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沈陽(yáng)市法庫(kù)縣柏家溝鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校小學(xué)部
公立普通
柏家溝九年一貫制學(xué)校小學(xué)部成立于2006年，是法庫(kù)縣唯一的一所一校兩址的學(xué)校，學(xué)校占地面積23100平方米，建筑面積8700平方米，現(xiàn)有教學(xué)班23個(gè)，在校學(xué)生900余人，教師62人，其中，大專(zhuān)以上學(xué)歷有54人占教師總?cè)藬?shù)的87%；小學(xué)中學(xué)高級(jí)教師有4人小學(xué)高級(jí)教師53人。學(xué)校擁有現(xiàn)代化校園局域網(wǎng)、微機(jī)室、多媒體教室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、美術(shù)室、音樂(lè)室、圖書(shū)閱覽室、少先隊(duì)室等。學(xué)校以“德育為首，教學(xué)為主，育人為本”的辦學(xué)思想，以“以人為本，因材施教，以德為綱，依法治?！钡霓k學(xué)理念，以學(xué)生為本，構(gòu)建和諧校園。全面貫徹黨的教育方針、全面提高教學(xué)質(zhì)量。目前，學(xué)校綜合性服務(wù)大樓正在建設(shè)完善之中，一些相應(yīng)的教學(xué)設(shè)施逐漸完善。 學(xué)校的良好的辦學(xué)傳統(tǒng)以及良好的教育教學(xué)質(zhì)量受到了社會(huì)各界的贊譽(yù)。我校先后被評(píng)為首批常規(guī)管理示范校，遼寧省體育工作先進(jìn)單位，沈陽(yáng)市德育工作示范校，沈陽(yáng)市創(chuàng)建平安校園先進(jìn)單位。市級(jí)花園式示范校；市級(jí)課間操、大課間活動(dòng)先進(jìn)單位；市級(jí)校園藝術(shù)活動(dòng)先進(jìn)單位；市級(jí)電化教育先進(jìn)單位；市級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)先進(jìn)單位；市級(jí)綜合治理工作先進(jìn)單位，市級(jí)體育工作先進(jìn)單位； 優(yōu)秀體育教研組。 立足現(xiàn)在展望未來(lái)，任重而道遠(yuǎn)，我們將繼續(xù)努力，辦人民滿意的教育，為培養(yǎng)新世紀(jì)合格的人才而努力奮斗。
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沈陽(yáng)市皇姑區(qū)岐山路第三小學(xué)
公立普通
沈陽(yáng)市皇姑區(qū)岐山路第三小學(xué)是皇姑區(qū)一所普通小學(xué)，始建于1966年，截至2007年10月，占地面積6100平方米，校舍建筑面積4715平方米，有21個(gè)教學(xué)班。712名學(xué)生，教職工總數(shù)84人，專(zhuān)任教師55人，其中大專(zhuān)學(xué)歷65人，占專(zhuān)任教師人數(shù)的100%大本以上學(xué)歷19人，占專(zhuān)任教師人數(shù)34.5%，市級(jí)骨干教師5人區(qū)級(jí)骨干教師30人，國(guó)家級(jí)優(yōu)秀課4節(jié)，省級(jí)優(yōu)秀課7節(jié)，市級(jí)優(yōu)秀課15節(jié)，區(qū)級(jí)優(yōu)秀課35節(jié)?！ W(xué)校配有24個(gè)標(biāo)準(zhǔn)教室，還配有多媒體、語(yǔ)音室、微機(jī)室、圖書(shū)室、兩個(gè)閱覽室、兩個(gè)音樂(lè)教室、美術(shù)教室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、乒乓球室、會(huì)議室、衛(wèi)生室、勞技教室等18個(gè)專(zhuān)用教室。 學(xué)校本著以人為本，追求發(fā)展的辦學(xué)理念，人文管理突顯業(yè)績(jī)，關(guān)愛(ài)教師，時(shí)刻為教師營(yíng)造寬松和諧的環(huán)境，視教師為手足，視學(xué)生為親子，將學(xué)生健康成長(zhǎng)放在首位，關(guān)注每個(gè)家庭，關(guān)愛(ài)每名學(xué)生，讓每位學(xué)生在這所校園中沐浴陽(yáng)光雨露，讓所有特困學(xué)生在這里感受到愛(ài)的溫暖。在全國(guó)首創(chuàng)“教師消極情緒回避制度”，引起了全社會(huì)的極大關(guān)注，這更深層次的體現(xiàn)出對(duì)教師、學(xué)生的關(guān)切與教育，中央電視一臺(tái)，二臺(tái)，遼寧電視臺(tái)，遼寧教育電視臺(tái)，沈陽(yáng)電臺(tái)咨詢臺(tái)相繼對(duì)此進(jìn)行了報(bào)導(dǎo)，北京日?qǐng)?bào)，遼寧日?qǐng)?bào)，沈陽(yáng)日?qǐng)?bào)，中國(guó)青年文摘報(bào)，遼沈晚報(bào)，沈陽(yáng)晚報(bào)，時(shí)代商報(bào)相繼做了采訪報(bào)導(dǎo)。
