榮成市實(shí)驗(yàn)中學(xué)是榮成市第一所實(shí)驗(yàn)學(xué)校,始建于1986年,地處榮成市中心——文化東路36號(hào),全校擁有32個(gè)教學(xué)班,共計(jì)1900多名學(xué)生。學(xué)校占地21300平方米,建筑面積7960平方米,其中教學(xué)樓兩幢,面積5160平方米,辦公樓一幢,面積2800平方米。近年來,學(xué)校實(shí)現(xiàn)了“校園建設(shè)走向綠色化,處室交流走向網(wǎng)絡(luò)化,教師辦公走向無紙化,管理走向人性化”的目標(biāo)?! ∽钪档米院赖氖俏覀儞碛幸恢Ц咚刭|(zhì)的教職工隊(duì)伍:現(xiàn)有教職工121名,一線教師91人,全部具有本科以上學(xué)歷,教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)到100%。學(xué)校承擔(dān)的國家級(jí)課題有3個(gè),省級(jí)課題6個(gè),地市級(jí)以下課題10個(gè),其中已經(jīng)結(jié)題的有11個(gè)。近年來,我校有3名老師的課在全國獲獎(jiǎng),10人次在省級(jí)示范課評(píng)選中獲獎(jiǎng),地市級(jí)以下優(yōu)質(zhì)課37節(jié),省市級(jí)優(yōu)質(zhì)課件20節(jié),全校教師在各類報(bào)刊發(fā)表論文100余篇,擁有各類榮譽(yù)稱號(hào)的有30多人次。語文組、物理組、數(shù)學(xué)組、史地組、生化組被評(píng)為榮成市優(yōu)秀教研組?! 「档抿湴恋氖俏覀兣囵B(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生:中考成績(jī)及各科競(jìng)賽成績(jī)連年優(yōu)異。在綜合實(shí)踐活動(dòng)、科技藝術(shù)節(jié)、各類比賽、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中,學(xué)生們用張揚(yáng)的個(gè)性書寫飛揚(yáng)的青春!在省教育廳組織的首次音美考級(jí)活動(dòng)里,我校有137名同學(xué)順利通過;發(fā)明的11件作品獲國家專利權(quán),4名學(xué)生獲“威海市科學(xué)小院士”稱號(hào),在榮成市教育局組織的首屆科技藝術(shù)節(jié)中我校名列榜首, 16名同學(xué)、20余件作品在威海市科技藝術(shù)節(jié)中獲獎(jiǎng),三位同學(xué)在山東省首屆創(chuàng)新作品設(shè)計(jì)大賽中獲獎(jiǎng), 43人次在山東省及國家級(jí)信息技術(shù)及綜合實(shí)踐活動(dòng)中獲獎(jiǎng),一人在團(tuán)中央舉辦的“海爾杯”青少年發(fā)明大賽中獲得三等獎(jiǎng),展示了新一代中學(xué)生的魅力風(fēng)采。學(xué)校相繼捧回了“全國中學(xué)生生物奧林匹克比賽優(yōu)勝學(xué)校”、“科普文明示范單位”、“山東省學(xué)生藝術(shù)水平考試工作優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”、“國家安全法知識(shí)競(jìng)賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”、“全國新世紀(jì)作文大賽組織獎(jiǎng)”、“國防知識(shí)競(jìng)賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”等多項(xiàng)榮譽(yù)?! 〗ㄐ?0年來,作為榮成初中教育的領(lǐng)頭雁,我們?nèi)尕瀼攸h的教育方針,堅(jiān)持“育人為本,質(zhì)量第一,突出特色,全面發(fā)展”的辦學(xué)思想,圍繞創(chuàng)辦“規(guī)范加特色的一流學(xué)校”的辦學(xué)目標(biāo),用“以人為本,以德為先;教為不教,學(xué)為創(chuàng)造;學(xué)生至上,發(fā)展至上”的教學(xué)理念規(guī)范教育和教學(xué)行為,逐漸形成“實(shí)施人性化教育,創(chuàng)辦綠色學(xué)校,全面提高學(xué)生素質(zhì)”的辦學(xué)特色。 在全體師生的努力下,學(xué)校連續(xù)多年獲得 “國防教育先進(jìn)單位”、“精神文明建設(shè)單位”“山東省普法先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào);連續(xù)12 年贏得了榮成市“教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”的獎(jiǎng)勵(lì)。近幾年,學(xué)校還獲得 “山東省綠色學(xué)校”、“威海市花園式學(xué)校”、“威海市教學(xué)、教科研、電化教學(xué)、語言文字示范校”、“威海市校本開發(fā)先進(jìn)單位”、“平安學(xué)校”、“星級(jí)工會(huì)”等一系列榮譽(yù)稱號(hào)。
