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濟南市清河實驗學校
公立普通
濟南市清河實驗學校位于天橋區(qū)清河村。學校綜合教學樓6686平方米。現有12個教學班，在職教師40人，大專以上學歷的達85%，5人本科畢業(yè);高級教師17人，有2名教師被命名為濟南市學科帶頭人;市、區(qū)“教學能手”7人;市、區(qū)“百佳教師”4人。 學校設有多媒體教室、微機室、語音 室、實驗室、勞技室、美術室、圖書閱覽室及 健身房等多類專業(yè)教室。創(chuàng)建了濟南市最 早的小學生軍樂團和“小蓓蕾”雜技團，十 余人考入省市雜技團及其他文藝團體，并 成為團內主要演員，曾多次出訪拉美、東南 亞及日本等國，贏得了中外友人的贊譽，為 國家爭得了榮譽，省市電視臺及報刊等多家媒體競相報道。 學校始終堅持“德育為首位，教學為中心，科研為先導，藝術教育有特色，以發(fā)展學生的創(chuàng)造思維為核心”的辦學思想，抓管理，促質量，上規(guī)模，創(chuàng)特色。承擔了多項全國及省市實驗課題，并取得了較為可喜的成果。數百人次在全國及省、市、區(qū)各項競賽中獲獎。學校被評為全國“雙有”活動先進集體、山東省檔案管理先進單位、山東省雙語教育實驗基地、濟南市教書育人先進單位、濟南市“小紅花征文”先進集體、濟南市電化教育先進單位、天橋區(qū)校外藝術教育先進單位、實驗教學普及縣先進單位、天橋區(qū)“綠色學校”?！ 鲜星搴訉嶒炐W，傍大明湖，依西濼河，伴小清河，偎工商河。得山水之靈秀，承歷史之脈香，經二百余年，櫛風沐雨，底蘊豐厚，歷經滄桑，人才輩出。在這里，師生崇美德，尚品位，頌經典，習禮節(jié);在這里，中華智慧生騰不息，傳統美德承繼弘揚。清河實驗小學已逐漸成為一所品質卓然、獨具魅力的人才搖籃。 學校校園文化積淀深厚，三季有花，四季常青，魚兒嬉戲，噴泉飛涌，書畫作品飄香，師生“名言”上墻，溫馨提示讓人完善自我，格言警句催人發(fā)奮自強，是一所浸透人文關懷、擁有深厚文化底蘊的花園式學校。 學校創(chuàng)建了濟南市最早的學生軍樂團和“小蓓蕾”雜技團，三十余人考入省市雜技團及文藝團體，成為團內主要演員，出訪拉美、東南亞等國，被省市電視臺及報刊等多家媒體報道，贏得了中外友人的一致贊譽，為國家爭得了榮譽。 學校本著“讓更多的孩子享受更好的教育”的理念，為學生負責，為家長排難，為社會解憂，在艱難挑戰(zhàn)中不但消解了隨之帶來的負面因素，同時還使規(guī)?？焖賶汛螅虒W質量穩(wěn)步提升，引起了教育局領導和教育界同仁的關注與重視，贏得了社會各界的一致好評。中央電視臺以及省市十多家媒體對此作了近百次新聞報道。 在上級領導無微不至的關心支持下，學校面貌煥然一新。校園地面重新硬化，校門得以設計再造，校園網絡連接成功，并增建了學生餐廳及近200平方米的多媒體教室。同時，恢復設立了附屬幼兒園，使得在校生人數向1500人邁進。 濟南市清河實驗小學，傍大明湖，依西濼河，伴小清河，偎工商河。始建于清乾隆三十七年，碑刻見證滄桑歲月。學校得山水之靈秀，承歷史之脈香。經二百余年，櫛風沐雨，底蘊豐厚，歷經滄桑，人才輩出。在這里，師生崇美德，尚品位，頌經典，習禮節(jié);在這里，中華智慧生騰不息，傳統美德承繼弘揚。清河實驗小學已逐漸成為一所品質卓然、獨具魅力的人才搖籃。 學校完善了校園文化系統，以“若水教育”為辦學總抓手，以“真”為核心理念，以“起點上綻放精彩”為辦學宗旨，精練“團結競進，自強不息”的學校精神，踐行“好習慣成就大未來”“雅樂和諧，尚美崇德”的校訓、校風。這里三季有花，四季常青，魚兒嬉戲，噴泉飛涌，這里書畫作品飄香，師生“名言”上墻，這里溫馨提示讓人完善自我，格言警句催人發(fā)奮自強，這里是一所浸透人文關懷、擁有深厚文化底蘊的“三園”搖籃。 學校創(chuàng)建了濟南市最早的學生軍樂團和“小蓓蕾”雜技團，六十余人考入省、市雜技團及其他文藝團體，成為團內主要演員，出訪拉美、東南亞等國，被省、市電視臺及報刊等多家媒體報道，贏得了中外友人的一致贊譽，為國家爭得了榮譽。 學校本著“讓更多的孩子享受更好的教育”的理念，為學生發(fā)展負責，銳意進取，不斷開拓。辦學規(guī)?？