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江陵縣熊河中學(xué)
公立普通
江陵縣熊河中學(xué)坐落于風(fēng)景優(yōu)美的歷史文化名城江陵境內(nèi)，有49年的辦學(xué)歷史。學(xué)校教學(xué)設(shè)備完善。校內(nèi)設(shè)有電教室、電腦室、圖書室、實驗室、科技活動室以及美術(shù)、音樂專用教室。同時，學(xué)校組建了校園光纖網(wǎng)絡(luò)，開通了內(nèi)容豐富的校園網(wǎng)站，為老師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)搭建了一個良好的平臺，學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，現(xiàn)擁有38個教學(xué)班，在校生2400余人。
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巴東縣清太坪鎮(zhèn)民族中學(xué)
公立普通
清太坪中小學(xué)是一所集幼兒園，九年義務(wù)教育于一體的綜合性學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)有三十五個教學(xué)班，二千四百多個學(xué)生，一百三十多名教職工。
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湖北省羅田縣河鋪雙鳳坳中學(xué)
公立普通
雙鳳坳中學(xué)創(chuàng)建于1943年，學(xué)校占地面積58800平方米，校舍建筑面積13200平方米，現(xiàn)有24個教學(xué)班，學(xué)生1500余人，教職工95人，其中省市級骨干教師8人，縣級骨干教師20人，本科學(xué)歷48人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。 由于河鋪經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相對薄弱，學(xué)?；A(chǔ)建設(shè)起步較遲，發(fā)展較為緩慢。直到2000年，學(xué)校仍然只有一棟向各方求援，多渠道籌資援建的教學(xué)樓，一棟實驗樓和一棟女生宿舍樓。其余的全部是瀕于危房的瓦房，既滿足不了師生學(xué)習(xí)生活的需要，又存在極大的安全隱患。 為實現(xiàn)教育公平，改造薄弱學(xué)校，創(chuàng)辦人民滿意教育，近幾年來，縣委縣政府、縣教育局對雙鳳坳中學(xué)大力關(guān)懷和扶持。2002年教育局投入專項資金40萬元，新建學(xué)生食堂。2005年安排專項經(jīng)費75萬元建起男生宿舍樓。2006年調(diào)拔資金11萬元擴(kuò)建校園3.5畝，25萬元用于教學(xué)樓的加層和翻修。2007年6月又安排配套資金130萬元興建女生宿舍樓，并實現(xiàn)了夢寐以求的校園封閉。為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的規(guī)范化建設(shè)，2008年縣政府批準(zhǔn)了雙鳳坳中學(xué)校園建設(shè)發(fā)展規(guī)劃。根據(jù)規(guī)劃，征地18畝，投資100萬元的科技大樓正在興建，投資80萬元的教師周轉(zhuǎn)房和400M標(biāo)準(zhǔn)田徑場即將動工。這些項目完成后，一所嶄新的社會主義新農(nóng)村的新校園將呈現(xiàn)在我們面前。 為回報黨和政府的關(guān)懷和人民對教育事業(yè)的支持，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子確立了“以人為本，弘揚(yáng)高尚，尊重個性，關(guān)注發(fā)展”的辦學(xué)理念，“讓學(xué)生成才，讓家長放心，讓社會滿意，爭創(chuàng)一流名校”的辦學(xué)目標(biāo)和“為學(xué)生一生奠基，對學(xué)生終生負(fù)責(zé)，培養(yǎng)全面發(fā)展的四有新人”的辦學(xué)宗旨。