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北京市第一六六中學(北京166中)
公立市重點
北京市第一六六中學是一所具有良好社會聲譽和優(yōu)質辦學資源的完全中學，是北京市示范性普通高中校。創(chuàng)建于1864年，前身為蜚聲海內外的“貝滿女中”和二十世紀五、六十年代北京市10所市屬重點中學之一的“女十二中”，七十年代更名為第一六六中學，培養(yǎng)的英才遍及國內外各行各業(yè)。原衛(wèi)生部部長李德全，著名作家冰心，原上海復旦大學校長謝希德，中國第一位南丁格爾獎章獲得者王琇瑛，物理學家王承書，化學家蔣麗金，以及戲劇家孫維世，表演藝術家張筠英，鋼琴演奏家鮑蕙喬等許多名人都曾在學校就讀。 學校的辦學指導思想是“全面育人、整體提高、發(fā)展特長、辦出特色”，以“敬業(yè)樂群、求實進取”為校訓，將“學校的一切工作都是為了學生的成長和發(fā)展，學校是教師和學生共同生活和發(fā)展的園地”的辦學理念融入于教育教學實踐，通過構建學習型組織，加速促進了學校教師的專業(yè)化成長。目前學校有30多名市區(qū)級學科帶頭人、骨干教師，30余人次先后被授予市、區(qū)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀共產黨員、師德標兵、學科帶頭人、教育新秀、紫禁杯班主任等榮譽稱號。學校先后被命名為“全國青少年科技創(chuàng)新項目實驗學校”“北京市示范性普通高中校”“北京市金鵬科技團”“北京市金帆管樂團”“北京市科技教育示范校”“北京市藝術教育傳統(tǒng)校”“北京市體育傳統(tǒng)項目學校”“北京市健康促進校”“北京市奧林匹克教育示范校”“市、區(qū)創(chuàng)建學習型組織先進集體”北京青少年科技俱樂部活動基地學校”“北京市綠色學校”“北京市教科研先進集體”等等稱號?！ W校校園環(huán)境優(yōu)美，干凈整潔，設施齊全，在校園文化建設中重視營造濃厚的人文氛圍，給學生以文化知識和精神的熏陶。秉承百年老校風范，一貫重視學生的全面發(fā)展，積極創(chuàng)造各種條件和機會開展適合學生自主發(fā)展的教育活動，在堅持科學質量觀的基礎上，逐漸形成藝術、體育、文學、科學素養(yǎng)教育的鮮明特色。 學校重視學生的美育教育，堅持發(fā)展藝術特色優(yōu)勢，校金帆管樂團曾代表全國、北京市、東城區(qū)參加各級各類比賽獲得佳績，已成為在北京市乃至全國頗具影響的學生社團。話劇團、舞蹈團、合唱團、書法、美術、動畫社吸引著越來越多有興趣特長的學生，O5年組建的學生話劇團，在近年市區(qū)中小學藝術節(jié)比賽中連年獲話劇類一等獎?！ W校重視學生的體育教育，是北京市健康促進校，倡導“健康第一”的理念，認真上好兩操一課，開好體育校本選修課，組織好每年秋季校級運動會。校金百合體育俱樂部在田徑、手球、籃球、乒乓球等體育項目競賽中均取得良好成績。在2004年北京市貫徹學校體育條例評選和百所中小學課間操比賽中均獲優(yōu)秀學校稱號， O6年被評為北京市奧林匹克示范校， 學校重視學生的文學教育，堅持開設以提高學生閱讀能力為目標的校本閱讀課，03年成立了以老校友冰心名字命名的“冰心文學班”（每屆招生一個班）和“冰心文學社”（下設記者團、讀書社、影劇社等），以豐富多彩的活動成為校園的亮點，學生們的習作多次發(fā)表在《中學生報》《北京青年報》等多家報刊，冰心文學社社刊《窨香集》被評為全國九十九佳中學生社刊。 學校重視學生的科學教育，課程設置中有面向全體學生的研究性學習、初中校園科普和高中科學素養(yǎng)必修課;有面向特長學生的科學沙龍、科學論壇和校本選修課;還有面向有潛質學生建立的學生科技俱樂部，選拔、培養(yǎng)科技創(chuàng)新人才。俱樂部的學生在參加國際、全國、北京市科技比賽中成績斐然，每年有學生被保送至北大、清華、北師大等名校深造。05年被評為首批北京市金鵬科技團?！ ∵@里是學校、是家庭、是樂園;這里有老師、有朋友、有伙伴;這里出成績、出獎牌、出特色;這里的一切工作都是為了學生成長和發(fā)展。承百年風范，譜世紀新篇，我們的目標是把學校辦成一所“穩(wěn)健務實、民主寬松、創(chuàng)新進取、環(huán)境優(yōu)美、質量優(yōu)秀的現(xiàn)代化學校”。我們對未來發(fā)展充滿了信心，充滿了感情，充滿了希望!
