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淮海中路第二小學(xué)
公立普通
淮海中路第二小學(xué)是一所全民公辦的普通學(xué)校。地處在有深厚文化底蘊(yùn)的湖南社區(qū)，學(xué)校目前是五年教育制。學(xué)校的規(guī)模較小。我們努力朝精致化發(fā)展，朝小班化教育發(fā)展。發(fā)展教育的內(nèi)涵。小班教育的研究學(xué)校已開(kāi)展了三年，目前我校是徐匯區(qū)公立學(xué)校中唯一通過(guò)市教委驗(yàn)收的小班教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校。學(xué)校多年來(lái)一直是區(qū)的文明單位，區(qū)藝術(shù)教育特色學(xué)校。我們?nèi)w教職員工盡心盡職，努力把學(xué)校建設(shè)成環(huán)境幽雅、小而精，素質(zhì)教育成效高，社會(huì)聲譽(yù)優(yōu)的徐匯品牌學(xué)校。
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安福路第二小學(xué)
公立普通
竟成小學(xué)1927年改名為陳涇小學(xué)第二部，后易名陳涇第二小學(xué)。1956年改公立時(shí)與樹(shù)民、迪化三校舍合并，定名安福路第二小學(xué)。
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石化第三小學(xué)
公立普通
上海市金山區(qū)石化第三小學(xué)成立于1980年，占地面積6679平方米，建筑面積2656平方米。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，遵循"一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生"的辦學(xué)宗旨，以"面向全體學(xué)生，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生全面發(fā)展，大面積提高教育質(zhì)量和綜合素質(zhì)"為辦學(xué)目標(biāo)。重視"三風(fēng)"建設(shè)，努力造就"文明、務(wù)實(shí)、合作、創(chuàng)新"的校風(fēng)，"愛(ài)崗、律己、嚴(yán)謹(jǐn)、進(jìn)取"的教風(fēng)和"勤奮、活潑、自信、健康"的學(xué)風(fēng)。學(xué)校連續(xù)兩年被評(píng)為金山區(qū)文明單位，被評(píng)為金山區(qū)少先隊(duì)工作特色獎(jiǎng)；是上海市雛鷹大隊(duì)，金山區(qū)三星級(jí)行為規(guī)范學(xué)校，金山區(qū)輪滑訓(xùn)練基地，金山區(qū)學(xué)校體育教育項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)基地。
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白鶴中心小學(xué)
公立普通
白鶴小學(xué)前身是公立鶴溪初等小學(xué)堂，清光緒三十年（公元1904）由本鎮(zhèn)秀才許仰周、徐士廉等創(chuàng)辦。1950年改為白鶴中心小學(xué)。新校舍占地面積53畝，其中建筑面積10100平方米，教學(xué)設(shè)施先進(jìn)完備?，F(xiàn)有教學(xué)班34個(gè)，教職工142人。學(xué)校堅(jiān)持“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、博學(xué)、創(chuàng)新”的校風(fēng)，不斷探索辦學(xué)之路。學(xué)校校本教研富有特色，教學(xué)、英語(yǔ)組先后被評(píng)為市優(yōu)秀教研組。學(xué)校連續(xù)被評(píng)為市推廣普通話(huà)先進(jìn)集體；獲市辦學(xué)成績(jī)顯著學(xué)校、市農(nóng)口系統(tǒng)文明單位、市體育工作先進(jìn)單位、區(qū)“五好”支部、區(qū)行為規(guī)范示范校等榮譽(yù)、校少先隊(duì)獲市活力大隊(duì)稱(chēng)號(hào)。
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金澤中心小學(xué)
公立普通
本校地處青浦區(qū)金澤鎮(zhèn)，現(xiàn)占地面積約2.2萬(wàn)平方米，建筑面積5,500平方米。學(xué)校堅(jiān)持“以學(xué)校，以教師、以學(xué)生發(fā)展為本”的辦學(xué)思想，堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。學(xué)校注重師資隊(duì)伍建設(shè)，注重學(xué)生的發(fā)展，學(xué)生的書(shū)畫(huà)作品在多次全國(guó)比賽中獲獎(jiǎng)，學(xué)校先后獲得全國(guó)紅旗大隊(duì)、市農(nóng)口系統(tǒng)文明單位、區(qū)行為規(guī)范示范校、區(qū)辦學(xué)水平規(guī)范學(xué)校、區(qū)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目（足球）學(xué)校等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
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教科院實(shí)驗(yàn)小學(xué)分部
