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沈陽市和平大街第三小學
公立區(qū)重點
沈陽市和平區(qū)和平大街第三中心小學始創(chuàng)于一九五八年，當時為八經(jīng)民辦小學，時屬民辦小學，一九六五年合并前進小學，一九七二年更名為和平大街第三中心小學，（以下簡稱“和平三校”），學校性質(zhì)為公立學校?！ 『推饺Ｎ挥谏蜿柺泻推絽^(qū)八經(jīng)街76號，東為和平區(qū)八經(jīng)街，西臨和平北大街83巷4號樓，，南為和平北大街83巷，北與沈陽市通用公司宿舍相鄰。校園占地面積2544平方米，校舍建筑面積2699平方米。
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沈陽市大東區(qū)東盛小學
公立普通
沈陽市大東區(qū)東盛小學坐落于沈陽市大東區(qū)凱翔社區(qū)，凱翔二街24號。學校占地面積8667 平方米，操場面積6500平方米，建筑面積 3610平方米，現(xiàn)有教學班17個，教職工57人。東盛小學1991年建校至今，堅持全面發(fā)展的方針，開齊開足所有課程，配足專任教師，嚴格教學管理，加強校本教學研究，不斷提高各學科教學質(zhì)量。隨著教育教學改革的不斷深入,全體教師在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,不斷加強學習,提高業(yè)務(wù)水平,增強自身素質(zhì),逐漸形成了一支高水平的教師隊伍。
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沈陽經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)高花鎮(zhèn)中心小學
公立普通
我校毗鄰遼中、新民，建校于1911年3月（清宣統(tǒng)三年），當時的名字是遼中縣大高花堡小學，有教員3名，學生124名，經(jīng)費10000元，1957年劃歸沈陽縣。經(jīng)過高花人民祖祖輩輩的努力，高花小學的規(guī)模逐漸擴大，特別是1996年，高花村投資220萬元建起了四層教學樓，學校占地面積16900平方米，先后又投資百萬余元對學校室內(nèi)外進行建設(shè)，使我校成為于洪區(qū)一所名校。先后代表于洪區(qū)接受沈陽市普九檢查、普實檢查、五法一例檢查、常規(guī)管理示范校檢查。均受到各級領(lǐng)導(dǎo)的贊揚，為于洪區(qū)爭了光?！ ?006年9月起，隨著沈陽市西部建設(shè)號角的吹響，細河經(jīng)濟區(qū)成立，我們成了細河經(jīng)濟區(qū)的一所學校。2007年6月，為了更好的建設(shè)新鐵西，我校又成為鐵西開發(fā)區(qū)的一所學校，歸開發(fā)區(qū)管理?！ ∥倚Ｓ薪處?5名，學生272人，學校建筑面積3061平方米，7個教學班，小學中學高級教師5人，小學高級教師20人，教師學歷全部達標。我校各室齊全，有多媒體教室、遠程教育室、語音室、實驗室、美術(shù)室、音樂室、會議室、德育展室等。為學生學習、活動奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。
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沈陽市文藝路第一小學
公立區(qū)重點
沈河區(qū)文藝一校位于沈城南部，北臨全國最大的服裝集散地——五愛市場，西臨美麗如畫的青年公園，南倚彩虹般貫穿沈城的南運河，具有得天獨厚的地理條件和自然條件。近幾年來，這所始建于1937年、占地近6000平方米的深資老校，在魏傳民校長卓越辦學理念的指引下，在他精誠敬業(yè)、廣收博取的率先垂范中，全校師生團結(jié)進取、厚積薄發(fā)，于激烈的教育競爭中不斷邁向新高，現(xiàn)已發(fā)展成為一所擁有40個教學班、107余名教職工和1676余名學生的具有較高藝術(shù)品位的現(xiàn)代化學校?！ ∥簜髅裥ｉL在工作中以人為本、以愛育愛，不斷追求卓越，確立了“構(gòu)建服務(wù)型管理模式，培育校園精神文化，實現(xiàn)名校目標”的辦學理念及“以‘三個面向’為指導(dǎo)，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的學生，造就可持續(xù)勝任的教師，創(chuàng)辦可持續(xù)高攀的學校，實施可持續(xù)發(fā)展的教育”的辦學宗旨，明確了 “著眼素質(zhì)創(chuàng)特色，全面育人建名校” 的辦學方向，使學校“校有特色、師有特點、生有特長”，以師生的雙向發(fā)展促進了學校的整體發(fā)展?！ ∥乃囈恍３珜?dǎo)教育要“贊賞個性發(fā)展，為鮮活的生命奠基”的思想，把每個孩子都看成是高貴而有價值的個體，讓孩子的個性得到充分的發(fā)展和張揚。從根本上摒棄一切教育短視行為，培養(yǎng)學生學會做人、學會求知、學會健體、學會生活、學會勞動、學會創(chuàng)造，使受教育者圍繞獨立、獨特、獨創(chuàng)的主線，生動、活潑、健康、主動地發(fā)展?！ ∥乃囈恍Ｗ鳛樯蜿柺械囊凰▓@式學校，在構(gòu)建人文化育人環(huán)境的過程中，不斷擴大校園綠化覆蓋率，現(xiàn)有近800平方米的綠地和各種樹木百余棵，立體綠化面積達1300平方米，歐式長廊、各種運動器械為學生提供了彰顯活力的場所，樓內(nèi)的圖書長廊、科技長廊、藝術(shù)長廊陶冶了學生的情操，提高了藝術(shù)品味，在優(yōu)美的環(huán)境中師生的心靈得到了凈化。同時，學校還擁有語音室、微機室、實驗室等設(shè)備齊全的現(xiàn)代化功能教室，并建有校園閉路電視網(wǎng)絡(luò)和校園局域網(wǎng)，接入了國際互聯(lián)網(wǎng)，學校硬件設(shè)施躍進居市區(qū)一流。而“人和興校”“發(fā)現(xiàn)人的價值，發(fā)揮人的力量，釋放人的潛能”“樹立團隊精神，建立平等、和諧、融洽的人際關(guān)系，創(chuàng)設(shè)友愛、互容的工作學習空間”這樣的教育氛圍也構(gòu)成了和諧育人的軟環(huán)境?！ ∥乃囈恍，F(xiàn)有一支清正廉潔、秉公辦事、團結(jié)進取，堪為全校師生榜樣的領(lǐng)導(dǎo)集體，在學校管理中能夠多謀善斷、知人善任、從善如流、自我完善，并有一支思想過硬、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍，在教育教學中善于反思、長于發(fā)現(xiàn)、勇于創(chuàng)新、敢于迎接挑戰(zhàn)，這樣的領(lǐng)導(dǎo)與教師共同形成了一個教育研究的群體，發(fā)展的群體，在新一輪的課程改革中釋放著巨大的潛能。近年來，學校先后承擔的7項國家級課題，都取得了初步的研究成果，并涌現(xiàn)出省骨干教師1人，市骨干教師4人，市優(yōu)秀教師2人，區(qū)骨干教師20余人，推出國家級優(yōu)秀課2節(jié)，省級優(yōu)秀課3節(jié)，市級優(yōu)秀課近20節(jié)，區(qū)級優(yōu)秀課50余節(jié)，撰寫了各級論文300余篇?！ ≡谌＝搪毠さ膮f(xié)同努力下，文藝一校在教育教學上取得了豐碩的成果：學生中有四十余人次獲國家發(fā)明創(chuàng)造專利，有120余人次在國際級比賽中獲獎，學校自編、自導(dǎo)、自演的小品《放飛》《獎杯》在沈陽市小品大賽中榮獲一等獎，并有韋文祺、李睿、曲伯雯等人成長為聲揚省市的藝術(shù)新秀，并且學校在創(chuàng)新教育頻頻獲獎的同時，在教學質(zhì)量方面也是節(jié)節(jié)高攀、捷報飛傳，文藝一校逐步確立了在沈河區(qū)內(nèi)教學質(zhì)量領(lǐng)先的地位。學校一躍成長為全國創(chuàng)造教育先進集體、省中小學課間操活動優(yōu)秀單位、省小作家基地重點學校、省信息技術(shù)教育先進示范校，榮獲了市先進職工之家、市花園式學校、市文明學校、市優(yōu)秀少先大隊、市教育學會系統(tǒng)先進分會、市體育達標先進單位、區(qū)德育示范校、區(qū)藝術(shù)教育示范校、區(qū)科普示范校、區(qū)綜合治理先進單位、區(qū)校本研訓(xùn)先進單位等諸多榮譽。遼寧職工報、沈陽日報、沈陽晚報、沈陽電視臺、遼寧教育電視臺多次報道了學校的教育教學綜合情況，在社會上引起了極大的反響?！ ≡谛碌臍v史契機下，善于下馬觀花、洞察一切、深入挖潛、大膽創(chuàng)新的魏傳民校長帶領(lǐng)承載著諸多榮譽的文藝一人，將以 “為孩子的夢想而創(chuàng)新”作為永恒發(fā)展的不竭動力,不斷滋生老校辦學思路新的生長點，在尋求教育的遺憾中不斷前行!