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北京市通州區(qū)潞河中學
公立普通
北京市通州區(qū)潞河中學始建于1867年，由美國基督教公理會創(chuàng)建，始稱潞河男塾，后改稱潞河書院，1901年更名為協(xié)和書院，設有大學和中齋二 部，1912年更名為華北協(xié)和大學。1917年大學部遷到北京城內與匯文大學合并，后組成燕京大學。其中齋部仍留在通州原址，為私立潞河中學。1951年 由人民政府接管。1978年被北京市政府確定為首批市屬重點中學。2000年通過專家組的評估成為北京市首批國家級示范高中。<br> 一 個多世紀以來，潞河中學的歷任校長和代代教師在辦學實踐中，不斷探索、發(fā)展、積淀，形成了一脈相承的優(yōu)良傳統(tǒng)和具有鮮明特色的辦學風格，在北京乃至全國基 礎教育發(fā)展史上都有不容爭議的一席之地。在這片教育沃土上，培育了數(shù)以萬計的優(yōu)秀學子，著名中科院院士黃昆、侯仁之、秦馨菱，西部歌王王洛賓，著名鄉(xiāng)土文 學大師劉紹棠，著名表演藝術家李仁堂以及一大批共和國的部長和將軍，就是其中的杰出代表。群星燦爛，為潞河贏得了崇高的社會聲譽。潞河是崇尚科學、民主的 象征，潞河是追求真理永不自滿的象征，潞河是人格力量的象征。
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北京市懷柔區(qū)茶塢鐵路中學
公立普通
茶塢鐵路中學是一所九年一貫制的學校，學校設小學、初中兩個學部，現(xiàn)有教職工60人，其中，中學高級教師5人，中學一級教師17人，小學高級教師10人。 學校占地面積3萬平方米，建筑面積1萬平方米，學校擁有標準物理實驗室2個，化學實驗室、生物實驗室、語音教室各1個，學生計算機房2個，多媒體教室18個，校園網(wǎng)、校園廣播系統(tǒng)各一套，實現(xiàn)班班多媒體教學，學校建有300米標準環(huán)形運動場，兩個標準塑膠籃球場，一個健身房。學校圖書館擁有藏書15000余冊，平均每個學生達50余冊。學校辦學條件居同類校前列。 學校堅持以人為本、均衡發(fā)展的辦學理念，堅持以優(yōu)雅和諧的環(huán)境育高品質的人格和學識的辦學特色，將硬件優(yōu)化工程、環(huán)境育人工程、養(yǎng)成教育工程、質量興校工程定為學校的重點發(fā)展項目，擁有完善的管理制度，治學嚴謹，管理嚴格，形成了良好的校風和學風，教學成績優(yōu)異。
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北京市105中學
公立普通
北京市第一0五中學建于一九六四年。地處北京市規(guī)定的高科技嘗試區(qū)。她的四周毗鄰鋼鐵研討總院、北京交通大學、中國氣象局等科研單位，校門臨街，交通便利。每一年招收的生源，大部分是來自科研院所的后輩，教誨環(huán)境得天獨厚，有益于人才的培養(yǎng)。 北京市第一0五中學是一所完整中學?，F(xiàn)有32個講授班，門生1100人、教職工130人。校內的橡塑操場，視野開闊，有200米跑道，三個籃球場，一個排球場，別的還新建一個室內活動場。有兩座講授樓，除淺顯課堂外，另有公用課堂。兩個計算機房，并已建成多媒體收集；語音室、無線電制作室、多服從課堂、大小陳述廳；理化生嘗試室各兩個，以及音樂、美術公用課堂。全校構成閉路電視收集，每班都配有閉路電視機及多媒體講授設備。當代化藏書樓，軌道式主動節(jié)制，閱覽室寬廣敞亮?？傊?，門生的教誨、學習環(huán)境賞心好看，校貌臉孔一新。 北京市第一0五中學西席步隊氣力薄弱。初級西席29人，一級西席57人，區(qū)、校級學科帶頭人、骨干西席共24人，有研討生班學歷以上的西席38人。教員們有激烈的奇跡心，高度的任務感，勤勤奮懇，謹小慎微，面向全部，全面育人。德育工尷尬刁難峙多樣化教誨，寓教于活動，寓教于樂，凸起實效性。講授事情，對峙以學天生長為本，深化講授鼎新，盡力進步教誨質量，盡力為社會為故國扶植培養(yǎng)合格人才的指導思惟。建立了“以報酬本，以生長為先，以創(chuàng)新為魂”的事情思路。黌舍不竭改良辦學前提，現(xiàn)初中已完成小班化講授，講堂上師生互動，生生互動，講堂氛圍很活潑，講授更具有客觀性、實效性。