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沈陽市育林小學(xué)
私立普通
沈陽市育林小學(xué)位于沈陽市大東區(qū)建新街28號(hào),是東基地區(qū)的中心地帶。學(xué)校創(chuàng)建于一九九六年九月，隸屬于東北機(jī)器制造廠子弟小學(xué)第一小學(xué)（簡稱東機(jī)一校 現(xiàn)望花一校）。二00三年八月與主體分離，成為一所獨(dú)立的民辦公助學(xué)校，二00六年八月改制成為公立小學(xué)。 校園占地面積2400平方米，校舍占地面積1280平方米，配備了東基地區(qū)最有名望的教師及年輕的優(yōu)秀骨干教師擔(dān)任班主任和科任教師。 面臨新課程改革的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，學(xué)校審時(shí)度勢，分析自身優(yōu)勢，傳承了我國的文化古韻——優(yōu)美、深邃的文學(xué)藝術(shù)。確立了以“悅納經(jīng)典，說出精彩”為標(biāo)志的辦學(xué)特色。每周開展背誦古詩詞，成語接龍，開心英語達(dá)標(biāo)活動(dòng)，讓學(xué)生從“說”開始，個(gè)個(gè)成為“小說家”。編寫了《說的精彩》教材，將它作為學(xué)校的校本教材，校本教材的開發(fā)，為家長提供了與學(xué)生共同參與、交流、協(xié)作的機(jī)會(huì)， “成語接龍”“暢想童謠”“暢想世園會(huì)”等活動(dòng)的開展，讓孩子們將心中的美好愿望畫出來，用美的語言描繪出來的，將特色逐年深化?；顒?dòng)使家長與孩子共同分享成功的喜悅，充分體現(xiàn)了我校校本課程的實(shí)踐性、選擇性、系統(tǒng)性、科學(xué)性、開放性。
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沈陽146中
公立普通
沈陽市第一四六中學(xué)是沈陽市級(jí)重點(diǎn)高中，沈陽市"綠色學(xué)校"，占地面積為4.8萬平方米?，F(xiàn)有教學(xué)樓兩棟、公寓化宿舍樓兩棟、A級(jí)達(dá)標(biāo)食堂一個(gè)；室外有標(biāo)準(zhǔn)的300米跑道運(yùn)動(dòng)場、4個(gè)籃球場和乒乓球場地；室內(nèi)有理化實(shí)驗(yàn)室、圖書館、閱覽室、舞蹈室、畫室等，連接internet的計(jì)算機(jī)校園網(wǎng)、多媒體教室、微機(jī)室、監(jiān)控室、MP3數(shù)字校園廣播系統(tǒng)、數(shù)控音樂鈴等提高了學(xué)校的現(xiàn)代化、數(shù)字化程度?！ W(xué)校現(xiàn)有24個(gè)教學(xué)班，1200余名學(xué)生。在百余名教職員工中，有高級(jí)教師38 人、中級(jí)教師47人、市骨干、學(xué)科帶頭人3名，區(qū)骨干、學(xué)科帶頭人10名，具有研究生學(xué)歷的教師11人，占教師總數(shù)的15%。近年來學(xué)校從吉林師大、遼師大、齊齊哈爾大學(xué)、渤海大學(xué)、沈陽師范大學(xué)等師范名校招聘了大批優(yōu)秀畢業(yè)生充實(shí)教師隊(duì)伍，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。先后被評(píng)為教育科研市級(jí)先進(jìn)集體、省級(jí)文體活動(dòng)先進(jìn)單位等?！ ∥倚Ｒ裕?為未來育人、育未來有用之人"為宗旨，以"厚德博學(xué)、弘毅負(fù)重"為校訓(xùn)，堅(jiān)持" 求真、務(wù)實(shí)、民主、文明、和諧、進(jìn)取 "的校風(fēng)，倡導(dǎo)"學(xué)高為師、身正為范、愛生為先、育人為本"的教風(fēng)和"勤學(xué)、善思、博采、健美"的學(xué)風(fēng)。
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沈陽市第八十四中學(xué)
公立普通
