五蓮縣叩官中學,始建于1958年9月,原名為“五蓮縣第四中學”。開始只招收初中班,1969招收高中班,改為現名。1979年將初中部剝離,成為縣屬學校。學校占地54畝,建筑面積6670平方米,教學區(qū)、宿舍區(qū)、生活區(qū)、活動區(qū)分布合理?,F有12個教學班,在校生680人,教職工65人?! W校以信息化、數字化為龍頭,積極穩(wěn)妥地推進辦學條件現代化。已完成校園網、多媒體教學、校園改造、運動場地改造等工程。擁有可直接與互聯網相連接的校園網,為學生在計算機環(huán)境下進行交互式學習、個別自主化學習和網上學習,提供了全新而廣闊的空間;還有完善的閉路電視、多媒體電教系統(tǒng)、理化生實驗室和完善的體育設施,可為學生的全面發(fā)展提供良好的條件。校園網絡設施設備齊全,90%以上的教師配備了微機,老師可以方便地通過網絡備課、查閱資料、收發(fā)信息等。有功能齊全的微機教室,圖書室、閱覽室,可進行電子閱覽。學校藏書1.4萬余冊,固定資產326萬元。辦學條件的改善,為學校教育的信息化、現代化打下了堅實的物質基礎?! ∥倚R袁F有教師隊伍為基礎,采取管理與服務并重,使用與培養(yǎng)并重,骨干與全員并重的策略,推進高質量師資隊伍建設。在我校48名專任教師中,高級教師8名,一級教師16名,中青年骨干教師5名,一批優(yōu)秀教師已脫穎而出。 學校十分重視校園文化建設。88年將原校園進行了重新規(guī)劃,2003年完成了全面改造,四十多年的歷史文化積淀與現代校園文化形成了比較完美的結合,創(chuàng)造了追求文明、追求卓越、追求知識的人文環(huán)境,形成了“堅毅奮進”的校風,“盡職、愛生、進取、奉獻”的教風和“主動、勤思、刻苦、認真”的學風。 學校以“讓每一個學生都得到發(fā)展”為目標,全面推進素質教育。確立了符合素質教育要求的學生發(fā)展觀,堅持促進學生的可持續(xù)發(fā)展。把樹立學生的自信心作為可持續(xù)發(fā)展的起點;把培養(yǎng)學生的責任感作為可持續(xù)發(fā)展的動力;把優(yōu)化知識結構作為可持續(xù)發(fā)展的基礎;把培養(yǎng)良好的思維品質作為可持續(xù)發(fā)展的核心?! ∶鎸χR經濟、全球化、信息化的發(fā)展,我校始終把教育科研作為學校改革和發(fā)展的第一生產力,確立了“科研興校,科研興教”的戰(zhàn)略,確立了“向科研要發(fā)展,向科研要質量”的觀念,堅持抓好教師培養(yǎng)與提高工程。圍繞德育、課堂教學和學生的心理疏導三大問題開展研究。 為保證學生素質的全面提高,我們實施了獎勵制度。為鼓勵不同層次的學生發(fā)展,設置了優(yōu)秀學生(進入全縣優(yōu)秀目標)獎學金,優(yōu)秀干部獎,激勵成績突出、基礎扎實的學生脫穎而出;設立了學習進步獎、勤學好問獎、學習刻苦獎,鼓勵后進學生自立自強,不斷進步;設立了優(yōu)秀團員獎、文明禮儀獎,激勵學生提高道德修養(yǎng),規(guī)范日常行為;設立了特困生獎勵基金,使家庭困難的學生能順利完成學業(yè),激發(fā)了廣大學生勤奮好學的精神,增強了克服困難的毅力,調動了學生的學習積極性;開戒“校園十佳”評選活動,用身邊的榜樣去影響學生,起到了“潤物細無聲”的效果。使“合格+特長”的辦學思想得到真正體現。 優(yōu)質的教育結出了累累碩果。自建校46年來,先后為國家培養(yǎng)了數以千計的各方面優(yōu)秀人才,遍布世界各地。學校先后獲得“五蓮縣教育教學質量先進單位”、“教育目標管理先進單位”,2002年、2003年分別被縣委、縣政府授予“高考先進單位”和“高考優(yōu)秀單位”等榮譽稱號。
