官路小學(xué)始建于1986年 ,系官路、南趙、北趙、徐家莊、吳家莊、新莊、東單家埠、西單家埠八個村聯(lián)辦。學(xué)校占地面積約2320平方米,校舍總建筑面積584平方米,其中教學(xué)用房424平方米,硬化路面300平方米,綠化占地100平方米,體育占地約2275平方米,車棚85平方米,總固定資產(chǎn)約35萬余元。 學(xué)校設(shè)有6個教學(xué)班,一個學(xué)前班,教職工10名,其中專任教師9人,大專學(xué)歷的4人,中師學(xué)歷的6人。學(xué)生221名,學(xué)前班20人。學(xué)校共有房屋4棟,其中行政用房4間,教室18間,倉庫兩間。 辦學(xué)理念:一筆一畫練好字,一生一世做真人 辦學(xué)方針:團結(jié) 勤奮 求實 創(chuàng)新 學(xué)校特色:體育 學(xué)校榮譽:1998年年取得濰坊市學(xué)校綠化美化先進單位 2004年高新區(qū)春季田徑運動會團體總分第一名 我校教師隊伍存在老齡化問題,學(xué)校硬件設(shè)施相對落后,但我們從實際出發(fā)積極開展校本教研活動,想方設(shè)法調(diào)動老教師的工作積極性,充分利用現(xiàn)有的各種教育教學(xué)資源,為學(xué)生的成長努力構(gòu)件有利環(huán)境。全校教師齊心合力提高我校教育教學(xué)水平,取到了較好的辦學(xué)效果,受到群眾和所轄各村領(lǐng)導(dǎo)的好評。
四村小學(xué)始建于1995年 ,學(xué)校占地面積約8979平方米,合10.15畝。房屋建筑面積982平方米、硬化路面595平方米,總固定資產(chǎn)約23萬余元。 學(xué)校設(shè)有6個教學(xué)班,一個學(xué)前班,教職工8名,大專學(xué)歷的3人,中師學(xué)歷的5人。學(xué)生120名。學(xué)校共有房屋4棟,其中行政用房4間,教室15間,實驗室3間,生活用房一間,音體美器材室一間,倉庫兩間,傳達室一間。 學(xué)校雖然教師隊伍老齡化,但文化底蘊厚實,教學(xué)經(jīng)驗豐富,且學(xué)校班額小,根據(jù)這一特點,學(xué)校采取了教育、激勵的辦法,管理做到“六化”:即標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化、系統(tǒng)化、數(shù)量化、最優(yōu)化,立足于現(xiàn)實,放眼于未來,知人善任,理念為先,突出以人為本,制度到位,依法治校,嚴格考核,按章辦事,收到了良好的教育教學(xué)效果。
該校由西宋、東宋、東里固三村聯(lián)辦?,F(xiàn)有校舍37間,(2004年8月全部按省級校舍改造標(biāo)準(zhǔn)整改)占地面積4923.22平方米,校舍建筑占地593.9平方米,操場占地2595.6平方米。學(xué)校設(shè)有幼兒園中班、大班、一至六年級,在校生146人。學(xué)生來源于西宋、東宋、東里固三村。教師8名,大專以上學(xué)歷6人。各種設(shè)施達二類標(biāo)準(zhǔn),校園布置規(guī)范、整潔,環(huán)境舒適、優(yōu)美。近年來各項工作均居全街辦前茅,受到上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界好評。
