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威海經(jīng)技區(qū)皂埠俊棠小學(xué)
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一、學(xué)?；厩闆r 皂埠俊棠小學(xué)始建于1993年，是一所充滿年輕與活力的農(nóng)村小學(xué)。學(xué)校位于威海經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)崮山鎮(zhèn)皂埠村西，由華僑鄒俊棠先生和皂埠村等共同投資建成。學(xué)校目前有9個教學(xué)班，428名學(xué)生，外來務(wù)工子女占30％。在職教師19名，其中，高級職稱2人，中級職稱10人；學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為75％。學(xué)校占地12600平方米，建筑面積2000平方米。2007年，開發(fā)區(qū)管委統(tǒng)一配備了新的教學(xué)儀器、學(xué)生電腦、教師辦公桌椅、學(xué)生課桌凳以及每個教室一套多媒體等，實現(xiàn)了教育設(shè)備現(xiàn)代化。 二、學(xué)校的發(fā)展 自2004年學(xué)校劃歸開發(fā)區(qū)以來，在開發(fā)區(qū)工委管委、社會事業(yè)局及崮山鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在學(xué)區(qū)村委、企業(yè)的幫助扶持下，學(xué)校的辦學(xué)條件得到了較大的改善，教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益不斷提高。學(xué)校先后榮獲“威海市少先隊工作紅旗單位”、“威海市語言文字示范學(xué)校”、“開發(fā)區(qū)電教示范學(xué)校”、“開發(fā)區(qū)學(xué)校安全工作先進單位”等稱號。 重視教師培訓(xùn)，關(guān)注教師成長。有1名老師獲省級優(yōu)質(zhì)課獎，有4名老師獲市級優(yōu)質(zhì)課獎，有多人獲區(qū)級優(yōu)質(zhì)課獎；有1人被評為學(xué)科帶頭人，有6人被評為開發(fā)區(qū)優(yōu)秀教師。先后有24篇論文獲省、市、區(qū)級獎，教師素質(zhì)不斷提高。 盡管學(xué)校存在著教師年齡結(jié)構(gòu)失衡、隊伍老化、編制不足等困難，但由于教師隊伍團結(jié)互助、愛崗奉獻(xiàn)，教學(xué)管理科學(xué)有序，教學(xué)成績始終位于全區(qū)前列。學(xué)生在美術(shù)、英語、乒乓球、作文等大賽中頻頻獲獎，成績喜人。 伴隨著課改的深入，學(xué)校的教育科研課題從無到有，教研氛圍日漸濃厚。2006年，學(xué)校立項了一個省級教科研課題和一個市級教科研課題，并加入了新教育實驗團隊，打開了教育科研的新天地。 2006年以來，在區(qū)教育建設(shè)年的影響和帶動下，學(xué)校先后籌集了50萬元，上了暖氣、自來水，硬化了1500平米的校園，修建了200米跑道的操場和一個沖水廁所，徹底改變了學(xué)校硬件設(shè)施落后的面貌，改善了辦學(xué)條件，加快了學(xué)校發(fā)展的步伐。 三、辦學(xué)目標(biāo)及辦學(xué)特色。 學(xué)校以“讓每一個學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓每位老師都享受職業(yè)的幸福”為辦學(xué)目標(biāo)，確立了“為每個孩子幸福的人生奠定良好的基礎(chǔ)”的教育理念，樹立了“享受工作，享受學(xué)習(xí)”的辦學(xué)宗旨，本著“質(zhì)量求生存，創(chuàng)新求發(fā)展，特色求聲譽”的辦學(xué)方針，實施“科學(xué)規(guī)劃，民主管理，人性服務(wù)，和諧發(fā)展”的辦學(xué)策略，相信和發(fā)展每一位教師，尊重和成就每一個學(xué)生。在全體師生的共同努力下，學(xué)校正在走“文化立校、科研興校、質(zhì)量強校”的辦學(xué)之路，并逐漸形成“管理人性化、行為規(guī)范化、發(fā)展現(xiàn)代化”的辦學(xué)特色。 教育即生活，基礎(chǔ)教育的根本任務(wù)就是培養(yǎng)良好的習(xí)慣。因此，我們緊緊抓住“養(yǎng)成教育”這一根本，提出了“學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人、學(xué)會交往”的養(yǎng)成教育目標(biāo)，實施了“班級星級管理”和“學(xué)生爭星創(chuàng)優(yōu)”活動，根據(jù)年齡特點制定各年級、學(xué)段習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)，通過“感受、體驗、明理、踐行”四步曲，促進學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，為他們的幸福人生奠定基礎(chǔ)。
