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深圳市南山區(qū)振興小學
公立普通
我校有得天獨厚的自然環(huán)境，美麗的校園與秀麗的筆架山融為一體，充滿生機、充滿活力、充滿靈氣。這里人際和諧、學習快樂，像筆架山茁壯成長的小樹，又像一朵含苞欲放的花蕾，清新、艷麗。學校堅持“以人的發(fā)展為本，對學生終身負責”的辦學理念，逐步形成了“以美育人，全面發(fā)展”的辦學特色，走“以美育人、以美輔德、以美益智、以美健體、以美促美”之路，努力把學校建成草木蔥蘢的花園，孩子學習的樂園，教師熱愛的家園，家長放心的校園?！ W校有一個團結(jié)高效的領導班子，實施一套教師培養(yǎng)五級方案（見習教師——成長教師——成熟教師——骨干教師——學科帶頭人），在這個方案的指導下，學校一批批青年教師脫穎而出，在各級賽課活動中獲區(qū)、市、省、全國一等獎的教師層出不窮。劉曉偉老師、全遠姬老師已成為福田區(qū)名師講師團成員?！ ∪熒斡浶Ｓ枴罢?、善、美”。在科學上求真、教學中求真；在人際關(guān)系上求善、人文科學上講善；在文學上求美、藝術(shù)上唯美、行為上尚美。我們?nèi)A新小學的每一分子，將共同汲取筆架山汩汩的靈氣，共同譜寫華新小學更加清新、美麗、光輝的篇章！
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深圳市南山區(qū)福華小學
公立普通
福華小學，廣東省一級學校。創(chuàng)建于1993年9月，位于深圳市福華路與皇崗路交界的福華新村內(nèi)，占地面積14219.3平方米，校園綠樹成蔭，紅花爭艷，書畫增輝，一派生機。學校設備完善，擁有200米的環(huán)形塑膠跑道和100米的塑膠直跑道;室內(nèi)體育室、足球場、籃球場、排球場;500多平方米的生物園;多功能階梯教室、電腦室、軟件制作室、演播室等29個教學功能室?，F(xiàn)有27個教學班，1167名學生，在職在編教職工64人。學校自創(chuàng)辦以來，在市區(qū)黨委、政府和教育局的領導下，全校教職工本著“堂堂正正做人，認認真真做事”的福華人精神，團結(jié)開拓，與時俱進。學校提出“把福華小學建設成現(xiàn)代化、有特色的社區(qū)名?！钡霓k學目標，貫徹“誠實做人，認真做事，自主發(fā)展，弘揚個性”的育人理念和“不用揚鞭自奮蹄”的管理理念，實施了學校形象設計工程、德育三三工程、教學創(chuàng)新工程、家校合作工程、教師自培工程和學生個性發(fā)展工程六項工程，精心構(gòu)建了具有福華特色的星星系列。學校在物化環(huán)境，制度及精神建設，課程及活動文化中滲透了人文精神，凸顯了“人文校園”新亮點。在辦學實踐中，詩書教育也形成了獨特的個性。星光燦爛，碩果飄香。學校先后獲得福田區(qū)文明單位、福田區(qū)精神文明先進單位、深圳市先進婦女組織、深圳市紅十字會先進單位、深圳市衛(wèi)生工作先進單位、深圳市德育工作先進單位、深圳市讀書用報先進集體、廣東省推廣普通話先進單位、全國語文自學輔導課題先進集體等光榮稱號，并獲得深圳市2001年辦學效益獎。近三年，集體獲獎共32項，師生個人獲得國家級、省、市及區(qū)級獎419人次。
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深圳市南山區(qū)陽光小學
公立區(qū)重點
