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合肥市鐵四局中學
公立普通
中鐵四局集團合肥鐵路中學（簡稱：鐵四局中學）南臨望江東路，北倚南園新村，居于清靜怡人的鐵四局社區(qū)之內(nèi)，占據(jù)人杰物華之地。錯落有致的館舍與蔥蘢蔽陰的翠綠交相輝映，恬靜雅致的環(huán)境與嚴謹濃厚的學風相得益彰，為諸多莘莘學子求學之佳所。先進的教學設施，優(yōu)雅的校園環(huán)境，嚴謹?shù)闹螌W氛圍，盡現(xiàn)“花園式、安全文明校園”的風采?！ ⌒酆竦膸熧Y力量： 學校有特級教師1名，全國優(yōu)秀外語教師1名，省模范教師1名，省優(yōu)秀教師1名，省教壇新星2名，中學高級教師26名占中學部教師的49 %，高中部高級教師任課率達90%以上。學校名師的不斷涌現(xiàn)為優(yōu)質(zhì)的教育鑄就了堅實的基石，青年教師也茁壯成長、異軍突起，全校共有38人獲省、市、區(qū)優(yōu)秀教師、教壇新星稱號，高素質(zhì)的教師隊伍既為就讀于我校的學子們撐起一片蔚藍的天空，也為我校能成為全國、省、市級教科研基地提供人才保障，同時使我校實現(xiàn)了興辦未來教育的戰(zhàn)略目標，進而使我校昂揚躋身于市級優(yōu)秀學校的行列。 完善的教學設施： 鐵四局中學是安徽省電化教學設備一類達標學校，綜合樓內(nèi)設理、化、生實驗室，1個56座視聽型語音室、2個計算機網(wǎng)絡教室、1個計算機教室、1個多媒體教室和1個電子備課室，學生專用電腦達160多臺。學校有鋼琴4架、2個音樂教室、2個封閉式籃球場和1個有400米跑道的標準體育場，場內(nèi)設施齊全?！ ◎溔说慕虒W成績： 學生素質(zhì)的全面提高既是我校的辦學宗旨，也是業(yè)已取得的輝煌成績。獨樹一幟的辦學理念，開創(chuàng)了鐵四局中學優(yōu)秀加特色的育人之路。嚴格、科學的全程教學管理，卓有成效的分層教學、分類教育和分科評教，保證了各層面學生都能“高進優(yōu)出、中進高出、低進中出”，將生源質(zhì)量與省重點中學差距較大的劣勢轉化成我們的優(yōu)勢，使諸多無緣于重點中學的求學者在我校圓了全國著名重點大學之夢。歷年高考成績卓著，高考本科錄取率穩(wěn)定在40%左右，本科達線提高率在200%左右，在合肥市高中教學質(zhì)量評比中每年都獲得一、二等獎，尤其是2002年高考綜合成績在合肥市（含三縣）74所有高中的學校中名列第二名?！ 乐?shù)慕逃芾恚骸 ∽越ㄐＲ詠?，鐵四局中學就以嚴格、科學、系統(tǒng)的管理著稱于合肥市普教系統(tǒng)，學校在合肥市教育局進行的兩次學校管理水平評估中唯一兩次獲“甲級管理水平學校”的殊榮?，F(xiàn)為實現(xiàn)“品牌學校”的發(fā)展目標，學校加大了教育管理的改革力度，從師德規(guī)范的細則到學生德育工作的“2345”工程，從學生觀、教師觀、學習觀、教學觀等全新教育教學觀念的形成到競爭上崗制、崗位責任制的層層落實，從“以人為本”和民主化管理制度的貫徹到“名師工程”六項指標的實施，處處以優(yōu)質(zhì)、嚴格的管理來強化質(zhì)量、效率意識。各項行之有效并且融創(chuàng)新與特色為一體的先進管理理念和制度，使學校樹立了“校有特色、教有特點、學有特長”的良好形象，為越來越多的求學者搭建起成才的平臺?！ ∝S富的教研教改： 以教研教改興辦未來教育是學校一貫堅持的高瞻遠矚的戰(zhàn)略目標，通過舉行各種高層次的教研活動，不斷增強了教師的現(xiàn)代教育理念，提高了教師教學和運用現(xiàn)代教育技術的水平。