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牟平區(qū)觀水鎮(zhèn)第一初級中學(xué)
公立區(qū)重點
學(xué)校的辦學(xué)指導(dǎo)思想是把我校辦成“環(huán)境優(yōu)美、管理優(yōu)化、秩序優(yōu)良、質(zhì)量優(yōu)秀、效益優(yōu)異”的五優(yōu)＋特色學(xué)校，培養(yǎng)“合格＋特長”學(xué)生。學(xué)校的辦學(xué)特色主要體現(xiàn)在農(nóng)科教相結(jié)合上。德育工作自成體系，學(xué)校樹校訓(xùn)為“敬業(yè)、務(wù)實、開拓、進取”，確校魂為“培育英才、奉獻社會”，并形成了“嚴謹治學(xué)、勤奮好學(xué)”的校風，“學(xué)會做人、掌握技能”的學(xué)風，“教書育人、為人師表”的教風?！ W(xué)校自實施“校長負責制”以來，全面深化教育體制改革，全方位引進競爭機制，制定了一系列的規(guī)章制度，對全員職工實行競爭上崗，擇優(yōu)聘任。實行嚴格的獎罰制度和規(guī)范的量化措施，增強了教職工的責任感和使命感，使得學(xué)校短期內(nèi)校容校貌有了明顯改觀，教育教學(xué)成績穩(wěn)步提高，職業(yè)教育有了新的突破，精神文明建設(shè)成績顯著。離不開社會各界的大力支持，更離不開全校師生員工的艱苦努力?！ ‖F(xiàn)在，我校正以嶄新的姿態(tài)迎接著更大的挑戰(zhàn)，我們?nèi)w觀水一中人將本著上水平、辦特色、創(chuàng)一流的原則，全面貫徹教育方針，力爭把我校辦成實驗型、示范型的農(nóng)科教綜合中學(xué)?！ ∽屛覀兪媚恳源?
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棲霞市實驗中學(xué)
公立區(qū)重點
棲霞市實驗中學(xué)前身是1945年創(chuàng)辦的城關(guān)完全小學(xué)，1968年改為城鎮(zhèn)聯(lián)中，1985年更名為棲霞市實驗中學(xué)，由一所鎮(zhèn)辦初中變成一所教育體育局直屬的具有實驗性、示范性的重點中學(xué)?！ W(xué)校位于棲霞市文化路551號，有47個教學(xué)班，學(xué)生2850余人，教職工255人，教師學(xué)歷達標率100%。學(xué)校有高標準的語音教室、計算機教室、多媒體教室以及閉路電視教學(xué)系統(tǒng)。教師人手一臺計算機，能熟練地運用計算機、多媒體備課、上課。學(xué)校于1994年底經(jīng)省規(guī)范化學(xué)?？己嗽u估小組的考查評比，以煙臺市總分前三名的成績，在棲霞市第一個跨入省級規(guī)范化學(xué)校的行列。 多年來，學(xué)校始終堅持“以人為本，德行為先;教書育人，德才兼?zhèn)?rdquo;的辦學(xué)理念，堅持“向管理要質(zhì)量，向課堂要效率，用科研創(chuàng)特色，以特色促發(fā)展”的辦學(xué)思路，以“做好自己的事情”為校訓(xùn)，以“規(guī)范、高效、和諧、文明”為校風，“嚴謹、博學(xué)、簡約、慎獨”為教風、“刻苦、嚴謹、尊師、守紀”為學(xué)風，努力培養(yǎng)“合格加特長的學(xué)生”，全面實施素質(zhì)教育，實現(xiàn)了“安全第一、質(zhì)量第一、形象第一”的辦學(xué)目標。學(xué)校先后被授予山東省規(guī)范化學(xué)校、山東省電化教學(xué)示范校、山東省衛(wèi)生工作先進單位、山東省思想政治工作先進單位、山東省教育科學(xué)“八五”重點課題實驗點校、煙臺市教學(xué)示范校、煙臺市明星學(xué)校、煙臺市教育先進單位、煙臺市教學(xué)工作先進單位等榮譽稱號。
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招遠市第二中學(xué)(招遠二中)
公立區(qū)重點
招遠市第二中學(xué)始建于1952年7月，位于招遠市畢郭鎮(zhèn)三村，屬省立中學(xué)。學(xué)校有教職工100余人，在校學(xué)生1500余人，學(xué)校占地面積94畝建筑面積12000平方米。 1991年成功地舉行了建校四十周年校慶?！ ?998年再次進行校舍改造，建3000平方米的教學(xué)樓一幢，2800平方米的學(xué)生宿舍樓一幢?！ ?999年，完成了多媒體教室、微機室、語音室建設(shè)?！ 楦纳平搪毠さ纳瞽h(huán)境，2001年學(xué)校自籌資金140萬建成1850平方米的家屬樓一幢?！ ?002年投資90萬元建成1200平方米餐廳一個。學(xué)校各項設(shè)施日臻完善。1997年實現(xiàn)了由市級普通高中向重點高中的過渡，學(xué)校步入了前所未有的良性發(fā)展狀態(tài)，各項工作穩(wěn)步發(fā)展，教育質(zhì)量大幅度提高。建校以來，有近15000名畢業(yè)生，近5000名合格學(xué)生進入高一級學(xué)校。學(xué)校先后被評為省級“教書育人紅旗單位”、煙臺市教書育人先進單位、政治思想工作先進單位、優(yōu)生培養(yǎng)先進單位、多次被評為招遠市教書育人紅旗單位。