陽光小學創(chuàng)辦于2002年9月，是隸屬于深圳市南山區(qū)教育局的六年制公辦小學。校園環(huán)境優(yōu)美，是深圳市“園林式花園式”單位、南山區(qū)課改實驗學校、中央教科所課題實驗基地、南山區(qū)一級學校、南山區(qū)安全文明標兵學校、圍棋特色學校、廣東省義務教育規(guī)范化學校。學?，F(xiàn)有24個教學班，每班配額45名學生，教室硬件設施齊全，配備有背投電視、教學電腦、實物展示臺等現(xiàn)代化教學設備。為滿足素質(zhì)教育的需求，學校還配有電腦室、美術(shù)室、科學實驗室、舞蹈室、音樂室、階梯教室、籃球場、羽毛球場、網(wǎng)球場、足球場等功能室。師資方面擁有一支方向堅定、業(yè)務精良、結(jié)構(gòu)合理、樂于奉獻、勇于開拓的高學歷、高素質(zhì)、高能力的科研型、復合型、學習型的教師隊伍。65位教師中，有特級教師2人，中學高級教師3人， 小學高級教師42人，國家級骨干教師2名，省級學科帶頭人8人，地市級以上學科帶頭人5人，省、市教學能手5人。碩士率為12%，本科率88%，學歷達標率100%。學校提出“為了每個學生的終身幸福，為了民族的振興”的辦學理念，明確了“為未來培養(yǎng)品德高尚、身體強健、善于學 習創(chuàng)新的人”的培養(yǎng)目標和“辦特色精品名校”的辦學目標，以“求真、向善、尚美、”為校訓，形成“做人、強身、學習、創(chuàng)新”的校風，求真務實 嚴謹創(chuàng)新、愛生奉獻的教風和“樂學、會學、博學”的學風，學校重視校園文化建設，落實好了“做人、強身、學習、創(chuàng)新”的校風、以及“樂學、會學、博學”的學風。學校開創(chuàng)性地提出了貫穿于整個小學階段的“陽光工程”：對學生，以“塑造陽光少年”為目標；對教師，積極倡導做一名“陽光教師”。學校通過實施陽光組合教師成長計劃，啟動“塑造陽光少年”育人工程，制定““陽光班級”、 “陽光教師”、 “陽光少年”、評選條件，等系列評比活動，令師生們在陽光小學成長有環(huán)境，施展有舞臺；師生關(guān)系陽光友愛，校園文化和諧明媚，體現(xiàn)了無處不在的團隊精神。建校近八年來，學校成功舉辦了“科技節(jié)”、“藝術(shù)節(jié)”、“英語節(jié)”、“體育節(jié)”，同時通過“陽光論壇”、“教學互動”、“協(xié)作分享”、“校際交流”、“家校互動”、“社區(qū)實踐”等活動培養(yǎng)了師生的陽光性格。我校先后榮獲南山區(qū)安全先進單位，計劃生育工作先進單位，少先隊被評為“南山區(qū)十佳少先大隊”，學校大隊部隊部室被評為“廣東省達標隊部室”，我校連續(xù)五年被評為南山區(qū)廣播體操優(yōu)秀學校，區(qū)教學質(zhì)量抽測名列前茅，學校主持研究的《“學會合作友善 塑造陽光少年”研究》課題榮獲廣東省教育“十五”科研課題成果二等獎。如今的陽光小學，教學年會、德育年會大放異彩，校際交流，三?；佑绊懮钸h，“三個一”教師基本功大賽已顯威力， 必將成為一所管理科學、特色鮮明的現(xiàn)代化精品學校。
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深圳市南山區(qū)卓雅小學
公立區(qū)重點