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榮成15中學(xué)區(qū)大疃完小
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榮成市第十五中學(xué)小學(xué)部位于梨果之鄉(xiāng)的大疃鎮(zhèn)，是一所九年義務(wù)教育一貫制學(xué)校。校園占地49379.6平方米，建筑面積6111.46平方米。校園布局合理，綠樹掩映，草茂花繁，幽雅宜人，自然和人文環(huán)境和諧優(yōu)越；教育、教學(xué)、實驗、電教、文體設(shè)施，微機房、語音室、校園網(wǎng)絡(luò)、閉路電視系統(tǒng)等教學(xué)設(shè)施齊全，實驗器材配備達(dá)省二類標(biāo)準(zhǔn)，館藏圖書1.8萬余冊。共有12個教學(xué)班，在校學(xué)生510人，在崗教職工28人，其中本科學(xué)歷8人，大專學(xué)歷11人,育人環(huán)境、教師素質(zhì)優(yōu)良。學(xué)校始終本著“以人為本，科研興校”的辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，大力推行素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，堅持德育為本，五育并舉。既注重提高學(xué)科質(zhì)量，又注重發(fā)展學(xué)生特長，教育教學(xué)秩序井然，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，校風(fēng)正，教風(fēng)好，學(xué)風(fēng)濃，呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展，蒸蒸日上的態(tài)勢。近年來，學(xué)校狠抓管理，積極推行教育改革，各項工作都取得了突出成績，贏得了社會的廣泛贊譽。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教育部《新課程方案》，堅持平等教育，分層教學(xué)，因材施教的原則，極大地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)探究的積極性，促進了每個在校學(xué)生思想、學(xué)習(xí)與身心的健康成長，也促進了整個學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的大幅度提高，錘煉了一支特別能吃苦、特別能奉獻(xiàn)的業(yè)務(wù)精湛的學(xué)習(xí)型、研究型教師和班主任隊伍。學(xué)校教學(xué)研究成果豐碩，在國家、省、市級報刊上發(fā)表論文5篇，獲省、市級各類優(yōu)質(zhì)課獎4人次。
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榮成中學(xué)區(qū)大魚島完小
公立普通
大魚島完小的前身是建于1928年的一座私塾，當(dāng)時只有私人住宅3間，學(xué)生20余人。于1931年正式命名為岱輿小學(xué)，學(xué)生不足50人，分兩個教室，共6間校舍。到1955年，大魚島完小正式成立，為本村的村辦學(xué)校，時擁有建筑面積620平方米的校舍，皆為石瓦結(jié)構(gòu)的平房。隨著教育形勢的發(fā)展和本村經(jīng)濟狀況的發(fā)展，根據(jù)實際需要，村黨委、村委于1986年投資190多萬元，歷時一年，于1986年8月竣工，建筑了現(xiàn)時占地5595平方米，建筑面積3200平方米，使用面積2032平方米的鋼筋水泥混合結(jié)構(gòu)的八幢二層和三層的樓房校舍。1998年，村委又投資10多萬元，把5、6、7、8幢樓的木制門窗全部更換為鋁合金門窗。