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煙臺市世回堯中學(xué)
公立縣重點
世回堯中學(xué)坐落在煙臺海濱南郊，四周青山環(huán)繞，氣候宜人，有著濃郁的文化氛圍 。她幾十年如一日，保持了教學(xué)觀念現(xiàn)代化，學(xué)校管理精細化，教學(xué)質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化。在改革開放30年間，她以先進的理念、開拓的魅力，發(fā)生了歷史性的巨變，得到了領(lǐng)導(dǎo)的贊譽、家長的信任和社會的認可。 提升辦學(xué)聲譽，最重要的指標就是教學(xué)質(zhì)量的提高，而教師教書育人能力的高低是制約教學(xué)質(zhì)量的重要因素之一。教育要發(fā)展，責任在教師。培養(yǎng)一支政治素質(zhì)高，業(yè)務(wù)素質(zhì)強的教師隊伍是學(xué)校騰飛的關(guān)鍵所在。因此我們把“讓每個教師都成才都成為有效教師”作為師訓(xùn)目標。 學(xué)校為教師的成長提供支持，打造平臺，做堅強的后盾。（1）用網(wǎng)絡(luò)建立網(wǎng)上交流合作平臺，利用北京四中網(wǎng)校教師板的遠程教育平臺對教師進行專業(yè)引領(lǐng)。（2）利用學(xué)校承擔的國家“十一五”重點研究課題《有效推進區(qū)域教師專業(yè)化發(fā)展》的子課題《有效教師的內(nèi)涵與發(fā)展目標的研究》的研究任務(wù)，讓每位教師自主確立研究方向，積極在教學(xué)實踐中探索總結(jié)。（3）建立學(xué)校教師專業(yè)社群，在合作教學(xué)中促進課堂教學(xué)改革的有效突破。組成大文科、大理科教師研修共同體，組織跨年級、跨學(xué)科的教研活動，重點突出新課程改革理念下的“有效課堂、高效課堂”的教學(xué)研究。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)清楚的認識到，一種新的管理方法，教學(xué)方法的產(chǎn)生，根本上是觀念的轉(zhuǎn)變，首先要理解它、認可它，然后才能去實踐它，豐富它。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)利用每周的教職工例會多次組織學(xué)習教改理論，并組織教職工參觀張裕工業(yè)園，學(xué)習借鑒企業(yè)“慎終如始”，“永遠戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，永遠如履薄冰”的文化內(nèi)涵。 2006、2007年學(xué)校又多次組織教師參觀學(xué)習永銘中學(xué)、煙臺十中、十四中等，將他們扎實有效的教學(xué)方法與本校的教學(xué)實踐相結(jié)合，走出了一條“分層施教，合作達標”的教改新路。初二至初三年級階段性測試還根據(jù)學(xué)生不同的掌握程度，由學(xué)生自行確定選擇A、B卷，有效激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習積極性，提升了教學(xué)效果，為進一步深化教學(xué)改革提供了寶貴經(jīng)驗。 在不斷深化課程改革的同時，我們因地制宜，結(jié)合學(xué)校自身特點，大力發(fā)展具有自己鮮明特點的特色教育，堅持“管理為本，改革為魂，人和為基”的原則，牢牢扭住“育人”這個重點，實施“零距離”教育，走“環(huán)境育人、管理育人、服務(wù)育人、活動育人“的多元化育人道路。建立充滿理解與尊重、民主與和諧的新型師生關(guān)系，擯棄訓(xùn)斥，遠離謾罵，營造平等的氛圍，真誠的去熱愛學(xué)生，多給學(xué)生微笑，讓學(xué)生感受到春風般的溫暖，教師在“嚴以導(dǎo)其行”的同時，更要注意“愛以導(dǎo)其情”，做學(xué)生的知心人。每位班主任與學(xué)生都建立了“愛心橋”，及時與學(xué)生溝通，與學(xué)生零距離交流。 