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沈陽(yáng)市大西路第一小學(xué)(大西一校)
公立區(qū)重點(diǎn)
沈陽(yáng)市沈河區(qū)大西路第一小學(xué)始建于1905年，前身是奉天官立第四兩等小學(xué)堂，建于半殖民地社會(huì)，這就決定了當(dāng)時(shí)的辦學(xué)宗旨為注重實(shí)用對(duì)外。這一時(shí)期，改良派主張廢科舉行學(xué)堂，奉天將軍曾祺設(shè)置學(xué)務(wù)處，以學(xué)政李家駒為總理，管理指導(dǎo)學(xué)堂教育，先后創(chuàng)辦了10所兩等小學(xué)堂，當(dāng)時(shí)命名為奉天第四兩等小學(xué)堂就是其中之一?！ ?911年辛亥革命后，教育事業(yè)受到先進(jìn)思想影響，將學(xué)堂改為學(xué)校，1914年4月學(xué)校改名為沈陽(yáng)縣立城關(guān)第一小學(xué)校。1923年8月改為奉天市立第四小學(xué)校。1924年8月又名為沈陽(yáng)縣立城關(guān)第一小學(xué)校，此名直至1931年3月末。“九?一八”事變，各學(xué)校皆先后停課。1932年校長(zhǎng)關(guān)榮第按奉天市公署命令籌集開(kāi)學(xué)。于同年4月開(kāi)學(xué)，校名為奉天市立第四小學(xué)校。1934年3月奉文教部令廢去校名的次序排序，依其所在地命名，為奉天市大西關(guān)兩級(jí)小學(xué)校，1938年1月1日實(shí)施新學(xué)制，更名為奉天市公立大西國(guó)民學(xué)校。1945年日本投降后為沈陽(yáng)市立大西初級(jí)小學(xué)校，沈陽(yáng)市大西區(qū)大西國(guó)民學(xué)校。1949年名為沈陽(yáng)市南市區(qū)大西完全小學(xué)校。1951年分為大西、興化兩個(gè)學(xué)校，學(xué)校名為沈陽(yáng)市南市區(qū)興化完全小學(xué)校。1957年改為現(xiàn)名沈陽(yáng)市沈河區(qū)大西路第一小學(xué)。多年來(lái)，學(xué)校在政府的資助下，進(jìn)行了不斷的翻新和改建，1989年8月教學(xué)樓建成，校址名由原來(lái)多年稱叫的沈河區(qū)大西路二段興化南里十號(hào)改為沈河區(qū)沈洲路61號(hào)?！ ∫话倌甑臏嫔?，一百年的歷練，一百年的巨變，鑄就了她一百年的輝煌。多年來(lái)，大西一人始終信守“一切為了人的發(fā)展”的辦學(xué)理念，以“繼傳統(tǒng)、求創(chuàng)新 創(chuàng)特色 高水平 高標(biāo)準(zhǔn) 高質(zhì)量”為辦學(xué)目標(biāo)，提出了“繼承傳統(tǒng) 博采眾長(zhǎng) 發(fā)揮優(yōu)勢(shì) 開(kāi)創(chuàng)未來(lái)”的工作思路，以“勤奮 嚴(yán)謹(jǐn) 博學(xué) 開(kāi)拓”的教風(fēng)、“篤學(xué) 善思 創(chuàng)新 進(jìn)取”的學(xué)風(fēng)教育指導(dǎo)學(xué)生，樹(shù)立了“團(tuán)結(jié) 民主 廉潔 高效”的作風(fēng)，“以嚴(yán)字要求人 以情字凝聚人 以實(shí)字引導(dǎo)人 以勤字感召人 以創(chuàng)字塑造人”為治校方略。多年來(lái)，在歷屆校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，全校教師團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，學(xué)校發(fā)展日新月異，形成了“無(wú)為而治”的校園管理環(huán)境，教育教學(xué)質(zhì)量逐年提升，受到了社會(huì)各界的好評(píng)。百年歷史、百年滄桑，百年風(fēng)雨、百年輝煌，站在百年的新起點(diǎn)，大西一人為她的昨天自豪，為她的今天喝彩，更為她的的明天而奮斗。
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沈陽(yáng)市鐵西區(qū)興華大街第二小學(xué)(興華二校)
公立普通