曹村小學(xué)是是一所六年制完全小學(xué),占地面積18畝,現(xiàn)有專任教師17人,學(xué)生344人。是區(qū)級規(guī)范化學(xué)校、普通話校園語言示范校、“五個一”成長工程示范校。歷次被鎮(zhèn)(街)教育辦評為教學(xué)工作先進單位?! W(xué)校秉承“用文化和細節(jié)做教育”的辦學(xué)理念和“人文關(guān)懷、民主參與、文化引領(lǐng)”的管理理念,力爭在三年內(nèi)把學(xué)校辦成一所具有鮮明“書香”特色的品牌農(nóng)村小學(xué)。該校的校訓(xùn)是“文明團結(jié)勤奮向上”;校風(fēng)是“育人為本開拓進取”;教風(fēng)是“敬業(yè)愛崗嚴謹求實”;學(xué)風(fēng)是“勤奮好學(xué)文明守紀”?! ≡撔R恢笔肿⒅亟處煹呐囵B(yǎng),教師培養(yǎng)的目標(biāo)是:“德高、博學(xué)、藝精、體健”?!暗赂摺奔础皫煹赂呱?,堪為楷模”;“博學(xué)”即“知識面廣,學(xué)識淵博”;“藝精”即“教育教學(xué)技能過硬,有一定的藝術(shù)性”;“體健”即“身心健康”?! ≡撔W(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)是“知書達禮、學(xué)有所長”。即培養(yǎng)有文化,懂禮節(jié),有個人所長的學(xué)生。
濰坊高新區(qū)志遠小學(xué)坐落于福壽街與志遠路交叉路口,創(chuàng)建于2002年,是一所集小學(xué)、幼兒園為一體的國辦完全學(xué)校。占地19500平方米,建筑面積3632平方米,其中綠化率達75%以上,是一所綠色生態(tài)校園。學(xué)校擁有教職工30人,學(xué)生480人,12個教學(xué)班。志遠小學(xué)擁有一支團結(jié)、高效的領(lǐng)導(dǎo)班子,培養(yǎng)了一支志存高遠、嚴謹篤學(xué)、無私奉獻的教師隊伍。教師本科學(xué)歷的已達27人,教師的學(xué)歷達標(biāo)率為100%。先后有1人榮獲市級教學(xué)能手、3人榮獲區(qū)級教學(xué)能手,3人榮獲區(qū)級優(yōu)秀班主任,多人榮獲區(qū)級優(yōu)秀教師,共發(fā)表省、市級論文幾十篇。學(xué)校內(nèi)現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備齊全,教學(xué)條件先進,配有多媒體教室、舞蹈室、圖書室、實驗室等功能教室?! W(xué)校始終把教育教學(xué)質(zhì)量放在第一位,緊抓教學(xué)常規(guī),大膽改革,創(chuàng)新思維,提高課堂效率。結(jié)合學(xué)校實際情況,積極落實文教局提出的“八字”方針,并在“聽、評、跟、改”教學(xué)環(huán)節(jié)中有了積極有效的探索并取得了一定成績。學(xué)校通過“聽、評”發(fā)現(xiàn)問題,探究導(dǎo)致低效課堂的原因。通過“改、跟”形成有效的教與學(xué),帶動師生共同提升。學(xué)校規(guī)定:教師每周完成2節(jié)的聽課,干部每周聽課次數(shù)不少于三節(jié),每周的教研活動拿出一定的時間進行專門評課。對于青年教師實行跟進聽、評課,跟進指導(dǎo)等,使青年教師快速成長起來。為了提高聽評課的質(zhì)量,切實提高教師講課水平,學(xué)校又出臺了教師聽課需與值班干部申請,由每天的值班干部對老師的聽課情況進行監(jiān)督和記錄,而聽課的質(zhì)量則查閱教師的聽課記錄等。通過這一系列的措施大大提高了教師相互聽課、評課的積極性 ,使老師之間取長補短、教學(xué)相長。針對“聽、評”過程中發(fā)現(xiàn)的問題,學(xué)校專門通過教研活動以及邀請教研室名師專家進行了針對性的探討,在以下方面進行了積極地有效探索。1、有效備課——我們改革了集體備課形式,在分工合作、資源共享的前提下,提倡個性化備課,年輕教師要做到環(huán)節(jié)明確,每個環(huán)節(jié)的導(dǎo)入總結(jié)語言要落到紙面上,要求寫精案,寫完教案后要與結(jié)對子的老師交流進行二次修改,做到教案不熟不進課堂。2、有效授課——特別在教研活動中對教學(xué)理念進行了正確定位,做到面向全體、關(guān)注全體、分層教學(xué)、分層考察和個性化輔導(dǎo)。