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合肥市頤和中學(xué)
公立普通
合肥市頤和中學(xué)創(chuàng)建于2007年9月，坐落在史河路和青陽路交匯處，與五里飛虹相鄰。周邊有頤和花園、廬陽佳苑、鳳凰城、龍居山莊等大型社區(qū)及38所、105醫(yī)院、安大江淮學(xué)院、中醫(yī)學(xué)院北區(qū)等眾多科研院所、大專院校，環(huán)境優(yōu)美，人口密集，居民素質(zhì)高，交通便捷。 學(xué)校占地二十多畝，建筑面積約九千平方米，總投資六千多萬。教學(xué)設(shè)備先進，功能設(shè)施齊全，校圖書館藏書兩萬余冊?，F(xiàn)有18個教學(xué)班1000多名學(xué)生，教職工68人。教師配備優(yōu)秀，現(xiàn)有29位黨員，占全校教職工總數(shù)的43%，中學(xué)高級教師9人，省級教壇新星1人、市級教壇新星3人，4人獲得全國各類教學(xué)比賽一、二等獎，多人次獲得省、市優(yōu)質(zhì)課一等獎及市級骨干教師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等榮譽稱號?！ 〗陙?，學(xué)校教育教學(xué)成果顯著，先后獲得省“體育傳統(tǒng)項目學(xué)校”,市“花園式學(xué)校”、“綠色學(xué)校”、“平安校園”、“衛(wèi)生先進單位”，區(qū)“德育先進單位”、“家教名校”等榮譽稱號。第一、第二屆畢業(yè)生中考成績優(yōu)異，有130多名學(xué)生被一、六、八中學(xué)錄取，錄取率在全市新建校中排名第一?！ ∧壳?，頤和中學(xué)廣大師生正發(fā)揚五十中的優(yōu)良傳統(tǒng)，秉承“勵志勤奮、求實創(chuàng)新”的校訓(xùn)，大樹“博愛為先、篤學(xué)為風(fēng)、創(chuàng)新為倡、樹人為本 ”的嚴謹教風(fēng)，營造“博學(xué)、慎思、善問、篤行”的濃厚學(xué)風(fēng)，力爭在“減負，增效，提質(zhì)”的辦學(xué)思想的指導(dǎo)下，堅持“質(zhì)量強校，教研興校”的辦學(xué)思路，恪守“和諧育人，幸福成長”的教育理念，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，把頤和中學(xué)打造成“教師的精神家園、學(xué)生的成長樂園、家長的滿意校園”，打響蜀山教育“頤和”新品牌。
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合肥四十二中(合肥42中)
公立普通
合肥四十二中是一所有百年歷史的老校。學(xué)校始建于1906年，經(jīng)歷了滿清、民國和新中國，跨越了三個時代。學(xué)校始名為"啟明初等學(xué)堂"，1928年改稱"合肥縣立第八完全小學(xué)"，1932年為紀念庚戌廣州新軍起義將軍合肥籍烈士倪映典，改為"合肥縣映典小學(xué)"。解放以后，學(xué)校的名稱相繼改為："合肥市第四小學(xué)"、"合肥三牌樓小學(xué)"、"合肥長江路第一小學(xué)"。1975年改為"合肥市第四十二中學(xué)"。學(xué)校于1994年被安徽省教育廳命名為首批"省級示范初中"，同時又相繼被確定為安徽省體育傳統(tǒng)項目學(xué)校、"國家體育后備人才試點學(xué)校"，2001年被確定為全國十所示范初中布局調(diào)整學(xué)校?！ W(xué)校現(xiàn)有在崗教職工151人，其中全國體育教育先進工作者1名，全國初中信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比一等獎獲得者1名，省級優(yōu)秀教師1名，省級教壇新星6名，省級優(yōu)質(zhì)課評比一等獎獲得者4名，市、區(qū)教壇新星及骨干教師43人，高級教師42人，占教師隊伍的28%,一級教師78人。其中研究生學(xué)歷3人，本科學(xué)歷119人，占教師隊伍的79%,黨員51人。學(xué)校積極培養(yǎng)年輕教師，教師年齡結(jié)構(gòu)逐漸趨向年輕化、合理化和層遞化的均衡發(fā)展。學(xué)校本著“學(xué)生至上，以人為本，為未來育人，育未來有用的人”的辦學(xué)理念，繼續(xù)朝著更高、更遠的目標(biāo)邁進。
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合肥市廬陽高中
公立市重點