沈陽(yáng)市鐵西區(qū)興華街第二小學(xué)，是一所教學(xué)環(huán)境優(yōu)美、學(xué)校設(shè)施先進(jìn)、教師隊(duì)伍精良的學(xué)校?！ 〗?jīng)過(guò)了五十多年的發(fā)展與積淀，學(xué)校樹(shù)立了“依靠全體教師，服務(wù)全體學(xué)生，培養(yǎng)個(gè)性特長(zhǎng)，全面和諧發(fā)展”的辦學(xué)思想，確立了“以科學(xué)創(chuàng)新為本，為學(xué)生成長(zhǎng)揚(yáng)帆，以和諧校園為體，為教師發(fā)展引航”的辦學(xué)理念，走“向管理要質(zhì)量，憑特色迎挑戰(zhàn)，靠創(chuàng)新求發(fā)展，以科研為先導(dǎo)，用人和打基礎(chǔ)”的辦學(xué)之路?！ 〗逃虒W(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，受到了社會(huì)和家長(zhǎng)的一致好評(píng)?！ W(xué)校先后承擔(dān)并完成了五項(xiàng)國(guó)家、省、市科研課題的研究;被評(píng)為遼寧省國(guó)防教育先進(jìn)單位;省交通安全教育先進(jìn)單位;沈陽(yáng)市體育工作先進(jìn)單位;沈陽(yáng)市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校;沈陽(yáng)市教育學(xué)會(huì)先進(jìn)分會(huì)。學(xué)校被命名為遼寧省“陶研”實(shí)驗(yàn)基地?！ ?006年7月，學(xué)校被市政府命名為第二批綜合改革試點(diǎn)校。政府投資30余萬(wàn)元，對(duì)學(xué)校進(jìn)行了整體全面改造嶄新的教學(xué)大樓、多功能的專(zhuān)用教室、優(yōu)秀教師的交流引進(jìn)、社會(huì)家長(zhǎng)的良好贊譽(yù)和市、區(qū)政府的高度重視和投入支持都證明著今天的興華二校是一個(gè)發(fā)展中的學(xué)校，希望中的學(xué)校，充滿潛力的學(xué)校! 與時(shí)俱進(jìn)抓質(zhì)量，銳意改革謀發(fā)展，興華二校將以更新的思路、更高的目標(biāo)、更快的發(fā)展，緊緊抓住改革試點(diǎn)校的契機(jī)，為打造出一個(gè)讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)滿意的品牌學(xué)校而努力奮斗!
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沈陽(yáng)市于洪區(qū)造化中心校
公立普通
造化中心校始建于1910年，當(dāng)時(shí)只有兩個(gè)教學(xué)班，教師兩人。1976年學(xué)額增多，于洪區(qū)教育局撥款又蓋了二十六間教室，1989年在村北蓋起一所工字形的二層教學(xué)樓。占地面積18200平方米，建筑面積3670平方米。教學(xué)樓內(nèi)有多媒體電教室、圖書(shū)室、音樂(lè)室、實(shí)驗(yàn)室?，F(xiàn)有教學(xué)班16個(gè)，在校生750人、教職工35人、其中高級(jí)教師28人、市骨干教師11人、區(qū)骨干9人、獲市區(qū)優(yōu)秀課教師28人、學(xué)歷90%以上為大專(zhuān)學(xué)歷。學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家教育方針、政策。學(xué)校端正了“以學(xué)生發(fā)展為主，為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)”的現(xiàn)代化教學(xué)理念，多年來(lái)學(xué)校以德育為首，以教育教學(xué)為中心，運(yùn)用現(xiàn)代管理手段，向管理要質(zhì)量，向管理要效益。學(xué)校重視藝術(shù)教育，學(xué)生全員參與藝術(shù)活動(dòng)，使得創(chuàng)造與創(chuàng)新個(gè)性得到發(fā)展，綜合素質(zhì)顯著提高，多年來(lái)向上一級(jí)學(xué)校輸送合格加特長(zhǎng)的學(xué)生，受到了社會(huì)的好評(píng)。近年來(lái)有幾百名學(xué)生參加全國(guó)及省市區(qū)大賽獲獎(jiǎng)。學(xué)校被命名為市花園學(xué)校、沈陽(yáng)市綜治先進(jìn)單位、沈陽(yáng)市平安校園。沈陽(yáng)市體育達(dá)標(biāo)先進(jìn)單位、沈陽(yáng)市田徑重點(diǎn)校、區(qū)德育工作先進(jìn)校。在新的工作中，造化中心小學(xué)的全體教師將以新的角色，執(zhí)行新的理念，落實(shí)新課標(biāo)，全面實(shí)踐素質(zhì)教育。
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沈陽(yáng)市法庫(kù)縣登仕堡學(xué)校(小學(xué)部)
公立縣重點(diǎn)