學(xué)校外來務(wù)工家庭子女較多，往往缺少來自父母應(yīng)有的關(guān)愛，學(xué)習上享受不到成功的歡欣，我們積極開展“送一個微笑、送一個評語、送一個心愿”的“情暖生心”的行動。積極開展以保護自信心和維護自尊心等為目標的“班級心理輔導(dǎo)”活動、以關(guān)愛別人和感激別人的“愛心之旅”活動以及“體驗親情、學(xué)會感恩”等活動。通過這些活動，讓孩子們充分享受到了童年的歡欣，拉近了師生之間的距離。 美化校園，營造良好的文化氛圍，對于陶冶學(xué)生的情操，塑造健康高尚的人格，進而形成獨具特色的校園文化有著舉足輕重的作用。 學(xué)校文化是長期演進、積淀的結(jié)果，一所學(xué)校萬萬不能缺失校園文化。我們恪守一種教育思想：我們的教育理想是為了所有的學(xué)生——無論是城市還是農(nóng)村，無論是聰慧還是笨拙。將“為每個孩子創(chuàng)造美好未來”作為學(xué)校共同價值觀，并將共同價值觀作為學(xué)校文化核心。教師自己裝點刊板，提出各自的目標、要求及教育格言，自覺提升精神品味。學(xué)生自辦校園報《海瀾報》，展示自己的作品，彰顯新時期中學(xué)生風采；教學(xué)樓樓道內(nèi)裝飾著名言警句標志牌；教室外張貼著班級誓詞、光榮榜等等。 學(xué)校實行了級部聯(lián)績承包制，推行主任包級負責制和責任追究制，一個年級就是一個管理實體，目標明確，責任到人，組內(nèi)合作，組內(nèi)競爭，實現(xiàn)管理無空擋，管理出質(zhì)量的良好氛圍，使學(xué)校管理做到制度約束與自我教育相結(jié)合。
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煙臺藝術(shù)學(xué)校
公立普通
煙臺藝校創(chuàng)建于1958年，1964年停辦，1976年恢復(fù)辦學(xué)，1979年正式批準為中等藝術(shù)學(xué)校，1993年被文化部和山東省人民政府確定為省部級重點中專，2001年被國家教育部評估為國家級重點中專。 煙臺藝校位于芝罘區(qū)福山路35號，占地面積30畝，建筑面積14700平方米。擁有鋼琴116架，各種民族、西洋樂器近百件；燈光、音響、服裝等演出物資價值近百萬元。 學(xué)校師資力量雄厚，藝術(shù)門類齊全。有教職工140人，其中高級講師40人，講師31人，學(xué)生703人。設(shè)有辦公室、教務(wù)處、總務(wù)處、學(xué)生工作處、培訓(xùn)部、團委等六個正科級處室。設(shè)有京劇、呂劇、美術(shù)、聲樂、中國民族管弦樂、西洋管弦樂和鋼琴，高中段歌舞表演、初中段舞蹈表演、戲劇影視表演等二十多個專業(yè)。 學(xué)校實行封閉式管理，辦學(xué)環(huán)境、辦學(xué)水平、管理水平逐年改善與提高，多年來為煙臺乃至全國培養(yǎng)了大批的藝術(shù)人才，多次在全國、全省的藝術(shù)比賽中獲獎。 學(xué)校連年被評為“煙臺市文化系統(tǒng)先進集體”；被中共煙臺市委授予“先進黨組織”稱號；被市政府授予“煙臺市職業(yè)教育先進學(xué)?！?；被山東省文化廳、省人事廳授予“山東省文化系統(tǒng)先進集體”；被山東省教委授予“山東省教育先進單位”稱號。
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龍口市南關(guān)中學(xué)
公立區(qū)重點
龍口市南關(guān)中學(xué)，是東萊街道中心中學(xué)。學(xué)校創(chuàng)建于1958年，位于東萊街道266號，占地面積8.7畝?，F(xiàn)有19個教學(xué)班，學(xué)生1143人，教師88人。學(xué)校有標準教室24個，有達到國家一類標準的實驗室、準備室、微機室、語音室、多媒體教室、音像備課中心、圖書室，并配備了校園網(wǎng)和班班通等現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備?！ W(xué)校堅持以人為本的辦學(xué)理念，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，扎實開展教學(xué)、德育、安全等各項工作，積極開展各種學(xué)術(shù)、經(jīng)驗交流活動，取得很好的教育教學(xué)成績。近年來，學(xué)校先后被授予“煙臺市規(guī)范化學(xué)校”、“煙臺市教書育人先進單位”、“煙臺市電化教學(xué)示范學(xué)校”、“煙臺市語文雙軌達標學(xué)校”、“龍口市德育工作先進單位”、“龍口市素質(zhì)教育示范學(xué)校”、“龍口市優(yōu)秀中學(xué)生團校”等榮譽稱號。
