江西教師招聘閱讀—詩歌鑒賞試題3

http://jiangxi.hteacher.net 2024-10-18 10:42 江西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

11.D【解析】

D項，詩人在尾聯(lián)運用奇特的想象，寫與牡丹重逢之后的歡愉，而非“寫實的手法”。

故本題選D。

12.B【解析】

“詩眼”可分為兩類：一是一首詩內(nèi)容的凝聚點，表現(xiàn)詩的主旨、詩人情感，這是全詩的詩眼。二是一句詩中最精練、最傳神的一個字，或增強詩歌的形象性，使詩歌充滿情趣，給人以豐富的想象;或使詩意更精確;或使詩句翻出新意。

“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”是李白《夢游天姥吟留別》的詩眼，表現(xiàn)了詩人蔑視權(quán)貴、不卑不屈的叛逆精神;“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”是杜甫《蜀相》的詩眼，表現(xiàn)了詩人對諸葛亮獻身精神的崇高景仰和對他事業(yè)未竟的痛惜心情;“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”是白居易《琵琶行》的詩眼，表現(xiàn)了詩人對不幸者命運的同情以及對自身失意的感慨的詩句;“天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期”是白居易《長恨歌》的詩眼，表現(xiàn)了李楊愛情悲劇的動人力量。

故本題選B。

13.B【解析】

A項，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，出自柳永的《蝶戀花》，意思是：人消瘦了，衣帶越來越寬松，我始終不曾懊悔，為了思念她，我寧可自己容顏憔悴。語境借主人公的堅毅性格與執(zhí)著的態(tài)度，言勤奮的道理。用于此處符合語境。

B項，“睫在眼前長不見，道非身外更何求”，出自杜牧《登池州九峰樓寄張祜》，意思是：睫毛就在眼前卻總是看不見，大道本非身外還去何處尋求?前一句啟示我們對待身邊的人或事物，如果沒有正確的態(tài)度，最熟悉的東西也會是最陌生的、最不易理解的。后一句是說禪道只有向自己的內(nèi)心去求索，而不能在自身之外尋找。進一步說，真正的才學在自身，而不在外人如何看待，不能因為別人的某種觀點而輕視了自己。B項從目光短淺、追逐私利的角度引用該詩，與詩意不合。

C項，“正入萬山圈子里，一山放過一山攔”，出自楊萬里的《過松源晨炊漆公店》，意思是：當你不覺走進群山設(shè)下的圈套里，一座山剛剛把你放過，另一座山又把你攔擋。強調(diào)不要被一時的成績所迷惑，用于此處符合語境。

D項，“誰道人生無再少?門前流水尚能西”，出自蘇軾的《浣溪沙·游蘄水清泉寺》，意思是：誰說人老了不能再變少年，門前的流水還能向西流，不要在老年的時候感嘆時光流逝，而自嘆衰老。用于此處符合語境。

故本題選B。

14.B【解析】

A項，所指是菊花。詩句出自宋代詩人鄭思肖的《寒菊》。句子大意：寧可在枝頭上懷抱著清香而死，絕不會吹落于凜冽北風之中!

B項，所指是海棠。詩句出自清代曹雪芹的《詠白海棠》。句子大意：偷來梨花花蕊的三分潔白，又借得傲雪梅花一縷香魂。

C項，所指是蘭花。詩句出自清代康熙的《詠幽蘭》。句子大意：(蘭花)不因可以被別人摘取作為佩帶裝飾而自貴，即使沒有人的時候也自己發(fā)出芬芳。

D項，所指是竹子。詩句出自唐代張必《詠竹》。句子大意：竹子忍受著風霜的摧殘，仍然矢志不移地保持高潔的操守，然而卻沒人去注意它，終年累月虛懷若谷，也只為了等待鳳凰的到來。

故本題選B。

15.D【解析】

本題中①②⑤句均出自辛棄疾《水龍吟•登建康賞心亭》。①句子大意：可惜時光如流水一般過去，我真擔心著風雨飄蕩中的國家，真像桓溫所說樹也已經(jīng)長得這么大了!②句子大意：不要說鱸魚肉絲鮮美，秋風呼呼刮滿天，我不會像西晉的張季鷹(張翰)，為貪吃家鄉(xiāng)美味而棄官。他要借此表達的是自己不愿歸隱，又英雄無用武之地的苦悶。⑤句子大意：更不想許汜只顧謀私利，那將羞于見雄才大氣的劉備。

③句出自辛棄疾《永遇樂•京口北固亭懷古》。句子大意：斜陽照著長滿草樹的普通小巷，人們說那是當年劉裕曾經(jīng)住過的地方。作者借此感慨物是人非，過去的風光不再，懷念當年的強盛。

④出自蘇軾《念奴嬌•赤壁懷古》。句子大意：(周瑜)手中執(zhí)著羽扇，頭上著著綸巾，從容瀟灑地在說笑閑談之間，八十萬曹軍如灰飛煙滅一樣。

故本題選D。

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