始建于1970年的苘山中學(xué)現(xiàn)有26個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生1216人,教職工123人。教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為99.5%,其中本科學(xué)歷占75%。學(xué)校占地面積36460平方米,生均29.98 平方米;使用面積5845平方米,生均4.8平方米;硬化面積達(dá)7860平方米,綠化面積15385平方米,占校園面積的42.2%;是一所環(huán)境優(yōu)雅,條件標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)代化的山東省規(guī)范化農(nóng)村初級(jí)中學(xué)。 學(xué)校堅(jiān)持“以法治校、科研興校”的原則,全面實(shí)施了“名人教育”為主線的系列教育活動(dòng),走出了一條適合我校實(shí)際、具有鮮明特色的育人之路。 站在21世紀(jì)的高度,我們認(rèn)識(shí)到:以人為本,育人為本,從學(xué)生的實(shí)際需要出發(fā),從學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律出發(fā),真正樹立學(xué)生的主體地位,把他們培養(yǎng)成為完善的和全面發(fā)展的人是教育的方向。引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,充分發(fā)揮其主觀能動(dòng)作用,才是我們發(fā)展的真正出路。學(xué)校確立了“讓每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性和才能都得到最大限度的發(fā)展;讓每一個(gè)學(xué)生都享受成功的喜悅”的教育理念,制定了“培養(yǎng)會(huì)求知、會(huì)做事、會(huì)健體、會(huì)做人的新人”的教育目標(biāo)。 管理上,我們實(shí)行校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的級(jí)處主任負(fù)責(zé)制;學(xué)校注重建章立制,以法治校;注重民主管理,建立健全了教職工代表大會(huì);此外,還設(shè)置了社會(huì)監(jiān)督員共同參與學(xué)校各項(xiàng)工作任務(wù)的貫徹落實(shí),形成上下一致、齊抓共管的管理格局。
文登市汪疃中學(xué)是一所公辦初級(jí)中學(xué)。學(xué)校建于1962年,地處文登市北端,昆崳山東麓。校園占地面積56058m2,建有能夠滿足師生辦公、教學(xué)、生活用樓7幢,學(xué)生專用活動(dòng)用室平房36間,建筑面積達(dá)7834 m2,硬化面積3570 m2,綠化面積23000 m2?,F(xiàn)有25個(gè)教學(xué)班,近1100名學(xué)生,教職工102人。幾年來,學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)定不移地推進(jìn)素質(zhì)教育,積極實(shí)施新課改,逐步實(shí)現(xiàn)了教育的跨越式發(fā)展,教學(xué)質(zhì)量逐年提高,學(xué)校先后榮獲“全國德育工作實(shí)驗(yàn)學(xué)?!?、“山東省規(guī)范化學(xué)校”、“山東省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校”、“威海市電化教育示范學(xué)?!?、“威海市綠化先進(jìn)單位”、“威海市衛(wèi)生先進(jìn)工作單位”、“威海市職工誠信示范崗”等榮譽(yù)稱號(hào),并承擔(dān)多項(xiàng)“十一五”重點(diǎn)教研課題研究。今年教師節(jié)期間被文登市委、市府授予“教育系統(tǒng)先進(jìn)單位”。 學(xué)校堅(jiān)持以人為本的教育理念,使教育全面促進(jìn)、服務(wù)于一切為了學(xué)生的發(fā)展。在教育教學(xué)工作中,全面落實(shí)黨的教育方針,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,全方位實(shí)施新課改,堅(jiān)持以民為本,為人民服務(wù),辦人民滿意教育,努力建設(shè)示范加特色學(xué)校;堅(jiān)持以師為本,實(shí)行人性化管理,搭建教師成長(zhǎng)平臺(tái),加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),造就一流加特色教師;堅(jiān)持以生為本,關(guān)心一切學(xué)生,一切為了學(xué)生、一切服務(wù)于學(xué)生,培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)、全面發(fā)展的學(xué)生。<