沈陽市第八十四中學(xué)位于皇姑區(qū)百鳥公園西側(cè)，它的前身為機(jī)車四校，1978年7月改為機(jī)車中學(xué)，隸屬鐵道部。2000年8月回歸地方政府，正式更名為沈陽市第八十四中學(xué)?！ W(xué)校占地面積17307平方米，建筑面積8202平方米。有標(biāo)準(zhǔn)教室27間，并配有語音室、電教室、微機(jī)室、音樂室、物理實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、生物實(shí)驗(yàn)室、閱覽室、圖書館及體育衛(wèi)生設(shè)施?！ W(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班24個(gè)，學(xué)生1160多名，建校以來，學(xué)校以“嚴(yán)格、勤奮、團(tuán)結(jié)、文明”為校風(fēng)，樹立“惜時(shí)勤勉，樂學(xué)善思”良好學(xué)風(fēng)，已有26屆畢業(yè)生，畢業(yè)生總數(shù)達(dá)13000多人，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，辦學(xué)水平穩(wěn)步提高。多年來，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，全面推行素質(zhì)教育，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫助和支持下，連續(xù)多年被評(píng)為鐵道部、市、區(qū)先進(jìn)集體和辦學(xué)單位?！ W(xué)校有教職工95人。其中高級(jí)教師27人，一級(jí)教師31人；省、市、區(qū)骨干教師19人，市學(xué)科帶頭人1人，占教師總數(shù)的20%；教師研究生同等學(xué)歷7人，本科學(xué)歷59人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%，其中校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)歷均為大學(xué)本科。其中有5名已達(dá)到研究生同等學(xué)歷水平，我校專任一線教師74名，本科學(xué)歷56人,其他都達(dá)到大專水平。學(xué)歷合格率達(dá)到100%?！ ?005年8月，沈陽市教育局為了教育均衡發(fā)展，啟動(dòng)第二批城區(qū)初中學(xué)校綜合改革工作，我校被列為綜合改革校之一。綜合改革學(xué)校不僅要硬件的改造，很重要的是管理水平的提高。在教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與指導(dǎo)下，我們確立了學(xué)校的 辦學(xué)目標(biāo)：是“讓八十四成為師生健康成長的樂園”； 辦學(xué)特色：以藤球特色教育為牽引，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以英語因材施教教學(xué)模式探索為引領(lǐng)，深化教育教學(xué)改革，走內(nèi)涵式發(fā)展道路為辦學(xué)特色?！ ∶鞔_學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃：第一年-夯實(shí)基礎(chǔ)，常規(guī)管理年；第二年-提升素質(zhì)，深化改革年；第三年-發(fā)展特色，樹立品牌年。 學(xué)校特色之一 ：開展毽藤項(xiàng)目訓(xùn)練，普及我校大眾體育運(yùn)動(dòng) 1993年我校開始探索藤球運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，是全國較早開展此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的單位。毽球項(xiàng)目1997年以來，分別獲得遼寧省男子組的第一名、第二名、第三名，女子組的第一名、第二名、第三名；藤球項(xiàng)目自1996年以來分別獲得全國男子組的冠軍、第一名、第三名、第四名，第六名，女子組的第二名、第四名，2004年我校4名隊(duì)員代表國家參加在泰國曼谷舉行的世錦賽。沈陽電視臺(tái)在2004年底，對(duì)我校此項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)開展的情況，還做了專門的系列報(bào)道。 2005年11月，12月，我校的藤球運(yùn)動(dòng)員代表中國國家男子藤球隊(duì)，參加在泰國舉行的“亞洲室內(nèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)”和“世界藤球錦標(biāo)賽”，分別獲得季軍的好成績。2005年10月、11月、2006年的1-2月，三次成功地承辦國家男子、女子藤球隊(duì)的集訓(xùn)任務(wù)，三次接受沈陽日?qǐng)?bào)社的專訪。同時(shí)國家體育訓(xùn)練總局正在積極協(xié)調(diào)我校申報(bào)“中國藤球訓(xùn)練基地” 的申請(qǐng)，市、區(qū)教育局為八十中學(xué)積極爭取政府獎(jiǎng)勵(lì)，我校于2006年4月29日已經(jīng)申請(qǐng)成功。沈陽晚報(bào)5月12日對(duì)此進(jìn)行專門報(bào)道。