全部西席對峙先進的教誨看法，把過得硬的講堂講授視為晉升講授質量的關頭。比來幾年中考、高考成績穩(wěn)步進步，2005年中考初三5班趙俏琳同窗化學以80分（滿分80分）的成績獲得海淀區(qū)化學成績并列第一名、物理以99分（滿分100分）的成績獲得海淀區(qū)物理并列第二名的優(yōu)良成績，考入人大附中；胡舒婷同窗語文以118分（滿分120分）的成績獲得海淀區(qū)語文成績并列第一名，考入北大附中。06年高考本科升學率達到32.6%，王超同窗以652分的高考成績考入北京理工大學；鄧巍同窗以591分的成績考入北京交通大學；整天同窗以569分的成績考入中國地質大學，另有一批同窗以500以上的高分考入重點大學。 黌舍非常正視當代信息技術與學科講授的整合，充分闡揚當代講授手腕幫助講授的服從。別的，我們還為門生本性生長供應寬廣廣大曠達六合，建立林林總總學科小組，興趣小組，插手各級各種比賽。北京市科技英語比賽第一名；區(qū)數(shù)學迎春杯比賽個人二等獎；化學比賽個人二等獎；市環(huán)保比賽一等獎等等。我們盡力使學糊口潑、活潑、主動地生長，為國度培養(yǎng)合格人才。 在國際來往方面，我校前后與澳大利亞、韓國別離建立了友情校干系，每一年兩邊師生交換互訪，開闊眼界，促進友情，促進學習。我們在辦學特性上，為進步審美情味，豐富專業(yè)糊口，摸索藝術特性，組建門生“金馬”民樂團，白手起家，禮聘專家、傳授指導民樂，第一次參賽，就獲得區(qū)二等獎，客歲被保舉插手天下比賽，遭到市、區(qū)有關帶領贊譽，獲得了高度評價，被定名為“北京市藝術傳統(tǒng)校”，成為有活力的特性校。別的，我校被定名為“海淀區(qū)專業(yè)技擊體校”，在跆拳道、拳擊等體育項目上培養(yǎng)特長生，在市活動會中獲得優(yōu)良成績。本年，我校持續(xù)招收民樂特長生。在科技方面，我校近幾年多次獲得了北京市腦筋奧林匹克賽單項第一名，科技知識在我校獲得提高。為此，我校被定名為“海淀區(qū)科技樹模校”。 現(xiàn)在，全校師生連條約心用心，奮力拼搏，務虛朝長進步，創(chuàng)新進步，遵循一0五中三年打算宏偉藍圖，把我校辦成一所信譽高，質量好，根本教誨當代化的黌舍而盡力。讓我們聯(lián)袂并進，共創(chuàng)光輝！
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通州區(qū)宋莊中學
公立普通
學校歷史悠久，底蘊豐厚，人才輩出，是學生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學校擁有一支團結、實干、高素質的具有開拓精神的教師隊伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者！教師們憑著開放的教育思想，領先的科研，以良好的素質，進取的態(tài)度，奉獻的精神和踏實的作風培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學生。學校以"開發(fā)潛能、發(fā)展個性"為育人理念，以"厚德、篤學、崇實、尚新"為校訓。從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡環(huán)境下教學模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學校一貫堅持"品牌、質量、服務"的意識，在全面推進素質教育的進程中，以一流的教育質量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的贊譽，是老百姓心目中最好的學校之一。
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北京市北方工業(yè)大學附屬中學
公立普通
是石景山區(qū)一所公辦優(yōu)質初中校.學校樹立“每一位學生不求一樣的發(fā)展，但都要發(fā)展；每一位學生不必相同規(guī)格，但都要合格”的育人觀念，以“創(chuàng)優(yōu)質教育水平，打造中部品牌學校”為目標，借鑒ISO9000質量管理標準進行流程化管理，以優(yōu)化的課程改革,校本課程和現(xiàn)代技術為載體，以培養(yǎng)學生優(yōu)良的心理品質和創(chuàng)新能力為重點，促進學生全面發(fā)展.