公立普通
學(xué)校自1997年開(kāi)始進(jìn)行小班化教育的先期試點(diǎn)工作，作為市級(jí)試點(diǎn)校，在課堂教學(xué)模式、師生關(guān)系、課程建設(shè)和評(píng)價(jià)等方面開(kāi)展了研究，取得了可喜的成果。小班化教育不僅是班級(jí)學(xué)生數(shù)的減少，更重要的是教育觀念的更新。教育方法改進(jìn)，其主要的價(jià)值在于關(guān)注于每一個(gè)學(xué)生充分發(fā)展，所以小班化教育是實(shí)學(xué)校各項(xiàng)工作都取得了不少成績(jī)：科技活動(dòng)、橋牌、陶藝、珠心算、游泳等都已形成特色。施素質(zhì)教育的途徑與載體。
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上海市徐匯區(qū)愛(ài)菊藝術(shù)小學(xué)
私立普通
上海市徐匯區(qū)愛(ài)菊小學(xué)于1993年建立，它是徐匯區(qū)一所具有藝術(shù)特色的民辦小學(xué)。學(xué)校的管理科學(xué)嚴(yán)格，并且教學(xué)也很?chē)?yán)謹(jǐn)，系統(tǒng)正規(guī)的訓(xùn)練，不斷培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，使學(xué)生在德、智、體、美各方面打下良好基礎(chǔ)，成為身心協(xié)調(diào)發(fā)展，有一定藝術(shù)才能的優(yōu)秀小學(xué)畢業(yè)生。愛(ài)菊小學(xué)的 教學(xué)宗旨是“銳意改革創(chuàng)新，爭(zhēng)創(chuàng)教育品牌”，學(xué)校貫徹素質(zhì)教育為指導(dǎo)思想，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。在探索和實(shí)踐中，學(xué)校逐漸形成了辦學(xué)特色，即在完成小學(xué)階段各科教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，根據(jù)小學(xué)生的愛(ài)好和原有基礎(chǔ)，開(kāi)設(shè)相應(yīng)的藝術(shù)輔導(dǎo)課，幫助孩子們提高其藝術(shù)技能，發(fā)展其藝術(shù)才華，使他們成為具有藝術(shù)特長(zhǎng)的高素質(zhì)人材。 學(xué)生在學(xué)校的期間里，主要是以學(xué)習(xí)文化課為主，學(xué)生并根據(jù)自己的興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)在器樂(lè)、舞蹈、書(shū)畫(huà)、圍棋中選擇一項(xiàng)專(zhuān)業(yè)。愛(ài)菊小學(xué)的文化課由優(yōu)秀教師擔(dān)任，其中許多青年教師在市、區(qū)課堂教學(xué)評(píng)比中獲大獎(jiǎng)或一等獎(jiǎng)。藝術(shù)專(zhuān)業(yè)分別聘請(qǐng)上海音樂(lè)學(xué)院的教授、講師、專(zhuān)業(yè)藝術(shù)團(tuán)體的優(yōu)秀演奏員和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富并有名望的專(zhuān)業(yè)教師任教。
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上海市徐匯區(qū)愛(ài)菊小學(xué)(天平校區(qū))
公立普通
（一）總體介紹徐匯區(qū)愛(ài)菊小學(xué)——一所幽雅精致、充滿(mǎn)藝術(shù)氣息與生機(jī)活力的民辦學(xué)校。學(xué)校坐落于徐匯區(qū)安福路247號(hào)，是由香港著名愛(ài)國(guó)實(shí)業(yè)家、前全國(guó)政協(xié)委員劉浩清先生及其夫人孔愛(ài)菊女士投資創(chuàng)辦的。學(xué)校于1993年9月成立，2007年4月，在區(qū)政府、區(qū)教育局的關(guān)心支持下，在劉浩清先生的鼎力資助下，正式轉(zhuǎn)制為民辦小學(xué)。學(xué)校董事長(zhǎng)為劉浩清先生，副董事長(zhǎng)為沈佩芬女士，校長(zhǎng)為陳麗女士。學(xué)校占地面積約為5009平方米，建筑面積約為8909平方米。校園整體環(huán)境雅致，文化藝術(shù)氣息濃郁。擁有琴房、書(shū)畫(huà)室、圍棋室、舞蹈房、樂(lè)隊(duì)排練廳、機(jī)器人活動(dòng)室、電腦房、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室等設(shè)施齊全的專(zhuān)用教室，為培養(yǎng)學(xué)生興趣愛(ài)好、藝術(shù)特長(zhǎng)提供了良好的場(chǎng)所，也成為了學(xué)生發(fā)展個(gè)性、發(fā)揮潛能的舞臺(tái)。 （二）辦學(xué)理念學(xué)校堅(jiān)持“以德育為核心、以質(zhì)量求生存、以特色求發(fā)展，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目的”的辦學(xué)宗旨，以“通過(guò)嚴(yán)格科學(xué)的管理，嚴(yán)謹(jǐn)高效的教學(xué)，系統(tǒng)正規(guī)的訓(xùn)練，把學(xué)校辦成高質(zhì)量、第一流、享聲譽(yù)的名牌小學(xué)”為辦學(xué)目標(biāo)，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，使學(xué)生成為“基礎(chǔ)扎實(shí)、特長(zhǎng)明顯、身心協(xié)調(diào)、全面發(fā)展”，并有一定藝術(shù)才能和較高綜合素質(zhì)的優(yōu)秀小學(xué)畢業(yè)生。