深圳市卓雅小學位于廣東省首批教育強區(qū)、國家基礎教育改革首批實驗區(qū)---深圳市南山區(qū)，是深圳市政府安居工程的配套學校，占地面積12237平方米，綠化面積4895平方米。 2001年9月開辦四個教學班，學生僅148人。2003年9月增加至680名學生，2010年已達29個教學班，在籍學生1289人，教職工84人。學校校名寄寓了師生的教育理想：追求卓越、崇尚高雅。沒有輝煌的歷史，也沒有耀眼的背景，卓雅小學卻以銳意改革、注重創(chuàng)新、勇于探索、大膽實踐，倡導"卓越、厚德、睿智、雅行"的教育精神脫穎而出；憑著人文立校、科學興校的辦學特色享譽社區(qū)，成為深圳教育改革的一顆新星。開辦僅九年，學校獲得了令人羨慕的成績："一體兩翼三美"，生態(tài)化、優(yōu)質(zhì)化的"卓雅教育"模式在高起點構(gòu)建，"以經(jīng)典文化塑精神、用科學創(chuàng)新鑄靈魂"卓雅教育特色品牌在優(yōu)效益中完善。學校先后榮獲南山區(qū)"中華傳統(tǒng)文化教育特色學校"、"南山區(qū)科技特色學校"、南山區(qū)教育先進單位以及"深圳市綠色學校"榮譽稱號；成為中華孔子學會"兒童國學教育實驗基地"、廣東省青少年科協(xié)"青少年科技創(chuàng)新力培養(yǎng)基地"、"中國教育學會中小學整體改革專業(yè)委員會實驗基地學校"。學?？破战逃撐南群螳@中國科協(xié)2004、2005年年會一等獎，科技創(chuàng)新教育活動在中央電視臺擂臺賽獲得冠軍；2005年，憑著突出的辦學績效，榮獲了深圳市人民政府"辦學效益獎"。2005年12月，卓雅小學還成功通過了"深圳一級學校"督導評估，2008年通過了"廣東省綠色學校"、"廣東省教育現(xiàn)代化示范學校"評估。今天。卓雅小學正在努力探索，朝著深圳優(yōu)質(zhì)品牌學校目標邁進。"辦人民滿意教育"是卓雅人不懈地追求。正是基于這種追求，他們不畏艱辛、勵精圖治，一年一個臺階地走向進步；正是基于這種追求，他們堅持以兒童發(fā)展為本，在高的起點定位，用新的思想導航，形成了人文＋科學的辦學特色；正是基于這種追求，他們優(yōu)化環(huán)境、完善設施，不懼困難、有為爭位，用誠摯之心贏得了家長的大力支持，贏得了社區(qū)良好的口碑。九年的發(fā)展，在卓雅小學的成長歷程中，還只是一個開局。過去的成績，在卓雅師生的眼里，已經(jīng)成為了新的起點，站在更高的起點上，他們?nèi)猿种院愕厍笏鳎?nbsp;
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深圳市南山區(qū)月亮灣小學
公立普通
月亮灣小學創(chuàng)辦于2001年，是一所公辦全日制小學，隸屬于南山區(qū)教育局。學校座落于小南山腳下，位于南山區(qū)興海路月亮灣花園旁，校園環(huán)境優(yōu)雅、和諧宜人、占地面積13243㎡，其中建筑面積7492．5㎡。學校設計辦學規(guī)模為小學六年制教學，共24個教學班，1200個學生。學校有教學用樓一棟四層，分為集中辦公區(qū)和集中教學區(qū)，內(nèi)設多功能綜合電教室、網(wǎng)絡管理中心、少先隊隊部室、多媒體視聽教室、電腦教室、美術(shù)室、音樂室、藝術(shù)綜合室、舞蹈室、科學實驗室；學校同時配套教工宿舍樓、室內(nèi)體育館及配200米塑膠跑道的操場。學校同時將教學樓后面的狹長地帶建設成了知識大觀園，內(nèi)設各項生物標本模型、中國地形圖、地球結(jié)構(gòu)模型等，是學生進行課外知識教學的理想場所。每個班級均配置54寸大背投、實物投影及多媒體電腦。學?，F(xiàn)有15個教學班，共有學生636名，教職工46人。專任教師39人，學歷達標率為100％，具有本科以上學歷的共有29人，在讀本科有7人，教師的平均年齡只有32．8歲。這是一所以年輕人為主力的年輕的學校。校長：李偉忠 1988年開始在南山區(qū)任校長至今，曾被評為"區(qū)優(yōu)秀校長"，多次被評為區(qū)"先進黨務工作者"。