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北京市第一零五中學
公立普通
北京市第一0五中學始建于一九六四年，是海淀區(qū)的一所普通完全中學。學校地處北京市規(guī)劃的高科技實驗區(qū)，毗鄰北京交通大學、鋼鐵研究總院、中國氣象局等科研院所和單位，地理環(huán)境相對優(yōu)越，交通便利，教育環(huán)境得天獨厚，有利于人才的培養(yǎng)。“至微至顯，善作善成”是一0五中學推崇的校訓，它兼有價值追求和發(fā)展追求兩方面內涵。我們追求顯達與成功，但我們更加看重細微和作為的過程；我們的發(fā)展，必須要關注于基礎和細節(jié)，必須要關注于跬步和小流；我們要努力創(chuàng)建和諧寬容的內部環(huán)境，同時，激勵明志，把發(fā)展的理想與現(xiàn)實條件緊密結合，含雄奇于淡遠之中。
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龍旺莊中學
公立普通
北京市通州區(qū)龍旺莊中學?，1958年7月建校，坐落在龍旺莊村東，北鄰新潮嘉園，是永順鎮(zhèn)唯一的一所中學。 學校占地面積22316平方米，校舍面積3079平方米。目前學校設立校長室與政教處、教務處、總務處三個處和黨支部、工會與團委等組織機構。 2007-2008學年度，學校教學班為12個，學生數(shù)量為267人，教職工總數(shù)為59人，其中大學本科學歷43人，占教師總數(shù)的73%；大學?？茖W歷14人，占教師總數(shù)的24%；大學?？埔陨蠈W歷共計57人，占教師總數(shù)的97%。專任教師 37人，專任教師的學歷達標率100%。 學校以鄧小平理論和三個代表的重要思想為指導，堅持三個面向，全面貫徹教育方針；以為學生終生發(fā)展打好基礎為辦學理念，以和諧、人本、質優(yōu)為辦學思路；堅持以人為本、以德立校、依法治校、科研興校的辦學宗旨，全面推進素質教育，創(chuàng)辦當?shù)匕傩諠M意的學校。學校以自強不息，厚德載物為校訓，以以書為友，以校為榮為校風，以尊重學生、教書育人為教風，以理解老師、用心學習為學風，把每個學生培養(yǎng)成為全面發(fā)展的合格人才。
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通州區(qū)潞河中學
公立普通
北京市通州區(qū)潞河中學始建于1867年，由美國基督教公理會創(chuàng)建，始稱潞河男塾，后改稱潞河書院，1901年更名為協(xié)和書院，設有大學和中齋二部，1912年更名為華北協(xié)和大學。1917年大學部遷到北京城內與匯文大學合并，后組成燕京大學。其中齋部仍留在通州原址，為私立潞河中學。1951年由人民政府接管。1978年被北京市政府確定為首批市屬重點中學。2000年通過專家組的評估成為北京市首批國家級示范高中。 潞河中學座落在著名的京杭大運河北端的通州區(qū)，西距天安門僅僅17千米。在占地23萬平方米的潞園內，世紀初建成的風格古樸獨特的建筑群與八十年代以后新建的設備先進的教學樓、實驗樓、體育館、信息中心錯落有致，和諧統(tǒng)一，相映生輝。古槐翠柏參天，奇花綠草覆地，碑、亭、湖、山，通衢曲徑散落其間。厚重的歷史文化底蘊與濃郁的現(xiàn)代學府氛圍使潞河中學成為聞名遐爾的花園式學校，置身其間，令人心曠神怡，樂而忘返。 一個多世紀以來，潞河中學的歷任校長和代代教師在辦學實踐中，不斷探索、發(fā)展、積淀，形成了一脈相承的優(yōu)良傳統(tǒng)和具有鮮明特色的辦學風格，在北京乃至全國基礎教育發(fā)展史上都有不容爭議的一席之地。