五蓮縣管帥中學創(chuàng)建于1956年,地處管仲掛帥助齊成就霸業(yè)的故地,文化底蘊深厚。建校以來,歷經幾代管中人近半個世紀的開拓奮斗,為國家培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才。其中,既有國內外著名的專家學者,也不乏文化名人。現代著名作家李存葆,我國第一位WTO博士劉光溪先后在這里求學。近幾年,學校大力改善辦學條件,為提高教育教學質量,努力打造出一支高素質的教師隊伍,進一步增強了學??沙掷m(xù)發(fā)展的強勁后力。從1998—2004年,我校本科上線率連續(xù)七年居全縣前列。其中,2004年高考上線162人。各項指標均創(chuàng)歷史最高水平,應屆本科上線率為全市同類學校第一名,應屆理科本科上線率為全市同類學校第二名。文科數學、英語、文綜理科語文為全市同類學校第一名,文科語文、理綜為全市同類學校第二名。其中,文科數學、文綜為全市第一名。被縣委、縣政府授予“高考優(yōu)秀單位”稱號。如今,管帥中學已步入發(fā)展的快車道,從辦學條件、辦學規(guī)模、辦學的社會效益等方面實現了歷史性的跨越。 今天,面臨新的教育形勢,追求卓越、崇尚創(chuàng)新的新一屆學校領導,繼承和發(fā)揚優(yōu)良的辦學傳統(tǒng)和經驗,同時與時俱進、銳意創(chuàng)新,積極拓寬辦學思路,不斷深化教育教學改革,切實優(yōu)化管理、激勵機制,加強師資隊伍建設,加速推進信息化進程,使學校的辦學層次、辦學水平不斷邁上新的臺階。學校視教學質量為生命,以教學工作為中心,以創(chuàng)一流成績?yōu)槟繕?,大力加強教學軟、硬設施建設,有力地保障和促進了教學過程的規(guī)范化和教學質量的提高。
日照鐵路實驗學校,是在原鐵路中學、鐵路小學、鐵路幼兒園三個品牌的基礎上,為適應學校發(fā)展,教育改革,促進學??焖侔l(fā)展,按照“強強聯合,打造品牌”的創(chuàng)新思路而組建的“九年一貫制”品牌學校,于2004年元月由鐵路企業(yè)整建制移交日照市政府全面管理 ,成為市教育局一所直屬學?!,F有教職工192人,其中,中學高級教師18人,中學一級教師45人,小學高級教師28人。教師學歷達標率100%。現有教學班53個,在校學生3200多人。校園環(huán)境清新,文化氛圍濃厚。
學校先后被列為教育部“國家級重點課題實驗學?!?,被評為“山東省教學示范學?!?、“山東省教學工作先進單位”、“山東省藝術教育示范學?!?、“山東省體育項目傳統(tǒng)學校”、“山東省普通話校園語言示范學?!?、“山東省藝術教育示范學校”、“山東省體育傳統(tǒng)項目學校”、“山東省人民防空教育先進單位”、“日照市辦學水平先進學校”、“日照市規(guī)范化學?!?、 “日照市文明單位”、“日照市文明示范學?!?、“日照市條件裝備先進學校”、“日照市辦學水平優(yōu)秀學?!?、“日照市教育科研重點課題實驗學?!?、“日照市行業(yè)作風建設先進單位”、“日照市社會治安綜合治理先進單位”、“日照市中小學德育工作先進單位”、“日照市綠色學?!薄ⅰ叭照帐形濉ひ粍趧营劆睢?、“平安日照”建設示范點等,近兩年,學校按照“三個面向”的要求,堅持“以人為本,以學生為中心”的辦學理念,求實創(chuàng)新,開拓進取,不斷加快校園數字化建設,建成了校園局域網,接通了寬帶網,配備了先進的多媒體教室,與北師大附中、中國海洋大學附中(青島39中)結成了友好學校,建立了遠程教育示范學校,成為規(guī)范化、現代化、窗口式的一流學校,得到了社會各界的廣泛贊譽,成為全市初中階段的龍頭學校。
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