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南京市秦淮第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)
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南京市秦淮第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)位于江蘇南京市秦淮區(qū)。學(xué)校聯(lián)系電話：52652171。
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南京市鳳游寺小學(xué)
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唐代大詩人李白游金陵時(shí)曾留下"鳳凰臺(tái)上鳳凰游"的千古不朽詩句，詩中的"古鳳凰臺(tái)"就在秦淮區(qū)鳳游寺小學(xué)所處的城南花露崗上。近幾年來，該校在市區(qū)政府及教育主管部門的關(guān)懷下，經(jīng)過撤并改造，先后投入1000多萬元，使得學(xué)校面貌煥然一新，教育現(xiàn)代化配套設(shè)施齊全，昆蟲館、科技探究室、圖書館、心理咨詢室、器樂演奏室、電腦室、舞蹈音樂室等功能室特色鮮明。2003年創(chuàng)建成為江蘇省實(shí)驗(yàn)小學(xué)。學(xué)校有學(xué)生467人，教師43人,辦學(xué)理念為"為每一個(gè)孩子積蓄成才的力量"。2001年，學(xué)校進(jìn)入南京市首批14所"小班化"實(shí)驗(yàn)學(xué)校行列，至今已經(jīng)5個(gè)年頭，現(xiàn)在有五個(gè)年級(jí)15個(gè)小班。針對(duì)小班人少，利于互動(dòng)的特點(diǎn)，學(xué)校提出小班化互動(dòng)式教育模式：以"積極互動(dòng)、共同發(fā)展"的理念引領(lǐng)小班化教學(xué)活動(dòng)，形成了"大單元設(shè)置、多學(xué)科協(xié)同、整體性思考、互動(dòng)式支撐"的小班化互動(dòng)式教學(xué)特色；抓住校址位于鳳凰臺(tái)遺址上的地域特點(diǎn)，在把握"鳳凰臺(tái)"的歷史文化背景和深厚文化積淀的基礎(chǔ)上，以"新鳳凰臺(tái)"為主題營造學(xué)校的校園文化，在小班教室環(huán)境、校園環(huán)境建設(shè)中營造一種"一草一木皆能育人，每時(shí)每刻皆可育人"的人與環(huán)境互動(dòng)的境界，力求讓孩子在無意識(shí)中自然而然地受到感染熏陶；要求教師在工作中體現(xiàn)"少一倍的學(xué)生，多一倍的關(guān)愛"，確立了"愛生如己、教生如子、待生如友"的師風(fēng)，并且倡導(dǎo)教師在小班化教育實(shí)踐中積極探索、扎實(shí)科研、大膽實(shí)踐，謀求師生在互動(dòng)中共同成長。近年，該校學(xué)生在全國、省、市、區(qū)各項(xiàng)比賽中獲獎(jiǎng)近300人次；教師的區(qū)級(jí)以上觀摩課、公開課90余節(jié)，20人次在區(qū)以上賽課中獲獎(jiǎng)，10節(jié)小班化課堂教學(xué)被拍攝成錄像向全國發(fā)行；90余篇論文、案例在區(qū)級(jí)以上評(píng)比中獲獎(jiǎng)；學(xué)校在市、區(qū)教學(xué)檢測中反映出教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升；2005年,林靜校長被評(píng)為南京市名校長。鳳游寺小學(xué)借助南京市推進(jìn)小班化教育的東風(fēng)，實(shí)現(xiàn)了從基礎(chǔ)較薄弱學(xué)校向優(yōu)質(zhì)教育資源的可喜轉(zhuǎn)變，被譽(yù)為南京市小班化實(shí)驗(yàn)學(xué)校中的亮點(diǎn)。學(xué)校將進(jìn)一步深化小班化教育優(yōu)勢(shì)，挖掘互動(dòng)式教育內(nèi)涵，為打造小班化精品特色學(xué)校而不斷努力！
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南京市西街小學(xué)
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南京市西街小學(xué)是中華門地區(qū)一所老校，近年來經(jīng)過校舍改造，初具規(guī)模。在全面推進(jìn)素質(zhì)教育和現(xiàn)代化教育的進(jìn)程中，學(xué)校思進(jìn)創(chuàng)新求發(fā)展，瞄準(zhǔn)一流的辦學(xué)條件，科學(xué)的管理水平，不斷地開拓進(jìn)取，于2008年10月成功創(chuàng)建南京市現(xiàn)代化小學(xué)。在教學(xué)中，全校教師能自覺運(yùn)用信息技術(shù)為教學(xué)服務(wù)，注重信息技術(shù)與學(xué)科的整合，基本做到人人會(huì)用電教設(shè)備，都能熟練運(yùn)用信息媒體進(jìn)行有效教學(xué)，每位中青年教師都能自主制作教學(xué)課件。一批骨干教師迅速成長起來，在近幾屆市區(qū)CAI課件評(píng)比大賽中我校教師均取得佳績，2009年，參加全國“基于電子白板應(yīng)用與課堂教學(xué)整合“錄像課”大賽的3位教師也均獲得較高獎(jiǎng)項(xiàng)，剛踏入工作崗位一年的青年教師在全國電子白板大賽上更是榮獲一等獎(jiǎng)，應(yīng)邀在南方賽區(qū)上展示課，受到了與會(huì)老師的一致好評(píng)。