界石中學(xué)系一所鎮(zhèn)辦初級(jí)中學(xué),始建于1985年10月。學(xué)校共占地51600平方米,其中建筑面積6471平方米,綠化率達(dá)35%,硬化率達(dá)100%。現(xiàn)有24個(gè)教學(xué)班, 1100余名學(xué)生。有在職教職工127人,其中中學(xué)高級(jí)教師31人,教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。 學(xué)校的校訓(xùn)是:文明、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取;學(xué)校的校風(fēng)是:和諧、精細(xì)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新;學(xué)校的教風(fēng)是:敬業(yè)、愛生、博學(xué)、善導(dǎo);學(xué)校的學(xué)風(fēng)是:尊師、愛校、樂學(xué)、探究。 學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是:全面貫徹黨的教育方針,培養(yǎng)體魄健康、人格健全、德智體美勞五育并舉、具有終生學(xué)習(xí)能力的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。 建校以來,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)不斷改進(jìn),精細(xì)化管理日臻完善。①辦學(xué)條件逐步改善。乘創(chuàng)建教育示范市的東風(fēng),我們對(duì)校舍設(shè)施及教學(xué)環(huán)境進(jìn)行了有史以來最大規(guī)模的改造。改建了高標(biāo)準(zhǔn)的物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室及配套儀器室、多媒體教室、微機(jī)室、語音室、圖書室、閱覽室、舞蹈室、美術(shù)室、德育室、史地室、書法室、體育器材室等功能室各一個(gè);電教手段不斷改善,四機(jī)一幕進(jìn)了教室,一線教師人手一臺(tái)微機(jī)、學(xué)生每12人擁有一臺(tái)微機(jī);圖書室藏書30000萬冊(cè),學(xué)生人均26冊(cè);學(xué)?;@球場(chǎng)、甬路、所有的教室、宿舍門前全部硬化,其余空地全部綠化,整個(gè)校園一年三季花香四季常青。②辦學(xué)思想不斷更新。教師管理上以師德教育和事業(yè)心、責(zé)任感教育為主線,注重人性化、和諧化,廣大教師教書育人的熱情高漲;教學(xué)方法上全方位推行課改新理念,全面貫徹因材施教原則;注重個(gè)性發(fā)展,引導(dǎo)學(xué)生積極參與、樂于探究;學(xué)生管理上以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及《中學(xué)生守則》為準(zhǔn)繩,注重學(xué)生思想品德和良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。③教研教改力度不斷加大。以活動(dòng)為載體,以課例研究為切入點(diǎn)的校本教研,促進(jìn)了教師教育教學(xué)水平的不斷提高,不少教師獲得省、地、市級(jí)優(yōu)質(zhì)課一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀論文一、二、三等獎(jiǎng)。④注重校園文化建設(shè)內(nèi)涵的挖掘。從物質(zhì)文化、制度文化、精神文化和活動(dòng)文化等方面入手,構(gòu)建起了一個(gè)催人奮發(fā)向上的校園文化體系,促進(jìn)了良好校風(fēng)的形成。⑤辦學(xué)質(zhì)量不斷提高。學(xué)校多次被評(píng)為文登及威海市教育系統(tǒng)先進(jìn)單位、1996年率先成為威海市規(guī)范化學(xué)校、1997年被評(píng)為“威海市體育達(dá)標(biāo)先進(jìn)單位”、2000年被評(píng)為威海市園林綠化先進(jìn)學(xué)校、2001年被評(píng)威海市電教示范學(xué)校、2003年被評(píng)為文登市“普及專利知識(shí)鼓勵(lì)發(fā)明創(chuàng)造”先進(jìn)集體、2004年被評(píng)為全省“普及專利知識(shí)鼓勵(lì)發(fā)明創(chuàng)造”先進(jìn)單位、“山東省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)?!薄W(xué)校的文體工作一直居全市前列。
文登市米山中學(xué)始建于1975年,1995年在新鎮(zhèn)區(qū)重建,占地面積35773平方米,現(xiàn)有21個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生900名,教職員工117名。學(xué)校牢固樹立"質(zhì)量立校,育人為本"的辦學(xué)宗旨,秉承快樂教育的辦學(xué)理念,奉行“準(zhǔn)、精、實(shí)”的管理原則,轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng),端正教風(fēng),增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力,提升辦學(xué)品位,打造米山中學(xué)品牌。