在這片教育沃土上，培育了數(shù)以萬計的優(yōu)秀學子，著名中科院院士黃昆、侯仁之、秦馨菱，西部歌王王洛賓，著名鄉(xiāng)土文學大師劉紹棠，著名表演藝術家李仁堂以及一大批共和國的部長和將軍，就是其中的杰出代表。群星燦爛，為潞河贏得了崇高的社會聲譽。潞河是崇尚科學、民主的象征，潞河是追求真理永不自滿的象征，潞河是人格力量的象征…… 世紀之交，潞河中學明確提出以“人本位”與“社會本位”相統(tǒng)一的教育觀為辦學指導思想，以“一切為了學生發(fā)展”為辦學宗旨，以“培養(yǎng)具有健全人格的潞河人”為具體培養(yǎng)目標，以及“三強兩優(yōu)一領先”的發(fā)展策略。學校先后被評為全國群眾體育工作先進單位，全國學校體育衛(wèi)生工作先進單位，全國培養(yǎng)體育后備人才優(yōu)秀學校，全國現(xiàn)代教育技術實驗學校，北京市德育工作先進單位，北京市教育科研先進單位，北京市花園式學校。 潞河中學以其雄厚的實力，卓越的辦學成績，勇敢、堅定地踏上了由歷史名校向現(xiàn)代名?？缭降恼鞒獭?nbsp; 近年來，學校在不斷擴大高中辦學規(guī)模的同時，積極推進辦學模式的改革，初步形成了以潞河高中為主，以潞河實驗中學、潞河文化培訓中心、潞河教育服務公司為分支的多元化的辦學格局。學校的對外開放辦學也取得了可喜的成績，取得了招收外籍學生和聘請外籍教師的資格，除與新西蘭國立理工學院合作建立“中新友好實驗班”外，還與境外多家教育機構建立了合作辦學和教育伙伴關系。潞河中學擁有一流的教學設施。學校的所有教室、實驗室、報告廳都具有多媒體教學環(huán)境，國際互聯(lián)網(wǎng)可以通到教室、實驗室、學生公寓、教師公寓。館藏豐富的圖書館、電子閱覽室、期刊閱覽室為學生多形式、多渠道的學習提供了廣闊的空間。標準的運動場、體育館、游泳池等體育設施為學生的體育活動創(chuàng)造了極為便利的條件。 學校擁有一支素質優(yōu)良、治學嚴謹、業(yè)務精湛、富有創(chuàng)新精神的干部、教師隊伍?，F(xiàn)有專任教師198人，其中特級教師11人，國家級、市區(qū)級骨干教師88人。70%的教師具有中高級職稱?，F(xiàn)有教學班59個，學生2800多人，其中新疆民族班學生近500人。今年已經有部分外國學生走進潞河校園，這里將成為各國家、各民族學生健康成長的搖籃。 今日的潞河中學正以嶄新的姿態(tài)，滿懷信心地向著全國名校、世界名校的目標邁進！
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北京市門頭溝區(qū)雁翅中學
公立普通
北京市門頭溝區(qū)雁翅中學，地處永定河邊付家臺村，始建于1979年，北京市花圃式黌舍。 占空中積26667平方米，修建面積6430平方米，綠空中積6200平方米?，F(xiàn)有四層綜合樓一幢，四層宿舍樓一幢，操場面積7000平方米。西席備課人手一機，每個課堂均裝置了多媒體，嘗試室等公用課堂包羅萬象，講授設備日趨完美，辦學前提不竭改良。 黌舍訂峙“穩(wěn)定是前提、人和是靈魂、質量是中間、步隊是根本、辦理是關頭、生長是底子”的辦學準繩，安穩(wěn)建立“五種精力”和“五個從嚴”。 以“爭辦山區(qū)優(yōu)良投止制初中黌舍，使西席和門生獲得生長，讓本地群眾對勁”為黌舍的生長目標。為“構建調和校園、加強質量監(jiān)控、進步教誨質量”，從05年9月起展開“講授四清”和“有效講授”，講授質量穩(wěn)步進步。“講授四清”即“堂堂清、日日清、周周清、月月清”，“有效講授”即“從最后一論理門生抓起，先學后教、當堂練習”。我校生源主如果雁翅、大村、田莊地區(qū)門生。
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