2005—2006年在榮成市畜牧局及大魚島、牧云庵、炮臺東三村共同幫助下，將余下的木制門窗全部更換完畢。 ?，F(xiàn)有在校學(xué)生共480余人，十一個教學(xué)班。學(xué)校固定資產(chǎn)總值達(dá)到221.3萬元，其中教學(xué)儀器設(shè)備總值達(dá)到34萬元。學(xué)校擁有電腦38臺，并設(shè)計算機專用教室一間，配備多媒體教室一套，多功能語音室一套，閉路電視系統(tǒng)一套，每個教室四機一幕一套，既方便了學(xué)校的課堂教學(xué)，又極大地豐富了學(xué)生的校園生活。1998年，我校獲得了“榮成市規(guī)范化學(xué)校”和“榮成市電化教育示范校”的榮譽稱號。1999年12月，我校又順利獲得了“威海市電教示范校”的榮譽稱號。2000年12月，我校又獲得“威海市規(guī)范化學(xué)校”的榮譽稱號。2005年，我們學(xué)校分別取得了“威海市語言文字示范校”、“榮成市教學(xué)示范校”的榮譽稱號、山東中小學(xué)語文“雙軌”教學(xué)實驗基礎(chǔ)、“手拉手”地球村小學(xué)等榮譽稱號。“創(chuàng)建綠色學(xué)校，構(gòu)建和諧校園”是我校辦學(xué)特色，在率先通過縣、地市級綠色學(xué)校驗收后，2006年又取得了“威海市園林綠化先進學(xué)校”榮譽稱號，目前我們正在爭創(chuàng)“山東省綠色學(xué)校”。讓綠色、環(huán)保、和諧、發(fā)展深入人心。同時，我們又以教育技術(shù)現(xiàn)代化為突破口，建立了internet校園網(wǎng)。多媒體教室、學(xué)生網(wǎng)絡(luò)教室、多功能語音室，都達(dá)到省級標(biāo)準(zhǔn)，利用多媒體等先進的教育技術(shù)輔助教學(xué)，進一步提高了課堂教學(xué)效率，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也為教師利用現(xiàn)代信息服務(wù)于教學(xué)提供了豐富、快捷的服務(wù)。此外，我校配套硬件設(shè)施還有先進的實驗室、多功能音樂室、舞蹈室、各種興趣小組活動室等，圖書館藏書達(dá)13000余冊，這一切，都更加豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。
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榮成9中學(xué)區(qū)中心完小
公立普通
黃海之濱，甲子山下，有一座美麗的花園式學(xué)校——寧津中心完小。學(xué)校創(chuàng)建于1980年，占地面積11469.13平方米，綠化率達(dá)到70%?，F(xiàn)有16個教學(xué)班，740名學(xué)生，34名教職工，其中榮成市級優(yōu)秀教師6人。威海市教學(xué)能手2人，榮城市教學(xué)能手5人。學(xué)校擁有現(xiàn)代化的教育教學(xué)設(shè)施，實驗室、語音室、書法室、圖書室 、舞蹈室、乒乓球室等專用教室一應(yīng)俱全。教學(xué)儀器設(shè)備均達(dá)到一類標(biāo)準(zhǔn)。圖書室藏書總數(shù)14900冊，生均25冊。學(xué)校已建成 校園網(wǎng)，并擁有多媒體一套，微機室一個，學(xué)生用微機40臺。這些設(shè)施充分保障了學(xué)校的信息化教學(xué)。 學(xué)校以“成就人，發(fā)展人，讓每一位學(xué)生得到發(fā)展”為辦學(xué)目標(biāo)；以“教孩子五年，為孩子想五十年”為辦學(xué)理念，深化教育教學(xué)改革，實施科研興校戰(zhàn)略，追求辦學(xué)特色，實施教育創(chuàng)新。學(xué)校承擔(dān)的國家級生活德育課題《從寫字抓起，塑造學(xué)生健全人格的研究》已初見成效。 榮成市寫字教育現(xiàn)場會于2007年5月在我校舉行，寫字教育成為寧津完小 崛起的支點。學(xué)校建立開放式課堂，開發(fā)具有地方特色的校本課程——“軍旅之歌”，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的學(xué)校教育；通過創(chuàng)新管理、多元評價，為教師營造了和諧向上的工作、學(xué)習(xí)、生活氛圍。 幾年來的創(chuàng)新教育塑造了一大批學(xué)有特長的學(xué)生。書法、繪畫比賽連續(xù)兩年名列石島管理區(qū)前茅，科技創(chuàng)造、小發(fā)明多人獲得榮成市級以上獎勵。學(xué)校也贏得了一項又一項殊榮：威海市規(guī)范化學(xué)校、山東省優(yōu)秀雛鷹大隊、山東省國旗中隊、榮成市電教 示范校、威海市語言文字工作示范校、榮成市教學(xué)示范校、榮成市教育質(zhì)量、石島管理區(qū)辦學(xué)先進單位。學(xué)校藝術(shù)教育更具特色，其舞蹈奪得市級四連冠，書法、繪畫、象棋特長比賽連續(xù)三年奪得石島管理區(qū)第一名的佳績。