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沈陽市東陵區(qū)前進街道中心小學
公立普通
東陵區(qū)前進街道中心小學坐落于沈陽城的東北部的前進街榆林村，始建于1964年。學校占地面積7861平方米，建筑面積1691平方米。校園環(huán)境清新，優(yōu)美別致。教學樓內(nèi)格言警句，文化藝術(shù)，俯首皆是，體現(xiàn)了學校濃厚的時代氣息和質(zhì)樸典雅的人文內(nèi)涵。優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，成為教師工作的家園、學生成長的樂園。學?，F(xiàn)有18個教學班，900名學生，42名教師?！ ∫孕乱粚眯ｉL崔佩永為核心的領(lǐng)導(dǎo)班子，率先垂范、銳意改革、勇于創(chuàng)新，形成了“身正、業(yè)精、學高，和諧、奮進、發(fā)展”的校風；以市、區(qū)骨干教師、優(yōu)秀教師、明星教師、中青年教師為主體的教師中，形成了“崇德盡職、嚴謹精業(yè)、教書育人忠事業(yè)”的教風；以優(yōu)秀示范生為榜樣的學生中形成了“和諧、奮進、創(chuàng)新、發(fā)展”的學風。 幾年來，學校始終以教育教學質(zhì)量為生命線，全面落實素質(zhì)教育，實抓課堂教學改革。在和諧團隊建設(shè)、保證農(nóng)民工子女入學、特色籃球運動等方面形成了鮮明的特色。特別是在保證農(nóng)民工子女入學方面，學校提出了“不讓一個外來農(nóng)民工子女掉隊、保證農(nóng)民工子女平等接受教育”的宏偉目標。為此，學校的每一位教職工付出了艱辛的代價：班額大，一位教師承擔兩個人的工作量；差異大 ，教師們加班加點保證教學質(zhì)量；素質(zhì)低，每一位教師千方百計改變著學生的狀況。這里成為了農(nóng)民工子女成長的快樂天堂！ 學校承擔了十余項國家、省、市級科研課題的研究，取得了階段性的成果，教師們向著“人人有課題、個個善鉆研”的學者型方向邁進。同時學校還加強了“營造書香校園、培養(yǎng)人文精神”的校園文化建設(shè)，樹立高尚師德，提高教學水平，豐富校園生活，提高教育質(zhì)量，開辟了嶄新的育人空間?！ ∫粔K塊獎牌記錄著前進中心校過去的風采：全國流動人口子女、農(nóng)村留守兒童示范家長學校，省“優(yōu)等實驗學校”、市“教育信息化示范校”、市“語言文字工作先進單位”、區(qū)“文明單位”、區(qū)“市民滿意的學?！?、區(qū)“綜治安全工作先進單位”、區(qū)“十五”教師培訓(xùn)先進單位、區(qū)紅十字和無償獻血工作先進集體…… 隨著教育改革的深入，新課程的實施，前進人正以創(chuàng)新式的學習、創(chuàng)造性的工作積極投入到學校的發(fā)展過程中，一所“教師善教、學生樂學、家長滿意、社會認可”的學校正在東陵大地興起?！ 〗搅魟氽E，我輩復(fù)登臨！
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沈陽市東陵區(qū)王濱中心小學
公立普通
王濱中心校位于王濱鄉(xiāng)王濱村東，始建于1995年9月， 是環(huán)境優(yōu)美的山村小學，是該鄉(xiāng)村的知識的搖籃。它經(jīng)歷過三次的搬遷和擴建，在各級政府及家鄉(xiāng)的企業(yè)界人士的關(guān)心和支持下，號召全區(qū)四十五萬人民共同捐款建成的一幢四層教學樓，共投資220萬元，占地面積16000平方米，建筑面積為4024平方米，命名為王濱希望學校。 王濱中心小學（含分校）有18個教學班，兩個學前班。學生419人，教師39人?！ 】缛胄率兰o以來，我校堅持貫徹黨的教育方針，以“百年大計、教育為本”，“團結(jié)、勤奮、開拓”的校訓(xùn)為導(dǎo)向，以培養(yǎng)綜合型、有個性、有特長、有創(chuàng)新精神人才為目標。堅持教學為中心，課內(nèi)課外相結(jié)合，開展了豐富多彩的課外活動。使學校工作取得了長足的進步，教育教學質(zhì)量明顯提高。