定期選送教師去外地名校觀摩、學習，誠邀華東師大、上海師大等高校的博導專家來校傳授先進教育理論，組織教師聆聽教育專家魏書生等名師的專題講座，為教師征訂理論專著和專業(yè)雜志，精心編寫《教學研究》特刊、校園文化錦言等，使教師能博采眾長，武裝以全新的教育理念。規(guī)范、有效的教研教改活動，培養(yǎng)了一大批科研型教師，實現(xiàn)了學校辦未來教育的目標。憑借教研教改的強大實力，2002年學校被指定為省級重點科研課題多元智能教改實驗基地，同時成為國家級“運用多元智能，開發(fā)學生潛能”國際合作研究項目華東實驗區(qū)學校，教學改革已走在安徽省的最前沿。2003年學校又掛牌為“李陽瘋狂英語”特色學校，借鑒于李陽“瘋狂英語”的特色理念，進一步促進學校英語教學的改革，同時推進各學科教學觀、教學方法的創(chuàng)新。形式豐富、碩果累累的教研教改活動，為實現(xiàn)我校的科研興校戰(zhàn)略和培養(yǎng)有特色、有創(chuàng)造性的人才提供了強有力的保障。
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合肥興園學校
公立普通
合肥市興園學校是一所九年一貫制公辦學校。占地面積23700平方米，建筑面積7885平方米，綠化面積7000平方米。學校于二00三年八月建成，可容納36個班級，2000多名學生。學校擁有設施齊全的26個功能室、300米的塑膠跑道?；緦崿F(xiàn)“三化”（綠化、美化、凈化）、三網(wǎng)（信息網(wǎng)、廣播網(wǎng)、防盜網(wǎng)）的目標。 我校現(xiàn)開設了20個班級，有教職工68人，學生986人。 學校全面貫徹素質(zhì)教育，教學之外擁有各種興趣特長隊伍：鼓號隊、合唱隊、籃球隊、體操隊、美術班等。真正做到：為了每個學生的發(fā)展，培養(yǎng)“合格＋特長”的接班人！ 學校的教育教學管理水平在同行中享有一定盛譽。四年來，學校獲得的主要榮譽有：合肥市愛國衛(wèi)生運動委員會、合肥市教育局聯(lián)合授予的“無煙學校”；共青團合肥市委、合肥市少工委聯(lián)合授予的“紅旗大隊”；合肥市園林局授予的“花園式學校”；合肥市綜治辦、合肥市教育局聯(lián)合授予的“平安校園”； 合肥市教育局授予的“大課間示范學校”等。
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合肥市南園新村學校(小學)
公立普通
在宿松路南苑新村小區(qū)內(nèi)，有一所花園式的學校——合肥市南園新村學校。 學?，F(xiàn)有教職工73人，24個教學班，在校生達1600人，占地面積8800平方米，其中校舍面積4900平方米，綠化面積2000平方米。學校擁有教學樓、辦公樓、綜合實驗樓各一座，現(xiàn)有多媒體教室、計算機教室、階梯教室、舞蹈房、理化實驗室各一座，一個現(xiàn)代化的乒乓館和一個塑膠運動場。 96年建校以來，學校先后被評為甲級管理學校、辦學水平優(yōu)秀等級學校、合肥文明單位、安徽省體育傳統(tǒng)項目學校等，2003年我校徐俊同學還獲得合肥市中考狀元，這是學校長期狠抓教育教學，提高教學質(zhì)量的具體體現(xiàn)。 學校注重國際合作交往。曾接待葡萄牙國家乒乓球女隊的來訪，還與韓國瑞寧中學締結友好學校，每年都進行交流互訪活動。
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合肥市丙子小學