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威海市高技區(qū)東澇臺小學(xué)
公立區(qū)重點
海市高技區(qū)東澇臺小學(xué)是一所歷史悠久的百年老校，由首批同盟會會員、我市民主革命第一人、著名辛亥革命志士于春暄于1906年在自己的故鄉(xiāng)東澇臺村創(chuàng)辦。隨著歷史的變遷，時代的發(fā)展，她櫛風(fēng)沐雨，飽經(jīng)風(fēng)霜，迄今已走過百余年崢嶸歲月。通過幾十代人的不懈努力和無私奉獻(xiàn)，如今東澇臺小學(xué)已發(fā)展成為一個具有優(yōu)良傳統(tǒng)和底蘊、富有生機、充滿活力的古典與激情并存的現(xiàn)代化學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)有5個教學(xué)班，學(xué)生253名，在職教師14人?！ W(xué)校始終秉持“關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展”的宗旨，植根于傳統(tǒng)文化教育，構(gòu)建和諧家校聯(lián)系，逐步形成了自己的辦學(xué)特色。一方面，學(xué)校借助于“十一五”重點課題“進城務(wù)工者子女的教育現(xiàn)狀及研究”，立足現(xiàn)狀，開展研究，采取多種措施加強家校合作，形成和諧家校聯(lián)系。另一方面，深入開展傳統(tǒng)文化教育。學(xué)校以傳統(tǒng)文化教育為主線，學(xué)校各項工作都圍繞這條主線開展。一是學(xué)校積極構(gòu)建“書香校園”，利用讀書節(jié)、經(jīng)典誦讀比賽、課外閱讀達(dá)標(biāo)等活動，讓學(xué)生走近名家、名著，伴著書香快樂成長;二是引導(dǎo)學(xué)生探究紙的悠久歷史，開發(fā)了“走進紙文化”校本課程，讓學(xué)生在動手撕、貼、折、剪的過程中，感受紙的魅力;三是開展踢毽子、毽子操運動。讓學(xué)生了解并學(xué)習(xí)踢毽子這項距今兩千多年的傳統(tǒng)體育健身項目，在運動中進一步感受到祖國傳統(tǒng)文化的博大;四是積極開展其他傳統(tǒng)教育。如利用清明節(jié)等中國傳統(tǒng)節(jié)日，講解中國節(jié)日的習(xí)俗、起源;利用家長課堂，講解其他傳統(tǒng)知識等等?！ W(xué)校堅持大力實施素質(zhì)教育。一是學(xué)校重視從日常行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣兩大方面加強學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育;二是學(xué)校注重開展多種多樣的學(xué)習(xí)活動，如，每月的寫字、口算比賽、每學(xué)期各學(xué)科單項競賽等，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性;三是開展讀書節(jié)、體育節(jié)等大型活動，豐富學(xué)生的課內(nèi)外生活;四是利用少先隊組織豐富多彩的實踐活動，如貧困生幫扶、“愛心義賣”、為福利院孩子捐款等系列感恩教育以及特色班隊會、特色節(jié)日活動等。建立了威高集團、東發(fā)老年公寓、高炮團等多個社會實踐活動基地，組織學(xué)生走進科技館、清潔社區(qū)、參加社區(qū)演出等實踐體驗活動，有效提升了學(xué)生綜合素質(zhì);五是繼續(xù)堅持開展具有特色的校本課程，如紙文化、魔術(shù)氣球、主持、繪畫等，使學(xué)生的個性在校本課程中得到張揚;六是借助外力，培養(yǎng)學(xué)生特長，使學(xué)生個性得到長足發(fā)展?！ ?gòu)建和諧東小，建設(shè)和諧校園，是東小教育者永遠(yuǎn)不變的追求，展望未來，我們將積極實踐，開拓創(chuàng)新，為百年老校再創(chuàng)新的輝煌!