多年來努力探索教育教學管理工作，是全國教育整體改革委員會會員，西部教育顧問。在珠光小學任校長時，曾在深圳市教育教學工作經(jīng)驗交流會上作題為《向管理要質(zhì)量要效益》的專題發(fā)言。2005年參加廣東省中小學校長辦學思想論文評選，榮獲二等獎；2006年在香港參加"兩岸七地教育研討會"，作《家校合作對素質(zhì)教育的影響》的專題發(fā)言。主持"少年兒童行為習慣與人格的關(guān)系"課題研究，有多篇論文在各種刊物發(fā)表。篤信"沒有愛就沒有教育"，踐行"博愛、健康、快樂"的育人信條，努力把學校辦成教師與學生的精神家園。
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深圳市南山區(qū)學府小學
公立普通
深圳市南山區(qū)學府小學地處南山商業(yè)文化中心區(qū)，北鄰深圳大學，東靠深圳灣畔，于2001年8月建校，是一所政府全日制公辦學校。 學校占地23000平方米，建筑面積16000平方米，有兩個學區(qū)（海文部和海珠部），現(xiàn)有46個班，2050名學生，教職工160人。 學校以可持續(xù)發(fā)展觀統(tǒng)領發(fā)展大計，以求真務實的作風、開拓創(chuàng)新的精神、國際化的視野謀劃未來發(fā)展，始終堅持“人人有發(fā)展、個個能成才”的辦學理念；堅持走內(nèi)涵發(fā)展之路，提出了培養(yǎng)“有教養(yǎng)、會學習、身體好、敢競爭、能合作的全面發(fā)展的人”的育人目標；熔鑄和樹立了“友愛、和諧、樂觀、進步”的校風、“愛生如子、教學相長”的教風和“勤學、會學、樂學、博學”的學風；實施管理育人、教書育人、服務育人、環(huán)境育人，把學校打造成為了學生學習的花園、學園、樂園，處處有德的內(nèi)涵、智的啟迪、美的熏陶。 學校先后被評為全國科技小實驗示范學校、全國少年兒童科學體驗活動示范學校、深圳市園林式、花園式學校、深圳市巾幗文明示范崗、廣東省綠色學校，“爭先世紀”教育部華南區(qū)足球重點學校、南山區(qū)雙語教學實驗學校、南山區(qū)安全工作先進單位、南山區(qū)傳統(tǒng)體育項目（網(wǎng)球）基地學校等。幾年來，全國、省、市、區(qū)許多媒體對學校的辦學業(yè)績給予了充分宣傳報道，學校辦學效益日漸顯著?！ W校奉行“科研強師興校”的發(fā)展戰(zhàn)略，高度重視教育教學科研工作，先后參與了教育部“十五”重點課題《全腦型體育教育模式推廣研究》和《全國小學語文發(fā)展與創(chuàng)新教育研究》及《促進小學生自主學習能力發(fā)展的實驗研究——一種創(chuàng)新人才的培養(yǎng)模式》、《教育與發(fā)展一一創(chuàng)新人才的心理學整合研究》、《小學數(shù)學評價改革》等省、市級重點課題的研究，并自主研發(fā)了《興趣、習慣、方法》校級攻堅課題，培養(yǎng)了一大批教研人才、教學能手?！ ∧壳皩W校正在按照簡稱為“一二三四”（即一切圍繞師生發(fā)展這個中心；堅持素質(zhì)教育、教學質(zhì)量這兩條主線；突出德育工作、課程改革、信息化建設三個重點；實施人文立校、管理強校、科研興校、開放辦校四項策略）的辦學思路，為創(chuàng)辦規(guī)模適當、設施先進、管理水平較高、師資隊伍優(yōu)良、教育特色鮮明、教學質(zhì)量一流的現(xiàn)代化精品學校而努力。
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