教師資格面試初中音樂(lè)《歌唱祖國(guó)》教案

https://jiaoshi.huatu.com 2024-04-22 16:32 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

4.學(xué)唱歌曲

(1)請(qǐng)學(xué)生朗讀節(jié)奏，重點(diǎn)學(xué)習(xí)附點(diǎn)八分節(jié)奏。

(2)教師用鋼琴為學(xué)生彈奏旋律，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)歌曲的旋律部分，在學(xué)唱的開始，帶領(lǐng)學(xué)生唱準(zhǔn)不完全小節(jié)，聽好前奏，唱準(zhǔn)起句，并對(duì)于不完全小節(jié)的含義進(jìn)行講解：時(shí)值不足拍號(hào)規(guī)定的小節(jié)是不完全小節(jié)。由不完全小節(jié)開始的歌(樂(lè))曲，其開頭與結(jié)束兩小節(jié)相加，應(yīng)成為完全小節(jié)。

(3)在演唱歌曲的過(guò)程中，對(duì)于學(xué)生沒(méi)有學(xué)過(guò)的反復(fù)記號(hào)進(jìn)行講解，看到D.S.后應(yīng)從記號(hào)處進(jìn)行反復(fù)演唱，直到歌曲結(jié)束，并能夠背上一段歌詞。

5.完整演唱

引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)閱兵式時(shí)隊(duì)伍經(jīng)過(guò)廣場(chǎng)時(shí)威武雄壯的氣勢(shì)，以進(jìn)行曲風(fēng)格完整地演唱歌曲。

(三)鞏固環(huán)節(jié)

《歌唱祖國(guó)》背景知識(shí)介紹：王莘，著名作曲家，天津市音協(xié)名譽(yù)主席、中國(guó)音協(xié)“金鐘獎(jiǎng)”終身成就獎(jiǎng)獲得者，《歌唱祖國(guó)》氣勢(shì)雄壯、熱情豪放，凝聚著愛國(guó)之情、愛黨之心和民族之魂。

(四)音樂(lè)活動(dòng)

在學(xué)生學(xué)唱歌曲之后，教師要以小組為單位，引導(dǎo)他們進(jìn)行對(duì)唱表演以及二度創(chuàng)作，如可以加上新編創(chuàng)的歌詞、旋律、舞蹈等，進(jìn)行表演。演唱完后，師生共同點(diǎn)評(píng)。

(五)小結(jié)作業(yè)

請(qǐng)學(xué)生暢談本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)和收獲，教師進(jìn)行補(bǔ)充性點(diǎn)評(píng)。

最后全體師生齊唱歌曲，在優(yōu)美的歌聲中結(jié)束本節(jié)課。

四、板書設(shè)計(jì)