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高區(qū)東澇臺小學(xué)
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東澇臺小學(xué)座落于美麗的垛頂山腳下，北臨國際海水浴場，南臨寬闊的世昌大道。交通方便、地理位置優(yōu)越，是一所環(huán)境優(yōu)美的村辦小學(xué)。目前擁有5個教學(xué)班， 280余名學(xué)生，在職教師12名。 學(xué)校堅持“基礎(chǔ)扎實、特色鮮明、和諧發(fā)展”的辦學(xué)方針，以管理科學(xué)化，設(shè)備現(xiàn)代化，師資優(yōu)質(zhì)化，質(zhì)量素質(zhì)化，辦學(xué)特色化為目標(biāo)，加強常規(guī)管理，全面實施素質(zhì)教育，促進了學(xué)生的全面發(fā)展，形成了“文明、團結(jié)、奮發(fā)、進取”的良好校風(fēng)，教育質(zhì)量穩(wěn)步上升。我校以校園文化建設(shè)為全面實施素質(zhì)教育的突破口，以日常行為規(guī)范教育訓(xùn)練為助手，以豐富多彩的少先隊活動為載體，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，合理規(guī)范地設(shè)計創(chuàng)造“人文合一、和諧發(fā)展”的校園文化。學(xué)校著眼于校園總體布置的和諧統(tǒng)一，著眼于環(huán)境文化氛圍對師生的熏陶和感染，把自然美和人文美有機地結(jié)合起來，從而陶冶師生的情操、凈化師生的心靈。通過開展一系列的教育教學(xué)服務(wù)，師生文明素質(zhì)不斷提高，個性得到充分發(fā)展，逐步形成“寬松、和諧、平等、尊重、向上”的人文環(huán)境，全校師生時時處處都能感受到校園文化的魅力。“營造校園文化，追求和諧發(fā)展是東澇臺小學(xué)的一大辦學(xué)特色。 創(chuàng)建藝術(shù)教育是我校另一特色。在“規(guī)范加特色”、“合格加特長”的辦學(xué)思想指導(dǎo)下，學(xué)校通過科學(xué)和諧的教育途徑，積極開發(fā)多樣的校本課程，充分發(fā)掘每個孩子的天賦潛能，促使學(xué)生全面、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。我校低年級開設(shè)了葫蘆絲校本課，中高年級開設(shè)了書法校本課。在學(xué)習(xí)中，孩子感受到了生活的樂趣，分享了學(xué)習(xí)的情趣；在實踐中，孩子獲得了個性的發(fā)展，實現(xiàn)了成才的愿望。爭創(chuàng)藝術(shù)教育辦學(xué)特色成了學(xué)校教育整體改革中的另一個重要板塊，激發(fā)了整體改革的活力。讓我們攜手并進，放眼未來，東澇臺小學(xué)必將以蓬勃的風(fēng)姿、深厚的底蘊走向輝煌！
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榮成十二中學(xué)區(qū)府東完小
公立普通
崖頭鎮(zhèn)府東完小創(chuàng)建于1995年9月。現(xiàn)有10個教學(xué)班，在校學(xué)生460多人，教職工24人。 多年來，府東完小在社會各界的鼎力支持下，立足改革，開拓前進，在不斷改善辦學(xué)條件的基礎(chǔ)上，加強師資隊伍建設(shè)，實施科學(xué)規(guī)范管理，堅持五育并舉，面向全體學(xué)生，努力創(chuàng)辦“規(guī)范加特色”學(xué)校，培養(yǎng)合格特長的學(xué)生，取得了令人矚目的成績。99年順利通過“榮成市規(guī)范化學(xué)校”的檢查驗收。2002年通過了“威海市規(guī)范化學(xué)校”、“威海市校園經(jīng)濟先進單位”的檢查驗收。2004年又通過了“榮成市衛(wèi)生體育先進單位”、的檢查驗收。2005年被評為“榮成市電化教學(xué)示范校”、“威海市校園園林綠化先進單位”。學(xué)校占地24畝，擁有教學(xué)、辦公平房78間，面積達(dá)1808.85平方米。加大教育投入，實現(xiàn)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化。95年以來，我們?yōu)楦纳妻k學(xué)條件，采取自力更生、勤工儉學(xué)的辦法投資200萬元，完善了教學(xué)設(shè)施。