全體教職工與時俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，教育教學(xué)取得了顯著的成績：近五年來，學(xué)生參加各項競賽獲國家級獎30多人次，省級獎70多人次，市級獎200多人次；教師發(fā)表論文達(dá)200余篇，在國家、省級刊物的有30余篇，教師優(yōu)質(zhì)課獲省、市、縣獎26人次；學(xué)校還承擔(dān)國家級課題《校園文學(xué)是素質(zhì)教育的平臺》已順利結(jié)題，省級課題《語文教學(xué)中學(xué)生個性化研究》、市級課題《學(xué)困生的成因、轉(zhuǎn)化及對策的研究》即將結(jié)題，這些研究成果服務(wù)于教育教學(xué)并取得了很好的效果。學(xué)校近十年來為黃高輸送學(xué)生21人，為縣一中輸送501人。近年來，學(xué)校多次受上級主管部門的表彰：省“素質(zhì)教育課題實驗基地”、市“實驗教學(xué)合格學(xué)校”、市“遠(yuǎn)程教育合格學(xué)校”、市“示范家長學(xué)校”、縣“教學(xué)教研先進(jìn)單位”、縣“教學(xué)常規(guī)管理四星學(xué)校”、縣“合格學(xué)校”等。 “雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。面對榮譽(yù)與挑戰(zhàn)，學(xué)校深入落實科學(xué)發(fā)展觀，秉承先進(jìn)理念，科學(xué)管理，正朝追求卓越、形成特色、開拓進(jìn)取、爭創(chuàng)名校的目標(biāo)邁進(jìn)。
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武漢市第八十一中學(xué)
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武漢市第八十一中學(xué)，是江岸區(qū)一所資源配置齊全、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)異、社會聲譽(yù)良好的單設(shè)初級中學(xué)，地處江岸區(qū)操場街20號，校園建筑面積9505平方米，目前，在校學(xué)生1942名，專職教師118人。造型獨特的空中長廊巧妙地連接著南北兩個校區(qū)。 近年來，學(xué)校始終以鄧小平理論為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實各項教育管理法規(guī)，堅持教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來。以“修德重能、勵志進(jìn)取、以人為本、全面發(fā)展”為辦學(xué)理念。為實現(xiàn)“五年發(fā)展規(guī)劃”的宏偉藍(lán)圖，不斷更新教育觀念，深入開展教育改革，通過“自主發(fā)展”德育模式的探究和“自主——互動——創(chuàng)新”教學(xué)模式的研討，已連續(xù)多年取得教育教學(xué)的豐碩成果，“新三好”評價和英語特色教學(xué)成為學(xué)校的標(biāo)志與品牌，“求實求新、和諧共進(jìn)”的校園文化潛移默化地滲入每一師生的靈魂深處。學(xué)校將繼續(xù)努力，朝著“校風(fēng)正、質(zhì)量優(yōu)、爭一流、創(chuàng)示范”的目標(biāo)不斷邁進(jìn)。
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武漢金思維中學(xué)
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武漢金思維中學(xué)是1997年7月經(jīng)市教委批準(zhǔn)創(chuàng)辦的一所寄宿制完全中學(xué)，由湖北省重點中學(xué)武漢六中全面進(jìn)行教育教學(xué)管理。學(xué)校地處武漢市西大門－－東西湖臺商投資區(qū)吳家山中心地帶，緊鄰107國產(chǎn)道。交通極為便利，校園環(huán)境幽美，綠草如茵，花香四季，綠化面積超過8000平方米，是理想的育人場所。學(xué)校以“先成人，后成才”為育人宗旨，采取“因材施教，分層教學(xué)，分類推進(jìn)，滾動發(fā)展”的教學(xué)模式，使學(xué)生各得其所，各受其益。學(xué)校薈萃了武漢六中和各地名特優(yōu)教師，其中特級、高級教師占57%，他們以強(qiáng)烈的責(zé)任心和敬業(yè)精神，使我校在辦學(xué)過程中取得了令人矚目的成績，2000年我校首屆初中畢業(yè)生70%的學(xué)生過400分，達(dá)到重點中學(xué)錄取線；首屆高中生在當(dāng)年許多學(xué)生入學(xué)時未達(dá)到普高線的情況下，高考上省線率近30%；我校2000年首次在初一開辦的英語特色班和合格率近100%，在全國第十屆數(shù)學(xué)“希望杯”競賽中，獲全國銅獎3人，市一等獎8人，二等獎2人，另外，在書法、繪畫、科技、藝術(shù)及其他學(xué)科的各級各類競賽中獲獎達(dá)到298人次。