焖賶汛?，教學質量穩(wěn)步提升，引起了教育局領導和教育界同仁的關注與重視，贏得了社會各界的一致好評。 在進行校園硬件配套設施建設的同時，清河實驗小學更重視教師隊伍的臻善和提升。自2009年10月新建制以來，學?，F有兩個校區(qū)，30個教學班,在校生1436人。在職教師82人,大專以上學歷的達100%，66人本科畢業(yè);有10名教師被命名為“濟南市學科帶頭人”;市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任20人;市區(qū)教學能手19人;市區(qū)“百佳教師”10人;五百多人次榮獲全國及省、市級獎勵。 現在學校內形成濃厚的科研氛圍，承擔的全國及省、市實驗課題主要有：古詩文誦讀、分層次教學、心理健康教育、外來務工人員子女整體素質提升的策略與研究、科藝綜合實踐等。 近年來，一批批優(yōu)秀學生升入中學繼續(xù)深造，并保持著良好的發(fā)展勢頭。學校被評為全國“雙有”活動先進集體、全國心理教育研究先進單位、山東省檔案管理先進單位、山東省語言文字規(guī)范化示范校、山東省綠色學校、濟南市藝術教育示范校、濟南市教書育人先進單位、濟南市“小紅花征文”先進集體、濟南市電化教育先進單位等榮譽稱號，體育連續(xù)四年蟬聯天橋區(qū)田徑運動會冠軍。
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榮成12中學區(qū)青魚灘完小
公立普通
青魚完小的教學樓始建于1990年秋，一九九二年九月份開始起用，教學樓的使用面積1200平方米，操場占地2300平方米，校舍達到了六配套的標準，全校共有學生521人，12個教學班，配有教師20人，學歷均以達標。幾年來，我校曾先后被評為“教學質量先進單位”、“教學工作先進單位”、“學賴寧先進集體”、“精神文明單位”、“山東省金星大隊”、“威海市金星大隊”、“榮成市電化教學示范校”、“榮成市體育衛(wèi)生先進單位”，去年又以 “探索蔚藍奧秘 拓展海洋精神”為主題創(chuàng)辦了海洋特色學校，在貫徹執(zhí)行教育方針過程中，突出國家的性質，結合社會時代需要；突出地方獨特文化，結合本地本校的實際，通過長期的教育教學實踐，形成穩(wěn)定的、鮮明獨特的學校色彩和風格。我們本著“提升文化品位，培養(yǎng)人文精神，創(chuàng)造教學特色，提高辦學水平”這一宗旨，努力探尋特色學校的創(chuàng)建之路。最后贏得了局領導的一致好評。我校教師的力量是無窮的，現有一名教師榮獲“榮成市優(yōu)秀教師”稱號，有一名教師的數學課件獲省一等獎，有二名教師在威海市優(yōu)質課中獲獎，有一名教師在榮成市級優(yōu)質課中獲獎。曾在國家、省市發(fā)表論文十余篇。歷年來學校領導注重端正辦學思想，全面貫徹黨的教育方針，建立健全的一套完整的管理體系，制定了“兩基”“兩全”的管理制度。做到了管理育人，教書育人。少先隊的擁軍活動被威海市電臺加以播放?！吨橇﹂_發(fā)報》報道過我校第二課堂活動的幾點做法和體會?！渡傧汝牷顒尤請蟆穲蟮懒宋倚Ｈ麑W生接送燈塔工人子女的動人事跡?！吨袊倌陥蟆穲蟮懒宋倚５纳锝?。幾年來在校學生曾在國家、省市級的報刊上發(fā)表作品二十余篇。學校堅持五育并舉，全面育人的方針，學校僅為購置文體器材投資上萬元以上，基本配備了教學儀器、體育器材和音樂器材。去年學校又增設危微機二十余臺。學校建有實驗室、圖書室、音樂室、體育室，活動中，同學們根據自己的愛好進行活動，輔導教師在掌握學生特點的情況下因材施教，結得碩果累累。在威海市科技節(jié)中，我校學生在創(chuàng)造發(fā)明類，手工制作類及攝影類曾獲得一等獎一名，二等獎三名，三等獎若干名。學校的繪畫、書法、體育、象棋幾年來在全鎮(zhèn)排名前列，在市級比賽中也取得不錯的好成績。在教學實踐中，學校大膽地進行教學改革，在授課的內容、教材的搭配、作業(yè)的設計、小助手的培養(yǎng)等常規(guī)方面作了探討。并注意教育理論的學習，抓好全校的素質教育，徹底從“應試”教育中解脫出來。
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