在教學(xué)配套設(shè)施方面投資近5萬元建起了圖書室、閱覽室，配齊了標(biāo)準(zhǔn)的圖書架、閱覽桌和各類圖書、報刊等資料，到目前為止，圖書存有量已生均達(dá)20冊；同時投資20萬元建起了微機室，擁有微機31臺，并且上了寬帶網(wǎng)；建起了40座的語音室，完善了電教設(shè)施；投資5千多元配備了標(biāo)準(zhǔn)化的實驗室；投資2萬余元設(shè)立了音樂室、舞蹈室；先后投資6.5萬元音樂、體育等各種教學(xué)器材。并且教室、辦公室、衛(wèi)生室、美術(shù)室、書法室、體育室、少年之家配套落成，為全面實施素質(zhì)教育奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。學(xué)校十分重視師資隊伍建設(shè)，支持廣大教師在學(xué)歷達(dá)標(biāo)之后繼續(xù)進修，鼓勵教師努力做到“一專多能”（不僅勝任學(xué)科類課程教學(xué)，而且能夠擔(dān)當(dāng)活動課程得輔導(dǎo)）。目前，學(xué)校24名教師全部具有大專或大本學(xué)歷。16人為小學(xué)高級教師。幾年來被評為各級先進稱號的9人次。教師在各級刊物發(fā)表及獲獎?wù)撐?0余篇，有1名教師獲市級教學(xué)能手稱號，有2名教師獲“榮成市優(yōu)秀輔導(dǎo)員”稱號。有1名教師獲威海市數(shù)學(xué)教學(xué)比賽二等獎。多名教師獲得“榮成市優(yōu)秀教師”稱號。師資力量雄厚，辦學(xué)條件優(yōu)越。學(xué)校工作以打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，減輕負(fù)擔(dān)，提高質(zhì)量，突出素質(zhì)教育為宗旨，正確處理主導(dǎo)與主體，課內(nèi)與課外，基礎(chǔ)與能力的關(guān)系，加強了體育、美育、勞技教育，成立了各種特長小組，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，豐富了學(xué)生生活，提高了學(xué)生素質(zhì)，教育質(zhì)量得到了穩(wěn)步提高。幾年來，學(xué)校全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育，加大教改力度。我校“以自學(xué)為主，點撥為輔”的“四、三”教學(xué)模式的教研課題得到市教研室的肯定，并在學(xué)校全面實施取得了較好的效果。以“不同個性學(xué)生心理特點的研究”為題的課題研究被定為 “榮成市‘十一五’教育科學(xué)規(guī)劃課題”。我校體育工作始終名列全鎮(zhèn)前茅。自95年起，學(xué)校文藝代表隊多次代表鎮(zhèn)教委參加市文藝比賽并取得了可喜的成績。先后三次代表學(xué)區(qū)參加團市委舉辦的大型鼓號操比賽，并獲優(yōu)秀獎。曾兩次參加市國際漁民節(jié)開幕式大型團體操表演，得到了組委會和市領(lǐng)導(dǎo)的好評。97年參加榮成國際漁民節(jié)大型文藝表演，得到市委市政府及觀眾的贊賞。2005年在第三屆威海市中小學(xué)生科技節(jié)中，我校代表榮成市參賽的選手獲“電動線操縱飛機基礎(chǔ)飛行”小學(xué)女子組團體第五名。參賽的“手?jǐn)S模型飛機直線距離小學(xué)男子團體第四名。2006年在第二屆榮成市中小學(xué)生科技節(jié)中，我校代表學(xué)區(qū)參賽的選手獲“電動線操縱飛機基礎(chǔ)飛行”小學(xué)女子組團體第二名。參賽的“手?jǐn)S模型飛機直線距離小學(xué)男子團體第一名。
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榮成20中學(xué)區(qū)中心完小
公立普通
榮成市夏莊鎮(zhèn)中心完小 辦學(xué)性質(zhì)是政府辦學(xué)，是以“團結(jié)、求實、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新”為校風(fēng)，以培養(yǎng)跨世紀(jì)合格人才為目標(biāo)，以“一切為了孩子”為辦學(xué)宗旨。是一所威海市級規(guī)范化學(xué)校，威海市級綠化美化先進單位，榮成市電化教學(xué)示范校。學(xué)校位于夏莊鎮(zhèn)駐地，占地面積為13309平方米，428名學(xué)生，教職工28人，總資產(chǎn)近百萬元。 年來，我們明確辦學(xué)理念，實現(xiàn)教育思想現(xiàn)代化，，樹立現(xiàn)代的教師觀，樹立現(xiàn)代的學(xué)生觀，樹立現(xiàn)代的評價觀。堅持以人為本，強化制度建設(shè)，實現(xiàn)學(xué)校管理的規(guī)范化。