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福山區(qū)第六中學(xué)
公立普通
福山區(qū)第六中學(xué)坐落在山東省煙臺市內(nèi)，歷史悠久，底蘊豐厚，人才輩出，是學(xué)生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學(xué)校擁有一支團結(jié)、實干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想，領(lǐng)先的科研，以良好的素質(zhì)，進取的態(tài)度，奉獻的精神和踏實的作風培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念，從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識，在全面推進素質(zhì)教育的進程中，以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的贊譽。
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蓬萊市競技體校(中學(xué)部)
公立普通
蓬萊市競技體育學(xué)校成立于1959年，原名為蓬萊市業(yè)余體校，1995年更名為蓬萊市競技體育學(xué)校，2009年6月搬遷到現(xiàn)址?！ W(xué)校占地30余畝，現(xiàn)有武術(shù)館、舉重房、籃球場、健身室、柔道館、摔跤館，有符合國際比賽標準的海上帆船、帆板訓(xùn)練基地?！ W(xué)?，F(xiàn)有小學(xué)、初中、高中三個階段，是一個集小學(xué)、高中、初中于一體的規(guī)范化學(xué)校。學(xué)校共開設(shè)手球、帆船、帆板、武術(shù)套路、田徑、籃球、舉重、摔跤、柔道九個運動項目?！ ∽越ㄐＲ詠?，為煙臺市級以上運動隊輸送運動員1000多名，所輸送的運動員在國內(nèi)外賽場上屢創(chuàng)佳績，其中獲得亞洲級冠軍16名，國家級冠軍230名，省冠軍520名，其中優(yōu)秀運動員李少杰、欒志麗等多次榮獲亞洲比賽冠軍。學(xué)校先后獲煙臺業(yè)余體育訓(xùn)練工作先進單位、山東省業(yè)余體育訓(xùn)練工作先進單位、全國群眾體育訓(xùn)練工作先進單位、山東省體育運動會“貢獻獎”。
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牟平區(qū)高陵鎮(zhèn)第二初級中學(xué)
公立區(qū)重點
學(xué)校創(chuàng)立于1984年，位于煙臺市牟平區(qū)高陵水庫北畔，環(huán)境優(yōu)美， 分東西兩校區(qū)，東校區(qū)占地30畝，西校區(qū)（原牟平五中校址）占地50畝，校舍建筑面積共12600平方米。學(xué)?，F(xiàn)有26個教學(xué)班，在校生1300余人?！ 〗ㄐＲ詠恚谏霞壵椭鞴懿块T的大力支持下，在社會各界和全校師生的共同努力下，高陵一中從無到有、從小到大、由弱到強，現(xiàn)已成為一所學(xué)生喜愛、家長信賴、社會贊譽的教育樂土，學(xué)校先后被授予“煙臺市規(guī)范化學(xué)校”、“煙臺市電化教學(xué)示范學(xué)校” “煙臺市花園式學(xué)校”“教書育人先進單位” “初中教育工作先進單位” 等榮譽稱號。
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龍口市第二中學(xué)(龍口二中)
公立市重點
龍口市第二中學(xué)位于山東省龍口市石良鎮(zhèn)駐地，東靠蓬水公路，西臨黃水河畔，始建于一九五二年，生源覆蓋龍口市，學(xué)校占地面積73326平方米，總建筑面積25500平方米，現(xiàn)有36個教學(xué)班，2000名學(xué)生，180余名教職工，系省級規(guī)范化學(xué)校?！ 〗陙恚埧诙屑涌炝嘶A(chǔ)設(shè)施建設(shè)的步伐，先后建起了科技綜合樓，男、女生三座宿舍樓，行政辦公樓，階梯教室，餐廳禮堂、兩座教學(xué)大樓，職工住宅樓等。建筑面積達2.7萬平方米。與此同時，學(xué)校購置了200多萬元的實驗儀器和電教設(shè)備，語音室、微機室、多媒體教室、音像備課中心、 教室視聽系統(tǒng)皆配套成龍，圖書館藏書由1991年的2萬冊增加到目前的6萬多冊，標準化的閱覽室，有200多種報刊雜志供師生閱覽
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