幾年來,學(xué)校先后被授予教育工作先進(jìn)單位、全國和諧教學(xué)實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、威海市電化教學(xué)示范學(xué)校、威海市交通安全示范學(xué)校、山東省科普示范學(xué)校、山東省規(guī)范化學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校建設(shè)除舊布新,初步確立了營(yíng)造書香校園的建筑格局。近五年來,學(xué)校以省級(jí)規(guī)范化的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè),不斷加大教育投入增加教育設(shè)施,改善辦學(xué)條件,投入資金近300萬元,按省級(jí)一類標(biāo)準(zhǔn)完善辦學(xué)配套設(shè)施,各種功能室均達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求,學(xué)校開通了校園網(wǎng)和寬帶資源網(wǎng),建成了數(shù)字化校園,為促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。學(xué)校堅(jiān)持“五育并舉,德育為首”的原則,以省級(jí)規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范辦學(xué)行為,堅(jiān)持校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制下的領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)制,將學(xué)校工作劃分為教育、教學(xué)、行政、后勤四個(gè)體系,層層落實(shí)責(zé)任,創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境。近幾年來,學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育,不斷深化教育教學(xué)改革,堅(jiān)持“快樂教育”的辦學(xué)理念,堅(jiān)持“一流設(shè)施、一流管理、一流師資、一流質(zhì)量”的辦學(xué)目標(biāo),堅(jiān)持"教為主導(dǎo)、學(xué)為主體"的教學(xué)思想,面向全體學(xué)生,因材施教,分層次教學(xué),教育教學(xué)質(zhì)量一路猛進(jìn)。先后承擔(dān)了多項(xiàng)省級(jí)、國家級(jí)教育實(shí)驗(yàn)課題,被省教科所確定為“山東省中小學(xué)研究型教師素質(zhì)培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)基地”、省教育廳確定為“心理教育實(shí)驗(yàn)與研究重點(diǎn)研究基地”、全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題“整體構(gòu)建學(xué)科德育體系的深化研究與推廣實(shí)驗(yàn)”及“培養(yǎng)學(xué)生四會(huì)能力的和諧教育實(shí)驗(yàn)”學(xué)校。目前,學(xué)校踐行以情感管理為基礎(chǔ),以制度管理為抓手,以目標(biāo)管理為導(dǎo)向,以過程管理為關(guān)鍵的精細(xì)化管理之路,力求靠教育教學(xué)的高質(zhì)量,靠學(xué)校的辦學(xué)特色,靠學(xué)校的品牌使“社會(huì)滿意、家長(zhǎng)放心、學(xué)生成才”。 展望新的征程,米山中學(xué)全體師生將以更飽滿的熱情、高昂的斗志,在現(xiàn)代教育的天空下展翅翱翔,在素質(zhì)教育的海洋里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,迎接更加輝煌燦爛的明天。
文登市葛家中學(xué)坐落于風(fēng)景秀麗的省級(jí)風(fēng)景旅游區(qū)圣經(jīng)山腳下,學(xué)校始建于1985年,占地面積50908平方米,建筑面積8044.46平方米,綠化面積20766平方米,硬化面積 7500 平方米,固定資產(chǎn)610多萬元,建有高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)樓、辦公樓、教師住宅樓和符合省級(jí)規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)的理化生實(shí)驗(yàn)室、廣播室、微機(jī)室、語音室、多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)中心、校園電視網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)等26個(gè)專用教室,有42個(gè)教學(xué)班,1767名學(xué)生,176名教職工,是一所環(huán)境幽雅,布局合理的農(nóng)村中學(xué)。