合肥市廬陽高級中學(xué)（廬陽一中），原名合肥市二十六中學(xué)，是一所經(jīng)市教育局批準(zhǔn)的進行普通高中辦學(xué)模式改革實驗的市屬完全中學(xué)。學(xué)校建于1958年，1998年被市教委評為“合肥市甲級管理學(xué)校”，2002年被評為”辦學(xué)水平優(yōu)秀等級學(xué)校”， 2003年成為合肥市市級示范高中，2013年成為安徽省示范高中?！ 『戏适袕]陽高級中學(xué)（廬陽一中），原名合肥市二十六中學(xué)，是一所經(jīng)市教育局批準(zhǔn)的進行普通高中辦學(xué)模式改革實驗的市屬完全中學(xué). 學(xué)校建于1958年，占地36571m, 三幢教學(xué)樓, 一幢實驗樓, 一幢圖書樓, 一幢辦公樓.校內(nèi)環(huán)境幽雅, 設(shè)施齊全, 是理想的育人場所。學(xué)?，F(xiàn)有40個教學(xué)班, 其中高中部25個班, 初中部15個班, 在校學(xué)生2000余人?！ W(xué)校擁有一流的管理，1998年被市教委評為“合肥市甲級管理學(xué)校”; 2002年被評為“辦學(xué)水平優(yōu)秀等級學(xué)校”; 2003年成為合肥市市級示范高中。 學(xué)校擁有一流的教師隊伍，現(xiàn)有教職工139人，高中教師學(xué)歷均為本科，學(xué)歷合格率達100%。他們中有安徽省模范教師陳家寶，安徽省教壇新星李孝斌等一批學(xué)科帶頭人。還有十余位教師具有碩士學(xué)位?！ W(xué)校擁有完善的教學(xué)設(shè)施，辦學(xué)水平逐年提高，現(xiàn)擁有微機房、語音教室、300m跑道的運動場、兩個籃球場以及全市一流的圖書樓和配有國內(nèi)一流的理化生實驗設(shè)施的實驗樓。 美麗的校園，求知的殿堂，將是你展現(xiàn)才華的理想選擇。相信有你的支持和信任，合肥26中的明天會更美好。
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合肥市西苑中學(xué)
私立普通
合肥西苑中學(xué)是創(chuàng)辦于1999年的一所民辦初級中學(xué)。開辦以來，學(xué)校一直以為社會大眾提供優(yōu)質(zhì)教育為已任，以“做優(yōu)、做精、做特”為發(fā)展思路。近年來，學(xué)校在優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量、強化隊伍建設(shè)、創(chuàng)新德育方法、革新教學(xué)研究、完善后勤保障等方面都有了長足的發(fā)展。辦學(xué)的整體水平，受到社會各界的廣泛贊譽，成為了合肥市的一所著名的品牌學(xué)校?！ ?yōu)秀的辦學(xué)質(zhì)量是西苑一道亮麗的風(fēng)景線。學(xué)校管理層一直重視學(xué)校質(zhì)量建設(shè)，把質(zhì)量看作學(xué)校的生命線，把“提高教學(xué)質(zhì)量、提高服務(wù)質(zhì)量”作為學(xué)校一切工作的中心，并使之深入到每人西苑人思想意識中和每個工作環(huán)節(jié)中。也正是抓住這個中心，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量一直過得硬，歷年的中考成績一直處于全市的前列，在蜀山區(qū)也處于領(lǐng)先位置。在上級主管部門歷次辦學(xué)評估中，也一直被評為“民辦學(xué)校辦學(xué)優(yōu)秀等級”學(xué)校?！ 】茖W(xué)有效的管理是學(xué)校的一大特色。學(xué)校在管理上既繼承和吸收了一些名牌學(xué)校的成功管理經(jīng)驗，又結(jié)合自身實際，探索了一套科學(xué)有效，富有西苑特色的管理模式。主要有：一、靠前管理。管理時，學(xué)校從校長到中層干部都分工負責(zé)，深入教育教學(xué)一線，靠前指揮。這樣管理反應(yīng)靈敏，處理及時，措施有效。二、用完善的制度進行管理。學(xué)校在引進上海建平中學(xué)管理制度的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校實際，進一步使之完善，用制度規(guī)范學(xué)校的管理。達到“事事有人做，人人有事做”的效果。三、剛性和柔性管理相結(jié)合。學(xué)校在進行制度的剛性管理的同時，還注重對教師和學(xué)生的人性關(guān)懷和用西苑精神和文化去引領(lǐng)塑造人，這些柔性管理。并把兩者結(jié)合起來，達到既積極向上又團結(jié)和諧的良好氛圍。 “問渠那得清如許，為有源頭活水來”。開放辦學(xué)，為學(xué)校的發(fā)展注入股股“活水”。為此學(xué)校采取了多種形式對外交流。一方面采取“請進來”的方式，既多次邀請領(lǐng)導(dǎo)和專家到我校講座和培訓(xùn)，又與安徽大學(xué)外語學(xué)院合作成為其外語教學(xué)研究基地，引進高校優(yōu)質(zhì)雄厚的資源。另一方面，采取“走出去”的方式，既與本市廬陽中學(xué)等學(xué)校開展校際交流，也到上海市重點中學(xué)建平中學(xué)參觀學(xué)習(xí)。這些開放式的交流，拓寬了我們辦學(xué)視野，強化我校的素質(zhì)?！ ?chuàng)新是學(xué)校發(fā)展的不竭動力。按照基礎(chǔ)教育的規(guī)律，根據(jù)社會對教育的實際需要，學(xué)校不斷創(chuàng)新教學(xué)的形式和策略。2005年開辦了英語特色小班，現(xiàn)在小班化教學(xué)已經(jīng)成為我校教學(xué)的主要形式。此外，學(xué)校還在課程改革上進行創(chuàng)新，先后編用了英語和物理等學(xué)科的校本教材。在提高服務(wù)質(zhì)量方面，學(xué)校還根據(jù)實際情況，創(chuàng)新各種有效的方法和手段服務(wù)家長?！ ?ldquo;雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”今天的西苑人正以更加嚴謹、更加踏實努力來踐行自己的理念，創(chuàng)造更加美好的明天。