注重于過程管理，促進教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好品德；強化教師隊伍建設(shè)，促進師資水平的整體提高；改善辦學(xué)條件，打造優(yōu)良的育人環(huán)境，取得了可喜的成就。學(xué)校先后有40多篇論文獲獎，優(yōu)質(zhì)課4節(jié)，優(yōu)秀課件4個，教學(xué)能手3人，學(xué)校 體育隊、文藝隊、書法、繪畫、象棋等活動小組成績喜人。在后勤管理方面，做到了 后勤 工作必須樹立為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)的觀念，強化服務(wù)意識，主動、熱情、優(yōu)質(zhì)、高效、超前做好服務(wù)工作。嚴(yán)格食堂管理，規(guī)范執(zhí)行所需物品購進渠道，確保飲食安全。 強化安全紀(jì)律教育，把安全教育納入學(xué)校議事日程，學(xué)校安全無小事，責(zé)任重于泰山。做到教育經(jīng)常化，檢查經(jīng)?；偨Y(jié)經(jīng)?；_保師生平安。校園平安，和諧發(fā)展，勇爭一流，培養(yǎng)跨世紀(jì)“合格＋特長”的合格人才，是我們學(xué)校今后發(fā)展的方向。 我們將立足于學(xué)校的教學(xué)實際，著眼于學(xué)校的和諧發(fā)展，致力于學(xué)校的改革創(chuàng)新，堅持“以人為本”的教育思想，堅定不移地走科研創(chuàng)新的路子，不斷提高辦學(xué)條件和教育質(zhì)量，促進學(xué)生的全面發(fā)展。
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威海市第二實驗小學(xué)(威海實驗二小)
私立省重點
威海市三面環(huán)海，風(fēng)景秀麗，景色宜人，是一座美麗的海濱城市。作為第一個國家衛(wèi)生城、國際"改善人居環(huán)境最佳范例"城市，威海早已聞名遐邇。在這片凝聚著濃郁人文氣息的藍(lán)色凈土上，由威海市祥云有限公司投巨資興建而成的威海市第二實驗小學(xué)猶如鑲嵌在威海這幅美麗畫卷上的一顆璀璨明珠，在自然風(fēng)景的洗沐、陶冶之中，書寫著山水的靈氣！它坐擁古陌嶺，極目觀滄海，東臨市政府，西臨高檔教育學(xué)區(qū)，建筑格局新潮時尚、管理理念現(xiàn)代超前、文化底蘊深厚濃郁，是一所高起點的現(xiàn)代化小學(xué)，更是不可多得的讀書佳處！ 正是依托這樣優(yōu)越的環(huán)境和先進的辦學(xué)理念使學(xué)校2007年的首次招生就引起近千名家長的關(guān)注與詢問，其教育的魅力更吸引了多所小學(xué)學(xué)生的轉(zhuǎn)入，在2007年8月21日舉行的顧翠萍校長見面會上，更是達(dá)到了參觀考察者絡(luò)繹不絕，家長紛至沓來的局面！ 著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基曾這樣說過：“用環(huán)境，用學(xué)生自己周圍的情景，用豐富集體生活的一切東西進行教育，這是教育過程中最微妙的領(lǐng)域之一。”因此，學(xué)校因地制宜,全面規(guī)劃校園周邊綠化，做到風(fēng)景樹,草坪,喬灌木、銀杏樹配合得當(dāng),花色布局協(xié)調(diào),進入威海市第二實驗小學(xué),樹木蓊郁,綠草蔭蔭,悠閑石徑,鳥語花香,清幽宜人. 綠色生態(tài)人文的校園更適合學(xué)生的健康成長以及學(xué)生環(huán)保意識的培養(yǎng)！ 學(xué)校具有布局合理的教學(xué)樓、辦公樓、科技實驗樓、學(xué)生公寓、食堂、韓式餐廳等近七座現(xiàn)代化建筑樓群；并設(shè)有微機室、美術(shù)室、合唱室、舞蹈室、古箏室、鋼琴室、實驗室、演播室、聽課室、圖書室、閱覽室、階梯教室、心理咨詢室、醫(yī)務(wù)室等十余類專業(yè)教室；有線電視網(wǎng)和計算機寬帶網(wǎng)接入教室，每個教室都設(shè)有多媒體，能夠?qū)崿F(xiàn)多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)；學(xué)校還配備具有國際標(biāo)準(zhǔn)的塑膠田徑場、燈光籃球場、羽毛球場等運動場地、學(xué)校優(yōu)越的辦學(xué)條件為全方位、高層次開發(fā)學(xué)生的潛能奠定了基 礎(chǔ)，更為學(xué)生提供了廣闊的個性發(fā)展空間！ 與此同時，為達(dá)到校園環(huán)境的完全無污染，學(xué)校特聘請了威海市清大康居室內(nèi)環(huán)境檢測中心來對內(nèi)部環(huán)境進行專業(yè)、細(xì)致、權(quán)威的處理與檢測，真正做到關(guān)注校園環(huán)境、驗證綠色人居、關(guān)愛生命健康！ 