在教育教學(xué)進(jìn)程中,學(xué)校以“教育思想現(xiàn)代化,學(xué)校管理規(guī)范化,學(xué)生素質(zhì)優(yōu)良化,辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化”為辦學(xué)宗旨,積極實(shí)施“依法治校、以德立校,管理強(qiáng)校,科研興校”的辦學(xué)理念,遵循“教書育人、環(huán)境育人,管理育人,活動(dòng)育人”的全方位教育原則,以培養(yǎng)“品德高尚”、“個(gè)性鮮明”、“具有一定知識(shí)技能”的一代新人為辦學(xué)目標(biāo)。全面貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,強(qiáng)化新課改理念,實(shí)施課程改革與教研,創(chuàng)設(shè)了系列教育教學(xué)新模式。在學(xué)校管理中,學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),實(shí)行“層級(jí)網(wǎng)絡(luò)式”管理模式,定崗定責(zé),嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校制定的《葛家中學(xué)教師管理考核細(xì)則》。同時(shí),學(xué)校為構(gòu)建和諧校園,建立新型師生關(guān)系,堅(jiān)持以人為本的管理理念,堅(jiān)持制度化與人文化管理相結(jié)合,營(yíng)造和諧校園氛圍,提升校園文化建設(shè)內(nèi)涵,凝聚全校上下合力,形成“團(tuán)結(jié)勤奮、銳意進(jìn)取”的校風(fēng),“愛校尊師、文明守紀(jì)”的校訓(xùn),“勤學(xué)善思、主動(dòng)創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)。在師資培養(yǎng)上,學(xué)校制定《教師學(xué)習(xí)發(fā)展規(guī)劃綱要》,創(chuàng)設(shè)教師學(xué)習(xí)有利條件,開展各種師德、業(yè)務(wù)理論為內(nèi)容的“讀書富腦”活動(dòng)與競(jìng)賽,樹立高尚師德,更新教育觀念,樹立理論素養(yǎng)。同時(shí)加大現(xiàn)代化信息技術(shù)與課改整合力度,不斷提高教師的專業(yè)技術(shù)水平和綜合素質(zhì);為促進(jìn)青年骨干教師的成長(zhǎng),學(xué)校制定了《青年教師培養(yǎng)工作規(guī)劃》,啟動(dòng)“名師帶動(dòng)工程”,堅(jiān)持“走出去,請(qǐng)進(jìn)來”的培養(yǎng)之路,讓教師在學(xué)習(xí)、交流、合作中,豐富專業(yè)知識(shí),提高教學(xué)科研能力。全力打造一支師德過硬、業(yè)務(wù)精練、與時(shí)俱進(jìn)、開拓進(jìn)取的“專家學(xué)者型”教師隊(duì)伍。現(xiàn)已培養(yǎng)出市級(jí)學(xué)科帶頭人4人,市級(jí)骨干教師15人,學(xué)校師資力量培養(yǎng)呈現(xiàn)良性循環(huán)發(fā)展的喜人景象。
文登市小觀中學(xué)始建于1986年,地處文登市西南部,北依昆崳山南延余脈,南臨黃海之浩瀚,濱海綠化,景致宜人,松風(fēng)海濤,翠林碧水,素有“黃金海岸”之稱。校園占地54168m2,建筑面積達(dá)5517m2,現(xiàn)有20個(gè)教學(xué)班,學(xué)生總?cè)藬?shù)1033人,教職工85人。幾年來,學(xué)校校舍經(jīng)過改造維修,完全符合上級(jí)房建質(zhì)量要求。校園硬化率100%,綠化面積20583.8m2。學(xué)校積極構(gòu)建現(xiàn)代教育發(fā)展藍(lán)圖,優(yōu)化校園資源配置,強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理,堅(jiān)定不移地推進(jìn)素質(zhì)教育,逐步實(shí)現(xiàn)了教育的跨越式發(fā)展,教學(xué)質(zhì)量逐年提高,學(xué)校先后榮獲“山東省威海市規(guī)范化學(xué)?!?、“山東省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)?!?、“威海市電化教育示范學(xué)?!?、“威海市綠化先進(jìn)單位”、“威海市衛(wèi)生工作先進(jìn)單位”、“威海市職工誠信示范崗”等榮譽(yù)稱號(hào),并承擔(dān)多項(xiàng)“十五”重點(diǎn)科研課題研究。在辦學(xué)思想上,學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,積極實(shí)施課程改革與教研,圍繞這一中心,學(xué)校全面開展了以“建設(shè)示范加特色學(xué)校,造就一流加特色教師,培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)學(xué)生”為主線的系列教育活動(dòng),開創(chuàng)了一條適合我校實(shí)際的育人之路。