3、有效學(xué)習(xí)——通過外出學(xué)習(xí)以及校本教研,以教研組課題為帶動,進行了小組自主互助合作性學(xué)習(xí),分組合作、互補互促。提倡學(xué)生走上講臺,在實際的鍛煉中大部分學(xué)生都掌握了有效的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)興趣,提升了學(xué)習(xí)能力。4、有效跟進——學(xué)校“青藍工程”有效開展,通過一幫一、跟進聽課指導(dǎo),以及公開課制度,提升了年輕教師的教學(xué)水平?! ≡诟咝聟^(qū)大力推行無分數(shù)評價的旗幟下,志遠小學(xué)在學(xué)生評價方式上進行了大膽改革和嘗試,推行了《星卡評價制度》。星卡評價是一種非常直觀的評價方法,它能對學(xué)生各方面的能力進行全面評價,實施的主要目的是面向全體學(xué)生,調(diào)動學(xué)生的積極性,幫助學(xué)生找到信心,激勵學(xué)生全面發(fā)展。制定了詳細的《星卡評價內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)》、《星卡的使用與管理規(guī)定》和《星級少年的評選和表彰辦法》等。星卡評價一經(jīng)在學(xué)校、家長中推廣使用后,學(xué)生反響強烈,掀起了奪卡熱潮。發(fā)卡的時候,看到學(xué)生高興,期待的眼神,感覺到:這小小的卡就像一張張獎狀一樣在他們心中是多么的重要、神圣。星卡在學(xué)生心中已經(jīng)樹立起來,在最大程度上調(diào)動起了學(xué)生參與活動、學(xué)習(xí)的積極性。讓家長參與到學(xué)生評價中、讓學(xué)生在家的表現(xiàn)也參與評價,使學(xué)生在家的行為習(xí)慣都有了評價的杠桿,為家長提供了賞識孩子、評價孩子、激勵孩子的機會?! 〗鼛啄暝诟咝聟^(qū)管委會、區(qū)文教局領(lǐng)導(dǎo)、支持下,學(xué)校取得了快速發(fā)展。先后被評為省級普通話規(guī)范學(xué)校、市級規(guī)范化學(xué)校、市實施國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)先進單位、區(qū)教育創(chuàng)新示范學(xué)校、區(qū)陽光體育運動示范學(xué)校、區(qū)學(xué)校管理、綠色生態(tài)、文化建設(shè)示范學(xué)校、區(qū)2008年度新聞宣傳先進單位等。永遠堅持開拓創(chuàng)新,與時俱進,追求卓越的志遠小學(xué)明天將會更加美好。
安丘市實驗小學(xué)始建于1949年,原名城里小學(xué),1982年定名為安丘市實驗小學(xué)。學(xué)校占地9604.8平方米,建筑面積10769平方米,擁有教學(xué)樓、科技實驗樓、辦公樓各一座。另設(shè)幼兒園一個,占地面積600平方米?! W(xué)校共有36個教學(xué)班,學(xué)生2757名,教職工115名,教師學(xué)歷達標(biāo)率100%,其中大專以上學(xué)歷78人,中級以上技術(shù)職務(wù)53人,濰坊市級以上教學(xué)能手27人、優(yōu)秀教師12人?! W(xué)校擁有一個團結(jié)協(xié)作、求實高效、理念超前的領(lǐng)導(dǎo)集體,帶出了一支敬業(yè)愛崗、能打硬仗的教師隊伍,學(xué)校教師曾先后參加濰坊市級以上教材編寫60多人次,在省、市、縣三級教學(xué)活動中,共有80多人次提供公開課,3人提供省級優(yōu)質(zhì)課,均獲一等獎。2003年該校青年教師提供的優(yōu)質(zhì)課,被評為全國優(yōu)質(zhì)課一等獎。
