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南京市秣陵路小學(xué)
公立普通
南京市秣陵路小學(xué)始建于1906年，是一所地處新街口地區(qū)并有著近百年歷史的學(xué)校。學(xué)校堅(jiān)持依法治校，全面貫徹黨的教育方針，提出了"為學(xué)生服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)、為社會(huì)服務(wù)"的辦學(xué)宗旨和"一切為了孩子，一切為了明天"的辦學(xué)口號(hào)，同時(shí)堅(jiān)定不移的把關(guān)注"每一位學(xué)生的發(fā)展"作為我們教育的理念與追求。學(xué)校積極進(jìn)取、求實(shí)創(chuàng)新，1999年被評(píng)為南京市示范學(xué)校，2001年成為國(guó)家教育部"科學(xué)認(rèn)讀"課題掛牌實(shí)驗(yàn)學(xué)校，并被評(píng)為"實(shí)驗(yàn)先進(jìn)單位"，2002年創(chuàng)建成為南京市實(shí)驗(yàn)學(xué)校，被區(qū)政府授予"精神文明單位"稱號(hào)。2000年我校成為南京市首批"小班化教育"的試點(diǎn)學(xué)校。我們以小班化教育研究為載體，以關(guān)注每一位學(xué)生發(fā)展為基點(diǎn)進(jìn)行教育教學(xué)研究。多次對(duì)市區(qū)兄弟學(xué)校及家長(zhǎng)開(kāi)放，并介紹經(jīng)驗(yàn)，我校硬件優(yōu)良、環(huán)境優(yōu)美的小班教育氛圍、學(xué)生生動(dòng)主動(dòng)的學(xué)習(xí)及個(gè)性特點(diǎn)的培養(yǎng)與張揚(yáng)，贏得了學(xué)生家長(zhǎng)、參觀者的稱贊?，F(xiàn)小班化教育的研究已成為我校一道亮麗的風(fēng)景線。小班化教育的研究推動(dòng)了學(xué)校的教育科研，提高了學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)了學(xué)校辦學(xué)特色的形成。也為市民提供了優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。2005年，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子瞄準(zhǔn)當(dāng)代兒童多為獨(dú)生子女，少有與伙伴交往的機(jī)會(huì)而形成的"伙伴缺失"、"伙伴危機(jī)"這一社會(huì)現(xiàn)象，著力打造"伙伴教育"這一科研品牌項(xiàng)目。目前《小班背景下實(shí)施"伙伴教育"的實(shí)踐研究》已成功申報(bào)江蘇省教育科學(xué)"十一五"規(guī)劃課題。該課題針對(duì)"伙伴危機(jī)"，開(kāi)發(fā)伙伴教育資源，探究伙伴教育途徑，尋求伙伴教育規(guī)律。2006年學(xué)校成立了"南京少兒伙伴教育研究所"，為學(xué)校課題研究提供了更有力的條件保證。 學(xué)校"娃娃報(bào)館"成立6年，系列活動(dòng)有規(guī)模，有特色，已形成品牌，成為"伙伴教育"的重要載體。學(xué)校堅(jiān)持"娃娃報(bào)館娃娃辦"的原則，由學(xué)生自主制定報(bào)規(guī)、報(bào)歌，學(xué)生通過(guò)競(jìng)選擔(dān)任館長(zhǎng)、部長(zhǎng)、各班分報(bào)社社長(zhǎng)，負(fù)責(zé)報(bào)館的整體運(yùn)作。教師參與適時(shí)指導(dǎo)，讓學(xué)生在"娃娃報(bào)館"的活動(dòng)中進(jìn)行伙伴交往，學(xué)習(xí)交往方法，提高交往能力，真正做到"向伙伴學(xué)習(xí)，與伙伴分享，和伙伴共進(jìn)"。 2006年，秣陵路小學(xué)隆重舉行了百年校慶，2008年學(xué)校被評(píng)為南京市首批"小班化示范學(xué)校"，秣陵路小學(xué)邁入了一個(gè)新的歷史階段。百年光陰留給我們深厚的文化底蘊(yùn)和歷史積淀?；厥走^(guò)去，是驕傲，是自豪；展望未來(lái)，是期盼，是自信；在教育改革不斷深入的今天，秣小正揚(yáng)帆奮進(jìn)！
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南京市朝天宮民族小學(xué)
公立普通
南京市朝天宮民族小學(xué)位于歷史悠久的朝天宮之南，毗鄰秦淮河畔，是市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，也是南京市唯一的一所民族小學(xué)。其前身為江寧公立第二小學(xué)，始建于1927年，曾多次更名、幾經(jīng)滄桑。2002年8月，丁家巷小學(xué)、安品街小學(xué)、回民小學(xué)（部分）合并，更名組建為目前的朝天宮民族小學(xué)。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，體育運(yùn)動(dòng)設(shè)施優(yōu)良，擁有多功能報(bào)告廳、室內(nèi)體育館、語(yǔ)音室、計(jì)算機(jī)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、圖書館等現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施，現(xiàn)有16個(gè)教學(xué)班，49位教師，562名學(xué)生。學(xué)校占地面積9113平方米，建筑面積6800平方米。近年來(lái)，學(xué)校在上級(jí)政府及教育局的關(guān)心下，全體師生同心協(xié)力，豐富辦學(xué)內(nèi)涵，提升辦學(xué)品位。學(xué)校確立了“培養(yǎng)具有民族素養(yǎng)、全面發(fā)展的現(xiàn)代文明人”的辦學(xué)理念，明確了“教學(xué)工作的中心地位，教育科研的核心地位，教學(xué)質(zhì)量的主體地位”，面向全體，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，全面實(shí)施素質(zhì)教育。圍繞“知我民族、學(xué)我民族、愛(ài)我民族”這一主題，通過(guò)舉辦一系列豐富多彩的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育活動(dòng)，開(kāi)展以愛(ài)國(guó)主義教育為主線的民族團(tuán)結(jié)教育，同學(xué)們的民族知識(shí)得到豐富，綜合素質(zhì)得到提高，“各民族共同團(tuán)結(jié)進(jìn)步、共同繁榮發(fā)展”的意識(shí)得到強(qiáng)化，凸顯了辦學(xué)特色，取得了明顯成效。
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