在學(xué)校管理上,學(xué)校實(shí)行規(guī)范化、制度化、檔案化的“三化”管理,制定了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部、教師、職工、教研組長(zhǎng)、班主任等量化考核細(xì)則,同時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從自身做起,率先垂范,以自己良好的師德形象去影響和帶動(dòng)師生。激發(fā)了教師比業(yè)務(wù)、比奉獻(xiàn)、比成績(jī)的工作熱情,調(diào)動(dòng)了干部教師的工作積極性。學(xué)校堅(jiān)持以人為本,努力建設(shè)和諧校園,堅(jiān)持制度化管理與人性化管理相結(jié)合,營(yíng)造融洽和諧的人際關(guān)系,使每位師生都能感受到人文關(guān)懷,能夠在和諧的氛圍中快樂生活、學(xué)習(xí),并創(chuàng)造性地開展工作。在師資培養(yǎng)上,學(xué)校通過“校本培訓(xùn)”,更新教師的教育理念,把新的課程理念潛移默化地轉(zhuǎn)化為老師們自覺的教育教學(xué)行為;加強(qiáng)對(duì)教師的現(xiàn)代化信息技術(shù)與新課程整合的培訓(xùn),不斷提高教師的綜合素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)水平;構(gòu)建教師群體的“學(xué)習(xí)型組織”,促進(jìn)全體教師業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高
澤頭中學(xué)是一所辦學(xué)規(guī)模比較大的鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué),始建于1986年,學(xué)校始終把“創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育,創(chuàng)造成功人生”作為學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo),在社會(huì)各界的共同努力下,學(xué)校辦學(xué)條件不斷完善,校容校貌煥然一新,學(xué)校先后被評(píng)為“威海市電化教育示范學(xué)校”、“威海市綠化先進(jìn)單位”、“威海市語言規(guī)范化學(xué)校”、“山東省規(guī)范化學(xué)校”,并連續(xù)數(shù)年被市委市府授予 “文登市教育系統(tǒng)先進(jìn)單位”的榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)?,F(xiàn)有31個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生1400名左右,教職員工140人,學(xué)校師資力量雄厚,其中教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率97.4%,本科學(xué)歷占教職工數(shù)70%,中學(xué)高級(jí)教師32人,地市級(jí)教學(xué)能手5人,學(xué)校占地面積71760平方米。2006——2007學(xué)年,學(xué)校先后投資40多萬元,新上了高標(biāo)準(zhǔn)的理化生實(shí)驗(yàn)室各2個(gè),先后購置高標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算機(jī)53臺(tái),裝備了11個(gè)多媒體教室,新增高規(guī)格的備課中心2個(gè),將9個(gè)教室、3個(gè)宿舍進(jìn)行了pvc改造,新購114套單人雙層床,用以改造4個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的宿舍,并粉刷室內(nèi)外墻壁1580平方,學(xué)校投資5萬余元,對(duì)西南角草地進(jìn)行改造,鋪設(shè)彩磚,建成了一個(gè)1380平方米的“飛翔廣場(chǎng)”,學(xué)校積極實(shí)施校園形象工程,努力把學(xué)校辦成一個(gè)學(xué)園、花園、樂園,學(xué)校多方面、多角度地來綠化、靜化、美化校園,營(yíng)造整潔、有序、文明、優(yōu)雅、團(tuán)結(jié)、勤奮的育人環(huán)境和寬松、寬容、寬厚;開明、開放、開心的良好氛圍。幾年來,學(xué)校的各項(xiàng)工作都穩(wěn)中有升,中考成績(jī)更是一步一個(gè)臺(tái)階,數(shù)年來,成績(jī)一直名列全市前茅,得到了社會(huì)、家長(zhǎng)的一致好評(píng)。學(xué)校緊緊圍繞市教育局開展的“管理效益年”活動(dòng)和“校園文化年建設(shè)”,認(rèn)真采取措施,堅(jiān)持走建設(shè)文明、安全、和諧校園的發(fā)展之路,向管理要效益,向管理要質(zhì)量,積極構(gòu)建和諧向上的校園文化,學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和水平突飛猛進(jìn),“賞識(shí)化教學(xué)”、精細(xì)化管理、“讓讀書成為每一個(gè)教師、學(xué)生的習(xí)慣”已經(jīng)成為學(xué)校進(jìn)行校園文化建設(shè)的著力點(diǎn),積極向上的校園文化正在潛移默化地影響著學(xué)生,學(xué)校投入3萬余元,購置了10000余冊(cè)圖書,完全能滿足多個(gè)班級(jí)同時(shí)閱讀,學(xué)校每周定期向?qū)W生開放閱覽室、圖書室,每周至少拿出2節(jié)課的時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行讀書。