教師資格面試初中信息科技《形狀補間動畫》教案

https://jiaoshi.huatu.com 2024-09-24 17:07 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、教學(xué)目標(biāo)：

1.掌握形狀補間動畫的制作方法。

2.通過觀察教師的示范講解，學(xué)會合理設(shè)置關(guān)鍵幀，熟練掌握補間動畫的設(shè)計方法和操作步驟。

3.通過flash體驗制作動畫的樂趣，鍛煉思考能力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，從而激發(fā)敢于探究的精神。

二、教學(xué)重點：

學(xué)會制作簡單的動作補間動畫。

三、教學(xué)難點：

理解動作補間動作的原理，合理設(shè)置關(guān)鍵幀。

四、教學(xué)過程：

(一)情景導(dǎo)入

興趣是最好的老師。為了激發(fā)學(xué)生積極參與課堂活動的積極性和求知欲，新課開始教師在視頻上播放月食的天文現(xiàn)象，鼓勵學(xué)生來講講月食的傳說，利用故事導(dǎo)入法調(diào)動學(xué)生的積極性。由此來引出本節(jié)課課題補間動畫。

(二)新課講授

教師通過任務(wù)驅(qū)動方法推進課堂教學(xué)。

任務(wù)1：制作月食逐幀動畫

首先引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)上節(jié)課學(xué)習(xí)自己嘗試著利用逐幀動畫做一個動畫，在嘗試的過程中思考從滿月到月牙插入多少個關(guān)鍵幀既工作量較少又過渡自然?

鼓勵學(xué)生在自我學(xué)習(xí)自我探究中發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，之后教師深入解釋說明，在觀察測試結(jié)果后發(fā)現(xiàn)月亮月圓帶月缺是一個漸進的過程，以此利用逐幀動畫做出來的效果播放到關(guān)鍵幀處月亮發(fā)生突變動畫效果很跳躍，如果增加關(guān)鍵幀工作量就會加大，那么如何解決這個問題呢?

在此基礎(chǔ)上循序漸進有節(jié)奏地引導(dǎo)學(xué)生主動接受新知識掌握新知識運用新知識。

任務(wù)2：制作月圓月缺形狀補間動畫

教師演示利用補間動畫制作的月食動畫，對照兩種方法制作動畫的區(qū)別，鼓勵學(xué)生發(fā)現(xiàn)形狀補間動畫的優(yōu)點。利用任務(wù)驅(qū)動法鼓勵學(xué)生嘗試自己制作月圓月缺的形狀補間動畫。

(三)鞏固練習(xí)

鼓勵學(xué)生動手制作月食的補間動畫之后，鼓勵學(xué)生互相評價交流，促進學(xué)生取長補短，共同進步。

(四)課堂小結(jié)

鼓勵學(xué)生總結(jié)：這節(jié)課你有哪些收獲，教師進行補充，幫助學(xué)生梳理知識脈絡(luò)，培養(yǎng)學(xué)生歸納總結(jié)的能力。

(五)布置作業(yè)

嘗試flash的其他動畫操作，制作一個關(guān)于火箭升空的補間動畫。

(六)板書設(shè)計