https://jiaoshi.huatu.com 2023-09-05 17:27 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
七、說(shuō)教學(xué)過(guò)程
(一)開(kāi)始部分
包括集合整隊(duì)、師生問(wèn)好、宣布本節(jié)課內(nèi)容、檢查服裝、安排見(jiàn)習(xí)生等。宣布本節(jié)課內(nèi)容能夠給學(xué)生提供一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo);通過(guò)檢查服裝,能夠培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成安全鍛煉的意識(shí)。
(二)準(zhǔn)備部分
將采用游戲加徒手操的方式來(lái)進(jìn)行課前熱身準(zhǔn)備。游戲名稱:兩人雙足跳;
游戲隊(duì)形:將學(xué)生分成兩人一組,各組對(duì)面站立在起點(diǎn)線后,互用右手握對(duì)方的左腳,左手搭肩,組成一對(duì)兩足人。
游戲規(guī)則:發(fā)令后,兩足人側(cè)跳至終點(diǎn),再迅速用左手握右腳組成雙足人跳回至起點(diǎn)線。先完成的一組為勝。游戲懲罰:采用的主要是唱歌、跳舞或者原地蹲起。游戲后,將全班學(xué)生分成四組,按照頭部運(yùn)動(dòng)、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)、膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)、踝腕關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)的練習(xí)順序進(jìn)行關(guān)節(jié)、韌帶練習(xí)(4*8拍)。通過(guò)這樣的游戲和徒手操活動(dòng),一方面可以激發(fā)他們學(xué)習(xí)體育的興趣,另外一方面也可以防止運(yùn)動(dòng)損傷的發(fā)生。
(三)基本部分
第一,我將向?qū)W生展示全國(guó)跳遠(yuǎn)冠軍王嘉男的圖片,并向?qū)W生提出2個(gè)問(wèn)題,問(wèn)題1:你們知道這是誰(shuí)啊?問(wèn)題2:你們知道他為什么能跳這么遠(yuǎn)嗎?通過(guò)圖片和問(wèn)題導(dǎo)入的形式,來(lái)吸引學(xué)生的注意力,讓學(xué)生帶著問(wèn)題來(lái)學(xué)習(xí),達(dá)到課未始,興已濃的教學(xué)效果。
第二,我將首先進(jìn)行完整示范,其次是分解講解,通過(guò)這樣由整體到局部的方式,使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象,加深學(xué)生對(duì)蹲踞式跳遠(yuǎn)動(dòng)作的理解。
第三,學(xué)生練習(xí)鞏固階段,分為以下3個(gè)練習(xí)。
練習(xí)1:原地收腹跳練習(xí),初步體會(huì)騰空收腹動(dòng)作。
練習(xí)2:原地騰空步練習(xí),為后面完整練習(xí)打下基礎(chǔ)。
練習(xí)3:踏跳騰空練習(xí),體會(huì)完整空中動(dòng)作。
在學(xué)生練習(xí)的過(guò)程中,我將巡回指導(dǎo),及時(shí)的糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。
第四,比賽環(huán)節(jié)。
將全班學(xué)生分成人數(shù)和競(jìng)技水平均等的四組,進(jìn)行“蜘蛛爬”的接力比賽,最先完成的小組獲勝,此游戲可有效的鍛煉學(xué)生的核心力量以及身體控制能力,更加能夠讓學(xué)生參與其中。
(四)結(jié)束部分
1.通過(guò)同學(xué)之間的相互放松,一方面能夠使學(xué)生的身心疲勞得以恢復(fù),另一方面也能夠加深同學(xué)之間的友誼,消除陌生感。
2.通過(guò)學(xué)生的自我評(píng)價(jià),可以使學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)收獲,教師的課堂總結(jié)能夠檢驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)的合理性和可操作性,在總結(jié)的過(guò)程中盡量多用鼓勵(lì)性的話語(yǔ)。
3.通過(guò)收拾器材,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)惜公共財(cái)物的良好習(xí)慣。
八、說(shuō)教學(xué)效果
最后我將說(shuō)一下本次說(shuō)課的最后一個(gè)環(huán)節(jié)——預(yù)計(jì)教學(xué)效果,本課平均心率在130-150次每分鐘,80%的學(xué)生初步掌握蹲踞式跳遠(yuǎn)騰空動(dòng)作。
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責(zé)任編輯:欣欣
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