豐碩的成果得到了社會的贊揚(yáng)，家長的一致好評。學(xué)校教學(xué)、生活設(shè)施齊備、先進(jìn)，籃、排、足、羽毛球場地齊全。教室、公寓均裝有雙制空調(diào)，寬敞明亮；學(xué)生每天生活“三餐兩點”，全天供應(yīng)熱水淋浴，每周車輛準(zhǔn)時、準(zhǔn)點接送，并擁有一支愛崗敬業(yè)的后勤管理人員，使學(xué)生真正在校園如家的感覺?！ ?001年學(xué)校將面向全省采取寄宿制，走讀式相結(jié)合的方式，招收高一新生320人，初一新生200人，同時招收其他年級少量插班生。今年將繼續(xù)在初一年級開設(shè)英語特色班和理科實驗班，我校收費政策實行走，住靈活收費，并依學(xué)生的成績劃分不同的檔次，以成績優(yōu)秀，有特長和獲市級教育以上教育行政部門獎勵的學(xué)生還可適當(dāng)減免，讓工薪家庭子女享受優(yōu)質(zhì)教育。
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武漢市江夏區(qū)流芳中學(xué)
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流芳中學(xué)始建于1958年，四十多年，曾創(chuàng)幾多輝煌，育出桃李芬芳，現(xiàn)已成為江夏區(qū)東方一所具有較高辦學(xué)水平的普通高中。學(xué)校地處江夏經(jīng)濟(jì)發(fā)展最具活力的流芳街中心，擁有一支具有豐富教學(xué)經(jīng)驗和敬業(yè)精神的師資隊伍，校舍建設(shè)和設(shè)備完善，學(xué)校管理嚴(yán)格，治教嚴(yán)謹(jǐn)，教風(fēng)正，學(xué)風(fēng)純，教學(xué)質(zhì)量高。藍(lán)天白云下的流中校園，綠樹成蔭，花團(tuán)錦簇，不斷進(jìn)取的流中人正乘改革東風(fēng)，沐教育春雨，創(chuàng)造流芳中學(xué)的美好明天。
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黃梅縣劉佐鄉(xiāng)中心學(xué)校
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校園環(huán)境優(yōu)雅。位于劉佐鄉(xiāng)段窯街北面，距離劉佐鄉(xiāng)政府東面200米處，始建于五十年代,其前身是新大小學(xué),七十年代更名為段窯村小學(xué),2000年秋，全鄉(xiāng)學(xué)校布局調(diào)整，撤校并校，服務(wù)段窯村、濱江村、梅中灣村及周邊企事業(yè)單位的學(xué)生。二0一0年秋，劉佐鄉(xiāng)中小學(xué)進(jìn)行了新一輪布局調(diào)整，該校由一所完小變成一所初小，但是，在創(chuàng)建合格學(xué)校工作中，該校遵從縣教育局“硬件從實、軟件從嚴(yán)”的原則，并沒有因為學(xué)校由完小變成現(xiàn)在的初小而放松合格學(xué)校創(chuàng)建工作；而降低工作標(biāo)準(zhǔn)和要求。建筑面積 7500 平方米，生均面積 38 平方米。建有教學(xué)樓，建筑面積756平方米。設(shè)有儀器室、閱覽室、遠(yuǎn)程教育室等。環(huán)境優(yōu)美，窗明幾凈。發(fā)展中的段窯小學(xué)，近年投資約2萬元，建有 60米跑道，面積 2400 平方米的運動區(qū)，教學(xué)儀器裝備齊全，學(xué)校布局合理，教學(xué)區(qū)、運動區(qū)分設(shè)，教學(xué)質(zhì)量在全鄉(xiāng)首屈一指。隨著教育改革和素質(zhì)教育的推進(jìn)，學(xué)校以文明、勤學(xué)、健美、創(chuàng)新；好好學(xué)習(xí)，天天向上為校訓(xùn)，強(qiáng)化管理，初步實現(xiàn)了管理制度系列化、規(guī)范化，辦學(xué)水平和教育質(zhì)量不斷提高，學(xué)校穩(wěn)定、發(fā)展迅猛。
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