2006、6、22的沈陽日?qǐng)?bào)《市84中以藤球提升團(tuán)隊(duì)意識(shí)》報(bào)道了84中學(xué)的獨(dú)特的校園文化。 學(xué)校特色之二：英語因材施教教學(xué)模式探索 2004年秋季，升入初中的學(xué)生，發(fā)到手中一本圖文并茂的《牛津英語》，該書印制精美，內(nèi)容貼近生活，具有很強(qiáng)的時(shí)代感，可是，很長篇幅的課文，令基礎(chǔ)較差的學(xué)生感到十分困難。我校在開學(xué)之初對(duì)學(xué)生進(jìn)行了摸底測試，有四分之一的學(xué)生連基本的字母、單詞、句型都沒有掌握。為了使每個(gè)學(xué)生都能得到優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)，使他們對(duì)英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，產(chǎn)生信心，學(xué)校為此設(shè)立了英語分層教學(xué)班?！ ∥倚Ｓ⒄Z組是一個(gè)教師素質(zhì)較高、合作意識(shí)很強(qiáng)的教研組，90%的教師承擔(dān)科研課題的。有75%的教師上過各個(gè)級(jí)別的優(yōu)秀課。他們有對(duì)教材重新梳理的能力，并且能針對(duì)學(xué)生的實(shí)際，因材施教開展分層教學(xué)?！ ∮⒄Z分層教學(xué)班從初一到初二授課已近五個(gè)學(xué)期，任課教師孫桂鳳針對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)差，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等問題，采取降低知識(shí)難點(diǎn)，自己與其他教師研究編寫適當(dāng)教材，開展書法比賽，小型知識(shí)競賽，階段小測驗(yàn)等方法，鼓勵(lì)后進(jìn)學(xué)生，分層教室內(nèi)張貼著學(xué)生比賽的成績，分層教室的每一處記錄著學(xué)生們成長進(jìn)步的足跡?！ ×硗馕倚＠妹恐芪宓?節(jié)的時(shí)間開設(shè)英語角，焦焱艷老師負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。每次活動(dòng)寫出活動(dòng)方案。讓在英語學(xué)習(xí)上有興趣的同學(xué)互相交流，在交流體驗(yàn)快樂、體驗(yàn)成功，牽動(dòng)其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。使學(xué)生增強(qiáng)自信?！ ⊥ㄟ^這樣的活動(dòng)，讓在英語學(xué)習(xí)上有特長的學(xué)生充分展示自己的才華，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)英語學(xué)習(xí)的興趣，從而提高學(xué)業(yè)成績，使他們更加自信，走向成功?！ W(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施較差，系50年代建造蘇式建筑。體育場地面較差且存在著安全隱患，教學(xué)樓面及門窗需要整修，圖書館、微機(jī)室等有些設(shè)施需要更新。
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遼中縣六間房九年一貫制學(xué)校
公立普通
六間房九年一貫制學(xué)校經(jīng)沈陽市政府批準(zhǔn)于2007年成立，校址坐落于遼中縣南沈盤公路5公里處。學(xué)校的前身是由十五所村小合并成的七所完小和一所初中、 一所幼兒園組成的。學(xué)校的占地面積48000平方米，建筑面積20877平方米，其中教學(xué)樓（綜合教學(xué)樓）占11782平方米，宿舍樓（一層是幼兒園，二至五層是宿舍）占4563平方米，師生食堂占2860平方米，鍋爐房占520平方米，其他用房面積1152平方米，綠化面積2200平方米。 全校共有教職工237人（中學(xué)部70人，小學(xué)部167人），中學(xué)高級(jí)教師28人，小學(xué)高級(jí)教師和中學(xué)一級(jí)教師共206人。黨員80人。學(xué)校現(xiàn)有47個(gè)教學(xué)班（中學(xué)部17個(gè)，小學(xué)部30個(gè)），現(xiàn)注冊學(xué)生的總數(shù)2042人（中學(xué)部770人，小學(xué)部1272人），幼兒園6個(gè)班，大班4個(gè)，中、小班各1個(gè)，共有幼兒總數(shù)230人?！ W(xué)校本科畢業(yè)生53人，大專畢業(yè)生107人，中師、中專畢業(yè)生74人，初中畢業(yè)生3人，教師隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)來自四個(gè)方面，全日制大中專畢業(yè)生占教師總數(shù)的63%，民師轉(zhuǎn)正的占28%，接班的占5%，改派的占4%。 在各級(jí)政府和主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，現(xiàn)在學(xué)校已建立了微機(jī)室、語音室、多媒體教室，在原來的基礎(chǔ)上豐富了理、化、生自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，學(xué)校藏書6萬冊?！ ×g房學(xué)校有過輝煌的歷史，曾經(jīng)獲得過縣市省的表彰，尤其是中學(xué)升學(xué)率，在農(nóng)村名列前茅，小學(xué)的體衛(wèi)藝成績突出，教學(xué)質(zhì)量高，得到了六間房鄉(xiāng)家長們認(rèn)可?！ ∧壳埃瑢W(xué)校圍繞“和諧求穩(wěn)定，均衡求發(fā)展，書香創(chuàng)品牌”的辦學(xué)理念，為建設(shè)沈陽市農(nóng)村義務(wù)教育均衡發(fā)展示范縣中的示范校而努力奮斗。
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沈陽市康平縣北四家子初級(jí)中學(xué)
公立普通
學(xué)校建于1958年 ，位于康平鎮(zhèn)北15公里203線東側(cè)，占地面積46000平方米，建校40多年來，秉承“以人為本，求真求實(shí)”的辦學(xué)理念，確立了“改革立校，科研興校，依法治校，和諧發(fā)展”的辦學(xué)思路，堅(jiān)持走漸進(jìn)式內(nèi)涵發(fā)展之路，在質(zhì)量不斷提升過程中發(fā)展壯大，取得了可喜的成績。 學(xué)校在豐厚的歷史積淀中孕育和發(fā)展，在積極推進(jìn)素質(zhì)教育中完善，1997年通過 “普九”省級(jí)驗(yàn)收；2005年通過 “農(nóng)村標(biāo)準(zhǔn)化初中”省級(jí)驗(yàn)收；2007年5月開始興建九年一貫制學(xué)校，校園占地面積51000平方米，校舍面積為9880平方米，其中普通教室27個(gè)，各室齊備，功能齊全，可容納學(xué)生1300人，提升了辦學(xué)規(guī)模，徹底改變了辦學(xué)條件。10月份將正式投入使用。 學(xué)?，F(xiàn)有教職工52 人（高級(jí)教師18人）18個(gè)教學(xué)班830名學(xué)生。全校師生群策群力，求真務(wù)實(shí)，規(guī)范行為，優(yōu)化風(fēng)紀(jì)，從嚴(yán)管理，永創(chuàng)佳績。校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，教風(fēng)嚴(yán)，教學(xué)質(zhì)量居全縣上等水平。辦學(xué)的指導(dǎo)思想是：全面貫徹教育方針，堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀，以學(xué)生全面發(fā)展為本，全面實(shí)施以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心的素質(zhì)教育，為每一位學(xué)生身心全面和諧發(fā)展服務(wù)，為學(xué)生終身發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。抓特色，出精品，創(chuàng)品牌是學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線。在素質(zhì)教育中，學(xué)校藝術(shù)人才輩出，碩果累累，居全縣之首；環(huán)境建設(shè)鳥語化香，舒適怡人，近幾年一直是市、縣政府命名的花園式學(xué)校、文明單位、德育示范校、綜合治理先進(jìn)單位、關(guān)協(xié)等先進(jìn)單位，并獲得先進(jìn)工會(huì)榮譽(yù)稱號(hào)。這是一片飽含深情的熱土，這是一個(gè)充滿希望的園地，幾十年學(xué)校培養(yǎng)上萬名畢業(yè)生植根于建設(shè)祖國的天涯海角?，F(xiàn)在北四家子中學(xué)正以堅(jiān)定的信心和昂揚(yáng)的斗志向名校邁進(jìn)，先進(jìn)的教育思想，科學(xué)的管理觀念一定會(huì)使它成為教學(xué)改革浪潮中一棵璀璨的明珠。
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