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合肥市芙蓉小學(xué)
公立普通
合肥市芙蓉小學(xué)始建于二十世紀五十年代，于2005年異地新建。新校址位于合肥經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)翠微路翠微北園內(nèi)，南臨大學(xué)城，北接政務(wù)文化新區(qū)，緊傍翡翠湖，交通便捷。學(xué)校設(shè)置24個教學(xué)班，配備標(biāo)準(zhǔn)的音樂教室、舞蹈教室、自然實驗室、微機室及多媒體教室，是一座功能齊全、設(shè)施先進的現(xiàn)代化學(xué)校?！ ≤饺匦W(xué)擁有一支團結(jié)、實干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊伍。教師們憑著開放的教育思想、過硬的教學(xué)能力，良好的素質(zhì)、進取的態(tài)度、奉獻的精神和踏實的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)?，F(xiàn)有教師36名，其中具備中高職稱1人，小高職稱11人，省級模范教師1人，市區(qū)級教壇新星4人。在校學(xué)生近1200人，師資達標(biāo)率100%。 芙蓉小學(xué)堅持“以人為本,全面發(fā)展,讓每一個孩子享受優(yōu)質(zhì)教育”為辦學(xué)指導(dǎo)思想，以“鑄名師，育名生，創(chuàng)特色，樹名校，打造芙蓉品牌，辦人民滿意教育”為辦學(xué)目標(biāo)。全新的教育觀念，扎實的教育實踐活動，使學(xué)校取得了豐碩的教育成果，贏得了社會各界很高的評價，學(xué)校先后被授予“合肥市文明單位”、“合肥市衛(wèi)生先進單位”、“合肥市綠色校園”、“合肥市依法治校示范校”、“合肥市平安校園”、 “合肥市紅旗大隊”、“合肥市地震科普示范校”、“有效推進合肥地區(qū)教師專業(yè)化發(fā)展課題研究優(yōu)秀學(xué)校”等數(shù)十個榮譽稱號。鼓號隊、小藝術(shù)團的節(jié)目多次在市、區(qū)獲獎;針對農(nóng)民工子女的隨親兒童關(guān)愛工程，收效顯著，受到了媒體的高度關(guān)注?！ ≤饺匦W(xué)依法治校，規(guī)范辦學(xué)行為，狠抓教學(xué)質(zhì)量，以養(yǎng)成教育為學(xué)校的辦學(xué)特色，堅持“科研興校，特色立校”，不斷提升學(xué)校的辦學(xué)水平。該校一貫堅持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識，在全面推進素質(zhì)教育的進程中，以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的贊譽，逐漸形成了“和諧 樂學(xué) 尚美 創(chuàng)新”的校風(fēng)，“愛生嚴謹 博學(xué) 進取 ”的教風(fēng)，“樂學(xué) 善思 合作 探究 ”的學(xué)風(fēng)?！ ≤饺匦W(xué)——開發(fā)區(qū)教育百花苑中的一朵絢麗的奇葩，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心重視下，在全校教職工的不懈努力下，必將綻放得更加鮮艷多彩!
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合肥市南艷小學(xué)
公立普通
合肥市南艷小學(xué)于2006年異地新建，原名肥西縣汪拐小學(xué)。目前學(xué)校有教學(xué)班18個，學(xué)生數(shù)近1000人，教師數(shù)33人，其中?？埔陨蠈W(xué)歷29人，中級以上職稱12人，平均年齡28歲。南艷小學(xué)占地40畝，校舍建筑面積7900平方米，綠化面積8665平方米。學(xué)校配有實驗室、多媒體教室、美術(shù)室等功能室;建有校園網(wǎng)、標(biāo)準(zhǔn)化塑膠操場等，硬件設(shè)施基本達到安徽省小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)相關(guān)要求。建校六年來，尤其是十一五期間，學(xué)校建章立制，規(guī)范辦學(xué)，找準(zhǔn)特色定位，得到長足發(fā)展。學(xué)校先后被授予合肥市平安校園、合肥市禁毒示范校、全國青少年足球布點小學(xué)、合肥市依法治校示范校等十幾項區(qū)級以上榮譽稱號，涌現(xiàn)出一批區(qū)、市級骨干教師。學(xué)校“經(jīng)典誦讀”辦學(xué)特色初顯。
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