溫馨、情趣、有效”的課堂為目標(biāo)，致力于培養(yǎng)品德、學(xué)習(xí)、才藝、創(chuàng)意四方面俱佳的良好少年。我校注重校園文化建設(shè)，結(jié)合拓展型課程和興趣班，編寫了校本課程《繪畫天地》、《古詩文誦讀》、《少兒口語交際》，開設(shè)了美術(shù)、舞蹈、輪滑、象棋等社團(tuán)，多姿多彩的校園文化既豐富了學(xué)生的學(xué)校生活，展現(xiàn)其個人風(fēng)采和潛力，也提高了學(xué)生在科學(xué)、藝術(shù)和技藝上的綜合素養(yǎng)。
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上海江海第一小學(xué)(江海一小)
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江海第一小學(xué)幾年來舊貌換新顏。在素質(zhì)教育的浪潮中大膽改革，求新求變。學(xué)校以科研為先導(dǎo)，以主體性發(fā)展為抓手，改變教育評價方法，在學(xué)校管理、課堂教學(xué)、藝術(shù)教育、科技創(chuàng)新、社區(qū)教育等諸方面取得了令人矚目的成績。曾先后獲得市行規(guī)示范校、區(qū)文明單位、區(qū)師德先進(jìn)集體、區(qū)B級學(xué)校、常規(guī)管理先進(jìn)校?？萍妓囆g(shù)類比賽屢屢在市、區(qū)獲獎?！ ?002年，學(xué)校在區(qū)的教學(xué)質(zhì)量抽查中名列前茅。不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海，明天的江海一小，將繪出更加輝煌的藍(lán)圖。2001年，江海第一小學(xué)被評為市藝術(shù)教育先進(jìn)集體。近幾年，我校的科技教育也是異軍突起?？萍己退囆g(shù)成為我校兩大特色教育。市OM擂臺賽上，獲得第四名的好成績，車模航模在市、區(qū)比賽中連獲金銀擂獎。每年市、區(qū)、鎮(zhèn)的藝術(shù)節(jié)少不了江海第一小學(xué)孩子們的身影?！蹲龈飧狻贰ⅰ肚∏ ?、《小雪花》、大合唱……獲獎頗豐，特色教育起了成效，學(xué)生的個性得到了發(fā)展。素質(zhì)教育在江海一小結(jié)出碩果。
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上海市青浦區(qū)東門小學(xué)
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東門小學(xué)創(chuàng)辦于1988年，位于青浦區(qū)城東新村內(nèi)，占地13畝，建筑面積4590m2?，F(xiàn)有20個教學(xué)班，近千名學(xué)生，73名教職員工，其中中小學(xué)高級教師58名，區(qū)名優(yōu)教師4名。建校以來，學(xué)校為了更好地適應(yīng)現(xiàn)代教育需求，辦人民滿意的教育，逐步改善辦學(xué)條件，目前教育設(shè)施先進(jìn)，功能齊全，環(huán)境優(yōu)美。東門小學(xué)辦學(xué)二十年，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師勇于創(chuàng)新和探索，使影視教育成為學(xué)校的辦學(xué)特色，成為學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高整體辦學(xué)水平的有效途徑和手段。并在此基礎(chǔ)上有了新的亮點(diǎn)，藝術(shù)教育、體育教育以及校本課程相繼成為學(xué)校發(fā)展新的增長點(diǎn)。東門小學(xué)重視校園文化建設(shè)和人文精神的培養(yǎng)，從“人本”精神出發(fā)，提出“讓校園充滿活力，讓學(xué)生充分發(fā)展”辦學(xué)理念，積極構(gòu)建人文校園，和諧校園，竭力實現(xiàn)品牌學(xué)校，以優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)社會。
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上海市寶山區(qū)同泰路小學(xué)
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俗話說：“酒香不怕巷子深。”在上海市寶山區(qū)吳淞地區(qū)的一個普通巷子里，就有這樣一所小學(xué)——寶山區(qū)同泰路小學(xué)。它創(chuàng)辦于1958年，九十年代初與本市25所重點(diǎn)學(xué)校共同承擔(dān)了課改實驗任務(wù)，對全區(qū)的課改工作起到了輻射作用，得到了市、區(qū)級的認(rèn)可。學(xué)校早在九七年校長就提出了一個口號：讓學(xué)生們在活動中學(xué)會“玩”，“玩”出好身體、“玩”出好精神、“玩”出好本領(lǐng)、“玩”出水準(zhǔn)。這一做法得到了學(xué)生、家長的歡迎，學(xué)生在校園中學(xué)本領(lǐng)、展個性、磨意志，健康成長。同泰路小學(xué)的“小能人教育”名聞遐邇，被聯(lián)合國教科文組織命名為研究課題。在開展素質(zhì)教育的今天，我校德育“實、活、新、特”的特點(diǎn)倍受矚，在素質(zhì)教育不斷深化的今天，學(xué)校的功能也在向更寬泛的領(lǐng)域發(fā)展，學(xué)校不僅是教書育人的場所，同時也是使學(xué)生接受文化熏陶、陶冶情操、修身養(yǎng)性的場所。從校園中的小能人街、小能人苗圃到新建落成的小能人廣場，處處為孩子們開辟了體驗與活動的場所；從2000年市級“少先隊雛鷹爭章與活動課程一體化研究”現(xiàn)場會到2002年大型的“第三屆小能人游戲節(jié)”，時時為孩子們搭設(shè)實踐和展示的舞臺，使他們真正“在實踐中學(xué)習(xí)，在體驗中成長”使這里的“小能人”層出不窮。校訓(xùn)：勤、儉、智、恒教風(fēng):敬業(yè)愛生、求實創(chuàng)新學(xué)風(fēng)：認(rèn)真踏實、勤奮向上
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