濰坊市奎文區(qū)勝利東小學(xué)是一所市級規(guī)范化學(xué)校、市級文明單位。創(chuàng)建于1986年,1995年升格為區(qū)屬中心小學(xué)?,F(xiàn)有31個教學(xué)班,在校學(xué)生2186人,教職工123人。是一所環(huán)境優(yōu)美,設(shè)備先進,師資雄厚,管理規(guī)范,質(zhì)量優(yōu)良,特色顯著的名校?! ⌒?nèi)現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備齊全。配有圖書室、閱覽室、微機室、音樂室、勞技室、實驗室、多功能教室等十幾個專用教室。在全區(qū)率先實現(xiàn)“四機一幕”進課堂,安裝閉路電視系統(tǒng),建立校園網(wǎng),安裝CSC校長辦公系統(tǒng),地面衛(wèi)星接收站,建起集教學(xué)、信息技術(shù)教學(xué)為一體的多功能微機室2個,教師計算機機課室1個,為各處室配微機。教育教學(xué)工作實現(xiàn)科學(xué)化、網(wǎng)絡(luò)化管理。
濰坊市奎文區(qū)幸福街小學(xué)始建于1989年9月,學(xué)校占地面積12800平方米,現(xiàn)有教學(xué)班28個,在校學(xué)生2003個,教職工92人,是一所市級規(guī)范化學(xué)校。 學(xué)校始終堅持“創(chuàng)辦規(guī)范加特色學(xué)校,培養(yǎng)合格加特長人才”的辦學(xué)宗旨,以科研興校為先導(dǎo),以藝術(shù)教育為突破口,全面實施素質(zhì)教育。在學(xué)校管理、教育科研、藝術(shù)教育等方面進行了卓有成效的嘗試,走出了一條自主創(chuàng)新、內(nèi)涵發(fā)展之路。 學(xué)校先后榮獲“中國少年兒童手拉手藝術(shù)團山東濰坊分團”、“山東省創(chuàng)新教育實驗與研究先進單位”、“山東省藝術(shù)教育示范學(xué)校”、“山東省推行《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)施行辦法》先進集體”“濰坊市特色學(xué)校”、“濰坊市師德建設(shè)先進集體”、“濰坊市教育現(xiàn)代化示范學(xué)校”、“奎文區(qū)文明單位”等60多個區(qū)級以上榮譽,連年被評為“奎文區(qū)學(xué)校管理先進單位”;被省教育廳領(lǐng)導(dǎo)譽為“山東省創(chuàng)新教育的兩面旗幟”之一。幾年的創(chuàng)新實踐,培養(yǎng)了一支志存高遠、嚴謹篤學(xué)、無私奉獻的教師隊伍。先后有4人被評為區(qū)級學(xué)科帶頭人,20人被評為區(qū)級教學(xué)能手,提供國家級、省級觀摩課20余節(jié)。 學(xué)校將繼續(xù)發(fā)揚“博愛正已、務(wù)實求真、敢為人先、協(xié)力創(chuàng)新”的幸小精神,永遠堅持開拓創(chuàng)新,與時俱進,追求卓越,永不滿足的信念,讓人人都成為幸福的成功者
學(xué)校始終堅持“創(chuàng)辦規(guī)范加特色學(xué)校,培養(yǎng)合格加特長人才”的辦學(xué)宗旨,以科研興校為先導(dǎo),以藝術(shù)教育為突破口,全面實施素質(zhì)教育。在學(xué)校管理、教育科研、藝術(shù)教育等方面進行了卓有成效的嘗試,走出了一條自主創(chuàng)新、內(nèi)涵發(fā)展之路。 學(xué)校先后榮獲“中國少年兒童手拉手藝術(shù)團山東濰坊分團”、“山東省創(chuàng)新教育實驗與研究先進單位”、“山東省藝術(shù)教育示范學(xué)?!?、“山東省推行《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)施行辦法》先進集體”“濰坊市特色學(xué)校”、“濰坊市師德建設(shè)先進集體”、“濰坊市教育現(xiàn)代化示范學(xué)?!?