多年來學(xué)校一直以人為本，把“愛心教育學(xué)生，誠心服務(wù)家長”作為學(xué)校的辦學(xué)宗旨，教師們愛學(xué)生，講奉獻(xiàn)，努力使每一個(gè)孩子都有進(jìn)步。從1994年起，我校作為區(qū)教科所第一批心理健康教育試點(diǎn)學(xué)校，就開始了心理健康教育實(shí)驗(yàn)研究。多年來堅(jiān)持對(duì)學(xué)生的心理咨詢工作，知心屋已經(jīng)成為了學(xué)生樂于流連的場所此外，學(xué)校以“創(chuàng)國球?qū)W校”為豐富學(xué)校特色，通過推廣乒乓球運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的活力、毅力、奮力，打造乒乓強(qiáng)校戰(zhàn)略，校本課程《快樂乒乓》在市級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)。作為一所有著悠久辦學(xué)歷史的傳統(tǒng)學(xué)校，南京市西街小學(xué)將進(jìn)一步遵循“樂知善行”的校訓(xùn)，“摯愛、嚴(yán)謹(jǐn)，樂教、善啟”的教風(fēng)，在今后的辦學(xué)中使學(xué)校成為值得家長信賴的，具有較高美譽(yù)度的學(xué)校。
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南京市雙塘小學(xué)
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南京市雙塘小學(xué)創(chuàng)辦于一九三二年，當(dāng)時(shí)校名為銅坊苑國民簡易小學(xué)，楊震遠(yuǎn)先生首任校長。解放前，其間經(jīng)歷了抗戰(zhàn)的八年災(zāi)難和國民黨反動(dòng)政府的多年統(tǒng)治，學(xué)校的辦學(xué)條件停滯在原始簡陋的水平。解放后，學(xué)校更名為南京市雙塘小學(xué)，沿用至今。1996年，學(xué)校接受了香港著名人士邵逸夫先生的贈(zèng)款項(xiàng)目，興建了逸夫教學(xué)輔助樓，經(jīng)區(qū)政府批準(zhǔn)，學(xué)校同時(shí)被命名為南京市雙塘逸夫小學(xué)。隨著社會(huì)事業(yè)、教育事業(yè)的快速發(fā)展，學(xué)校得到了空前的發(fā)展與壯大。在1994年舊城改造中，原毛家苑小學(xué)合并到雙塘小學(xué)。拆除了兩校的舊校舍，在雙塘小學(xué)的原址上興建了新校區(qū)，擴(kuò)大了辦學(xué)規(guī)模。學(xué)校占地面積近10000平方米，建筑面積6263平方米，建有200米環(huán)行塑膠跑道、足球場、排球場和擊劍館。校園環(huán)境宜人，教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)和生活區(qū)三區(qū)分開，布局合理，十分雅靜。學(xué)校配有一流的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)教室、語音室、圖書館、技能創(chuàng)造教室、科技室、美術(shù)室、音樂舞蹈教室、多媒體階梯教室等專用教室，另配備了學(xué)生食堂和老師食堂，能容納500多人就餐，為學(xué)生的成長、成才創(chuàng)設(shè)了理想的空間。"十五期間"，學(xué)校承擔(dān)了國家、省、市級(jí)多項(xiàng)科研課題的研究和實(shí)驗(yàn)，先后被確立為江蘇省青少年科技教育特色學(xué)校、江蘇省社區(qū)青少年科學(xué)工作室、江蘇省社會(huì)學(xué)科教育科研基地、江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、南京市德育先進(jìn)學(xué)校、南京市校園網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)中心、南京市品德學(xué)科課改實(shí)驗(yàn)研究基地、南京市語文學(xué)科課外閱讀實(shí)驗(yàn)基地、南京市藝術(shù)舞蹈活動(dòng)中心、南京市科技和藝術(shù)普及性特色學(xué)校等。學(xué)校在創(chuàng)建與發(fā)展中十分重視教師隊(duì)伍建設(shè)，為教師的不斷發(fā)展創(chuàng)設(shè)了平臺(tái)，優(yōu)秀教師和骨干教師隊(duì)伍不斷壯大?，F(xiàn)有市學(xué)科帶頭人、市區(qū)優(yōu)秀教師、骨干教師30余名。教師中大專以上學(xué)歷（含本科）人數(shù)已占專職教師人數(shù)的93%。根據(jù)教育局的學(xué)校布局調(diào)整要求，2004年暑假，區(qū)教育局投資對(duì)雙塘小學(xué)的校舍進(jìn)行改造出新，使雙塘小學(xué)面貌更加喜人。目前學(xué)校有21個(gè)教學(xué)班，在崗70位教師，近千名學(xué)生。學(xué)校幾易其稿，制定了"十一五"發(fā)展規(guī)劃，辦學(xué)目標(biāo)、理念、思路更加清晰。全校師生充滿朝氣，向著和諧、健康的新目標(biāo)奮進(jìn)。
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