學(xué)校曾被評(píng)為：上海市中小學(xué)行為規(guī)范示范校、徐匯區(qū)文明單位、上海市“雛鷹大隊(duì)”、徐匯區(qū)首批素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)校。 （三）師資隊(duì)伍目前，學(xué)校共有29個(gè)教學(xué)班，1015名學(xué)生，其中有10%境外生。學(xué)校共有教職員工85名，其中86%的教師為本科學(xué)歷，中學(xué)高級(jí)教師占7%、小學(xué)高級(jí)教師占80%。學(xué)校貫徹“以教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為本、學(xué)生素質(zhì)發(fā)展為本”的指導(dǎo)思想，構(gòu)建了一支關(guān)愛(ài)學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、勇于創(chuàng)新的高素質(zhì)師資隊(duì)伍。學(xué)校區(qū)骨干教師人數(shù)居區(qū)前列，涵蓋了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)、自然常識(shí)、品社等學(xué)科。曾有多位教師獲市、區(qū)園丁獎(jiǎng)、區(qū)駿馬獎(jiǎng)、區(qū)耕耘獎(jiǎng)、區(qū)育人獎(jiǎng)及其他獎(jiǎng)項(xiàng)。2008年9月，學(xué)校被評(píng)為徐匯區(qū)首批教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展達(dá)標(biāo)校。 （四）課程設(shè)置學(xué)校學(xué)制五年（和公立學(xué)校相同），課程設(shè)置嚴(yán)格按照上海市全日制小學(xué)教學(xué)大綱所規(guī)定的要求，另外還增設(shè)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)、輔導(dǎo)等課程，境外班增設(shè)了由外籍教師任教的英語(yǔ)課程（11節(jié)/周）。在教學(xué)方面，學(xué)校一直將課程建設(shè)、教學(xué)管理、教學(xué)科研作為主要抓手，摸索出了與時(shí)代發(fā)展、學(xué)校發(fā)展及教師發(fā)展相適應(yīng)的管理方式，曾獲區(qū)教學(xué)流程管理先進(jìn)單位。學(xué)校以教研組建設(shè)及校本培訓(xùn)為載體，學(xué)習(xí)、實(shí)踐“二期”課改精神，積極推進(jìn)教學(xué)改革，轉(zhuǎn)變教師教學(xué)理念，完善教師教學(xué)能力，激發(fā)教師的創(chuàng)新意識(shí)。在教學(xué)上力求符合學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律，符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，充分運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，幫助學(xué)生快速認(rèn)知，發(fā)展能力，提高課堂教學(xué)效率，立足全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。校內(nèi)有著良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、教研氛圍。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)、信息等教研組都被評(píng)到過(guò)區(qū)優(yōu)秀教研組和文明組室，語(yǔ)文大組被評(píng)為區(qū)巾幗文明崗、區(qū)語(yǔ)文示范性教研組。 （五）辦學(xué)特色“為孩子營(yíng)造藝術(shù)的氛圍，讓孩子享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)。”是學(xué)校的辦學(xué)特色。學(xué)生在完成小學(xué)階段各科教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，學(xué)校根據(jù)小學(xué)生的愛(ài)好和原有基礎(chǔ)，開(kāi)設(shè)相應(yīng)的藝術(shù)專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)課程，幫助學(xué)生提高藝術(shù)技能，發(fā)展藝術(shù)才華，逐步形成各自的藝術(shù)特長(zhǎng)。以藝術(shù)引領(lǐng)文化學(xué)習(xí)，學(xué)生學(xué)有快樂(lè)，學(xué)有自信，審美情趣和綜合素養(yǎng)得以全面提升。學(xué)校的藝術(shù)課程有鋼琴、大提琴、小提琴等西樂(lè)；古箏、二胡、琵琶、柳琴、揚(yáng)琴、笛子等民樂(lè)；國(guó)畫(huà)、書(shū)法、西畫(huà)、舞蹈等。課程的教學(xué)則聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)外、資深的專(zhuān)家、教授、講師及專(zhuān)業(yè)藝術(shù)團(tuán)體的優(yōu)秀演奏員擔(dān)任。