、“奎文區(qū)文明單位”等60多個區(qū)級以上榮譽,連年被評為“奎文區(qū)學(xué)校管理先進單位”;被省教育廳領(lǐng)導(dǎo)譽為“山東省創(chuàng)新教育的兩面旗幟”之一。幾年的創(chuàng)新實踐,培養(yǎng)了一支志存高遠、嚴謹篤學(xué)、無私奉獻的教師隊伍。先后有4人被評為區(qū)級學(xué)科帶頭人,20人被評為區(qū)級教學(xué)能手,提供國家級、省級觀摩課20余節(jié)。
實驗小學(xué)創(chuàng)建于1981年,為適應(yīng)教育發(fā)展的需要,提高基礎(chǔ)教育辦學(xué)水平,由區(qū)政府和濰坊市教委共同投資700多萬元,從1996年9月開始重建,于1997年12月搬遷入新校。1998年4月經(jīng)濰坊市教委批準(zhǔn),成為濰坊師范附屬小學(xué),一所學(xué)校雙重功能,不僅成為市、區(qū)小學(xué)素質(zhì)教育的窗口學(xué)校,而且成為濰坊師范教育科研、教育教學(xué)實習(xí)的重要基地。 學(xué)?,F(xiàn)有28個教學(xué)班,在校1672名,教職工99人,幼兒園8個班、入園幼兒400多人。學(xué)校有一支高素質(zhì)的教師隊伍,先后有3人被評為國家級優(yōu)秀教師和先進德育工作者,4人被評為省級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、 省特級教師、省先進德育工作者。20多人次被評為市優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、教學(xué)能手、優(yōu)秀輔導(dǎo)員;3人被評為區(qū)十佳青年教師,30多人次被評為區(qū)優(yōu)秀教師、教學(xué)能手、巾幗文明崗位能手。涌現(xiàn)出了一大批創(chuàng)新教學(xué)的骨干教師,獲獎、發(fā)表的論文百余篇,多人次在全國、省、市、區(qū)各級教學(xué)比賽中,取得優(yōu)異成績。 學(xué)校占地近20000平方米,教學(xué)區(qū)、運動區(qū),分區(qū)合理,教學(xué)區(qū)內(nèi)綜合樓,近8000平方米,集教學(xué)、辦公及各種功能于一體,設(shè)施齊全,運動區(qū)內(nèi)設(shè)有200米環(huán)形跑道,體育設(shè)施等比較完備?! 《嗄陙恚瑢W(xué)校堅持高標(biāo)準(zhǔn)、高起點、,努力創(chuàng)建面向21世紀,具有實驗性、開放性、現(xiàn)代化和富有特色的省市一流的規(guī)范化學(xué)校,為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律、熱愛祖國和社會主義事業(yè),為國家富強和人民幸福而艱苦奮斗,不斷追求新知、實事求是、善于思考,具有創(chuàng)新精神和實踐能力,德、智、體、美等全面發(fā)展的合格加特長人才打下堅實的基礎(chǔ)。為促進當(dāng)?shù)亟逃l(fā)展和社會文明進步作出了積極貢獻。學(xué)校先后被評為區(qū)師德教風(fēng)先進單位、濰坊市普通話語言示范學(xué)校、市級規(guī)范化學(xué)校、濰坊市教育科研重點實驗基地、市教育科研先進單位、市少先隊工作先進單位、市文明單位、市花園式單位,山東省創(chuàng)新教育實驗學(xué)校;山東省體育傳統(tǒng)項目學(xué)校、山東省藝術(shù)教育示范學(xué)校、山東省規(guī)范化學(xué)校、山東省少先隊工作規(guī)范化學(xué)校等榮譽稱號。
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