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遼寧省實驗學校小學部
公立省重點
遼寧省實驗學校的前身為遼寧省實驗小學，創(chuàng)辦于1957年，是一所實驗性、示范性“窗口”學校，1999年開始實行九年一貫制，是遼寧省內(nèi)第一所城區(qū)九年一貫制學?！，F(xiàn)隸屬于沈陽師范大學?！ W校堅持“以人為本，實驗創(chuàng)新”的辦學宗旨，倡導(dǎo)尊重理念，加強內(nèi)涵建設(shè)，積淀了深厚的學校文化，以教育思想超前、師資力量雄厚、教育教學質(zhì)量上乘、辦學特色鮮明得到社會的廣泛認可，形成了以實施素質(zhì)教育和實行現(xiàn)代學校管理為核心的優(yōu)質(zhì)教育品牌。學校以教育思想超前、辦學特色鮮明、師資力量雄厚、教育教學質(zhì)量高得到社會的廣泛認可，躋身于全國基礎(chǔ)教育名校之列?！ ∽越ㄐＲ詠?，學校始終堅持進行教育改革實驗，積累了豐富的辦學經(jīng)驗，其中創(chuàng)造教育、體驗教育、藝術(shù)教育、個性發(fā)展教育、體育活動、教育評價改革取得了顯著的成果，學校工作典型經(jīng)驗在省內(nèi)推廣，示范一方，成為遼寧省實驗性、示范性重點“窗口”學校。
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沈陽市鐵西區(qū)勛望小學
公立省重點
鐵西區(qū)勛望小學始建于1946年，它的前身是私立中山小學，后改為遼東師管附屬子弟小學，是一所具有悠久歷史丶輝煌業(yè)績和優(yōu)良傳統(tǒng)的學校。位于鐵西區(qū)南九中路1號，占地9902平方米，建筑占地面積3172平方米。校園花團似錦，綠草如茵,達到四季有綠,三季有花的最佳育人環(huán)境。 早在60年代，勛望小學就是全國教育戰(zhàn)線上的一面紅旗。曾被評為全國兒童教育先進單位、出席了全國文教群英會，1962年被國務(wù)院列為全國"三八"紅旗單位，并榮獲周總理親筆題書的獎狀。1978年學校被省政府確定為首批重點小學。學校確定了"在改革中求發(fā)展，在發(fā)展中求特色"的辦學指導(dǎo)思想，全面貫徹教育方針，面向全體學生，全面提高教育質(zhì)量，學校的整體辦學水平逐年提高?！ 淄W擁有一個"團結(jié)、求實、創(chuàng)新、進取"的領(lǐng)導(dǎo)班子和素質(zhì)較高的教師隊伍。多年來堅持教育改革的方向，積極開展教育改革實驗。在深化教育改革中，加強學校內(nèi)部管理改革，實行了校長負責制和教師聘任制、崗位責任制、校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資制、教師工作質(zhì)量評價制，建立起有效的管理機制，啟動了內(nèi)部活力，促進了教育教學改革，提高辦學效益。在教學中深入開展了課堂教學模式的研究，并注意學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，使學生主動、健康、活潑的發(fā)展。
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沈陽市鐵西區(qū)雛鷹小學
公立市重點