登仕堡學(xué)校前身為1969年建立的“法庫(kù)縣第十一中學(xué)”，她的新生、發(fā)展、壯大、興盛凝聚了幾代人的心血。在施長(zhǎng)義、李少元、王恩厚、李相林及九十年代后到21世紀(jì)初的房啟超、何尋等歷位校長(zhǎng)的勵(lì)精圖治下，學(xué)校從初創(chuàng)到了而今的興盛。 光榮的傳統(tǒng)，優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)熏陶幾千名的登仕堡初中學(xué)子。學(xué)校從建校至今為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)了四千多名合格的初、高中畢業(yè)生，造就了一大批人才。登仕堡學(xué)校的學(xué)子遍布海內(nèi)外，他們?yōu)樽鎳?guó)“四化”建設(shè)做出了一定的貢獻(xiàn)，真可謂“桃李滿天下，英才競(jìng)芳菲”。 改革開(kāi)放，使登仕堡學(xué)校進(jìn)一步煥發(fā)出勃勃生機(jī)，十余年的學(xué)校管理體制改革，使學(xué)校的管理更趨科學(xué)化、規(guī)范化、民主化；形成了競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，調(diào)動(dòng)了群體的積極性，增強(qiáng)了凝聚力。“身在登仕堡學(xué)校，心在登仕堡學(xué)校，與登仕堡學(xué)校共榮辱——創(chuàng)一流業(yè)績(jī)；面向?qū)W生，心向?qū)W生，與學(xué)生同甘苦——樹(shù)一流形象”，成為全校教職工的精神支柱和行為準(zhǔn)則。 全校教職工精神面貌振奮，師德修養(yǎng)高尚，業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)良，工作熱情高漲。學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高，社會(huì)聲譽(yù)一年比一年好，堪稱學(xué)校歷史上全盛時(shí)期。盛世修志乃是一件大事，學(xué)校組織人員調(diào)查考證，雖時(shí)代久遠(yuǎn)，原始資料匱乏，有些史料無(wú)處可查，但經(jīng)多方覓索，認(rèn)真整理往事，翔實(shí)紀(jì)錄當(dāng)今之時(shí)，編輯成冊(cè)，以饗后人。 成績(jī)只意味著過(guò)去，未來(lái)才是我們的追求。 我們相信，未來(lái)將更美好，明天將更燦爛，為了21世紀(jì)學(xué)校的輝煌，為了跨世紀(jì)的一代新人，我們一定要繼往開(kāi)來(lái)，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，求實(shí)創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，使登仕堡學(xué)校各項(xiàng)工作躍上更新的高度。
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沈陽(yáng)市康平縣東關(guān)屯鎮(zhèn)中心校
公立普通
東關(guān)屯鎮(zhèn)中心校，位于康平縣南部，橫跨203國(guó)道線兩側(cè)，北靠康平縣城，東鄰郝官鎮(zhèn)，西鄰方家鎮(zhèn)，南與法庫(kù)縣接壤，學(xué)校北依臥龍湖，中有大平、小康、高家三個(gè)煤礦，年發(fā)電量達(dá)1.92億度的熱電廠正在興建中，為東關(guān)小學(xué)的發(fā)展帶來(lái)了契機(jī)?！ |關(guān)屯鎮(zhèn)中心校，隸屬于康平縣教育局，共有10所村級(jí)小學(xué)，學(xué)?？傉嫉孛娣e11.722萬(wàn)平方米，校舍建筑面積約1.25萬(wàn)平方米，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積6.05萬(wàn)平方米，2007－2008學(xué)年度在校生1881人，76個(gè)教學(xué)班，在職教職工189人。
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沈陽(yáng)市于洪區(qū)光輝鄉(xiāng)老邊中心校
公立普通
我校是一所遠(yuǎn)郊規(guī)模比較小的農(nóng)村小學(xué),毗鄰新民,學(xué)校占地20000平方米,建筑面積1200平方米,中心校有教職工18人, 學(xué)生241人, 7個(gè)教學(xué)班。設(shè)有微機(jī)室、遠(yuǎn)程教育室、圖書(shū)室、德育展室、實(shí)驗(yàn)室等專(zhuān)用教室,教師學(xué)歷80.2%達(dá)標(biāo)。 我校堅(jiān)持依法治校、以德理校、以情和校、科研興校,在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各級(jí)政府的親切關(guān)懷下,在全體員工奮力拼搏下,順利完成上級(jí)布置的各項(xiàng)任務(wù), 出色完成學(xué)校常規(guī)工作,各項(xiàng)工作呈現(xiàn)出蒸蒸日上的良好勢(shì)頭。市級(jí)骨干教師1人,區(qū)級(jí)骨干教師5人:被確定為沈陽(yáng)市花園化學(xué)校,沈陽(yáng)市穩(wěn)定工作先進(jìn)單位?，F(xiàn)在,全體教職工正以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,立足實(shí)際,著眼未來(lái),用心血和汗水描繪著老邊中心校美好的未來(lái)。
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