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丙子小學于1950年創(chuàng)辦，原校址是在廟宇的基礎上改建為12個班級的公辦完小。幾經(jīng)風雨，校舍已達D類危房。2003年3月—12月，由政府投入，在丙子街頭重建一所新校，原校址整體搬遷。新校址占地23畝，建有一幢12間三層教學大樓，面積1300㎡，其他建筑200 ㎡ ?，F(xiàn)有1—510個班級，450名學生，22個教師，校園綠化面積達1500㎡。 丙子小學歷史悠久，數(shù)年來，學校一直認真貫徹黨的教育方針，認真履行義務教育階段的職責，輸送了數(shù)千名合格的小學畢業(yè)生。1986年被肥西縣政府授予“文明學?！?，2000年2006年一直是鄉(xiāng)教育先進單位。隨著濱湖新區(qū)的建立，學校劃歸合肥市包河區(qū)管理。目前城鄉(xiāng)二元結構顯現(xiàn)突出，部分學生隨拆遷流入濱湖小學，為了跟進濱湖新區(qū)建設，維持現(xiàn)有的教學規(guī)模，學校全體師生不等不靠，銳意進取，全面落實素質(zhì)教育方針，以扎實的教風，以優(yōu)秀的教育教學質(zhì)量為抓手，努力辦人民滿意的教育。
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合肥第二十八中學
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合肥市第二十八中是一所隸屬于教育局的全日制完全中學。1964年始建于合肥市西門外五里崗，現(xiàn)坐落在合肥市金寨南路東側。占地面積23000㎡，現(xiàn)有40個教學班、2300多名在校生，教職工130余人。1998年，學校被評為“合肥市甲級管理學校”，2006年，喜獲“高中教學質(zhì)量綜合評價三等獎”。一走進占地面積23000㎡二十八中學的校園，展現(xiàn)在眼前的是整潔的環(huán)境、簇擁的鮮花、成蔭的綠樹。特別是每年中秋前后，滿園桂花飄香，實為人間勝景，真是讀書、學習的理想園地。校內(nèi)建筑面積總計16000㎡。共有教學樓三幢，教室40個，辦公樓一幢，綜合實驗樓一幢，體育綜合樓一幢。教育教學設施齊全，教育教學設備一流。建有多媒體教室3個、語音室2個、網(wǎng)絡教室3個、實驗室8個、實驗準備室3個、實驗器材室3個、音樂教室1個、美術教室1個、勞技教室1個、多功能報告廳2個。還購買了接送部分高中學生的大客車一部。
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合肥市新街小學
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新街小學始建于1946年，原為李氏宗祠學校，1950年更名為新街小學，建國初期為地方培養(yǎng)了大批基層干部，為掃除文盲，普九教育作出了較大貢獻。 學校占地面積7000平方米，校舍面積600平方米，教師宿舍150平方米，綠化面積150平方米，學生數(shù)120人，分為五個教學班（六年級在中心校就讀），教師8人，其中小學高級教師5人，一級教師3人，中共黨員3人，教師學歷全部合格。 新街小學地處包河區(qū)的南端，從辦學條件、辦學設施上來講都屬于較薄弱學校，但這些并沒有影響老師們教書育人的積極性，老師們在這里無聞的工作，默默的奉獻，近幾年來教學質(zhì)量不斷提高，尤其在06至07學年度，獲全鎮(zhèn)教學質(zhì)量測評第二名的好成績。 展望未來，新街小學的老師們覺得任重而道遠，覺得跟不上包河教育大發(fā)展、大提升的步伐，但我們將克服一切困難，將壓力變?yōu)閯恿ΓM其所能，把教書育人作己任，為辦好包河教育作出自己應有的貢獻。
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