學(xué)校的“愛(ài)韻弦樂(lè)團(tuán)”、“金畫(huà)筆書(shū)畫(huà)團(tuán)”、“太陽(yáng)花舞蹈團(tuán)、“暢想合唱團(tuán)”、“小云雀民樂(lè)團(tuán)”、“銀號(hào)銅管樂(lè)團(tuán)”、“雅弈圍棋社”在各級(jí)各類(lèi)比賽和演出中屢獲殊榮。學(xué)校還被評(píng)為上海市藝術(shù)教育特色學(xué)校。隨著學(xué)校的發(fā)展和品牌的不斷提升，越來(lái)越多的對(duì)外交流和互訪(fǎng)活動(dòng)不斷開(kāi)展。目前，學(xué)校已和英國(guó)杜倫郡弗羅斯特里學(xué)校、香港陸慶濤小學(xué)、香港馮晴紀(jì)念小學(xué)、臺(tái)北市中山小學(xué)以及美國(guó)、泰國(guó)等國(guó)家地區(qū)7所學(xué)校結(jié)為友好學(xué)校，并定期開(kāi)展師生互訪(fǎng)，學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。 （六）校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)“誠(chéng)實(shí)、守紀(jì)、勤奮、健美”是愛(ài)菊學(xué)生努力追求的校園精神。“厚德、博學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新”是愛(ài)菊教師構(gòu)建精神家園的肥沃土壤。“樂(lè)學(xué)、善思、自信、合作”是愛(ài)菊師生成就美麗人生的精彩旋律。愛(ài)菊小學(xué)成立十五年來(lái)，已經(jīng)形成了良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，她既是師生一起交流情感的場(chǎng)所，也是造就學(xué)生良好道德品質(zhì)的熔爐，更是培育高素質(zhì)人才的搖籃。學(xué)校愿同各界有志于兒童教育的人士以及家長(zhǎng)一起，為培育祖國(guó)未來(lái)人才，盡一份綿薄之力。
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上海市盧灣區(qū)瞿溪路第二小學(xué)
公立普通
瞿溪路小學(xué)是一所全日制公辦小學(xué)，是上海市體育傳統(tǒng)學(xué)校（排球特色校）和盧灣區(qū)科技特色校。周邊是高檔住宅區(qū)，緊鄰上海世博展覽區(qū)，地理環(huán)境優(yōu)良，交通便捷。整修僅兩年的校舍，整潔美麗，書(shū)香氣息濃厚，是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的理想場(chǎng)所。學(xué)校擁有一支樂(lè)于奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新，整體素質(zhì)較高的教師隊(duì)伍。
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上海市靜安中興路小學(xué)
公立普通
閘北區(qū)中興路小學(xué)位于上海市閘北區(qū)芷江西路街道中興路1347號(hào)，是一所公辦小學(xué)，實(shí)行“六三制”九年義務(wù)小學(xué)階段教育，招收6周歲-12周歲適齡少年兒童。閘北區(qū)中興路小學(xué)環(huán)境優(yōu)美，視野開(kāi)闊，配套教育設(shè)施齊全，有標(biāo)準(zhǔn)的活動(dòng)室、實(shí)驗(yàn)室、舞蹈室、微機(jī)室、語(yǔ)音室，以及400米標(biāo)準(zhǔn)跑道操場(chǎng)。閘北區(qū)中興路小學(xué)以“新課程背景下的有效課堂教學(xué)研究”為教學(xué)宗旨，注重孩子人生完整發(fā)展，在學(xué)業(yè)優(yōu)秀的同時(shí)追求人格上、心理上、體格上的均衡發(fā)展；以及保障良好、正確價(jià)值觀的形成。通過(guò)行為規(guī)范的訓(xùn)練，教學(xué)活動(dòng)的接受，各類(lèi)主題活動(dòng)的開(kāi)展，社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)的進(jìn)行等，使學(xué)生形成初步的、良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣；具有健康的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，優(yōu)良的道德品質(zhì)，比較扎實(shí)的文化基礎(chǔ)，活躍的思維，正確的判斷，較強(qiáng)的綜合實(shí)踐能力。只有得到全面和充分的發(fā)展的孩子，才能面對(duì)學(xué)業(yè)和人生的挑戰(zhàn)，以積極的態(tài)度迎接挫折和阻礙為社會(huì)、公眾服務(wù)。閘北區(qū)中興路小學(xué)以精神文明建設(shè)、師德建設(shè)為主要抓手；以課堂教學(xué)實(shí)踐為重要載體；以各類(lèi)專(zhuān)業(yè)化的校本培訓(xùn)為有效平臺(tái)，各科教輔人員除了具備相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)以外，全面提高教師教育思想水平，具有較高的管理和監(jiān)控課堂的能力。能夠處理各種突發(fā)緊急狀況，在有效的范圍內(nèi)保障少年兒童人身安全。
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