在課程設(shè)置上，學(xué)校本著傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化相融合的原則，在做好國家規(guī)定課程的基礎(chǔ)上，又開設(shè)了古詩文誦讀、珠算、傳統(tǒng)文化、英語口語、京劇、武術(shù)、國畫、書法等豐富多采的校本課程；同時為充分挖掘每個學(xué)生的潛能，優(yōu)化個性，學(xué)校還開設(shè)了跆拳道、古箏、英語、韓國語、拉丁舞、鋼琴、體能訓(xùn)練、微機、乒乓球等多種活動課，讓每個孩子在享受課程的同時得到全面的發(fā)展！ 小班化教學(xué)是威海市第二實驗小學(xué)的又一大優(yōu)勢所在。每個班的人數(shù)不超過三十六人，使教師能夠更好地關(guān)注到每一個學(xué)生，也能夠使每一個學(xué)生都能在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展，在他可能發(fā)展的基礎(chǔ)上充分發(fā)展，更好地實踐了素質(zhì)教育的理念！
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威海市皇冠小學(xué)
公立省重點
皇冠小學(xué)創(chuàng)建于1994年，，占地面積9333.8平方米，建筑面積7598平方米，現(xiàn)擁有12個教學(xué)班，教職工36人，在校生646人。學(xué)校堅持高起點、高標(biāo)準(zhǔn)的辦學(xué)思路，建校兩年便創(chuàng)建為省級規(guī)范化學(xué)校。 · 優(yōu)秀的教師隊伍 學(xué)校啟動名師工程，為教師發(fā)展搭建平臺，實施“專家專業(yè)引領(lǐng)、教師自我豐翼”策略，中青年教師隊伍迅速崛起，形成了一支力量雄厚、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)過硬的教師隊伍，學(xué)?，F(xiàn)有山東省特級教師1 人，威海市學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手5人;教師高級職稱4人，中級職稱20人;教師中大本學(xué)歷17人 ，大專學(xué)歷16 人?！ ?middot;優(yōu)良的教學(xué)設(shè)施 學(xué)校教學(xué)樓、辦公樓、多功能廳以及塑膠操場等辦學(xué)設(shè)施齊全，實驗室、微機室、語音室、舞蹈室等裝備先進，100%專任教師配備筆記本電腦，2005年率先完成校園網(wǎng)絡(luò)升級建設(shè)，實現(xiàn)了多媒體網(wǎng)絡(luò)“班班通”。2007年8月，學(xué)校順利完成了2798平方米的教學(xué)樓擴建工程，辦學(xué)規(guī)模達(dá)到20個班，可容納1200名學(xué)生。 ·優(yōu)異的辦學(xué)成績 作為國家課程改革實驗區(qū)的一所名校，學(xué)校先后承接國家級教育科研課題3個，省級教育科研課題4個，市級教育科研課題4個，先后開展了“英語教學(xué)實驗”、“兒童創(chuàng)造力開發(fā)”、“二胡進課堂”、“口風(fēng)琴進課堂” 、“閱讀·積累、·表達(dá)”序列讀寫等教學(xué)實驗，創(chuàng)立了“創(chuàng)造型課堂教學(xué)模式”，形成了自己的辦學(xué)特色?！ W(xué)校積極開發(fā)校本課程，形成了國家課程與校本課程相補充、綜合課程與分科課程相結(jié)合、學(xué)科課程與活動課程相相依托的立體課程體系，累計開設(shè)了30多門校本課程，校本課程設(shè)置正逐步實現(xiàn)正規(guī)化、系列化和科學(xué)化?！ ∫环莞?、一份收獲，學(xué)校先后榮獲“全國創(chuàng)造教育先進集體”、 “山東省規(guī)范化學(xué)校”、 “山東省語言文字示范校”、 “山東省藝術(shù)教育示范校”、 “山東省文學(xué)藝術(shù)教育先進單位”、 “威海市教育育人先進單位”、 “威海市電化教育示范校”、 “威海市校本課程先進單位”、 “威海市體育衛(wèi)生工作先進單位”、“威海市紅領(lǐng)巾示范學(xué)校”“威海市地地震科普示范學(xué)校”“威海市綠化學(xué)校”“威海市優(yōu)秀家長學(xué)校”等50多個榮譽稱號。
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