雛鷹小學始建于1996年，2002年9月獨立為一所民辦公助學校，2006年9月轉(zhuǎn)制為公立小學。我?，F(xiàn)有教職員工66人，專職教師57人，碩士研究生1人、本科學歷30人（其中學士2人）、?？茖W歷32人，市級骨干教師8人，市、區(qū)學科帶頭人5人。 市、區(qū)骨干教師38人。全校共有27個教學班，1085名學生?！ ∈陙?，我們始終站在教育改革的最前沿，為素質(zhì)教育譜寫了一篇篇新的華章，探索了一條適合教師、學生發(fā)展的教學管理模式；十年來，我們贏得了全區(qū)文化素質(zhì)測試的“七連冠”，榮獲了沈陽市體育示范校，鐵西區(qū)精粹學校，區(qū)教學質(zhì)量優(yōu)勝單位等榮譽。2006年被沈陽市教育局命名為沈陽市教育教學管理示范校。2007年被沈陽市教育研究室評為教學常規(guī)管理示范校?！ ∈甑霓k學歷程讓我們真正感到欣慰的是：通過我們的努力，我們又為新區(qū)的孩子，提供了一所可以讓他們成就希望和夢想的搖籃，一個人生出發(fā)的起點。
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沈陽市大東區(qū)白塔小學
公立省重點
白塔小學坐落在北順城路138號，是一所具有百年歷史的名校，校園占地面積6240㎡、有29個教學班級、82名教職工。建筑面積5280㎡、樓內(nèi)教學設(shè)施先進，專用教室齊全，裝備了校園網(wǎng)絡(luò)，電視監(jiān)控系統(tǒng)，電教演播大廳，班班有閉路電視并都配備了多媒體輔助教學，設(shè)有多功能大廳、計算機教室、語音室、舞蹈室教室、音樂教室、美術(shù)教室、書法教室、科學實驗室、勞動教室、圖書館、教師閱覽室、儀器室、培養(yǎng)室及電子備課室。經(jīng)過幾年來的政府教育投資，學校建設(shè)逐年再上臺階，已經(jīng)發(fā)展成為一所標準化、現(xiàn)代化的學校。多年來，學校在教育教學中取得了豐碩的成果，學校承擔的多項國家、省、市、級科研項目，也成效顯著，果實累累?！ “姿W在校長李波的帶領(lǐng)下，學校有一支“廉潔、高效、務(wù)實、創(chuàng)新”的領(lǐng)導(dǎo)班子，培養(yǎng)了一支“愛崗、敬業(yè)、嚴謹、進取”的教師隊伍，創(chuàng)建了一個“整潔、優(yōu)美、和諧、宜人”的育人環(huán)境。在“質(zhì)量求聲譽，以改革求發(fā)展”的辦學思想指導(dǎo)下，學校以“辦名校、創(chuàng)名師、爭一流”為工作目標。目前，在省、市、區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，白塔小學各項工作蒸蒸日上，以“一切為了學生的終身發(fā)展”為辦學宗旨，培養(yǎng)21世紀的合格人才，在教育的改革和發(fā)展中快速前進。 主要業(yè)績有：“國家二級檔案先進管理單位”、“全國優(yōu)秀雛鷹大隊先進單位”、“全國銅管樂競賽優(yōu)勝單位”、“遼寧省文明單位”、“遼寧省電化教育示范校”、“遼寧省體育工作先進學校”、“遼寧省健康教育先進學校”、“遼寧省德育工作先進單位”、“遼寧省體育衛(wèi)生先進單位”、“沈陽市教育教學管理示范校”、“沈陽市貫徹小學生行為規(guī)范示范校”、“沈陽市少先隊基礎(chǔ)建設(shè)示范校”、“沈陽市勞動教育先進單位”“沈陽市交通安全先進單位”、“沈陽市尊來敬老工作先進單位”、“沈陽市花園式學校”、“沈陽市現(xiàn)代化教研示范校”，沈陽市綠化工作先進單位。
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