在課堂教學(xué)上,學(xué)校把“賞識(shí)化教學(xué)”這一理念貫穿在每個(gè)教師的課堂教學(xué)中,要求每位教師要把賞識(shí)每一個(gè)學(xué)生、走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生、贊揚(yáng)每一個(gè)學(xué)生、寬容每一個(gè)學(xué)生,自覺地融入到自己的課堂教學(xué)中來,學(xué)校在11——12期的《校本教研》上專門刊發(fā)了廣大教師在教學(xué)中進(jìn)行賞識(shí)化教學(xué)的一些反思、體會(huì)。學(xué)校鼓勵(lì)教師積極參加教育管理論壇和學(xué)科教育論壇,踴躍在博客、學(xué)科網(wǎng)站記錄發(fā)布個(gè)人信息、上傳資料,學(xué)校備課中心對(duì)教師全天開放,支持教師多進(jìn)入學(xué)科網(wǎng)站,與教研員面對(duì)面的交流、對(duì)話,切實(shí)幫助廣大教師抓好專業(yè)技能與信息技術(shù)水平的提高,每學(xué)期末,學(xué)校組織部分教師對(duì)每位教師的文章內(nèi)容進(jìn)行了評(píng)估檢查,在保證數(shù)量的同時(shí),也抓好質(zhì)量,并將成績(jī)列入到教師的千分考核中,學(xué)校網(wǎng)上教研的開展情況在市局及教研室領(lǐng)導(dǎo)的數(shù)次檢查中,得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。學(xué)校有信心把澤頭的教育越辦越好,辦出特色,辦出品牌。
多年來,侯家中學(xué)得到了教育行政主管部門和鎮(zhèn)政府的關(guān)心和指導(dǎo),使我校在落實(shí)《義務(wù)教育法》、全面實(shí)施素質(zhì)教育等方面取得了較大成績(jī),辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高,成為了一所享譽(yù)社會(huì)的名校?,F(xiàn)將學(xué)校基本情況及工作實(shí)績(jī)向各位領(lǐng)導(dǎo)和專家匯報(bào)如下。 一、校史悠久,環(huán)境優(yōu)良。 侯家中學(xué)建校于1970年,學(xué)?,F(xiàn)有17個(gè)教學(xué)班,700多名學(xué)生,68名在崗教職工。學(xué)校占地面積28420平方米,生均40平方米,符合國家標(biāo)準(zhǔn)。建筑面積5336平方米,生均7.5平方米,超過國家生均5.5平方米的標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校綠化覆蓋率為25.3%。校園景色宜人,環(huán)境優(yōu)雅,被授予威海市校園綠化達(dá)標(biāo)單位。 二、硬件建設(shè),改善辦學(xué)條件。 學(xué)校建有高標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)樓,并按標(biāo)準(zhǔn)裝備各功能室,有實(shí)驗(yàn)室(3個(gè))、儀器室(3個(gè))、音樂室和舞蹈室(2個(gè))、美術(shù)室(1個(gè))、微機(jī)室(2個(gè))、多媒體教室(1個(gè))、衛(wèi)生室(1個(gè))、心理咨詢室(1個(gè))、史地教室(1個(gè))、體育器材室(1個(gè))、德育室(1個(gè))、圖書室(1個(gè))、閱覽室(1個(gè))、網(wǎng)絡(luò)中心(1個(gè)),共計(jì)20個(gè)。教室配有多媒體設(shè)備。 學(xué)校圖書館逐年添購各類書籍已達(dá)21897冊(cè),價(jià)值224077.15元,學(xué)生人均30冊(cè)以上,閱覽室可同時(shí)容納五十多人就座閱讀,有專職圖書管理員每天面向全體學(xué)生開放。 學(xué)校建有足球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和籃球場(chǎng)3個(gè)、小百靈廣播站,器樂鼓號(hào)齊備,心理咨詢室成了孩子們的開心屋。學(xué)生食堂擴(kuò)建和學(xué)生宿舍的改建解決了部分家長(zhǎng)的后顧之憂。
公眾號(hào)
視頻號(hào)
小紅書
小程序
APP
關(guān)于華圖
新手指南
網(wǎng)站產(chǎn)品
公眾號(hào)
視頻號(hào)
備考群
投訴建議:
電話:400-8989-789
京ICP備16044424號(hào)-2京公網(wǎng)安備 11010802023064號(hào) Copyright © 2001-2024 hteacher.net 北京中師華圖文化發(fā)展有限公司 版權(quán)所有